讀《詹天佑》有感15篇【精品】
看完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編為大家收集的讀《詹天佑》有感,希望能夠幫助到大家。
讀《詹天佑》有感1
我們學習了課文《詹天佑》后,我被詹天佑那種對工程一絲不茍、高度負責的精神和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度深深地打動了。
文章以詹天佑的愛國精神貫穿全文,重點記敘了詹天佑一生中突出的成就——主持修筑了第一條完全由我國的工程技術人員設計、施工的鐵路干線,為讀者勾勒出了一位對工作一絲不茍,不怕困難的愛國工程師的'高大形象。
正如冰心所說:“一個人只要熱愛自己的祖國,有一顆愛國之心,就什么事情都能解決!笨刹皇沁@樣嗎?詹天佑能夠筑出中國的第一條鐵路,完全由他的一顆愛國心和他為國分憂的滿腔熱情而支持他走下去的呀!
重新回到抗日戰(zhàn)爭時期,我們“看”到,有多少中華兒女為了不讓祖國母親遭受列強欺凌而浴血奮戰(zhàn),最后終于開辟了解放的新道路!劉胡蘭、董存瑞、五壯士……這些為國捐軀的英雄婦孺皆知,耳熟能詳,是什么使他們名垂千古?是他們的那顆愛國的心哪!
強烈的愛國心和杰出的才能使得詹天佑提前兩年圓滿地完成了任務,給蔑視中國的帝國主義者一個有力的回擊,同時也長了中國人的志氣!我們要向詹天佑學習他那種愛國的精神!
讀《詹天佑》有感2
《詹天佑》這篇文章給我們塑造了一位杰出的愛國工程師的偉大形象。
這篇文章的主要內(nèi)容是:詹天佑面對帝國主義者的狂妄自大和對中國人的極端藐視,為了維護祖國的尊嚴而勇敢受命。他創(chuàng)造性的'開鑿隧道,設計‘人’字形線路,使京張鐵路提前兩年竣工,長了中國人民的志氣,滅了帝國主義的威風。
讀完這篇文章,使我懂得了:一個人只要熱愛自己的祖國,有一顆愛國之心,就什么事情都能解決,什么苦楚,什么冤屈都受得了。
在詹天佑身上,我覺得有兩點值得我學習:
一是寒天有身先士卒,不辭勞苦的精神。我們在學習上,一定要學習詹天佑這種精神。學習,就要一心一意的學,也不能以為自己有點小聰明,就不勤奮學習。到現(xiàn)在我才明白:只有不畏勞苦,才能攀登高峰。
二是學習詹天佑不怕困難,不達目的決不罷休的精神。記得我二年級的時候,看見別人畫畫畫得很好,就老想著做一名畫家,于是我開始在家刻苦畫畫,終于完成了一幅作品,就拿給老師看,誰知老師說我畫的不行,當時我便泄了氣,再也不畫畫了。哎,比起詹天佑的這種精神,我感到多么慚愧啊!
讀完這篇文章后,使我明白了:今后,無論遇到什么困難,都要迎著困難上,只有刻苦,勤奮,才能取得豐碩的果實。
讀《詹天佑》有感3
前些天,我們學習了《詹天佑》這篇課文,我心中十分敬佩詹天佑。等在那么大的壓力下毅然的接受任務真的很不容易呀!
首先來介紹一下詹天佑,詹天佑是江西人,我國杰出的愛國工程師,鐵路工程專家,“中國鐵路之父”。1872年,12歲的詹天佑考取了第一批赴美留學班。在美國讀中學是,他發(fā)憤學習自然科學。1878年17歲的詹天佑考取了美國耶魯大學,學習土木工程和鐵路專業(yè),畢業(yè)成績優(yōu)異。1881年回國。回國后,詹天佑投身于中國鐵路建設事業(yè),曾主持過我國京張等早期鐵路的建設,為發(fā)展我國早期鐵路建設事業(yè)嘔心瀝血。1919年,詹天佑積勞成疾,不幸逝世,終年58歲。
本文記述了詹天佑突出的成就——主持修筑第一條完全由我國工程技術人員施工、設計的鐵路,贊揚了詹天佑杰出才華和強烈的愛國精神。
從三個方面可以看出詹天佑的才華:一、面對帝國主義者的阻撓、要挾和嘲笑,為了維護國家尊嚴,詹天佑勇于授命;二、在修筑鐵路的過程中,他憑著強烈的愛國精神戰(zhàn)勝了一切艱難險阻,創(chuàng)造性的開鑿了隧道,設計出“人”字形線路,這正是他愛國精神和卓越創(chuàng)造才能的體現(xiàn);三、鐵路提早兩年竣工,他的杰出才能滅了帝國主義者的威風,長了中國人民的.志氣。
面對種種困難,他總能想到解決的方法,比如在遇到自然環(huán)境惡劣的困難,他白天攀山越嶺,勘測線路;晚上,他在油燈下繪圖、計算;他還常常請教當?shù)卮迕瘛?/p>
是他,用智慧和汗水創(chuàng)造了中國鐵路史的神話;是他憑著一腔愛國熱情滅了帝國主義的威風,洗刷了對中國的侮辱。帝國主義的嘲諷,摧不垮他修筑鐵路的勇氣;塞外的狂風怒號,阻擋不住他勘測線路的腳步。山兒高,嶺兒大,坡度大,重重難題都難不倒堅韌智慧的他,
看啊,八達嶺過青龍橋車站有一座銅像。那個塑像上刻的就是智慧的化身——詹天佑!
讀《詹天佑》有感4
前幾天,我懷著崇敬的心情閱讀了<<詹天佑>>這篇振奮人心的文章。讀了這篇文章,我對詹天佑的敬佩之情油然而生。我敬佩詹天佑,更敬佩他那不怕困難,披荊斬棘的高尚品質!
<<詹天佑>>這篇文章主要寫了詹天佑不怕千難萬險,不怕帝國主義的要挾,嘲笑,親自主持修筑京張鐵路的事,瞻仰了詹天佑的愛國主義精神和杰出的才能。
當我讀到"他親自帶著學生和工人……他常常請教當?shù)氐霓r(nóng)民"時。我不禁被詹天佑那不怕困難的品質所折服!修筑京張鐵路的`任務十分艱巨,連外國的工程師也不敢輕易嘗試,而詹天佑卻懷著祖國人民的期望,懷著決定建設祖國的堅強決心,不怕一切困難,披荊斬棘。終于不負眾望,成功地主持修筑第一條完全由我國工程技術人員設計施工的鐵路,為我國人民爭得了榮譽,也爭得了光彩!相反,我卻因為小小的困難而退縮;有一次,老師發(fā)下了一張試卷羊我們做,前面幾題都非常簡單,我很快就做完了,可是到了最后一題"聰明題"的時候,我看了看題目,便把試卷丟到來了一邊,心想:這道興趣題這么難,我肯定不會做了,還是等老師評講是抄答案算了,于是不再思考……想到這里,我感到萬分羞愧!跟詹天佑性比,我卻顯得那么愚蠢,因為我遇到困難不懂得想辦法去解決,只會退縮。而詹天佑接受了修筑京張鐵路的任務后,卻是排除萬難,想辦法完成這項艱巨的任務。詹天佑,你是我們中國人民的驕傲1
我要學習詹天佑那不怕困難,披荊斬棘的高尚品質,將來像詹天佑一樣成為一名服務人民,建設祖國的棟梁之才!
讀《詹天佑》有感5
當我學習完詹天佑這一文后,我的內(nèi)心像是打翻了五味瓶似的,什么滋味都涌出來。詹天佑她是一位杰出而有愛國的工程師,他為中國建造出第一條鐵路——京張鐵路,同時也給了外國人一個警告,為中國找回自尊。
詹天佑他不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務,馬上勘測線路。他不管遇到什么問題都能堅持下去,詹天佑總是想著是中國人修筑的第一條鐵路,一定要把它修好。詹天佑就是這樣,憑著他杰出的設計和愛國的精神,終于完成了這項偉大的任務。京張鐵路不滿四年就竣工了,還提前倆年。
詹天佑他是一位深愛著祖國的.人,他的愛做出了出色的表現(xiàn),是他為中國找回了威嚴。我們中國人雖然很多,但是又有幾個能像詹天佑愛過的人呢。如果我們愛自己的祖國,就要行動起來,保衛(wèi)祖國,建設祖國!
讀《詹天佑》有感6
今天,我讀了《詹天佑》這篇文章,我的心激動不已。我由衷地體會到了“奮不顧身”所包含的深刻意義。
故事是這樣的:詹天佑是位杰出的愛國工程師。從北京到張家口的鐵路長200千米,是聯(lián)絡華北和西北的交通要道。在計劃修筑京張鐵路的過程中,帝國主義者阻撓和要挾,以及任命詹天佑為總工程師后國內(nèi)外的反應。詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務,馬上開始勘測線路。塞外常?耧L怒號,黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣,詹天佑始終堅持在野外工作。白天,他攀山越嶺,勘測路線;晚上,他就在油燈下繪圖、計算。為了尋找一條合適的線路,他常常請教當?shù)剞r(nóng)民。遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹那些外國人的譏笑,還會使中國的工程師失去信心。在詹天佑的努力下,高度的智慧下,終于竣工了,不但不滿四年,還比計劃提早了兩年。得知消息后,這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。
故事讀完了,這位詹天佑先生的形象深深地印在我的腦海里。為了祖國,他毅然堅決地接受了任務。無論是在多么危險的條件下,無論是在多么惡劣的.環(huán)境下,他都是奮不顧身,即使是犧牲自己的生命也在所不惜。也是因為他這種愛國的精神,奮不顧身的行為,努力的作為,最終取得了成功!
讀了這篇文章,我們必須也得有這樣的精神?炭鄬W習,將來對祖國作出貢獻,讓我們的祖國更加強大,更加富饒!我們一定要報效祖國,保護祖國和奉獻出我們的心,來關愛祖國,不讓祖國受到侮辱和傷害。我們21世紀的學生,一定要好好學習,對祖國奉獻出我們手上的援助,傾放出心中的愛,傾吐出口中的幸福。祖國,我愛您!
讀《詹天佑》有感7
詹天佑是我國杰出的愛國工程師, 我們就學了關于詹天佑的一篇課文。
《詹天佑》這一片課文開篇先點題,說詹天佑是我國的愛國工程師。我很佩服詹天佑,他可以把日本人的嘲笑化為動力,建筑了第一個由我們國家自己的鐵路。課文再寫的是詹天佑建筑鐵路的`經(jīng)過,遇到的重重困難,但是他都機智的想出了辦法。我很敬佩詹天佑,他雖然已經(jīng)去世了,但是我也心里還是很敬佩詹天佑。
我以后一定要好好學習,天天向上,做一名合格的小學生,為國家爭光。
讀《詹天佑》有感8
前幾天,我們學了一篇課文《詹天佑》,我被主人公的愛國精神打動了。
《詹天佑》這篇課文主要寫了在清朝末年,詹天佑頂著壓力接受修筑京張鐵路這個任務,詹天佑以身作則,敢于創(chuàng)新,想出了別人都想不到的辦法修筑鐵路,他不怕困難,在他的主持下,京張鐵路比原計劃提前兩年竣工,給帝國主義者一個有力的回擊。贊揚了詹天佑的接觸和愛國精神。
在詹天佑的眾多優(yōu)點中,我覺得最值得我學習的`是他不怕困難的精神。詹天佑在修珠鐵路的過程中遇到了許多的困難,但他都說用自己的智慧——克服了。還經(jīng)常勉勵自己。說到這兒,我想起一件發(fā)生在我身上的不光榮的事。
四年級時,我參加了書法班。開始,因為我沒有經(jīng)驗,練的一塌糊涂,還是老師手把手地教我寫,在老師傳授了我一些方法后,我開始有進步了。于是,我天天刻苦練字,確定自己有了一些進步之后才停筆。但在堅持練了一個學期之后,我支撐不住了,覺得太難了,加上老師布置的作業(yè)多,我就沒有心思練字了,于是我便退出了書法班。
五年級上學期,學校展覽了一些書法作品,我好奇地也去湊熱鬧。我一幅幅地看著,突然,眼前一亮,這是一幅寫得多么漂亮的字呀!剛勁有力,鳳舞龍翔,細看署名,竟然是比我晚半個學期進書法班的學弟!我的臉不由自主地紅了起來,我慚愧地低下了頭……
學習了《詹天佑》這篇課文之后,我與詹天佑相比有多大的差距!我明白了:做沒有勇氣的逃兵,永遠只是一個膽小鬼。只有迎難而上,堅持不懈,我相信我沒有什么困難可以阻擋了我們。
讀《詹天佑》有感9
我們學了一篇課文叫《詹天佑》。這篇課文給我的印象很深刻,當我讀完這篇課文,我對詹天佑的敬意從心中由然而生。
課文一開始就強調(diào)了詹天佑的杰出和愛國,讀完后,我發(fā)現(xiàn)他真的很杰出!罢蔡煊咏(jīng)常勉勵工作人員,說:‘我們的工作首先要精密,一點馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不該出自工作人員之口。讀著讀著,我不禁贊嘆起詹天佑,他的'工作是多么的一絲不茍,他是多么的負責,還是經(jīng)常勉勵工作人員呢!他的這種精神值得我們學習!
我讀著“為了尋找一條更合適的線路,他常常請教當?shù)氐霓r(nóng)民!边@句話讓我感受到了詹天佑是多么虛心呀!我仿佛看到了詹天佑彎下腰向農(nóng)民請教的情形。
詹天佑是多么的杰出呀!他總是把困難化為前進的動力,在困難面前毫不畏縮。
我們班有些人對學習也是一絲不茍,面對困難毫不畏縮,比如說我的好朋友王昭钖。
有一天,某同學在寫課堂作業(yè)本時,在一道題前停住了腳,她左思右想,就是想不懂,她沒有說不做了,反而是跑去虛心地請教別人,幾分鐘后,某同學大夢初醒一般跑回自己的座位瘋狂地寫起來。
讀完《詹天佑》這篇課文后,我在心里暗暗下定決心,要向詹天佑學習。
讀《詹天佑》有感10
今天,我在語文書上讀了一篇文章,題目就是《詹天佑》。
相信所有的中華兒女對詹天佑這個名字并不陌生,沒錯,他就是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口的這條鐵路,最早就是在他的主持下修筑成功的。
在清末年間,帝國主義者欺辱、壓迫我國,還想把我國的鐵路干線——京張鐵路的修筑權拿到手,想進一步控制我國的北部。他們誰都想拿到這條鐵路的修筑權。因此,帝國主義者們就吵得不可開交。這時,他們便提出讓我們中國人自己修筑這條鐵路。后來,清政府命詹天佑為總工程師,讓他主持修筑京張鐵路。詹天佑不怕困難和嘲笑,毅然接受了任務,并開鑿了“居庸關隧道”和“八達嶺隧道”,不僅如此,他還創(chuàng)新設計了一條“人字形線路”,使這條艱難的'鐵路——京張鐵路,不滿四年就全線竣工了
其中,給我留下印象最深的就是詹天佑在修筑鐵路時,作者對詹天佑的心里描寫,“遇到困難他總是想,這是我們中國人修筑的第一條鐵路,一定要把它修好,否則,不但惹那些外國人譏笑,還會使我們中國的工程師失掉信心。每次讀到這兒,我就不由得贊嘆,詹天佑你是多么愛國!詹天佑不僅對工作極端負責,他還有創(chuàng)新精神,從他設計的人字形線路就可以看出。詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實踐、勤奮。我們不正需要這種精神嗎?
所以,我們要以詹天佑為榜樣。為祖國做出貢獻。
讀《詹天佑》有感11
拿起女兒的課本重溫兒時的課文《詹天佑》,依然有著激動和感慨。愛國工程師詹天佑憑著滿腔的愛國精神,堅韌的毅力,超凡的聰明才智建成中國人第一條自己的鐵路,大大的'為中國人揚眉吐氣,他的事跡牽動了我的萬千思緒,想到中國遭受列強侵略的艱險歲月中,正是有這些各個行業(yè)、各條戰(zhàn)線的愛國志士的存在,他們不畏強權,不怕犧牲,前仆后繼,在異常艱險的環(huán)境下開展愛國主義運動,我們才不至于成為亡國奴,才有了新中國。沐浴在祖國的陽光下,我們到哪里都可以自豪地說:“我是中國人!”
看了女兒的讀后感,稚嫩的文字流露著對詹天佑的崇敬之情。是啊,《詹天佑》這篇文章在我讀小學時便錄入課本,如今已過去二十多年,依然歷歷在目。我相信,這不僅僅是文字的傳承,更是一種精神的傳承,激勵著一代代的少年人牢記歷史,堅韌自信,奮發(fā)向上,為祖國、為理想而奮斗!
讀《詹天佑》有感12
今天,我們學習了《詹天佑》這篇課文,本文主要寫了詹天佑這位杰出的愛國工程師在帝國主義國家的要挾下勇敢地接受了修筑京張鐵路的任務,并最終克服了重重困難,圓滿完成了任務,給帝國主義者一個有力的回擊。
當我讀到詹天佑勘測線路時,深深的被他這種對工作一絲不茍的態(tài)度所打動。和他比起來,我真是慚愧得無地自容。在學習中我是一個十足的“馬大哈”,考試時總是因為做完卷子不認真檢查而沒有取得優(yōu)異的成績。爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我認真一點,可這個毛病就像一個魔鬼一樣纏著我,F(xiàn)在,我下定決心一定要向詹天佑爺爺學習,努力把這個“魔鬼”驅逐走,養(yǎng)成認真學習的.好習慣。
詹天佑在遇到居庸關山勢高、巖層厚的困難時,采用了從兩端同時向中間鑿進的辦法;遇到八達嶺這種長隧道時采用了中部鑿井法;在遇到火車爬坡難的困難時,詹天佑設計了一種“人”字形線路。他遇到這么多困難都一一克服了,想想我,在學習上遇到一點點小困難就退縮了,其實這和詹天佑遇到的困難相比,又能算什么呢?在今后的學習、生活中,我一定要學習詹天佑這種不怕困難、迎難而上的精神。
讀完這一篇文章后,我深刻地感受到了詹天佑強烈的愛國之心,長大后我也要像他那樣為祖國做出自己的貢獻!
讀《詹天佑》有感13
詹天佑是我國最杰出的愛國工程師,京張鐵路,就是他的指揮下修筑成的,這是第一條完全由我國工程人員修筑的鐵路。
1905年,詹天佑被清政府任命為京張鐵路的總工程師,消息一傳開,全國轟動,而帝國主義者卻認為這是一個天大的笑話。認為中國的工程師還沒有出世呢,他們認為連外國工程師都不敢輕易嘗試,中國是無論如何也完成不了的。就這樣,詹天佑在重重壓力下接下了修筑鐵路這個任務。他不怕困難,也不怕嘲笑,馬上就投入到工作中。每當他遇到困難時,他總想:這是中國人修筑的第一條鐵路,一定要把它修好。這就話一直伴隨到完成鐵路的修筑工作為止。京張鐵路還沒滿四年就全線竣工了,比計劃提早了兩年的時間。這給藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊,每當經(jīng)過青龍橋車站,你總能看到一個銅像,那就是詹天佑。
是呀,詹天佑不負眾望,憑堅強的毅力完成了這個比天還大的任務,給藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊,使他們對中國刮目相看。詹天佑以優(yōu)異的成績畢業(yè)于耶魯大學,許多國家曾試圖用利益來留住詹天佑,但是詹天佑并沒有被誘惑住,仍回到祖國,幫助祖國的工程事業(yè)發(fā)展。他擁有一顆愛國的.心,不惜獻出寶貴的生命來保護祖國。
我們要像詹天佑那樣熱愛祖國,回報祖國,把愛國精神的火燃燒在每一個人的心目中。我堅信:雖然詹天佑已不在人世,但是他那愛國的精神將留在每一個人的心目中。
他,是一個平凡的人,卻干了不平凡的事情,這就是--詹天佑。
讀《詹天佑》有感14
讀了詹天佑這一篇課文激起了我對祖國和詹天佑叔叔的無限熱愛。
詹天佑是一個愛國工程師,他第一個修筑了自己國家的鐵路,他在別人的譏笑中接受任務,親自帶領工人和學生勘測,不管條件怎樣惡劣,詹天佑始終堅持在野外工作。白天他攀山越嶺,勘測線路;晚上,他就在油燈下繪圖計算。
讀到這里,我很慚愧。有一次,因為老師布置作業(yè)太多,而我滿腦只想著玩,媽媽問:“小燕做完作業(yè)了嗎?"做完了!蔽艺f。最后亂做交給了老師。還有一次,我在體育上跑步,因為不想自己太累,所以跑了一會就不跑了,同學走過來問:“你為什么不跑呢?”我說:“跑步累,我不跑!蔽蚁耄赫蔡煊佣寄茉谶@么惡劣的環(huán)境下工作,而我卻為了辛苦、怕累而不做事情,詹天佑都能在危險的地方工作,為什么我就不能辛苦一點,我這些小事能比得上詹天佑的大困難嗎?只要有付出,流多少汗水都是值得的。
詹天佑能在遇到困難中想辦法解決,說明他自信心強,不怕困難,我們應該向詹天佑學習,從一個軟弱無知的小孩中,變成一個堅強、勇敢的人,為祖國的發(fā)展貢獻力量,為祖國而努力學習,成為祖國的'棟梁之材!
詹天佑叔叔,我要向你學習,刻苦認真,堅強勇敢,有一顆熱愛祖國堅強的心!因為我是中國人,我為我的祖國感到無比的自豪!
讀《詹天佑》有感15
“詹天佑”這三個字我們都很熟悉,他就是我國杰出的愛國工程師。京張鐵路就是在他的主持下完工的。
修筑鐵路時,鐵路要經(jīng)過很多高山,不得不開鑿隧道,其中居庸關和八達嶺兩條隧道的工程最艱巨。居庸關山勢高,巖層厚,詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進的辦法。山頂?shù)娜聺B,隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機,詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住,不離開工地。從這句話中我體會到了詹天佑不怕辛苦,克服了重重困難,正是他的永不放棄才使他成功的修筑了京張鐵路。唉,詹天佑那么大的困難都克服了,我連生活上一點小小的.困難都解決不了。
有一次,數(shù)學老師布置了幾道分數(shù)應用題讓回家做;氐郊椅野亚皫椎蓝甲鐾炅,只剩下最后一道。那道題的字太多了,我看的暈暈乎乎的,覺得很難就沒做。在這以后我每次看到字多的就懶的去想,覺得很難。過了幾天,我讀了《詹天佑》這篇課文后使我明白了:我們不管做什么事情都要堅持、都要努力;不管做什么事情都要勇敢去面對、去接受;不管做什么事情都要永不放棄、堅持到底。
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