個(gè)人讀后感(通用15篇)
讀完一本名著以后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的個(gè)人讀后感，歡迎閱讀與收藏。
個(gè)人讀后感1
讀完了這本書，記住了什么呢？說記住了什么，好像太功利了，這一切是為了什么呢？不知道，我好像從來不知道答案。
哈羅德最終見到了奎妮，可她已經(jīng)記不得他了，但在最后一刻，奎妮記起來了，并且走的很安詳，這就是意義嗎？一路走來，哈羅德經(jīng)歷過現(xiàn)實(shí)的苦難，孤獨(dú)，到了別人的認(rèn)可，一群人同行，再到一個(gè)人，恐懼，不安，他最終走到了，卻找不到了意義。回顧了一生，有些東西他也許放下了，也許從未放下，沒有經(jīng)歷過，怎會知道那種苦呢？看完后，我腦子浮現(xiàn)一個(gè)人，熱血尖兵里的司馬戰(zhàn)歌，他曾在一次跳傘事故中懷疑自己的人生意義。死于訓(xùn)練，真的有意義嗎？如果是戰(zhàn)爭，我可以毫不猶豫的沖向戰(zhàn)場，可那不是。最終他像是尋到了什么，一次演習(xí)中，他和同伴在海里漂了三天，差點(diǎn)死在海里，有意義嗎？有什么意義。
我想到了演員春夏，一個(gè)堅(jiān)持做自己的'女孩，看姜思達(dá)采訪她的視頻中，大致意思是，姜思達(dá)問她為什么要和別人不一樣，她的回答讓我心里一震，如果和別人都一樣，那我是誰？有時(shí)候我也想問，那我是誰？旅途中哈羅德也像是在尋找自己，那個(gè)丟失了的自己。
個(gè)人讀后感2
我的事，是我的事。
一個(gè)意外的觸動，決定去做一件事。上路。剛開始忐忑，緊張，別人會不會嘲笑？但總有人會理解你，于是獲得力量，堅(jiān)定信念。一段路之后，覺得當(dāng)初的信念不夠用了，再次向外尋找力量。終于，自己有堅(jiān)定的信念，裝備更加專業(yè)，信心倍增，于是追隨者眾。但是眾多的追隨者，太多的責(zé)任，終究會累，方向也會被帶偏，于是在習(xí)慣了追隨者之后，再次做出主動或被動的決定，回歸一個(gè)人的狀態(tài)，再次朝著原來的方向出發(fā)、前進(jìn)�？斓搅耍那�，可不可以放棄？不可以呀，你會遺憾的。他人對你說，于是別扭著繼續(xù)。終于，終于到了目的地，看到了風(fēng)景。
嗯，目的地不過如此啊，沒有原來設(shè)想的'激動、興奮，感覺貌似不過如此。不過如此，但又不僅僅如此。
那些在路上遇到的人，看到的風(fēng)景，聽到的故事，做出的思考，都變成了氣質(zhì)和靈魂的一部分。它們或許微不足道，但足以改變你的人生。是的，不過如此，但又不僅僅如此。
我的事，是我的事。你的事，也是我的事。
看不懂嗎，看不懂就對了。
個(gè)人讀后感3
《羊奶媽與豹孤兒》的作者是動物小說大王沈石溪。這本書通過十三個(gè)小故事，講述了動物與動物之間的關(guān)系。
我最喜歡其中一篇，《金絲猴與盤羊》的故事，講述的是獵人在一片椿樹林里發(fā)現(xiàn)了十幾只盤羊，盤羊們在一群獵狗的追捕下，瘋狂而逃，唯獨(dú)丟下了剛出生的小羊羔和保護(hù)它的母羊在后面。眼看獵狗就要馬上咬住小羊羔了，在這最關(guān)鍵的時(shí)刻，一群金絲猴出現(xiàn)了，并用“猴子撈月”的`方法，成功的救出了小羊羔。而在獵人圍捕金絲猴的時(shí)候又是盤羊馱著金絲猴，逃出獵人的包圍圈。
看了這篇故事，讓我深受感動。原來，在動物的世界里，會有如此的默契。為了救對方不顧自己的安危；為了生存，金絲猴與盤羊，兩種完全不同的動物，互為依傍。它們團(tuán)結(jié)的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。我們也要向它們一樣，同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。
個(gè)人讀后感4
原來保持一個(gè)人并不是拒絕他人愛意的表達(dá)，尤其是來自家人之間的，一個(gè)人應(yīng)該保持的是自己的愛好，思考和獨(dú)立。上面這段話，摘給我自己，也分享給你們。希望在以后的日子里，大家可以保持 “一個(gè)人”，但依舊熱愛這個(gè)世界。
不怕你們笑話，21歲了，自己坐地鐵去亮馬河考試，媽媽擔(dān)心我迷路，二姨怕我餓著。那一刻，整個(gè)人都被濃厚的愛包裹著，讓我意識到：沒有一種力量比愛更具有力量。
時(shí)至今日，我感覺我對人際關(guān)系變得隨和了。因?yàn)槲疑钪瑳]有人會一直陪伴著我，我只能感謝每個(gè)人陪伴過我的那段時(shí)光，僅此而已。人生的每一段，都會遇到不同的人，珍惜彼此成就的節(jié)點(diǎn)，他們只會陪我走一段路，無論結(jié)局是不歡而散還是默默不再聯(lián)系，都要告別，才能開始新的旅程。
但有一種人，我會盡量遠(yuǎn)離。那就是“幼稚”的人。尤其是當(dāng)選擇合作伙伴的時(shí)候，首先排除幼稚的人。
去看看別人的人生
劉同回到老家，必須吃的`就是郴州的魚粉兒。我回到北京，最想吃的就是大大做的魚頭泡餅，還有媽媽做的一切。噢，得提一句，我舅舅做的餡餅最好吃！回到家的第一餐吃的永遠(yuǎn)不是菜的味道，而是家的味道。過了一禮拜，就變成了“別管她，愛吃不吃”的狀態(tài)了。
個(gè)人讀后感5
《一個(gè)人的冬天》這本書，講的是一個(gè)13歲的小男孩布萊恩因?yàn)轱w機(jī)失事，從美國森林上方墜落，開始了他一個(gè)人的艱難的原始叢林生活，度過了漫長的54天，最終獲救。
在寒冷的冬天，在原始的叢林中，沒有現(xiàn)代化的工具，有的只是小動物和野獸等。他運(yùn)用他的聰明才智，當(dāng)他餓的時(shí)候，拿起自已制作的弓和箭來狩獵;當(dāng)他遇上危險(xiǎn)的時(shí)候，又用他自制的'工具來保護(hù)自已。在這個(gè)與世隔絕的大森林里，他開始了像原始人類一樣的生活，他用獵到的動物皮毛自制衣服，自已尋找可以簡單居住的“房子”。他也曾經(jīng)受過傷，但每次都能很快地振作起來，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，勇敢的活了下來。
布萊恩依靠他那堅(jiān)強(qiáng)的求生意志、聰明的頭腦，勤勞的雙手，成功地應(yīng)對突發(fā)事件，深深地觸動了我。我要向他學(xué)習(xí)他那遇事沉著冷靜，不怕艱難險(xiǎn)阻的精神，告誡自已遇到困難不要害怕慌亂，要運(yùn)用自已的知識想辦法解決問題。
個(gè)人讀后感6
沒有一個(gè)生命是毫無意義的，只有當(dāng)我們覺得孤獨(dú)的時(shí)候，我們才是在浪費(fèi)自己的生命。
此刻，我正在浪費(fèi)著自己的生命，今天偶爾聽到張國榮的歌曲，那種低沉和哀婉讓我墜入惺惺相惜的憂傷。在內(nèi)心深處，也許還沒有找到生命的意義，于是覺得孤獨(dú)，于是浪費(fèi)生命、于是覺得生命毫無意義。
此刻，我在想，在天堂里我會遇見哪5個(gè)人？
父親？是地，來自于他，卻又接受不了他，所以選擇遠(yuǎn)離他，開始自己的尋求。知道自己所不想要，才知道自己所需要！
丈夫？嗯，有可能是，因?yàn)樗粫P(guān)心、不會噓寒問暖，我學(xué)會了好好地愛自己，保護(hù)自己。
以上兩人，雖心有所恨盼，但卻讓我開始慢慢脫立依賴。其實(shí)他們內(nèi)心也是有傷的'人，我無法要求他們做到什么，但我可以直接表達(dá)我的觀點(diǎn)。
第三人，應(yīng)該是我母親，一個(gè)日漸衰弱且泛著可憐表情的女性。她教會我有所忍，有所愛，現(xiàn)在的表情也教會我不要成為情感的乞討者，還有憐憫。
第四人和第五人，還沒想到。我想應(yīng)該是幫助過我的和我?guī)椭^的人。
個(gè)人讀后感7
一天，我從書店里買來了《羊奶媽和豹孤兒》，一打開這本書，就被內(nèi)容深深地吸引了。
書里講述的是作者早晨出門的時(shí)候遇見了一只小豹子，它的母親已經(jīng)死了。作者看它太可憐了，便收養(yǎng)了它�？勺屢恢槐羽B(yǎng)在羊群里，怎么看都是不可能的事情。于是，作者用了一些方法終于把小豹子送進(jìn)了羊群。小豹子似乎也弄懂了作者的意思，居然一只羊都沒有吃，兩種不共戴天的天敵就這樣友好地生活在一起。
豹孤兒的住處解決了，但吃什么呢？它的媽媽死了，作者只能讓從自己養(yǎng)的`羊里挑了一只母羊給小豹子喂奶。一次，作者在一座山上放羊，突然，天空中出現(xiàn)了金雕。這時(shí)候，拿槍射擊肯定是來不及了，只能眼睜睜看金雕把綿羊給叼走。這時(shí)作者的眼前閃出一個(gè)黑影，居然是那只豹子。只見它幾個(gè)箭步?jīng)_向了金雕，伸出自己的爪子，把金雕的羽毛抓下了一大把，把金雕嚇得連忙向天空飛去，狼狽地逃走了。
我看到這里，不禁想起朋友養(yǎng)的貓和狗。我去他家玩，發(fā)現(xiàn)小狗居然躺在地上給一只小貓喂奶。誰都知道貓和狗是死敵，這讓我感慨物種之間的友情是可以超越一切的。
個(gè)人讀后感8
新聞上總是時(shí)不時(shí)出現(xiàn)，新生兒因?yàn)槌錾毕荼贿z棄。也有始終對自己有缺陷子女不離不棄。
沒有經(jīng)歷過這樣的事情的我們，很難想象要經(jīng)歷多大的思想斗爭才能狠心將自己的孩子拋棄�；蛘呦铝硕啻蟮臎Q心，生活很大可能會隨之改變，而義無反顧接受自己有缺陷的孩子。
事情發(fā)生后的，鳥直接選擇了逃避。酒精，找舊情人慰藉。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，舊情人火見子猶如心理對立面的小惡魔，慢慢訴說直接放棄孩子的種種好處。放棄，可以得到自由，可以去非洲旅游。接受，可能得到一個(gè)智障的.孩子，拖累自己一生。
結(jié)尾在與自己年輕時(shí)的朋友幾分鐘的交談下，找到了自己。略顯唐突。但是我覺得恰到好處，頓悟一般。有些人生的選擇不就是那電光火石的一瞬間嗎？
一念一世界，一顧一人生。
只有真正成為智力障礙兒童的父親，才能創(chuàng)作出這樣的作品。
個(gè)人讀后感9
在這個(gè)假期，我看了《絕佳拍檔之兩個(gè)人的夢想秀》，讓我記憶猶新。
這本書主要講了，馬一左和馬一右兩對雙胞胎他們每天發(fā)生的新鮮事，比如：他們一起對付高年級的男生胡子原，一起跟蹤大侯老師，一起給女生米小小挑選生日禮物，一起和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是寫作文，他們也會不約而同地提到對方……馬一左和馬一右的故事天天都在發(fā)生。
其中，我最喜歡的一篇故事就是，兩個(gè)人的夢想秀，這篇故事主要講了，在馬一左的心里一直有個(gè)夢想：做一名主持人。他從報(bào)紙上看到了一則選拔主持人的啟事，于是就主動報(bào)了名�？墒菆�(bào)名信寄出去好長時(shí)間了，他一直得不到回音，馬一左變得越來越沮喪。馬一右看在眼里，急在心上。于是，他悄悄地策劃了一場幫助馬一左實(shí)現(xiàn)夢想的活動……馬一左終于圓夢，和他一樣快樂的，有馬一右，有小喬老師，還有班里所有的同學(xué)。
讀了這本書，讓我讓我懂得了要珍惜童年，童年的時(shí)光是短暫的.，要利用短暫的時(shí)光做一些有意義的事情，做一個(gè)永遠(yuǎn)都長不大的孩子，做一個(gè)天真，純潔，并且時(shí)刻都露出了笑臉的孩子。作文
個(gè)人讀后感10
完完整整的讀完了這本書，倒不如說這本書陪伴著我，度過了漫長暑假的三分之二。一個(gè)人的朝圣，是對信念(對重要的朋友，我能夠走到北里克郡，奎尼就能活下來)的篤行，是對自我意識的感悟，對身邊周圍所有事物的慢條“梳”理。
一開始的哈羅德大概是一種自我懲罰，失去了去生活美麗的追求，也大概是生活趨于平淡的慣性，但是當(dāng)?shù)弥詈玫呐笥芽�，重病將要離世的時(shí)候，哈羅德再也不能平靜，去欺騙自己，他要找到一個(gè)出口，不能再這樣下去，所以毅然決然的走出了門口，(簡化了走過一個(gè)又一個(gè)郵筒哈哈)這是他情感發(fā)展的必然，再然后的插曲就是同行的朝圣者，是對比也是烘托，來告訴我們真正的朝圣的模樣，是誠懇虔誠的沒錯了。到最后的到達(dá)，再然后哈羅德與莫琳的感情重燃信心，還有個(gè)驚喜就是莫琳與哈羅德都正視了喪子之痛，ta們分開的87天就是開始彼此牽掛原諒的.過程，這實(shí)在太好了。
文章的語言也是含蓄細(xì)膩的非常了，尤其是對景物描寫，細(xì)節(jié)的描繪，凸顯的要素非常明確，也更能表達(dá)哈羅德等人物的心境狀態(tài)，非常喜歡的一本書，謝謝楊老師厚愛的畢業(yè)留念，認(rèn)真的讀完了一本書。
個(gè)人讀后感11
《一個(gè)人的村莊》的作者是劉亮程，他出生在新疆古爾班通古特沙漠邊緣的一個(gè)小村莊，他種過地，當(dāng)過管理員。在勞動之余寫點(diǎn)文章。他被譽(yù)為“20世紀(jì)中國最后一位散文家”，這本《一個(gè)人的村莊》散文集，寫的就是他生活過的村子里的故事。
他的.文章不華麗，也沒有很多的修飾。他充斥著濃濃的鄉(xiāng)土氣息，向我們敘述了他生活過的黃沙梁，村里的牲口，花草樹木、小蟲和老鼠。把一個(gè)多姿多彩的鄉(xiāng)村世界展現(xiàn)在我們面前。
其中我有一段描寫花朵笑的讓我印象深刻。他是這樣寫的“靠近我的兩朵，一朵面朝我張開薄薄的粉紅花瓣似有吟笑聲入耳。另一朵則扭頭掩面，仍不能遮住笑顏。我也禁不住笑了起來，先是微笑，繼而哈哈大笑�！彼昧藬M人的描寫方法，寫出了花笑的不同姿態(tài)，他們的笑是為新葉的長出而歡欣激動，這是一件多么讓人感到愉快的事情。
他用這簡單的文字，揭示了各種各樣的人生哲理，我隨著他的文字和他一起看著小村莊的春耕秋收，隨著他一起聽鳥語蟲鳴。他還告訴我，要懷著感恩的心去看待這個(gè)世界，這樣你就會發(fā)現(xiàn)這世界的美麗。
個(gè)人讀后感12
書，是老師，教會我做人的道理，書，是我一個(gè)要好的伙伴，陪我在歡樂中成長，書中的人物個(gè)個(gè)勇敢機(jī)智，書中的世界更是迷人。美好的童話書使我沉浸在無現(xiàn)的遐想中，神奇的科幻書帶我去探索無窮的奧妙，歷史書帶我們穿越時(shí)空驗(yàn)證古老神秘的偉大傳說·······
著名的教育家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍，是人類進(jìn)步的階梯�！瓣愊阌右舱f過：“書是知識的海洋�！弊x一本好書如同與一位睿智的人對話，沒有書的'世界像是沒有陽光，黑暗又無趣，而書，正是那縷燦爛溫暖的陽光；書是我們的精神食糧，也是知識的源泉。如果我是一顆快要枯死的小草，那么書就是一滴清涼解渴的雨水，讓枯干的小草迅速滿血復(fù)活，還是那么翠綠，那么的挺拔。在我四年級暑假的時(shí)候，我讀了一本書，書中有個(gè)故事令我十分難忘。書名叫《請尊重每一個(gè)人》。這個(gè)故事給了我很大的啟迪，是它讓我愛上了書。俗話說的好：敬人者，恒敬之；愛人者，人恒愛之。只有尊重別人的人，才可以得到別人的尊重。只有愛護(hù)別人的人，才可以得到別人的愛護(hù)。無論自己身處何位，尊重別人與自我尊重一樣重要。
一個(gè)人只有懂得尊重別人并擁有自己的尊嚴(yán)，才能贏得別人真正的尊重。
個(gè)人讀后感13
今天，我讀了《兩個(gè)人的夢想秀》這本書。
故事主要講了雙胞胎兄弟馬一左和馬一右，他們長相一樣，性格各異。馬一左是哥哥可有的時(shí)候他覺得自己就像弟弟，馬一右是弟弟可有的時(shí)候他覺得自己就像哥哥。長相一模一樣的兩個(gè)人，無論做什么事情都要在一起，因?yàn)樗麄兪墙^佳拍檔，比如：天天一起上學(xué)放學(xué)，一起寫作業(yè)、學(xué)做飯，周末一起去游樂場玩……
哥哥馬一左心里一直有一個(gè)夢想，就是當(dāng)一名主持人，他從報(bào)紙上看到了選拔主持人的啟事，于是就主動報(bào)了名，可報(bào)名信寄了好長時(shí)間，卻一直得不到回音，馬一左越來越沮喪。弟弟馬一右看在眼里，急在心上。于是，他策劃了幫馬一左實(shí)現(xiàn)夢想的活動-開一場演唱會，這樣就需要有主持人了。他請來了同學(xué)們來當(dāng)歌手，班主任小喬老師和她的先生來當(dāng)觀眾，還有馬爸爸和他的朋友們也來了，還有高叔叔負(fù)責(zé)給大家照相。馬一左站在由講臺改造的舞臺上，就像一名真正的.主持人那樣聲情并茂地介紹著節(jié)目，調(diào)動著氣氛，他終于圓夢了！
無論你有什么夢想，只要大聲說出來，朝著夢想的方向去努力，你會發(fā)現(xiàn)在你通往夢想的道路上，會有好多的老師、親人、朋友一起鼓勵你、幫助你去實(shí)現(xiàn)！
個(gè)人讀后感14
海倫對我說了許多許多。你聽“。次年陰郁的二月到來時(shí)，我病了，這場病使我眼盲耳聾，活活把我投入一個(gè)混沌無知的世界里，但是有誰料到我竟然從此再也看不見再也聽不見周圍世界的一切�！焙愰_始講述她的故事了。
最令我震撼的，要數(shù)她的.散文《假如給我三天光明》了。想象豐富，文思泉涌。她對生活的那種熱愛，執(zhí)著的態(tài)度，不能不讓人為之感動。不信你瞧：“我感到一片嬌嫩葉子的勻稱，我愛撫地用手摸著銀色白樺樹光滑的外皮，或是松樹粗糙的表皮。我感覺到鮮花那可愛的天鵝絨般柔軟光滑的花瓣，并發(fā)現(xiàn)了它那奇特的卷曲�！彼苡糜|覺去感受生活中那些我們視而不見的美，而我們的雙眼能觀察到世界的人，又用我們的眼睛觀察到了什么與眾不同的美呢？怪不得海倫說：人類就是有點(diǎn)兒奇怪，對我們自己有的東西往往視而不見，卻去向往那些我們所沒有的東西。
海倫兒時(shí)的學(xué)習(xí)過程也是十分有趣的，這些新奇而又使人容易愛上學(xué)習(xí)的方與安妮。莎莉文小姐的努力與付出是密不可分的，安妮。莎莉文小姐確實(shí)聰明。你瞧，她們玩起來了，海倫把帶字的紙片放在對應(yīng)的物體上了。海倫說：“這成了一種游戲，一種我最喜歡玩的游戲”
個(gè)人讀后感15
作者：李麗。哈羅德不是一個(gè)人在走，讀這本書的人都在陪他一起走。87天，627英里，沒有手機(jī)沒有地圖與徒步裝備，僅憑借一個(gè)信念，但是他堅(jiān)信，只要他走下去，他的好友奎妮就會活下去，他欠奎妮一句感謝還有道別!
這是一場艱辛的旅行，也是一場心靈上的朝圣。在他走的過程中,遇見不同的人，得到一些人的支持與幫助，也認(rèn)清了自己以往60多年的人生。
這一生，我們都匆匆忙忙活過，忙碌的外表下是傷痕累累的靈魂，我們甚至都忘記了以前的幸福與歡樂，忘記了那些我們摯愛的人在心目中的地位。哈羅德的徒步旅行不光是身體上的旅行，更是一次對心靈最直白的叩問與反思!
仔細(xì)想想大學(xué)生活，忙碌且迷茫，忘了上大學(xué)的意義，忘了自己的`初心，平庸的日常也是顯得自己頹廢不堪。我不正像哈羅德一樣只顧匆忙生活，忘記了身邊有那么一群可愛的人，忘了家里那些給予溫暖的親人。有時(shí)候，又覺得自己與世界格格不入，實(shí)際上是我沒有勇氣敞開自己的心扉吧!
感謝遇見了哈羅德，他讓我明白了:不問結(jié)局，堅(jiān)持一個(gè)信念的走，把一只腳放在另一只腳的前面，邊走邊看周圍美麗的風(fēng)景，牢記旅途中美好的人和事，活出一個(gè)不留遺憾的人生。
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