【熱】初中生活作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的初中生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生活作文1

　　初中生活，在我眼里，酸甜苦辣可謂是樣樣俱全，每一次的經(jīng)歷，都讓我記憶猶新。

　　酸

　　每天晚上，面對我們的不是有趣的電視，也不是那一本本看不厭的課外書，代替他們的，是成堆的作業(yè)和老師的一聲聲“安靜”。

　　現(xiàn)在，我們的學(xué)科已經(jīng)不僅僅是語數(shù)外，而是加上政治、地理、生物、歷史，作業(yè)增多了，老師的要求也步步升高。每天，拖著酸痛的眼睛，寫酸的手臂，彎酸的脖子上床，微微休息一會(huì)，睡覺時(shí)，嘴里也會(huì)做夢般的冒出一個(gè)“hard”。

　　早上起來，只知道頭昏腦脹，手臂還在微微痛。上課時(shí)睡意襲來只能洗把冷水臉，直到清醒。其中的酸楚數(shù)不盡、道不完，其中的淚水止不住、流不停，其中的汗水……

　　初中生活的酸讓我品嘗的“意猶未盡”。

　　甜

　　初中生活雖然有許多酸楚，但是甜味有時(shí)會(huì)“放”進(jìn)一些。

　　課堂上時(shí)有的放松，語文課上老師風(fēng)趣、幽默的話語，課間與同學(xué)偶爾的嬉戲都可以成為我與同學(xué)之間的甜。

　　每當(dāng)看到通過自己努力所付出的所得到的成績，心中也不免產(chǎn)生絲絲甜意;每當(dāng)看到通過自己努力所付出的所得到的贊揚(yáng)，心中也不免漾起陣陣甜蜜;每當(dāng)看到通過自己努力所付出的所得到的榮譽(yù)與掌聲，心中也不免泛起縷縷甜絲。

　　初中生活的甜給我的生活增添了一份色彩。

　　苦

　　說起初中生活中的苦真是有點(diǎn)不可思議。苦之一：每天早上6點(diǎn)起床，生活老師會(huì)不顧他人的感受，把你從溫暖的“小巢”中拉起來;苦之二：每天，在晨霧迷茫、寒風(fēng)刺骨的6。20，我們初中同學(xué)都要跑上幾圈，還要加上一聲聲口號，肚子里的交響樂加上操場上幾聲零散的'口號聲，為“苦”增添了不少氣氛;苦之三：作業(yè)堆積如山。每一次作業(yè)做完就好比把一座山從這個(gè)地方搬到另一個(gè)地方，每天重復(fù)著同樣的動(dòng)作�？嘀�四：課上課間死氣沉沉。偶而上個(gè)廁所，笑笑，一了百了，十足的一個(gè)書呆子，每個(gè)人都變的沉悶，毫無生氣。

　　初中生活叫人叫苦連天，真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈啊!

　　辣

　　初中生活雖不是很辣，但我們覺得各科老師都很“苛刻”，很“潑辣”�？傁矚g從我們之中挑毛病，不高興了就嘰哩呱啦把我們大罵一通，辣得我們睜不開眼(不敢出聲)，真是辣味難熬。熬到頭還不忘辣味的厲害。初中生活的辣確實(shí)不簡單。

　　初中生活的酸甜苦辣，我先后都一一品嘗，但最終我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的五味瓶，學(xué)習(xí)中的真味。初中生活真是豐富多彩，現(xiàn)在，我的初中生活還很漫長，我會(huì)好好品味，慢慢去度過我多味的初中生活。

初中生活作文2

　　初中的生活就如同一杯滋味甘醇的美酒，令人回味無窮。那是一種滑進(jìn)生命里的溫潤，潤物細(xì)無聲。

　　景，是濃縮在初中生活里的一道繾綣的夢。那如畫的風(fēng)景，承載了我們多少歡聲笑語？園子里的松柏，石墻邊的臘梅，長廊外的紫藤，無一不充滿了濃濃的書香氣息，沁人心脾，醉我心扉。寒梅傲雪，冬日的寒梅總凌霜在枝頭，那陣陣幽香浸潤了多少文字，驚艷了多少歲月？

　　學(xué)生們，在梅下刻苦；梅，仍在枝頭綻放。

　　翠竹清響，校門內(nèi)，亭亭青竹沉醉了朗朗書聲，旖旎了初中時(shí)光。每到黃昏時(shí)分，空中的晚霞透過紫藤蘿長廊繁密的枝葉，在校園里甩下點(diǎn)點(diǎn)碎陽，這總能牽住我們的眸光，在我們的心田輕輕地暈染開來。校園的景，是不敗的經(jīng)典，是奮斗的起點(diǎn)，它掩映著那片青房黛瓦，掩映著那響郎朗書聲。裊裊輕煙，學(xué)生們悠悠地在景中穿行，景輕輕地在園中行走行走……

　　教室內(nèi)，是刷刷的寫字聲；教室外，是颯颯的秋風(fēng)寒。

　　學(xué)習(xí)，是孩子們在腦海中流動(dòng)的夢。“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金”，作業(yè)本上的`字跡保留了那份娟秀，不張狂，也不浮躁，完全是小家碧玉的樣子。課間的學(xué)習(xí)在一天短暫的時(shí)光里更顯得尤為重要。筆尖與紙面的流動(dòng)，仿佛在一撇一娜的間隙里都充滿著校園獨(dú)有的氣韻。初中的校園曾行過多少學(xué)子，成就了多少夢想？翻開書本，曾照見歷史的繁華與落寞，曾觀賞中華的文化與底蘊(yùn)。字里行間，我看見傳統(tǒng)氤氳在書本里。一滴水里觀滄海，一粒沙中看世界。初中的生活，是老師們的三尺講臺(tái)，是同學(xué)間的八寸妙筆，更是那一個(gè)個(gè)追夢人所成就的星星足跡。

　　午后，是同學(xué)們所擁有的一段平靜而放松的愜意時(shí)光。在這樣的時(shí)節(jié)，四周是一個(gè)個(gè)奮斗的身影。林蔭跑道上，有學(xué)生們永不停息的腳步。正午的校園，也總是會(huì)令人感到身心舒暢的。

　　在那幽幽的尋覓夢之旅中，似有一股清香入我懷，又仿佛是驚蓮般被擱淺的花記，一路余香，花開悠遠(yuǎn)。

　　徜徉在夢的迷幻中，初中的生活，仿佛和我們有了一個(gè)約會(huì)。在那時(shí)，且向花間留殘照，讓孤獨(dú)在空中飄舞，放飛了夢的風(fēng)箏。

　　月圓是花，月缺是詩。花開，美人薄面；花謝，尋夢長存。

　　我的初中生活，必然是百般滋味，五味陳雜。初中如朝，生活如幕，在歲月變遷中細(xì)細(xì)的品。初中的學(xué)子，在風(fēng)雨兼程中靜靜的前行。

初中生活作文3

　　還不曾知曉生活是什么，更沒有打算怎樣生活，漫長的生活之旅上就多了一個(gè)幼稚的我。走的每一步，雖辛苦，卻滿足，風(fēng)雨曾打濕我稚嫩的雙翼，陽光卻又讓它更美麗，如此循環(huán)往復(fù)，構(gòu)成了生活的主旋律。

　　我曾經(jīng)有過不少失敗，幾個(gè)月大摔的一跤，幾歲大時(shí)不讓買的玩具，現(xiàn)在有時(shí)壞的成績，我時(shí)常會(huì)哭，哭的很傷心，就像小時(shí)候被人搶走心愛的洋娃娃那樣絕望，我感到暴雨砸到我的'頭上，有點(diǎn)痛。生活的苦楚無法解脫，時(shí)間卻可以改變一切；眼淚卻可以讓我們隨意發(fā)泄，一腔愁緒混雜著兩眼熱淚流出所有悲痛，雖不能解決問題，卻足以換自己一陣舒服。

　　我曾有過許多成功，一年級的小紅花，二年級的紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在有時(shí)好的成績。我經(jīng)常會(huì)笑，笑的很開心，就像小時(shí)候好不容易拿到的水果糖那樣滿足，猶如我看到陽光灑在我身上，很舒服。如果說哭的感覺是苦澀的，那笑的感覺便是甜蜜的；在生活中我們隨處可以找到笑的資本，發(fā)現(xiàn)笑的源泉；舒心一笑，了卻滿腹煩惱；輕松一笑，度過危急難關(guān)；善意一笑，化解人間恩怨。笑，是來自內(nèi)心的愉悅，是對生活的報(bào)答。

　　哭過，笑過之后，我發(fā)現(xiàn)，這其實(shí)就是人生��！我為明天做著努力，命運(yùn)卻不見得能夠掌握在自己手中，還需要機(jī)遇來左右，有一點(diǎn)，卻很明確，只要我在生活，便躲避不了風(fēng)風(fēng)雨雨。生活從來都是喜憂參半，每個(gè)人都會(huì)笑，任何人都會(huì)哭。生活沒有不允許你流淚，但它會(huì)強(qiáng)迫你擦干淚水，從眼淚中成長起來。也許現(xiàn)在的我們，在幼稚與成熟交接的階段，會(huì)對生活發(fā)出感慨萬千，以成人的心自居，以童人的眼看世界，時(shí)至今日，我們?nèi)匀簧�活在眾人搭建的避風(fēng)巷之中，未曾真正經(jīng)歷大風(fēng)大浪。的確，我們是時(shí)代的寵兒，卻不見得這是我們每個(gè)人的歸宿，世間風(fēng)情萬種，人的經(jīng)歷更不會(huì)相同，每一個(gè)人生都迂回曲折，每一種味道都耐人尋味。

　　我還記得，那張臉燦爛的笑過，那個(gè)聲音歡快過，那肩膀抖動(dòng)過，那春天絢麗過，那春天枯萎過，那天空明媚過，那天空晦暗過�？捱^，笑過，人生百味，經(jīng)歷是一種財(cái)富，生活本身是一種大膽的嘗試，結(jié)果總是豐收的樂趣。

初中生活作文4

　　我的初一生活充滿了艱辛與幻想；我的初一生活充滿了追求與友誼的歡樂；我的初一生活將用勤勞的汗水把青春的凱旋門奠基！

　　我的初一生活單調(diào)的日子似乎讓青春失去了光彩，可是它正是幸福的醞釀。

　　清晨，伴隨著第一縷陽光射進(jìn)我的小屋，我便連忙起身穿好衣服。走進(jìn)洗手間，伴隨著冰冷的水沖洗著我的面頰，我一下子精神了許多。我仿佛是一只脫了韁的野馬，向樓下跑去，向著夢寐以求的中學(xué)學(xué)校跑去。當(dāng)我邁出家門的那一刻起我便意識(shí)到了：我已不再是小孩子已是中學(xué)生了。我不再像小學(xué)那樣無憂無慮無拘無束，而多了一份成熟，一份思索，更多了一份煩惱。

　　友誼就像歡樂的小鳥，載著期望向遙遠(yuǎn)的天空飛去。一路上我遇到了不少的好友，個(gè)子高高的姜云博，學(xué)識(shí)淵博的王開君等等。在路上我與王開君討論著絕對值的問題，又與姜云博談?wù)撝�“相見歡”中李煜的悲慘心境，又同辛棄疾領(lǐng)略了“破陣子”壯志難酬的凱歌。

　　同時(shí)我又像花朵對朝陽的向往一樣對知識(shí)充滿了渴求！在語文課上，我領(lǐng)略了印度作家泰戈?duì)柟P下兒童無憂無慮，無拘無束的生活，又學(xué)習(xí)了“詩仙”筆下好友被貶的悲涼之情；數(shù)學(xué)課上，幾何問題讓我找不到頭緒；歷史課上讓我對侵略者充滿了無比的.痛恨；地理課上我又明白“東經(jīng)”“北緯”。

　　夢想正是引領(lǐng)你人生前進(jìn)的導(dǎo)航燈塔，引領(lǐng)你走向成功的彼岸！初一的生活雖然很枯燥，但我堅(jiān)信在三年后會(huì)金榜題名，這是我發(fā)自內(nèi)心的渴望，這也正是我心中的夢想，我會(huì)一向向這個(gè)夢奮進(jìn)的！我小時(shí)想當(dāng)天文學(xué)家，看著滿天星斗而欣喜；當(dāng)我上了小學(xué)我又想當(dāng)科學(xué)家，見電路圖什么“并聯(lián)”？什么“串聯(lián)”使我對科學(xué)又有了濃厚的興趣；待我再長大些，我又想當(dāng)教師，看見教師不顧惜自我的身體，把自我的知識(shí)都傳授給學(xué)生們是多么偉大！我心中此刻這個(gè)目標(biāo)仍然沒有改變，向著這個(gè)平凡而又神圣的位置奮進(jìn)做教師中的佼佼者！

　　我的初一生活讓我對知識(shí)充滿了渴求；我的初一生活讓我對人生有了朦朧的認(rèn)識(shí)，我的初一生活寫滿了酸甜苦辣和青春的無悔！我愛我的初一生活！

初中生活作文5

　　畢業(yè)典禮那天，快樂的掌聲，結(jié)束了人生蹦蹦跳跳的第一樂章，升上了初中的我，是很有自信的帶著微笑，準(zhǔn)備迎接新挑戰(zhàn)的。要開心的微笑，“健康”這個(gè)因子是絕對不能少的！

　　現(xiàn)在的學(xué)生，生活在繁忙的社會(huì)里，有時(shí)像熱水燒開了的泡泡一般，一不小心就滑出了健康生活的軌道。我認(rèn)為，接觸美麗的大自然是健康生活的一項(xiàng)條件，不仔細(xì)看還不知道大自然最真實(shí)的面貌呢！翠綠的小葉子，橘紅的扶桑花朵，還有云朵是如何當(dāng)上魔法師的呢？在星期六、日的傍晚，我們一家人最喜歡騎著腳踏車， 到家附近的公園，暫時(shí)拋開功課、忘掉煩惱，盡情的讓新鮮的.綠草氣味兒感染我的心情。在迎向健康生活的路上，推開門，走向大自然的懷抱吧！

　　在我們家里，每一位成員都有自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，我和爸爸喜歡打羽球，弟弟喜歡棒球，而媽媽總是笑咪咪的穿著運(yùn)動(dòng)衫到健身房上瑜珈課。運(yùn)動(dòng)的好處實(shí)在太多了！它可以流出最甜美的汗水，可以抒發(fā)壓力，調(diào)整自己生活的情緒。雖然運(yùn)動(dòng)完后，流了滿身的汗水，但想一想，鍛煉自己的身體，不是會(huì)更有精神，專注在課業(yè) 上嗎？一個(gè)人非常有智慧，那么他就像一顆小鉆石，如果有健康的身體，就如同寶石鑲了邊一樣，顯得更燦爛奪目。

　　從小學(xué)開始，學(xué)校就推動(dòng)了閱讀小博士的活動(dòng)，我變得很喜歡看課外書，只要一有心得，就會(huì)認(rèn)真記錄下來。一直到現(xiàn)在，雖然升上了初中，不過我有時(shí)也會(huì)和家人、朋友們討論，這些書的主角、書的作者、書的內(nèi)容像一首莊重的交響曲，還是輕快的協(xié)奏曲。培根曾這么說：“讀一本好書，就如同與許多高尚的人對話�！睍�不僅拓展自己的視野，也修養(yǎng)了自己的品德，健康的生活永遠(yuǎn)也少不了知識(shí)精巧的點(diǎn)綴。

　　在生活最重要的方格里，成為控制自己情緒的主人，是健康的人必修的一門課�，F(xiàn)代人強(qiáng)調(diào)高EQ，讓自己可以培養(yǎng)待人處事的和氣、包容不同意見的寬容和雅 量。不管是誰，情緒商數(shù)可以影響自己的心理健康�？梢詿o時(shí)無刻保持微笑，一點(diǎn)點(diǎn)失敗反而越挫越勇的人，在邁向健康生活的大道上，是最成功、最讓人佩服的。

　　迎向健康的生活，在美麗、輕快的樂章上，有可愛且活潑的音符，健康永遠(yuǎn)是不可缺少的，它跳躍著，奏出美妙的圓舞曲，跳出最多采多姿的健康生活，在生命的舞臺(tái)上，閃閃發(fā)光。

初中生活作文6

　　腦中常常閃過這樣一幅畫面，那群在學(xué)校教學(xué)樓前排著長隊(duì)等待報(bào)名的少年，他們或交頭接耳，或沉默不語……

　　——題記

　　三年前的8月31日，我仍清楚的記得，那是一個(gè)陽光明媚的早晨，是我人生中的第一次，第一次踏入初中的校園。站在校園中的我，望著眼前高大的教學(xué)樓，我告訴自己，這是殿堂，是即將伴隨我度過三年時(shí)光的地方。懷揣著激動(dòng)的心情，我走進(jìn)了教學(xué)樓，來到自己的班級面前，望著眼前一個(gè)個(gè)陌生卻又熟悉的面孔，我再一次告訴自己，這將是我以后繼父母外最親的親人。三年初中時(shí)光 也自此拉開了序幕。

　　草場上草長鶯飛，操場上我們盡情狂飛，嬉戲聲冠絕于耳，而三年時(shí)光也在這嬉戲聲中一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。當(dāng)我再次回味過來時(shí)，眼前就變成了一群臉上洋溢著笑顏的青少年們在做運(yùn)動(dòng)，身高變了，心智變了，唯一不變的是當(dāng)初那份純真，熾熱的友誼和仍舊熟悉的笑聲。是啊，三年的時(shí)光匆匆而逝，當(dāng)初那群素不相識(shí)，滿臉稚氣的少年，現(xiàn)在早已成為了帥男俊女，成為最親的一家人。

　　人們說，初中的友誼是最珍貴的，因?yàn)槟鞘俏覀冋嬲�懂事以來的第一場友誼，這場友誼沒有心機(jī)，沒有城府，是最純凈的。三年來，我們見證了每一個(gè)人的成長，或許這其中有過感動(dòng)，有過爭吵，有過歡樂，也有過悲傷，但亦樂亦悲，都是我們最珍貴的回憶，是一輩子都無法拋棄的財(cái)富。

　　還有你們，我最愛的`老師和同學(xué)們。我想說，我們一起坐在一間教室里度過了三年，一起哭過，一起笑過，一起拼搏過，也一起努力過，這其中的每一件事情，我都?xì)v歷在目�；蛟S十年后，我們會(huì)成為各行各業(yè)的精英，但我希望，我們不會(huì)忘記其中任何一個(gè)人，十年后，這份友誼仍是我們可以拿出來炫耀的資本。

　　時(shí)光荏苒，仿佛一夜之間三年便匆匆而去，而半年后即將到來的中考讓我們已無力再去思索其他事情。我還記得兒時(shí)的我不懂事，望著那些因離別而哭泣的人們，心里總是想：不就是一場友誼嗎，那有不分開的道理?干嘛那么在意。但真正輪到自己的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)根本沒有那么簡單，它已經(jīng)深深種在我的心里，無法輕易逝別，我也無法逃離哭泣。半年后，我們各奔東西，或?yàn)閷κ�，或�(yàn)閼?zhàn)友，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我們曾經(jīng)一起并肩作戰(zhàn)過。

　　再一個(gè)秋天，這里會(huì)再次坐滿人，可惜不再是我們……

　　多想，時(shí)光不走，青春不散，友誼永存……

初中生活作文7

　　“滴答滴答”時(shí)間在悄無聲息中緩緩流過。在時(shí)間的長河中，停下來想想，我才發(fā)現(xiàn)初中生活已經(jīng)過去了六分之一�；厥子^望，我已經(jīng)不再是從前的我了。

　　生活中，學(xué)校里處處都有競爭。競爭雖然會(huì)使人失落，但是他多半會(huì)激勵(lì)我們，而競爭后的挫折，正是我們最寶貴以及渴望的“財(cái)富”。

　　清晨鈴聲

　　“叮鈴鈴”鬧鈴響了，我順手關(guān)上鬧鈴，坐了起來，心想：新的一天到來了。我吃完早飯，收拾完書包，鞋子一穿，就跑去了學(xué)校。到了學(xué)校，到處都能聽到朗朗的讀書聲，似空靈的鈴聲，清脆悅耳。仔細(xì)聽，有人讀“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”；有人讀“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德”；還有人在讀“宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外”……上課鈴聲響了，我們以最快速度拿出了課本，做著準(zhǔn)備工作，新的`課程也就開始了。

　　初中生活如鈴聲，靜謐美好，干脆忙碌。

　　中午陽光

　　忙碌了一個(gè)上午，我的肚子早已發(fā)出了抗議。我端起飯盒，就拿起勺子直插入菜中。在這時(shí)，一縷陽光鉆進(jìn)了教室，照在了我身上。頓時(shí)，我感覺到了溫暖，就連飯菜都有了陽光的味道。飯后，我和幾位同學(xué)一起在操場上散步，沐浴著陽光，感受陽光的熱情，將自己置于陽光之中，體悟陽光的含義。

　　初中生活如陽光，熱情奔放，溫暖人心。

　　黃昏溫情

　　太陽漸漸變紅，天空中也顯現(xiàn)出五彩的晚霞，但在校門口，是家長們一個(gè)個(gè)焦急的身影，當(dāng)他們看到自己孩子時(shí)，臉上露出了喜悅的笑容。他們有的拍了拍孩子的肩，詢問孩子一天的情況；有的拉著孩子的手帶孩子，走出人群；還有的約了幾個(gè)孩子去自己家玩。而我一邊回家一邊欣賞美景，想著媽媽在家中準(zhǔn)備晚餐時(shí)忙碌的身影。黃昏的光芒將我的影子拉的細(xì)長。云朵在陽光的照射下散發(fā)出迷人的光芒，世界上還有比這更漂亮的東西嗎？

　　初中生活如黃昏，絢麗多彩，燦爛輝煌。

　　時(shí)間慢慢從筆尖滑過，寫下一個(gè)又一個(gè)點(diǎn)滴瞬間。時(shí)間一去不復(fù)返，初中生活亮風(fēng)采。初中生活是我們?nèi)松�的另一個(gè)起點(diǎn)，它給我們提供了機(jī)會(huì)、舞臺(tái)、資源，我們要抓住這些機(jī)會(huì)，亮風(fēng)彩，展雄姿，在時(shí)間的長河中充實(shí)自己，勇往直前。

　　初中生活有我的夢……

初中生活作文8

　　轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)畢業(yè)了差不多兩個(gè)月，我的初中生活已經(jīng)過去了兩個(gè)月，時(shí)間過得真快，想起我曾經(jīng)走過三年的初中生活，真的覺得很懷念。

　　還記得剛上初中時(shí)，我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩，直到兩個(gè)月前的畢業(yè)。這三年，與8班走過了1000多個(gè)日子，想起我們之間所經(jīng)歷的酸甜苦辣，真的覺得很快樂。逝去的初中生活不可能再回來，解散了的班級不可能再一起上課。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們。記住與大家所經(jīng)歷過的美好。

　　時(shí)間的'過去一去不復(fù)返，回想起6月，11、12日最后一次聽完初中的老師講課，11日下午等待的卻是照畢業(yè)照，12日下午等待的卻是布置考場，13日帶著老師和同學(xué)們的祝福，走向了中考的考場，那一刻，我真正的明白，我們真的要分開了，想起了與自己同班三年的同學(xué)和老師，真的很不舍得。15日中考結(jié)束，我們正是畢業(yè)，那天晚上，想起了我的初中生活真的覺得很懷念，很想在回到初中，三年的初中生活卻成了我們心中永遠(yuǎn)的回憶。

　　初中生活的結(jié)束，也意味著我們真正的成熟，也許有些人覺得初中生活不值得懷念，可是我卻覺得很值得懷念，因?yàn)槊總�(gè)人的人生只能一次初中生活，也許多年以后，想起曾經(jīng)的初中生活會(huì)覺得模糊，但是，我會(huì)永遠(yuǎn)記得，曾經(jīng)我有一個(gè)很團(tuán)結(jié)的班級，雖然我的的人緣不怎么好，朋友不是很多。但是，所經(jīng)歷的日子我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。也許很多人都覺得，畢業(yè)班的學(xué)生會(huì)很珍惜友誼，的卻到了初三，友誼會(huì)一天天變的珍貴起來，畢業(yè)以后，無論留下多么美好的回憶，留下多么不舍，也要離開，8班我永遠(yuǎn)記得你們。

　　畢業(yè)那天，看到走在校園的同學(xué)們，帶著不舍，離開了我的母校，離開我的班級，離開我的同學(xué)，離開了我的老師。想起老師，在中考前的叮囑，真的很懷念。以后，我們將各奔西東，但我永遠(yuǎn)會(huì)記住最初的夢，永遠(yuǎn)記住我的初中生活。

　　人有時(shí)候總是失去，才懂得珍惜，有時(shí)等到學(xué)會(huì)珍惜的時(shí)候已經(jīng)晚了，也許那時(shí)會(huì)后悔，但是時(shí)間已經(jīng)逝去，不可能在回來，只要快樂過好每一天，以后的日子里懂得珍惜就可以了，雖然，朋友之間解散了，但是我們的友誼永遠(yuǎn)會(huì)記得，我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)解散。

初中生活作文9

　　疾走在校園里，總是無味的三點(diǎn)一線。不知在什么時(shí)候，走出宿舍發(fā)現(xiàn)兩邊的桂花樹開花了。三五朵聚在一起，它們鵝黃的顏色是如此嬌嫩，卻又充滿了生命的氣息，這真又是生活的一次享受。

　　我不禁想起了那個(gè)故事：

　　兩個(gè)老人在公園下棋，又許多人圍觀。令人不解的是，他們下棋卻是不慌不忙，看不出誰勝誰負(fù)。面對眾人的不解，其中一位老人笑著說：“一盤好棋要慢慢下，仔細(xì)品味，為何要?dú)�氣騰騰，況且一盤棋下完了就得撤了重新再來，還不如慢慢下�！�

　　的確，人生也正如一盤棋，好的`人生是需要仔細(xì)品味的。當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)競爭激烈的社會(huì)。為此，有人不得不拼命掙錢，他的思想就像一臺(tái)只有掙錢這一個(gè)程序的電腦：白天，他在電腦前忙著工作；晚上，他穿行于燈紅酒綠之中忙著應(yīng)酬。只有當(dāng)夜深人靜的時(shí)候才拖著疲憊的身影踏上歸途。如此一來，他的確掙了很多錢，可能一輩子也花不完，但他的人生價(jià)值卻在錢孔中消逝。他放棄了享受生活的機(jī)會(huì)，換來的卻僅僅是一堆紙，這又有什么意義呢？

　　真正享受生活，便也像嚼了一枚青橄欖，但也像吃了一塊蜜糖，靜靜地佇立在自己的岸上，在這屬于自己的空間，一遍又一遍地提醒自己，別辜負(fù)了生活，別辜負(fù)了生活那么多無私的給予。有人愧對生活，那么他們將留給世界的是一聲無奈的嘆息。有的人深悟生活的含義，他們將自己全部的力量全用去拼搏，卻奮斗，去進(jìn)取。即使有一天，年齡的吃水錢漫過了他們的船頭，即使他們的身體瘦弱成一副堅(jiān)硬的鏵犁，仍然以耕耘的形象站立在人生的峰巔，站成旗幟，展示人生的耐人尋味催人奮進(jìn)的經(jīng)歷。也許，他們沒有驚天動(dòng)地的壯舉，但他們在離開人世的時(shí)候，他們可以自豪地說：我們生活過了，我們給予過了，我們享受過了。這樣，當(dāng)人們以敬仰的目光尋找他們身后那淺淺深深而又裝滿苦澀的軌跡時(shí)，便是生活給了他們至高無上的評語。

　　如果你還沒有享受生活，那么就請放慢腳步，仔細(xì)地欣賞一番吧，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活會(huì)像剛從蛹中爬出的蝴蝶一般，全新，絢麗而又多彩。

初中生活作文10

　　去年的金秋九月，我?guī)е�愉悅的心情踏入了五十中東校西園校區(qū)。從此，我進(jìn)入了為期三年的初中學(xué)習(xí)生活。

　　七年級生活是豐富多彩的，我認(rèn)識(shí)了一群新的同學(xué)、一些新的老師，幾門新的學(xué)科和學(xué)校舉辦的活動(dòng)豐富了我的學(xué)習(xí)生活。七年級的生活是繁重的，七門功課一齊向我涌來，讓我有些措不及防，作業(yè)經(jīng)常做到九十點(diǎn)鐘。但經(jīng)歷了一段忙亂的時(shí)間后，我也逐漸適應(yīng)了初中的生活。

　　對于七年級四次大考來說，有好有壞。例如，第一次期中考試，小四門考得較好，主三門考得不夠好。而期末考試因?yàn)榧訌?qiáng)復(fù)習(xí)，所以總體來說考得比較理想。而七下的`兩次考試都考得不理想，主要是期末考試沒有能夠“絕地反殺”，達(dá)到我想要的結(jié)果。而自從期中考試以來，我屢屢失利，錯(cuò)誤頻出，這也反映出了我的基礎(chǔ)并不牢固，仍存在知識(shí)的盲點(diǎn)和誤區(qū)，需要去彌補(bǔ)和改正，并進(jìn)行下一步的鞏固和強(qiáng)化。如：語文中我的古詩詞會(huì)背不會(huì)默，容易將字寫錯(cuò)，古詩文釋義記不清，導(dǎo)致少寫、漏寫內(nèi)容。尤其是閱讀題，我弄不清作者到底想表達(dá)的是什么意思，而概括原文內(nèi)容我也概括的不太準(zhǔn)確。在英語中，我的單詞記的不牢，運(yùn)用固定短語也不是很熟練，句型一知半解，無法正確套用，詞性容易混淆，課文背的不熟，也不會(huì)用，時(shí)態(tài)容易搞錯(cuò)，作文沒有事先準(zhǔn)備，到了考試時(shí)只能臨場發(fā)揮，不但句型搞錯(cuò)了，還寫錯(cuò)了幾個(gè)單詞。閱讀題沒有抓住關(guān)鍵詞句。道德與法治我只追求死記硬背，沒法將其靈活運(yùn)用。

　　對于語文問題，我需要將古詩詞既會(huì)背又會(huì)默，同時(shí)能靈活運(yùn)用，記清古詩詞釋義，重點(diǎn)攻克閱讀部分，理清作者的行文思路和中心主旨。英語記背單詞，學(xué)好固定短語，掌握句型，背記課文，靈活運(yùn)用，寫作文前弄清所要求的時(shí)態(tài)，做閱讀題抓住關(guān)鍵詞句。道德與法治則是要將課本內(nèi)容和題目聯(lián)系起來。

　　對于八年級的生活，我充滿期待，希望能學(xué)好物理這一門新的學(xué)科，還要將其它學(xué)科踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好，在八年級的考試中取得最好的成績，讓八年級的學(xué)習(xí)生活豐富起來。

　　初中生活，有著繁重，有著豐富多彩，有著喜悅，有著失落。我希望在下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活里能百尺竿頭，更進(jìn)一步！

初中生活作文11

　　彈指一揮間，我已是小學(xué)六年級學(xué)生了，輕松愉快的小學(xué)生活如同一抹美麗的白云即將飄然而去。很多時(shí)候，我會(huì)情不自禁地遐思：即將來臨的初中生活會(huì)不會(huì)依然充滿快樂和幸福？會(huì)不會(huì)淹沒在無邊無際的題海中？初中老師會(huì)不會(huì)像小學(xué)老師那樣和藹可親？……一個(gè)個(gè)疑問，一種種猜測，織成一張密密的網(wǎng)，爬滿我的心間。

　　然而，內(nèi)心越是擔(dān)憂，耳邊越是聽到一些讓人不寒而栗的話語。鄰居阿姨談?wù)撟约旱暮⒆訒r(shí)，總是不太滿意當(dāng)前的初中教育：堆積如山的作業(yè)，三天兩頭的考試，孩子們被訓(xùn)練成了“機(jī)器”，在分?jǐn)?shù)的指揮棒下，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)……

　　這讓我對初中有一種莫名的恐懼，然而這是一條不得不走的路，所以我寧愿相信這一切都不過是危言聳聽，畢竟那么多人從初中順順利利地走了過來，更何況，從上幼兒園到現(xiàn)在，我就一直被幸運(yùn)之星包圍著。我相信這種幸運(yùn)會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去。將來的老師一定會(huì)像我們的邢老師一樣，和藹可親、平易近人；他們有與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)理念，而不是壓給我們海量的作業(yè)；他們在我們犯錯(cuò)誤時(shí)不會(huì)訓(xùn)斥，而是用最溫暖的話語來感化我們，讓我們自覺地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤……

　　進(jìn)入初中以后，我們將徹底告別兒童節(jié)，邁入一個(gè)嶄新的成長階段。初中生比小學(xué)生成熟理智多了。同學(xué)之間再不會(huì)因?yàn)槌�過“三八線”而爭得面紅耳赤，也不會(huì)像剛?cè)胄�學(xué)那會(huì)兒，有離開父母的恐懼和無助。大家會(huì)像兄弟姐妹一樣，相互鼓勵(lì)、相互幫助，共同面對學(xué)習(xí)的困難，分享生活的歡樂。

　　初中舉辦的'活動(dòng)也一定不會(huì)遜色于小學(xué)，定是繽紛熱烈、精彩紛呈的。小學(xué)里我們有“美食一條街”“體育運(yùn)動(dòng)日” “跳蚤市場”……當(dāng)然，這些活動(dòng)對于初中生來說略顯幼稚，初中舉辦的活動(dòng)會(huì)更有品位和內(nèi)涵，或許會(huì)有“文學(xué)作品交流會(huì)”“個(gè)人書畫展”“專場演唱會(huì)”……相信我們會(huì)在這些豐富多彩的活動(dòng)中收獲知識(shí)、愉悅身心。

　　即將告別小學(xué)生活，我開始有了新的夢；告別了天真的童年時(shí)代，我迎來了黃金時(shí)代；告別了昔日的云彩，我捧起了金色的朝陽。踏著青春的步伐，和著瑯瑯書聲，我的初中生活一定會(huì)多姿多彩！

初中生活作文12

　　踏一路金聲風(fēng)雨，搖一路聲聲駝鈴，采一路蘭芷芳菲，唱一路歌聲不斷。我在編織一個(gè)夢，我住在那小小的夢里，走過五月的激情，踏著六月的期望，我踏入了初中的生活殿堂。

　　以一系列的動(dòng)詞表達(dá)了對生活的熱情。

　　帶著新奇、帶著憧憬，掀開生活的扉頁，這時(shí)候心靈像一輪鮮活的朝日，光鮮、圓潤、輕盈，流彩的眼波仿佛都能化育萬物，我用純純的眼神，想往著初中生活中的每一點(diǎn)細(xì)節(jié)…可是繁重的課業(yè)，單調(diào)的生活，枯燥的語、數(shù)、外、政、史、地、生，反復(fù)地克隆著，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活，時(shí)光的飛輪就這樣轉(zhuǎn)的我有點(diǎn)兒頭暈?zāi)垦�，今天和昨天、前天一模一樣，上學(xué)、聽課、吃飯、做習(xí)題、背課文、洗腳、睡覺，有多少興奮、喜悅、輕松的記錄呢？這種單調(diào)又壓力重重的生活告訴我這只是一個(gè)開端；告別了成群孩子瘋玩兒的景象，我們必須擁擠在升學(xué)的小道上，看不到密如飛蝗的.蜻蜓，聽不到垂柳下呢喃的燕語，在幻想做夢的年紀(jì)，本該哭也忘情，笑也開懷，可是我在升學(xué)的陰影中成為青年，我變成了旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，我變成了不倦的機(jī)器，我變成了按照程序動(dòng)作的電腦………初中的快樂就是瞪著發(fā)紅的眼睛專注地看那記分冊，路那么窄，我活的太沉重、太勞累、太單調(diào)了；逼仄的生活使我和父母的關(guān)系像分?jǐn)?shù)線一樣起伏不定，時(shí)緊時(shí)松…

　　以優(yōu)美的語言生動(dòng)地再現(xiàn)了初中生活的單調(diào)與壓力重重，心理狀態(tài)表現(xiàn)得很充分。

　　“最近比較煩，比較煩，比較煩，為什么考卷的分?jǐn)?shù)只是同桌的一半；最近比較煩，比較煩，比較煩，為什么初中的快樂與憂傷在一起糾纏…”。一片楓葉在秋風(fēng)過后，悄然滑落，讓人看到了落寂；一炷香點(diǎn)燃后，整個(gè)身軀都化成了灰燼，讓人看見了苦楚；一只雛鷹幾次折翅后，便落到了山腳，讓人看到了絕望。一瞬間，夢醒了、擱淺了，沉默了、揮手了，一切都煙消云散了…生活，有點(diǎn)讓人卻步。但我不能違背了自己最初的意愿，我明白成長有太多的東西需要承載，我要翱翔，飛去大海欣賞美麗的夕陽，欣賞海燕射烏云的閃電之美；我要飛去沙漠，感受狂風(fēng)肆虐、流沙飛舞，欣賞鷹擊長空的豪邁之美。雖然我的翅膀還很稚嫩，但我不會(huì)忘記我所肩負(fù)的責(zé)任…我希望當(dāng)我回首初中生活時(shí)低頭嗅了嗅很香，經(jīng)過歲月的發(fā)酵，我已把自己釀成一壺甜甜的美酒。

　　“我希望當(dāng)我回首初中生活時(shí)低頭嗅了嗅很香，經(jīng)過歲月的發(fā)酵，我已把自己釀成一壺甜甜的美酒”，表現(xiàn)了積極的心態(tài)，主題得以彰顯。

　　黑色的初中生活你會(huì)成就一名生活中的英雄---我！

初中生活作文13

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，在學(xué)校里上一天又一天的課，當(dāng)然感到枯燥無味，再加上沒有幾節(jié)可以讓我們放松的課，覺得更加無趣。

　　在我剛來學(xué)校時(shí)，我十分害羞，認(rèn)為除了我那上了初三的表姐，就不會(huì)有人和我說話�？墒牵瑢幬乙庀氩坏降氖牵�班里的同學(xué)都和我說話，十分友好。剛和同桌還有前排后排的同學(xué)相處融洽，沒想到一次月考，我竟被調(diào)到中間兩排起、去了。我竟然和英語課代表坐（也就是我現(xiàn)在的同桌）。

　　英語一向是我的薄弱科目，而她又是英語課代表。我覺得非常自卑。但是，她在我英語單詞不會(huì)的時(shí)候，幫助我學(xué)好每一個(gè)單詞。在課上的時(shí)候，老師會(huì)叫人站起來對話，而她總是英語老師常喊的人，而我也會(huì)被受連累，被一起叫起來，在我回答問題錯(cuò)誤時(shí)，她沒有嘲笑我，而是告訴我這道題怎么回答，漸漸地，我和她成為了無話不談的好朋友，好閨蜜�，F(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績也提高了。

　　剛才我講了校園生活非常重要的一項(xiàng)——朋友。接下來該說老師了。我們的語文老師性格和藹。講課栩栩如生，形象生動(dòng)。當(dāng)講故事的時(shí)候，我們仿佛也置身于故事情節(jié)當(dāng)中。數(shù)學(xué)老師是一位嚴(yán)肅的，有責(zé)任心的老師。同時(shí)，他也是我們的班主任，雖然班上的`同學(xué)都很怕他。但是，他也是一位極其負(fù)責(zé)任的老師。在學(xué)校，他是第一個(gè)到學(xué)校的老師，而晚上，他和我們一起放學(xué)。毫不夸張的說，數(shù)學(xué)老師是待在學(xué)校時(shí)間最長的老師。英語老師呢，是一個(gè)溫和的老師，班上的同學(xué)都不是很怕她。在她的課堂上，紀(jì)律是最差的。而我每節(jié)課都聚精會(huì)神地聽，生怕聽漏一個(gè)單詞。

　　最后說我們的物理老師，物理是我們這學(xué)期新增的一門課程。這位物理老師嚴(yán)肅里帶著幽默感。每次上課，物理老師總是會(huì)逗地我們大笑，笑完之后，又立刻恢復(fù)到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。這就是我們的主課老師了再說說我們學(xué)校的環(huán)境吧，我們學(xué)校有足球場和籃球場，各種新式設(shè)備一應(yīng)俱全。我最喜歡學(xué)校的花圃，雖不說姹紫嫣紅，但芳草如茵，看了令人心曠神怡。每次中午來得早，都要在這走一走，走完后感覺心情舒暢，把之前煩惱的事都忘了。

　　這就是我的校園生活！

初中生活作文14

　　生存，似乎是兩個(gè)普通的詞，包含著無數(shù)深刻的哲理:在遼闊的草原上，奔忙的白羊座正在擺脫灰狼的追逐；在北方的雪下，游泳的魚不受海鷗的攻擊。在現(xiàn)實(shí)生活中，年輕人也應(yīng)該學(xué)會(huì)生活。

　　阿斯圖里亞斯曾在《玉米人》中說過。"只有勇敢和冷靜的人才能在黑暗中生存下來，迎接光明."只有堅(jiān)持才能贏，但是當(dāng)我們面對困難時(shí)，我們該如何去做呢？當(dāng)我讀《魯濱遜漂流記》這本書時(shí)，我不禁欽佩魯濱遜。

　　有一個(gè)名叫羅賓遜的英國人，他喜歡探險(xiǎn)和航海。有一次，他在航行時(shí)遇上了大風(fēng)。船翻了，他所有的同伴都死在了海里。他是唯一一個(gè)被荒島上的巨浪沖上去的人。但是他一點(diǎn)也不悲觀，所以他保持樂觀的態(tài)度，盡力去生活。通過自己的努力，他建造了一座房子，打獵，種植谷物，并定期安排他的生活。最后，他克服了困難，回到了祖國。

　　羅賓遜以他不屈不撓的毅力和永不放棄的精神實(shí)現(xiàn)了他的航海夢想。我似乎看到一個(gè)人站在船上，他放棄了富裕舒適的.生活，憎恨平庸的生活，從而開始了一場與死亡決斗的生存的巨大挑戰(zhàn)。沉重的不幸和困難并沒有壓倒他，而是使他變得更加堅(jiān)強(qiáng)。上帝給羅賓遜的困難對他來說更具挑戰(zhàn)性。

　　我不禁感慨，難道我們這些90后的公主和皇帝真的不能從中得到啟示嗎？能在荒島上獨(dú)自生活28年，還能忍受無盡孤獨(dú)的，恐怕只有魯濱遜了。我們有勇氣面對困難嗎？如果是我們，我們能嗎？不，我們不能�。∫�?yàn)槲覀儧]有能力。在這本書里，我曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事:一個(gè)14歲的女孩不小心被刀劃傷了，但是她跑到舞臺(tái)上大喊救命。鄰居們都嘲笑它。我真為她感到羞恥。我14歲就進(jìn)入了初中，但是我沒有能力保護(hù)自己。

　　像羅賓遜一樣，我們必須過上堅(jiān)強(qiáng)的生活。你的生命掌握在你自己手中。無論你遇到什么困難，你都必須學(xué)會(huì)生活、面對和忍受。只有這樣，每個(gè)人才能在人生的旅途中勇往直前，永不放棄！

　　由此，我們可以看到，在這個(gè)守法的社會(huì)里，學(xué)會(huì)生活當(dāng)然很重要。如果我們不能生存，就像深海里的魚沒有背鰭就不能游泳。就像藍(lán)天下的鷹折斷了翅膀，無法飛翔。那么，我們必須學(xué)會(huì)生活！只有在不利的環(huán)境中生存，才能磨練自己成為真正的黃金。讓我們學(xué)會(huì)照顧自己，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)做一個(gè)自由飛翔的人！那么，我們必須學(xué)會(huì)生活！只有在不利的環(huán)境中生存，才能磨練自己成為真正的黃金。讓我們學(xué)會(huì)照顧自己，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)做一個(gè)自由飛翔的人！

初中生活作文15

　　我剛剛邁進(jìn)初中的大門，心里一時(shí)有一種驚奇、高興的感覺，這是我人生路上又一段新的旅程。在初中生活的這段旅程中，我覺得自己突然就長大了。校園生活真的像一個(gè)五味瓶。

　　酸

　　來到中學(xué)，我發(fā)現(xiàn)我比別人有特點(diǎn)，因?yàn)橥瑢W(xué)們都議論我的嘴大，連老師都拿這件事來取笑我。我的同學(xué)A就說：“你以后笑的時(shí)候要注意點(diǎn)，要做到笑不露齒�！蔽乙彩且粋�(gè)注重外表的人，我也想竭力做到這一點(diǎn)�？墒俏野l(fā)現(xiàn)很多事不可勉強(qiáng)。就像我一樣天生愛笑、調(diào)皮，不可能把我變得像一只溫順的小綿羊。

　　我也就不再勉強(qiáng)自己，自己是一個(gè)什么樣的人就要無愧的做好自己，不要太注重外表。

　　甜

　　在我來到初中生活這段時(shí)間，我交到了一個(gè)不可多得的好朋友，我和我一樣說話不注意。心直口快，有時(shí)考慮事情不經(jīng)過大腦就全說出來了，可是不知道為什么，我們特別合得來，就像我們吵架，從來是吵后不到一小時(shí)就濤聲依舊了。我這樣一個(gè)朋友我感到很開心。有什么煩惱，只要一逗就全應(yīng)刃而解了。

　　初中生活中，有這樣一個(gè)朋友，真是幸福啊。

　　苦

　　來到這，前幾天過得挺好，后來不知道學(xué)校那根筋錯(cuò)位了，要我們跑步。尤其是在早晨6點(diǎn)鐘的`時(shí)候，外面冷得要命。讓我們出去跑步，真是冷啊。在外面跑完之后，回到教室，每個(gè)人的臉都是紅通通的，暖氣都排不上號了。如果那一天不跑步該多好啊。這種生活，與我之前想像的令人羨慕的初中生活跑到九霄云外了。

　　真是苦��！

　　辣

　　最讓我佩服的還是語文老師，他給我們上的每一節(jié)課幾乎都有我們的歡笑聲，因?yàn)樗�上課和別的老師一樣。他有自己獨(dú)特的教育方法，不用課外書，不用小資料，只要用心讀課文就可以了。他的話很幽默，常常逗得人哈哈大笑。老師每天一副不緊不慢的樣子，好像就算發(fā)生地震也和他無關(guān)一樣。語文老師還常在課下和我們閑聊，我們和老師相處的很好。

　　怎么樣，語文老師夠“辣”吧。

　　就這樣一個(gè)五味瓶的校園生活，讓我在初中感到無限的快樂和高興，校園里的同學(xué)和生活激勵(lì)我天天向上。

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