個(gè)人讀后感匯編15篇
看完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的個(gè)人讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人讀后感1
貝殼是那么地堅(jiān)硬、精致，那回旋的花紋中間有著色澤。
那的確實(shí)在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝。
看完了這篇文章，我不免想到了貝殼里那曾經(jīng)的小小柔軟的生命，想到為了這樣一個(gè)短暫、細(xì)小、脆弱、卑微的.生命，上蒼是那樣用心地營(yíng)造了它的居所――精致的貝殼。不然而然，我不免又想拿自己的生命來(lái)對(duì)比，雖然也有限，但總比貝殼里的生命要長(zhǎng)一點(diǎn)，空間要多一點(diǎn)，那我們豈不是更應(yīng)該好好面對(duì)它，創(chuàng)造它，讓它顯得像貝殼一樣美麗、令人珍惜、驚嘆呢？是啊！正是因?yàn)閻?ài)美，所以她加倍珍惜生命；正是因?yàn)闊釔?ài)生命，她加倍喜歡美。
這生活中的美不正是和生命的感激緊密相連的嗎？所以她才會(huì)聯(lián)想要把自己能做到的事情做得更精致、仔細(xì)、一絲不茍！
看完了這篇文章，我得出一個(gè)感悟：我們要更加熱愛(ài)生命，更加熱愛(ài)那上蒼給予我的那一點(diǎn)點(diǎn)小而精湛的生命！
個(gè)人讀后感2
“我知道媽是這世上最?lèi)?ài)我最疼我的人，否則她不會(huì)為我做出那么多的努力和犧牲，她總是說(shuō)要在自己有生之年，看著我生活得好，看到我?guī)Ыo她的榮耀和滿(mǎn)足”。
“問(wèn)世間情為何物，只叫人生死相許，”，這是愛(ài)情的魔力，這股力量不知讓多少癡男怨女，神魂顛倒，殊不知世間有比這更偉大的力量，它沒(méi)有愛(ài)情的浪漫，它更多的是默默付出，這就是母愛(ài)。
沒(méi)有片刻的歡愉，沒(méi)有一絲的寧?kù)o與安詳，即使是離開(kāi)人世的時(shí)候，母親仍然放心不下還沒(méi)畢業(yè)的兒子，這就是一位母親的情懷，里面沒(méi)有多少功利的色彩，有的僅是對(duì)子女的萬(wàn)分牽掛。
母親走了，到了另一個(gè)世界去安享晚年了，希望在那里，母親不要再那么勞累，這么辛苦，活在世間的`兒子，不會(huì)辜負(fù)母親的期望，會(huì)好好努力，一切盡心，世間最疼兒子的人去了，真的去了，不過(guò)這份延綿不絕的感情會(huì)一直讓我們銘記，保佑我們一切順利，事事如意！
個(gè)人讀后感3
——尊師的周恩來(lái)
我讀過(guò)一篇，叫《尊師的周恩來(lái)》。
讀完了這篇，我被周總理尊敬老師的行為所感動(dòng)。政務(wù)繁忙的'國(guó)務(wù)院總理，日理萬(wàn)機(jī)，還時(shí)常惦記著自己的老師，實(shí)在令人欽佩！
我們要向周總理學(xué)習(xí)，要懂得尊敬老師，要懂得回報(bào)老師。其實(shí)，要做到尊敬老師并不難。不知道大家有沒(méi)有注意到：上課時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)課了，老師會(huì)給我們一個(gè)甜甜的笑，這笑容里藏著欣慰的幸福；教師節(jié)時(shí)，聽(tīng)到一聲祝福：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”老師會(huì)沉浸在幸福的歡樂(lè)中……
尊敬老師就是這么簡(jiǎn)單。
個(gè)人讀后感4
魯迅不愧是文學(xué)大師，寫(xiě)的文章不但面上有一種意思，更多的是內(nèi)在的含意，他寫(xiě)的文章很有味道，讓人細(xì)細(xì)品味，能讓人悟出道理，但他字面上不表達(dá)，全藏在里面。所以讀他的文章能讓人提高一個(gè)檔次。
我讀的《狂人日記》便是他的作品之一，故事是這樣的：某人的村子里一人被吃了，吃人的那伙人便盯上了他，之后他發(fā)現(xiàn)吃人的那伙人中有他的哥哥，他記得他哥哥以往說(shuō)過(guò)人肉多么好吃，最終他發(fā)現(xiàn)一些小孩也盯上了他，他便呼喊：必須還有小孩沒(méi)吃過(guò)人肉，救救哪些小孩吧。
我覺(jué)得吃人的那伙人就像當(dāng)時(shí)的日本鬼子，一些跟著那伙人的人就是漢奸，那些沒(méi)被吃的人就是當(dāng)時(shí)的中國(guó)人，這篇文章的深處充分表現(xiàn)著當(dāng)時(shí)中國(guó)人的.軟弱和日本鬼子的囂張，人們?nèi)诵幕袒叹拖癞?dāng)時(shí)中國(guó)上下的情景。這樣的文章能讓人深受啟發(fā)，是十分值得我們讀的好文章。
個(gè)人讀后感5
一口氣看完這本書(shū)，中間翻看了兩年前去日本的照片。是很平淡的生活描寫(xiě)，但在平淡中感到了一些溫暖，比如那個(gè)相處起來(lái)不那么像長(zhǎng)輩更像是個(gè)大朋友的吟子奶奶。
邊看書(shū)邊看窗外，陽(yáng)光之州昆士蘭果然名不虛傳，進(jìn)入秋天也依然陽(yáng)光燦爛。對(duì)面的房子前一個(gè)媽媽在洗車(chē)，家里的大概十來(lái)歲的小男孩揮舞著玩具劍和盾牌在自?shī)首詷?lè)。樓下的住戶(hù)出門(mén)開(kāi)車(chē)出了門(mén)，覺(jué)得有一輛自己的車(chē)想去哪就去哪真好。
看這本書(shū)的時(shí)候我問(wèn)自己：生活的本質(zhì)到底是什么？以前喜歡熱鬧希望能轟轟烈烈干大事，但最終留在記憶里讓人感到溫暖的是人與人之間真誠(chéng)相待用心相處過(guò)的.時(shí)光吧。即使有一天終要說(shuō)再見(jiàn)，最好的方式就是珍惜在一起時(shí)的時(shí)光。突然很想念一些人。
個(gè)人讀后感6
這是一個(gè)簡(jiǎn)單樸素但令人深深感動(dòng)的故事。我認(rèn)同這樣的看法。哈羅德從收到信的那一刻開(kāi)始，心就已經(jīng)在路上了，直到加油站女孩無(wú)意的啟發(fā)，朝圣拯救的路途便正式上路。于大眾看來(lái)，這是信仰與朝圣；于奎尼看來(lái)，這是多一刻彌留的支柱；于莫琳看來(lái)，這是多一份不安的插曲。其實(shí)最終他們都是美好的'，延長(zhǎng)了生命，尋回了感情，彌補(bǔ)了傷痕，挽回了家庭。
87個(gè)日夜，600多公里的徒步旅程，像是春風(fēng)雨露般滋養(yǎng)了事物和心靈。對(duì)于哈德羅自己來(lái)說(shuō)，這僅僅是年青時(shí)未能開(kāi)口的一聲謝謝，以及頹廢人生的一次搏擊，不論成功與否，都是逆轉(zhuǎn)。何況，他堅(jiān)信只要走下去，就有希望，因?yàn)榍胺接衅谂蔚难凵�。這就是他的朝圣之路和信仰明燈。
個(gè)人讀后感7
上個(gè)星期一，老師讓我們看《感動(dòng)小學(xué)生的10個(gè)人物》。我現(xiàn)在還在看，不過(guò)我應(yīng)該再過(guò)3天就看完了。
我看過(guò)的篇數(shù)里，對(duì)我印象最深的就是《“蝴蝶總理”——讓�？死椎侔病罚鹤��？死椎侔残r(shí)候，相貌丑陋，說(shuō)話口吃。他為了矯正自己的口吃，所以就含石子說(shuō)話，媽媽心疼他，可是讓�？死椎侔矃s說(shuō)：“我要做一只美麗的蝴蝶。”
經(jīng)過(guò)他的堅(jiān)持和努力的.心，他參加了總理大選，他的競(jìng)選口號(hào)是：“我要帶領(lǐng)國(guó)家和人民成為一只美麗的蝴蝶�！痹谶@次總理大選之后，讓克雷蒂安成為了總理，以為他要帶領(lǐng)國(guó)家和人民成為美麗的蝴蝶，所以人們叫他：“蝴蝶總理”。
這篇文章告訴我們：只要堅(jiān)持不懈，努力下去，就會(huì)得到更美好的生活。
個(gè)人讀后感8
真的很不捨得讀完的，但是，無(wú)限卡是真的真的要到期了呢。[再見(jiàn)][再見(jiàn)]只能狠狠心，結(jié)束這段甜蜜的悅讀之旅了。關(guān)於閱讀，我好像更功利了。[大兵][大兵][大兵]不管晴天下雨，刮風(fēng)下雪還是下冰雹，讀江國(guó)的書(shū)，你的世界就是晴空萬(wàn)里！不管是孤單寂寞還是煩躁不安，還是喜悅激動(dòng)，讀江國(guó)的書(shū)，你的狀態(tài)都會(huì)是柔情蜜意的。要你一個(gè)人的時(shí)候，讀江國(guó)的文字，會(huì)給你帶來(lái)一種隨意中夾著快樂(lè)，懶散中又帶著活力的感覺(jué)。要你兩個(gè)人的時(shí)候，讀江國(guó)的.文字，就像躺在棉花糖裡一起聊著人生，暢談夢(mèng)想一樣，讓人沈醉，要你三個(gè)人麼，更像是開(kāi)座談會(huì)了，隨心所欲了......哈哈哈??三毛說(shuō)過(guò)一句話:陽(yáng)光下?tīng)N爛，風(fēng)雨中奔跑，做自己的夢(mèng)，走自己的路。這話在這本書(shū)裡讀出了不一樣的配方，一樣的味道。是啊，哦，可愛(ài)的生活，哦，平凡的生活，哦，煩人的生活，哦，矯情的生活，就讓我們盡情地享受吧??
個(gè)人讀后感9
一個(gè)人，神圣而孤獨(dú)。當(dāng)一個(gè)人有了目標(biāo)而為之去奮斗時(shí)，它不僅僅是一段人生的經(jīng)歷，而更是對(duì)靈魂的一種洗禮。
書(shū)的主人公是哈羅德·弗萊，一個(gè)六十歲老人。一天他收到了身患癌癥的'老友奎妮的信，在震驚和悲痛的心情下，他寫(xiě)了回信，在寄出的過(guò)程中，越走越遠(yuǎn)，最后橫跨了整個(gè)英格蘭。他只有一個(gè)信念，他只要走著，朋友就不會(huì)死！合上這本書(shū)，我感慨萬(wàn)端。
哈羅德的人生幾乎是平淡的，可就是這樣的生活，使他竟然在一瞬間做出了一個(gè)充滿(mǎn)勇氣的決定。哈羅德的這條路，不單單只是走在路上，還有對(duì)過(guò)去人生的一種反思和尋找，沿途也收獲了愛(ài)與責(zé)任。主人公在寄信的過(guò)程中明白了，平凡的人也可以做不平凡的事！
人是一定要有信念的，它就像光一樣射入了生命中，縱然前方山高路遠(yuǎn)，懷揣那一份信念，便必定活成一支隊(duì)伍一般！
個(gè)人讀后感10
即使是一個(gè)人，你也要分清楚什么是孤獨(dú)，什么是寂寞。
書(shū)拿到后很快都讀完了，沒(méi)錯(cuò)我也還是一個(gè)人，我不覺(jué)得自己有什么奇怪的。年紀(jì)不是別人瞧不起你的理由，幼稚才是！
劉同分享了很多人生經(jīng)驗(yàn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，人生的路很長(zhǎng)，沒(méi)有人規(guī)定我們?cè)撛趺醋呶覀冏约旱娜松绻覀儾恢涝撛趺慈プ�！那就多讀書(shū)吧，建設(shè)自己的原則標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，永遠(yuǎn)不要放棄自己的'理想。
夢(mèng)想是不需要分享的，只能埋頭苦干。不要一和朋友交心就大談自己的夢(mèng)想，如果你覺(jué)得奮斗的路上很無(wú)聊，那在正常不過(guò)了吧！無(wú)聊應(yīng)該是一種平和的狀態(tài)，不應(yīng)該是一種寂寞的心情。
一個(gè)人越來(lái)越有明確的行動(dòng)原則，面對(duì)世界就會(huì)越來(lái)越明晰，愿我們所到達(dá)的地方都有幸福。
忠告：“停止瞎想，避免抑郁，給自己建立一個(gè)時(shí)刻有回應(yīng)的環(huán)境—你不會(huì)被拋棄，也不會(huì)被忘記，你活在人群之中，過(guò)完這段時(shí)間，依然可以勇往直前，爭(zhēng)取你想要的一切�！�
個(gè)人讀后感11
——用一生來(lái)體驗(yàn)失敗的總統(tǒng)
今天，我在書(shū)中認(rèn)識(shí)到了一位美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一——林肯。他曾經(jīng)面對(duì)企業(yè)倒閉、未婚妻去世、競(jìng)選一次次失敗，但林肯并沒(méi)有放棄。他再一次參加競(jìng)選參議員，但是失敗了�？墒撬且粋�(gè)“不會(huì)被困難所嚇倒，不會(huì)被成功所迷惑的人，他不屈不撓地邁向自己偉大的目標(biāo)。”終于，最后他如愿當(dāng)了美國(guó)總統(tǒng)。
通過(guò)讀這個(gè)故事，我知道了：很多時(shí)候，我們十分認(rèn)真地去干一件事情，付出了很多的時(shí)間和心血，結(jié)果卻失敗了。于是，再一次鼓起勇氣，但是成功卻與我們擦肩而過(guò)。學(xué)學(xué)林肯，失敗確實(shí)會(huì)打擊人，使人覺(jué)得很苦惱，但他不應(yīng)該使人墮落，而應(yīng)該成為我們前進(jìn)的'動(dòng)力。
如果林肯在失業(yè)、創(chuàng)業(yè)失敗、未婚妻去世和多次落選的人生低谷中被瓦解前進(jìn)的決心和奮斗的意志，那么他就不可能成為美國(guó)最偉大的總統(tǒng)之一
個(gè)人讀后感12
我坐在書(shū)桌旁讀著《絕佳拍檔》里的《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》。
書(shū)中敘述了馬一右和馬一左兩位小朋友，他們做了許多有趣的事情。他們一起去吃灌餅，一起去游樂(lè)場(chǎng)，一起做飯一起捉迷藏……無(wú)論做什么事情，他們都喜歡在一起，因?yàn)樗麄兪?-絕佳拍檔！我仿佛看到了兩個(gè)人的夢(mèng)想。
馬一左想當(dāng)一名演唱會(huì)主持人，馬一右就會(huì)幫助他實(shí)現(xiàn)愿望。當(dāng)然馬一右有愿望，馬一左也會(huì)幫他實(shí)現(xiàn)愿望。遇到有困難的老奶奶，他們會(huì)去幫助她。我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛(ài)心的人。如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我會(huì)和他們一起去幫助更多需要幫助的人。雖然他們經(jīng)常會(huì)遺忘一些事情，但他們總能很幸運(yùn)的'想起來(lái)。
這本書(shū)的作者是商曉娜姐姐，現(xiàn)在還在寫(xiě)書(shū)，我呢也還會(huì)去閱讀她的書(shū)，讓我們一起去感受好書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)吧！
個(gè)人讀后感13
每一則語(yǔ)錄雖然都寥寥數(shù)語(yǔ)，但多次運(yùn)用反問(wèn)排比比喻等修辭手法，頻繁使用幾個(gè)賦有表現(xiàn)力的關(guān)鍵語(yǔ)氣詞，使表情達(dá)意富有感染力和表現(xiàn)力，甚至說(shuō)話人的神態(tài)都栩栩如生地呈此刻人眼前，是什么文章這么精煉，表達(dá)又這么生動(dòng)形象呢?不明白?我來(lái)告訴你，是《論語(yǔ)》十則。
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不溫，不亦君子乎?”
對(duì)于知識(shí)，“學(xué)”只是過(guò)程，“習(xí)”是一個(gè)鞏固的`過(guò)程，要想掌握更多的知識(shí)，必須把“學(xué)”和“習(xí)”結(jié)合起來(lái)，僅有用豐富多彩的知識(shí)點(diǎn)綴自我的大腦，才能成為一個(gè)有價(jià)值的人。朋友從遠(yuǎn)方千里迢迢的趕來(lái)，我們應(yīng)當(dāng)感到無(wú)比歡樂(lè)與榮幸，我們能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，增加友誼，這樣難道不開(kāi)心嗎?我們做人要坦坦蕩蕩，光明正大，不要不被人了解就杞人由天，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持一種良好的心態(tài)，對(duì)待事物。
我明白了怎樣學(xué)習(xí)，我明白了該怎樣做人，《論語(yǔ)》十則讓我懂了許多許多……
個(gè)人讀后感14
用腳丈量距離，用心去尋找自我。一個(gè)老人，一個(gè)像千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你我的普通人，因?yàn)橐粋�(gè)看似不可能的信念踏上了征徒，一路上，老人對(duì)自己以前的人生進(jìn)行思考、自省、救贖，一路上所遇見(jiàn)的人也在影響著他，中途普通的他，因?yàn)閳?jiān)持成了人們崇拜的`英雄，路的盡頭時(shí)他又開(kāi)始迷茫，甚至不知到自己如此艱辛的行走是否真的有意義。然而事實(shí)是他的妻子，因兒子的死亡而對(duì)他一直冷漠，將兒子的死怨到老人頭上，在他離家的過(guò)程中，他的妻子也在自省反思，重新認(rèn)識(shí)他們的關(guān)系，一步一步的找回了兩人心里對(duì)彼此深深?lèi)?ài)。他不知道，他的行為安撫一個(gè)倍受疾病折磨瀕死的女人，讓孤獨(dú)的她因?yàn)閾碛兴挠颜x而感受到世界的美好，讓她平靜安祥的離開(kāi)了世界。以善念為源頭的行為，只需要去做，不用去想會(huì)有怎樣的結(jié)果，堅(jiān)持本身就是偉大的。
個(gè)人讀后感15
結(jié)局不喜歡，中間好拖沓，我覺(jué)得鳥(niǎo)配不上這么好的結(jié)局。
整個(gè)過(guò)程中鳥(niǎo)的妻子對(duì)于鳥(niǎo)存在的意義像是一種背負(fù)。 可是鳥(niǎo)才是其妻子一家的'背負(fù)，一個(gè)占著便宜還想著逃離去非洲的鳥(niǎo)。
在結(jié)局里鳥(niǎo)以后卻會(huì)被冠以慈父的名目，而這之前火見(jiàn)子對(duì)他的包容和性上的付出，他卻又輕巧地逃離了，這對(duì)其他人是不公平的。
孩子宛如是他用來(lái)證明自己的一個(gè)工具，最后一刻，他只是怯懦了嗎，他像是逃脫不了女制片人和外交官的質(zhì)問(wèn)，因?yàn)椴辉敢庾鰝�(gè)壞人嗎？他覺(jué)得火見(jiàn)子是在誤導(dǎo)她，就一口氣返回去了，去接受那個(gè)孩子。他心里那股不知道怪誰(shuí)給他一個(gè)這樣畸形的孩子的氣憤，就這樣找到了出口。開(kāi)始卻讓火見(jiàn)子去承受他的不安、委屈，甚至是終于找到借口的再酗酒和性，最后還是火見(jiàn)子來(lái)承受他的指責(zé)。然后他像是一身輕松地去做個(gè)慈父還是順從的好丈夫。
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