在人間讀后感15篇
讀完一本名著以后，相信大家一定領會了不少東西，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編收集整理的在人間讀后感，歡迎大家分享。
在人間讀后感1
你是人間四月天
——借林徽因題贈任雨瀟
四月的春雨，悄悄地來了，
我抬頭仰望天空，雖然衣衫已濕。
沒有愁怨與感傷，心中充溢著舒暢與希望，
清新的雨呵，真愿你滴落在我的心中；
夜深沉，滿天星，
一鉤淺金從燦爛的星漢中飛起，那是月。
我站立在清風徐徐的原野，星下的原野，
閉上眼，安睡在你的懷抱；
高山之巔，浮云飛絮，飄過青色的長天，
云的飄逸，在我心中留下難忘的印象。
我的.歌聲，似乎要乘著云遠去，
飛遍人世的每一個角落；
五彩的花兒，開在山谷，清泉流經的地方，
蝶舞在花間，魚游在水里，
山石佇立在崖上，千年不動。
他欲語未語，可我早已聽懂了他們的故事；
四月的春雨，悄悄地來了，
我抬頭仰望天空，雖然四月將逝。
我揮手與你作別，云因我而落淚，
星月因我而黯淡，山谷因我而變得陰晦，失去生機，
我永遠會記得：你是人間的四月天！
在人間讀后感2
這本書的作者是馬克西姆·高爾基。寫主人公阿廖沙從童年至青年時期的生活及心理路程，深刻而生動的描繪了俄羅斯19世紀末期社會政治生活的歷史畫卷。
馬克西姆·高爾基生于尼日尼·諾夫戈羅德城，幼年時期父親就去世了，勤勞善良的母親應無法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過童年，但因為外祖父家經常吵鬧，他只上過三年學。這段話告訴我們：家庭要美好，不然會給孩子一個不好的生活環(huán)境。
他十一歲時就走向社會，開始了自食其力的生活。他當過學徒工，搬運工，守夜人，面包工等。有一次，科斯羅馬告訴我：大院搬進來一個新家庭，他和丘爾特卡都愛上[源自]了柳德米拉，這段話告訴我們：人與人之間的相處，應分清友情和愛情。
十六歲時，他自身來到珂山，進入了“社會大學”，在與命運的斗爭中他深入俄國社會的最底層，和各個階層，各種人物接觸，飽嘗了生活的.艱辛，從而豐富了他社會知識和生活經驗。
文學是比鳥飛得還遠的夢想，比花開得還美的情感，比星閃得還亮的智慧，是我們一百年還忘不掉的信念。
在人間讀后感3
不知不覺，我已經是小學二年級的一名學生了。在老師的熏陶下我漸漸喜歡上了看書，每天讀書也成了我必不可少的一件事。 這段時間，我又讀完了一本書。它的名字是《我們一起走》。我知道了里面說的是一些美德少年的故事。 其中，我最喜歡《天使在人間》這個故事。里面的內容是：有位小姑娘，她的名字叫郭琴，從小就很聰明。在她七歲的時候，自己寫童話故事得了一等獎，得到了一筆獎金，她本來準備用這些錢買一只她期待很久的絨布大熊貓。
但是，當她看到電視里報道福利院的小朋友需要幫助時，她毫不猶豫地讓爸爸帶她去看福利院的小朋友，把獎金的錢都捐給他們了，因為她覺得這些小朋友沒有父母的陪伴，很可憐。她在福利院獲得了快樂和感動。從此以后，她利用課余時間寫童話故事，把獎金全部捐給那些需要幫助的.人。 一晃十年過去了，她就像天使一樣，把愛灑向人間。愛心就像一個魔法師，它能將人間不美好的事情，變成美好的事情。 在生活中，父母和老師也時常教育我們要有愛心。在學校組織的各種義賣和捐獻活動中我們都積極參加。因為我們知道有很多地方的小朋友沒錢上學，沒書看。我相信只要我們每一個人獻出一點愛心，世界就會變成美好的人間。
在人間讀后感4
近期，我讀完《人間有晴天》頗有感觸。
故事講了主人公虎娃？安聰明過人，能學能玩，但卻有個智障的雙親，她的父母常常使她在同學面前顯得很尷尬，好在有聰明能干的外婆支持著她，可由于外婆心臟病發(fā)，與世長辭，虎娃傷心極了，她想隨多麗姨媽來到美麗的大城市，在臨行前，一場突如其的暴風雨讓她懂得了媽媽的愛，欣賞爸爸的長處，她決定不走了，一個人支撐起了這個家庭。
這個故事讓我明白了人間并不是只有風風雨雨，生活并不是只有只風吹雨打，風雨過后是彩虹，陰雨過后是睛天。不論你的父母多與從不同，不論你多受到同學的排斥，你都可以去尋找自己的快樂。每天女孩都是公主，等待破繭成蝶那一天！每個女孩都有希望，盼望著“金蟬脫殼”的那一段歲月。
愛是什么？愛是人與人之間無償的'關懷。愛像什么？愛像黑暗中的一盞明燈，像雪中的一把火，愛送給誰？愛送給愛過別人的人。
在人間讀后感5
家常味道最有煙火味，甚至能夠救贖人的心靈�！吧钜沟牧揖疲蝗缜宄康囊煌肭逯��！薄煌肴碎g煙火勝過千言萬語，所有的滋味全都在這一碗人間煙火中了。不論如何，人生還有美味可吃，還是有值得活下去的理由。汪曾祺說過“四方食事，不過一碗人間煙火”——人間煙火最可親，人生情味最真實，有一碗香噴噴的飯菜來慰藉腸胃，也慰藉心靈，人間值得！
一碗人間煙火里面有最簡單也最深奧的人生滋味。愛上這人間煙火，才能留住最溫情的生活。所以有人說菜市場是最具有人間煙火味的，而千家萬戶的廚房也菜市場有著直接的關系，從菜市場采購回來的'新鮮食材，被人們精心制成一碗人間煙火。
如果你要問我什么才算得上是人間煙火，是山珍海味嗎？不，每個人的人間煙火都不一樣——你的人間煙火就是你最熟悉的味道：豆?jié){油條、煎餅果子、小籠包子、炒餅炒面、板面拉面、驢肉火燒、炸雞烤鴨……總之，只要是那碗家鄉(xiāng)的味道就可以了。
一碗人間煙火，足以讓一顆躁動不安、萎靡不振的心穩(wěn)下來。一碗人間煙火里面藏著生活的種種滋味，有踏實和充實，有幸福和安慰，有希望和憧憬，有溫情和詩意。人生在世，夫復何求？一碗人間煙火，足以慰平生。
在人間讀后感6
我最近讀了作家高爾基寫自傳中的第二部《在人間》
《在人間》講述了高爾基因為沒有錢，不得放棄學習，來到了人間。他先到一家鞋店里當學徒，但是主人很兇，高爾基被趕走了。年僅十三歲的高爾基浪跡萍蹤，只好去當刷碗工，之后又趕走去學制圖。
“人在江湖，身不由已�！备郀柣瓷狭艘恍⿶毫�，雖然沒有改掉，但他心地還好，求學心切的他，四處借書�！皶侨祟愡M步的階梯”，書也是高爾基唯一的依靠。但主母沒日沒夜的痛打，加上夜以繼日、馬不停蹄地工作，他只好決心再去當刷碗工。最令人難忘的`片段是高爾基不斷讓人欺負。當時的社會像兇神惡煞，沒人管、沒人疼的高爾基想“學，是唯一的出路。”于是，志氣高昂的高爾基踏上學途······
《在人間》充分描述了當時俄國中下層窮人的生活和痛苦。它是反映人民生活的良好的一面鏡子。
在人間讀后感7
都說一本好書能夠讓我們開闊視野，增長見識。之前還讀過高爾基的《童年》，我最近就抽空看了《在人間》。
這是高爾基的一部自傳體小說，主要內容是阿廖沙為了生活在鞋店，東家的房子里和輪船上工作，除了他的外祖母，外祖父，瑪爾戈皇后這些有文化，有教養(yǎng)的人以外，在周圍都是那些低俗，愛吵架、背地里說人壞話的小市民。見識淺薄，生活圈子的狹小讓高爾基周圍的人，都不懂書籍的好處，總在抑制他看書的欲望，但是阿廖沙總是堅持看書，而普希金的`詩集、阿克薩夫的就《家庭記事》《在森林中》等書籍構成了阿廖沙的天堂。
這本書反映了俄國一代人在黑暗中尋找真理，追求光明的艱難曲折歷程。
經歷了那么多的苦難，阿廖沙才會有更好的成長，阿廖沙讀了那么多的書才可以讓他不再隨波逐流，讓他的精神世界更加豐富。
讀完在人間以后要懂得，每個人都是不一樣的，即使有很多人讓我們非常厭惡，但是我們應該用什么樣的方式面對他們呢，或者說我們怎么遠離他們。做人要對得起自己。只要我們有了堅強的一致，百折不撓的精神，我們就能克服種種困難。
在人間讀后感8
早上，我把高爾基的自傳體三步曲之一《在人間》讀完了，我當然非常高興了。因為這本書我已經讀了差不多有一個月了（讀這本書時，正好趕上要期末考試，復習緊張。），雖然讀的時間比較長，但是我對里面的故事情節(jié)還是非常了解的。
這本書主要講述的是十幾歲的阿遼什卡在俄羅斯舊社會的生活，小主人公經歷了千辛萬苦，終于和他的`舅父相遇，舅父帶他去客山學習真正的本領。他先在一家鞋店工作，由于不習慣這種工作，就又回到了外婆家去生活�？墒窃谕馄偶疑畹暮軣┰�，就又到一個富人家做苦工，由于他不喜歡那富人家的老太婆和他家的主人，于是在一個陰森黑暗的夜晚，他便來到了一艘叫巴拉姆號的木船上做苦工，開始了他在船上的三年生活。他白天做工，夜晚給他的一個朋友講故事。每天吃也吃不飽，睡也睡不夠。沒有辦法，他就跟隨舅父去了客山，從此，人們就再也沒有他的音訊，也不知道他以后到底會生活得怎么樣？
自從看了這本書，我的心情一直很沉痛，一次看到高爾基被一些人惡打的時候，我的眼淚差點兒流出來，他的故事深深地打動了我，使我了解到俄羅斯舊時社會的殘忍，高爾基少年時代生活的艱辛。我要學習高爾基勇往直前的精神，在逆境中學會堅強，茁長成長！
在人間讀后感9
最近，我開始讀起了王國維的《人間詞話》。
讀詩詞的感覺與我而言，是及其棒的感覺，每當我泛起讀詩詞的.時候往往也是我感情最豐富的時候。
但我有一個煩惱，那就是我的三分熱度，常常是我不能去堅持一件事，比如我想把《人間詞話》中的詩詞都背下來，我知道到后面我一定會是做不成的，即使我有那顆心。我一直在找辦法改變，我我一直未能找到最好的方式去逆轉。有人說，三分鐘熱度未必是壞事，三分鐘熱度可以讓你找到自己真正的興趣，之后就會一直堅持下去。
我也相信。
說會《人間詞話》這本書，我才剛剛讀，所以對后面的內容是怎樣的，但我相信一定不會讓我失望的，因為我讀了她前面的幾頁我就覺得非常的不錯。
但我讀到第一首，歐陽修的《蝶戀花》中的幾句是我的情感已是泛濫了：“庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無重數。玉勒雕鞍游冶處，樓高不見章臺路�！边�有秦觀的《踏莎行》：“驛寄梅花，魚傳尺素。”
讀來真的是讓我心曠神怡啊。
在人間讀后感10
暑假里，我還看了《童年，在人間》這本書，今天讀完了，這本書讓我了解了另一種生活。
這本書的作者是前蘇聯作家馬克西姆。高爾基。主人公阿列克塞，他的童年是隨著姥姥和姥爺一起度過的'，在這里他的童年過的很開心，姥姥每天給他講許多有趣的童話故事，而姥爺教他認字、背詩等。當他長大了時，他告別童年來到人間。在人間，阿列克塞做過許多工作，但結果都很不理想。最后在雅可夫舅舅的引導下，下定決心要改變自己的命運——依靠知識找到一條適合自己的出路。為了開始新生活，他勇敢的出發(fā)了。
阿列克塞為了新生活尋找適合自己的出路。于是我想在學習中也需要找到適合自己的學習方法，提高學習能力。在書中我還看到有許多熱心的人給予阿列克塞幫助和鼓勵，我想自己也應該做一個助人為樂的好少年。
在人間讀后感11
四月春暖花開的季節(jié)
你是否敞開了關閉一冬的心房
四月桃紅柳綠的.季節(jié)
你是否從沉睡中蘇醒忘卻沉重的過往
四月景色旖旎的季節(jié)
你是否輕裝簡從準備共赴春光
有些事做了就做了
對與錯記在心上
有些路走過了就走過了
再回首失去了方向
有些人分別了就分別了
再找尋枉費思量
有些情付出了就付出了
再追逐勢必心殤
清風麗日里賞閑云散淡
風雨交集里聽萬籟敲窗
碧海微瀾里度三生平安
歲月靜好里思時光永遠
聚散之美在于有緣
胸襟之美在于坦蕩
得失之美在于無爭
追求之美在于有度
名利之美在于淡泊
成人之美在于放手
君子之美在于雅量
別離
離開家的那一刻
不想踏上羈旅
我知道這一去
即將失去你溫暖的氣息
離開家的那一刻
壓抑自己的情緒
我從那時開始
掐指計算歸期
離開家的那一刻
學會了忘記
我把美好存放心底
何懼路途坎坷崎嶇
離開家的那一刻
盡量充滿笑意
心中默默祈禱
期盼早日團聚
在人間讀后感12
《在人間》是一本與眾不同的小說，它描寫了俄國平民的生活，讓讀者跟著主人公去體驗底層社會的種種艱辛與磨難，在當時的俄國人們，在無法抗拒的壓力下，似乎只能選擇墮落。每個人都有自己的生活經驗，懂得怎樣去敷衍與游戲。
就在看不到希望的地方，分明有一雙犀利的眼睛，探尋者智慧的光芒，那就是主人公渴望改變的雙眼。他生活在他們中間，卻又獨立著�？偸且耘杂^者的角度去揣測生活的意義。他的思想被優(yōu)秀的書籍引領著，他的靈魂生活在另一個廣闊的自由的`天地。書中的世界與現實的強烈的反差也常使他苦惱，幸而外祖母美好的心靈與瑪格爾王后高尚的情操，常常在他的迷茫的時候，激起他對美好事物的追求。
對書籍的酷愛開啟了懸殊的頭腦。一個用書籍填補思想貧瘠的人，反抗著周圍的種種不協調。主人公厭惡了身邊的丑惡與粗俗，向往一種純潔美好的生活�！氨仨毾朕k法改變自己，不然我就毀了……”帶著一種更高的要求，走上了求學之路。
在人間讀后感13
“如果你來訪我，我不在，請和我門外的花坐一會兒，它們很溫暖，我注視他們很多很多日子了�！痹谕粼魉度碎g草木》這本書的封面上看到的這句話瞬間把我?guī)У搅艘粋�生機盎然、寧靜舒適的畫卷中，讓我感受到了汪曾祺先生文字的魅力和力量。
《昆明的雨》是讓我感觸最深的。昆明是我的故鄉(xiāng)，昆明的雨我經歷過無數次，從來沒有覺得昆明的雨有多美，但在汪曾祺先生筆下，昆明的雨居然如此明亮、豐滿、濃綠、使人動情。文章妙就妙在汪曾祺先生并不直接寫雨，而是寫了一些雨中的景物：菌子、楊梅和緬桂花。通過對這些景物細節(jié)的描寫襯托了昆明的`雨，使昆明的雨更加立體生動。汪老先生絮絮叨叨的“家常話”把昆明的雨如此親切、美好、真實地展現在我的眼前。作者：石梓彤
在人間讀后感14
著名學者陳之藩在青年時，胡適先生給了他一張四百美元的支票，幫助他在美國留學。陳之藩后來有了錢就立即還給胡先生，并寫了一張致謝信。胡先生受到信后，又回信說：“你不用這么著急把錢還給我。我借出的錢從來不盼望收回，因為我知道我借出的錢總是‘一本萬利’，永遠有利息在人間。”……
我看完這篇短小精悍的文章后，感觸很深�！坝肋h有利息在人間�！边@句話說的太好了。一個人盡然把錢財、私利看得如此之淡，真令人欽佩。而現實生活中卻與這恰恰相反。人們?yōu)榱俗约旱睦�，為了自己的錢財，到處行騙，甚至有的還要謀財害命，為達到自己的目的而不擇手段，把錢看得比自己的命都重要，這樣的人真是讓人不可理喻。
贈人玫瑰，手有余香。胡適先生借錢于別人，卻不期盼別人還錢于自己。他是真正做到了“把錢財看作身外之物。”人身在世，有這樣寬大般的心胸，如止水般的.心境，才能擺脫凡俗，昭如日月，使自己不受塵世間的感染、污濁。只有像胡適先生這樣大公無私的人才能受到人們的敬佩。
在人間讀后感15
老師給我們借回了一本《威尼斯的小艇》我讀了許許多多故事。其中，令我印象最深的是《他是否還在人間》這個故事。
作者以安徒生的童話故事做了引子。故事講的是一位畫家米勒，他頗有才華卻名不見經。有一天，他和另外三個畫家實在是餓的不行了，他們已經熬到了山窮水盡的地步了。于是其中一個叫卡爾的畫家出了一個主意，說歷史上有很多大畫家實是在被餓死后才被人們賞識的，他們如果把其中的一個人炒作成死人，并讓他更改姓名變成另一個人，那么他們就可以高價賣出他的'畫。于是，他和其他三個人抽簽決定誰去“死”。最后抽到了米勒，于是卡爾、史密斯和克勞德開始炒作說米勒已經快要死了。沒想到他的畫果然賣出了許多錢。最后，其他三個人就宣布米勒已經死了，并給他舉行了葬禮，抬棺材就有米勒本人。米勒“死”后，他被大家吹捧為大師。
在這個故事里，馬克.吐溫用他一貫辛辣的筆調，把資產階級的虛榮、附庸風雅的丑態(tài)刻畫得淋漓盡致。
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