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【精選】草房子有感作文匯編9篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的草房子有感作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
草房子有感作文 篇1
《草房子》講的就是油麻地小學的趣事，有喜，有怒，有哀，有樂，講了陸鶴、桑桑、紙月、杜小康、細馬與蔣一輪、桑喬、秦大奶奶之間的事，講了油麻地小學的孩子們的成長足跡，成為了我們的美好的回憶。
這本書挺長，但我看完了，我是十分敬佩桑桑父子與杜小康父子的精神，他們堅持不懈、不怕困難的精神值得我們學習。眼看要窮得吃不上飯的杜小康一家，經(jīng)過了十分漫長的時間，將辛辛苦苦養(yǎng)大的鴨子買了，有了新希望。桑桑與桑喬是為了求醫(yī)，走了千山萬水，不知磨破了多少鞋的鞋底，經(jīng)過了多次失敗。但桑喬的意志仍很頑強，依舊帶著桑桑跋山涉水去求醫(yī)。后來，終于尋得了一位高手，開了藥，吃完便治好了。
細馬挺頑固，讓他上學他偏偏不上，讓他放羊他便去放了。我想：原本細馬只要努力，多練習，可以說得一口流利的普通話的。
《草房子》挺好看的，越往后看，越有趣，我最喜歡的'是怪脾氣，時而有、時而無良心的秦大奶奶那一篇，桑桑倒是勇敢，和秦大奶奶主動說起了話，此時我覺得無比的開心，因為秦大奶奶有個聊天的伴兒了�？烧l知，后來秦大奶奶居然“無惡不作”，讓雞鴨鵝在學校里亂跑。不過，他舍己為人的精神是十分值得我們學習的！
《草房子》讓我深受感動與啟發(fā)。
草房子有感作文 篇2
利用雙休日的時間，看完了《草房子》。心里頭有種什么感受，無法用什么詞來形容。準確地說，應該是震撼，一種美的震撼，美的心痛吧。
說實話，這本書我買了很久了，一直沒有認認真真的去看它，當初買的時候也是聽了別人的話才買的，我把它擱在書架上，寫完作業(yè)后，就去書架前看看，翻翻。不經(jīng)意間，注意到了《草房子》，才想起，原來這書我還沒有看完呢。所以就立刻捧讀起來，兩天就讀完了。
這是一部講究品位的少年長編小說。
寫了一個善良，天真的男孩桑�？坦倾懶模K身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但是又催人淚下，震撼人心的故事。讓人從中不為人知的感嘆，從中受到啟發(fā)。
草房子，它本身就是那么原生態(tài)，純自然的東西，根根乳白色的閃閃發(fā)亮的茅草全部來自于海灘的自然中，“受著海風的吹拂與毫無遮擋的'陽光的暴曬”柔軟，韌性，密實，“冬天是溫暖的，夏天是涼爽的”，它是原始的，又透出一派古樸來。現(xiàn)在到處都是水泥鋼筋混凝土速成的框架樓房，別說“冬暖夏涼”反而是“冬冷夏涼”，只能靠先進的空調來急救酷暑嚴寒，而窗外排出的熱量，汽車尾氣的熱量又充斥在現(xiàn)時的天空，更加的燥熱反常。
書中主要是縈繞于心中的是“草房子”的孩子在遭遇苦難時的默默承受苦難的堅韌的毅力美。
桑桑，小說中一個貫串始終的主人公，他的獨特，他那種隱隱的普愛之心處處給苦難中的朋友以無形的力量。他，支撐起油麻地孩童世界的一片天空，注定他在“一大片金色”的草房子中走出疾病走出油麻地走向“那只巨大的旋轉著的花環(huán)”……
紙月，一個很可憐的小女孩，和奶奶在一起孤苦伶仃的。但是很堅強，一路堅持走了過來。
細馬，雖然以前不找邱二媽的喜歡，但是在經(jīng)歷了一場水災之后，重新又回去了，扛起了一個家庭，自己則作了一個牧羊少年。
還有杜小康……
我喜歡這本書，不僅因為那悠然的筆調，那流水般的敘述。還有書中那一首首純真的童謠。它們的出現(xiàn)，猶如在一幅畫卷上添加了繽紛色彩。
小姑娘，快快長，
長大了，跟連長，
有得吃有得穿，
還有花不完的現(xiàn)大洋。
“咿呀……呀，……，喲……喲喲，喲喲……咿呀咿呀喲……”
這書中一切的一切，把我深深地打動了。
那么你呢？還不趕緊去讀讀！
草房子有感作文 篇3
前段時間，我讀了一本書，它叫《草房子》。
這是一本生動的書，里面講了主人公桑桑 1 － 6 年級的小學生涯。這本書，不是其他書一樣俏皮有趣，如果大人看了，常常會憶苦思甜。在這 6 年中，小學生桑桑親眼目睹了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事……
有一次，桑桑病了�？伤肫鹨郧按饝^自己的.妹妹柳柳去縣城看看，他就忍著病痛，帶柳柳來到縣城里。直到最后一件事就是帶柳柳去看城墻。在臺階上，他發(fā)現(xiàn)柳柳的腳磨出了兩個紅血泡，就說：“快到哥哥背上去，哥哥背你�！绷豢希Ｉ＞陀舶蚜奖成�。登完一百多級臺階，他終于把柳柳背到城墻上面去了。柳柳在城墻上看得很歡喜，可桑桑卻已經(jīng)無力站起來了。看到這，我的眼眶模糊了。哥哥為了妹妹，不顧病痛帶妹妹去縣城，還背著妹妹上城墻，這是怎樣的一種兄妹之情��！
……
雖然我只看完一部分，但我被書中的故事情節(jié)深深感動，眼淚也不由自主地掉下來了。這本書很感人，但有時也會俏皮一會兒。它非常的好看，值得大家去讀一讀。
草房子有感作文 篇4
幾天后有一場全村廣播操比賽，讀后感《讀《草房子》有感450字》。蔣一輪老師把所有人的名字填上了參賽表，唯獨沒有禿鶴的。禿鶴天天纏著蔣一輪，終于蔣一輪同意了可前提是他必須戴帽子。比賽那天，油麻地小學時做的最好的，可當比賽快要結束的時候，禿鶴突然扔掉了帽子，大呼一聲：“萬歲！”所有人都驚呆了。從那以后便不再有人理禿鶴了，是他害油麻地小學喪失冠軍的.。禿鶴懊惱極了，正巧過不了多久又有一場戲劇演出，里面的男主角是個光頭，可飾演他的男孩卻頭發(fā)茂盛，委屈他剪掉他也不肯，這令蔣一輪很是苦惱。不久后將一輪收到了一封信，信上說：蔣老師，可以讓我試試嗎？陸鶴蔣一輪見了很是震驚，演出那天蔣一輪的班級演得最好，可在班級勝利歡呼的時候，卻不見了禿鶴的身影，大家很著急。突然，桑桑站了起來“我知道禿鶴在哪！”
小河邊一個光頭少年靜靜的坐在岸邊，蔣一輪帶著同學們走下石階“陸鶴，對不起，同學們老師都對不起你，你能原諒我們嗎？”禿鶴站了起來，擦掉了臉上的淚水，靜靜地點了一下頭。
月光柔和的照耀著同學們和油麻地小學最俊俏的男孩……
草房子有感作文 篇5
這個星期我讀了曹文軒的作品《草房子》它令我頗受感動這是一部講究品位的少年長篇小說。
作品寫了男孩桑�？坦倾懶模K身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的`六年。我很喜歡故事中那個“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的小主人公桑桑。當桑桑為了引人注意，在酷熱的夏天穿著棉襖拖著竹竿的動作，，但又被戴著白帽子的禿鶴產(chǎn)生“敵意”。讓我覺得桑桑和許多人一樣喜歡出風頭，想討人喜歡。當桑桑無償?shù)臑槭Y老師和白雀送信，傳達美好，純潔的友誼,差點成為牽紅線的媒人，我覺得他是一個樂于助人的人；當秦大奶奶眷戀艾地時，桑桑第一個同情秦大奶奶，我又感受到了桑桑脆弱的情感；當桑桑在下面?zhèn)骷垪l不讓杜小康當班長，事后又覺得自己是大壞蛋時，我又看到了他敢于承擔錯誤的一面........
《草房子》在我的記憶里成了永久的定格，我將會永遠記得它。
草房子有感作文 篇6
在一個溫暖的午后，我坐在窗前又一次靜靜地欣賞著名作家曹文軒寫的《草房子》。
這本書寫了男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動人心的故事：不幸少年陸鶴的悲愴與優(yōu)雅，秦大奶奶的孤寂與勇敢，清秀女孩紙月的純凈與堅持……
桑桑的學校西邊，有一座草房子，里面住著秦大奶奶，她的房子很破，成了學校的污點，學校里的人，很多次把秦大奶奶趕走，給她搬家�？汕卮竽棠虧M地打滾，嘴里還嚷著：“我要我的地呀！”可最終還是搬走了。秦大奶奶時不時回學�？纯�。桑桑發(fā)現(xiàn)了滿頭白發(fā)，衣衫破爛的秦大奶奶，便安慰她，也經(jīng)常去秦大奶奶家做客。秦大奶奶臉上又有了笑容。有一次，桑桑去河邊玩，不小心掉入河里，這時，秦大奶奶跑了過來，二話沒說就跳下去，用自己瘦瘦的雙手把桑桑救了出來。等到大人們趕來的時候，秦大奶奶已經(jīng)安詳?shù)仉x去……
我讀到這里，心情非常激動，眼中充滿了晶瑩的淚水。我想：秦大奶奶是個孤單的'老人，除了桑桑，沒有人會理會她。面對沒有兒女，沒有子孫，住在破舊草屋里的孤獨老人，人們不應該對她多點關心多點愛嗎？在世界上，在我們周圍還有多少這樣過著苦難生活的老人。有的沒有親人，有的兒女常年不回家，這樣的生活，不是一般人能夠體會到的。如果我們都能像桑桑那樣給老人一些幫助，給他們講故事、談心，他們的生活，一定會充滿活力。更讓我感動的是，即使人們這樣對待秦大奶奶，但面對危險，秦大奶奶還是毫不猶豫地伸出自己的雙手，甚至不惜犧牲自己的生命。這又讓我想起了不久前發(fā)生的一件事。電視上報道說，在鄭州街頭有一個老人摔倒了，周圍的人怕惹麻煩，竟沒有一個人伸手去扶，這與秦大奶奶比起來，真是讓人羞愧不如！
冬日的陽光透過窗子照在我的身上，暖暖的；照在我的心里，亮亮的。我輕輕地合上書，只聽到一個聲音在我耳邊呼喊：讓我們從現(xiàn)在開始，給孤單老人多點關心，多點關愛吧！這樣我們的祖國才能更加燦爛，我們的社會才能更加和諧。
草房子有感作文 篇7
《草房子》里有許多人物：光頭陸鶴、高傲自強的杜小康、聰明伶俐的桑桑、嚴厲的桑喬、執(zhí)著的蔣一輪……我最喜歡的要算杜小康和桑桑了，他們的事可多啦，小康故意拿其他同學沒有的皮帶、名貴的衣服在同學們面前顯擺；桑桑想出奇招，用蚊帳做漁網(wǎng)，而且還充當大人們的“傳遞員”。
他們倆雖然小時候有點淘氣，可十幾歲時好像猛地一下變成了大人。他們有了責任心，小康家遭變故，為了緩解父親的壓力，他放棄了自己喜歡的學業(yè)，為爭家用，遠離他鄉(xiāng)養(yǎng)起了鴨子，同時父子倆還要面對無窮無盡的孤獨和折磨，但他學會了自力更生。還有桑桑不顧自己帶著難以治愈的的病，堅定地帶著妹妹柳柳蹬長城，面對死亡的`危險她臨危不懼。讀到此我在想，難道這就是鄉(xiāng)村孩子們最質樸、最純真、最善良的心靈嗎？不，我跟他們的年齡也差不多呀，我暗自問自己，如果是我，我能像他們那樣做嗎？我的眼睛濕潤了。
我又聯(lián)想到被稱為“超人”的李嘉誠。他在四十年代，因家里貧窮，年紀很小就出來工作，17歲時做批發(fā)商的營員，經(jīng)過他不懈的努力，18歲當上了了經(jīng)理，19歲時成了總經(jīng)理，22歲時開始創(chuàng)業(yè)。而這個年齡我們卻在父母的關心下上學、或許還在吵鬧著要減壓、或許在電腦前上網(wǎng)、或許會在電影院“享受”著電影的刺激。
讀了《草房子》使我明白了，我也要學會自立自強，我們這代人同樣要學會自立自強，這樣將來才會有屬于我們的舞臺。
草房子有感作文 篇8
我曾多次捧起《草房子》這本書閱讀，而每次感受都不同，但相同的是每次閱讀時，仿佛我自己也居住在草房子里，與桑桑、紙月、細馬、禿鶴、杜小康，一起玩耍，無比快樂。
《草房子》這本書是著名純美小說家曹文軒寫的他的作品還有：細米、根鳥、野風車、山羊不吃天堂草等……
這本書主要寫陸鶴因沒有頭發(fā)，為人稱“禿鶴”；富裕的杜小康，因為家里的一次事故，使他家一落千丈；克服病魔的桑�！渲凶屛腋惺茏钌羁痰氖菫榱藢崿F(xiàn)她和秦大的愿望的`秦大奶奶。秦大奶奶和丈夫住在一幢草房子里，這幢草房子在西北角上龜縮著，那是油麻地最矮的草房子，樣子很寒磣。就在這房子的前面，她和丈夫中了麥子，可是，十多年的功夫然而終究沒有成功，對于他們來說，這是多么的辛苦，在這漫長十幾年里，他們沒有白天與黑夜，沒有陰天與晴天，沒有炎熱與寒冷，整天衣衫襤褸。這對沒有孩子的夫婦的幸福就是做著土地的美夢。后來，秦大去世了，政府把這個地方拆了把麥子割了秦大奶奶哭著喊著，就是沒有人理會他。后來學校建起來了，秦大奶奶也搬了進去，在里面蓋了房子，種了艾草，養(yǎng)了雞、鴨、鵝，它們把學校折騰得不得安寧，學校的人都叫她不講理的“老太婆”。
直到有一次，秦大奶奶在河邊看到了喬喬在河里撲騰，秦大奶奶忘記了以前他們是怎么對待她的，也不顧自己虛弱的身體，奮不顧身的跳下去救喬喬，結果自己病倒了，一躺就是半個多月。從這件事發(fā)生以后油麻地的人對這位老人態(tài)度完全改變了，多了一份關心和尊敬。
后來，秦大奶奶的身體越來越弱了，有時出去散散步，養(yǎng)養(yǎng)神，通通氣。有一次，她為了掉入水中的南瓜居然去救它，后來她被油麻地的人，救了起來，到了岸上，她臉色已蒼白，奄奄一息了。孩子們邊哭邊撕聲裂肺的喊著：“奶奶，奶奶！”就這樣秦大奶奶為了一個南瓜犧牲了。
我立刻熱淚盈眶，看到秦大奶奶這種可貴的精神，讓我想起了兩年前的一天：爸爸買了許多盆栽，其中有一盆松柏在陰暗處，沒有陽光，當它要枯萎到三分之一時，爸爸發(fā)現(xiàn)了，想把它掛在陽臺上，吸收陽光，讓它復活。過了幾個月，我正好從陽臺的邊上走過，看到了那個鉤子支撐不住了，眼睜睜地看它往下掉，沒想到接住它。后來，盆栽的盒子摔碎了，松柏也死了。我絕望地看著，心想：要是我能把它接住就會重新復活起來，那該多好啊！
在后面我看到了曹文軒寫的一句話：美的力量不亞于思想的力量。一個在深刻的思想都有可能變?yōu)槌ＷR，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。
《草房子》是一本讓人催淚人下的書，我要好好得珍藏它，愛惜它。并像秦大奶奶一樣，無論是什么東西，只要有生命的，哪怕它只活幾天，我也要拯救它，不顧生命危險！
草房子有感作文 篇9
《草房子》是曹文軒伯伯80年代完成的作品，故事有9個小故事組成，似乎可以獨立成章，但他們內在又有的千絲萬縷聯(lián)系。這里一切都與油麻這個小鎮(zhèn)有關。
桑桑是這本書中的主人公。桑桑是一個聰敏伶俐、活潑好動的小男孩兒。在他六年的.小學生活中，做得好事數(shù)不勝數(shù)，但是闖的禍也不少。比如：他把蚊帳改成漁網(wǎng)的捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改為鴿子的高級別墅……這一切，不得不讓我邊看書邊發(fā)笑。
但是，在藥寮那一章節(jié)，又讓我的多次流下了淚水。在那章節(jié)里，桑桑的父親帶他去醫(yī)治時，桑桑被診出了絕癥，桑桑的爸爸帶他走南闖北，四處尋找名醫(yī)，但是卻一次次地失敗了。我為桑桑的短暫生命流下了淚水。
在幾乎絕望之時，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵他。終于，桑桑的爸爸也訪到了名醫(yī)。當我看到桑桑的病痊愈時，又一次高興地流下淚水。從此，隨著時間的流逝，桑桑也懂事了許多。
我也曾是一個頑皮的孩子，常常在別人沒注意的地方放上一塊木板，再加上一些泥土，等有人來了之時，我便開始實施我的“杰作”，搞起了惡作劇……就這樣在老師和家長的多次教育下，我懂得了這樣損人利已的事是不對的。
故事中的桑桑在六年的小學生活中有喜有憂，有笑有淚……
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