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    讀《故事作文》有感

    時(shí)間:2022-04-16 17:09:24 讀后感作文 我要投稿

    讀《故事作文》有感

      當(dāng)品味完一本著作后,你心中有什么感想呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編精心整理的讀《故事作文》有感,希望能夠幫助到大家。

    讀《故事作文》有感

    讀《故事作文》有感1

      《吳姐姐講歷史故事》講述了從中國原始人起源一直到明末清初的歷史故事。它把朝代的興衰講得極盡周詳,人物刻畫得淋漓盡致,使人能跟著作者的講述,體會到人物的喜怒哀樂。另外,通過這些故事還能以史為鑒,明辨是非。

      全書共有七冊,雖然我才讀到第三冊,但每一個故事都精彩萬分,令我手不釋卷。故事中人物的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。其中有殘暴的秦始皇、愛民的漢武帝、足智多謀地齊桓公……在這些君王將相中,有很多即善于采納他人意見,又很有自己主見的君王,比如漢高祖劉邦。

      劉邦是一個出身平民的皇帝。在他少年時(shí)期,飽受秦始皇暴政的欺壓。但他不甘于忍受凌虐,一直廣結(jié)有志之士,積累自身實(shí)力,漸漸擁有了一直龐大的.起義軍,并和楚霸王項(xiàng)羽聯(lián)手將秦朝消滅,之后忍辱負(fù)重多年,終于將對手項(xiàng)羽打敗,獨(dú)霸天下。劉邦的過人之處在于他能虛心聽取他人的意見。劉邦因?yàn)樽约何幕讲桓,所以他很不喜歡儒生。有一個叫酈食其的讀書人,自稱能獻(xiàn)計(jì)給劉邦幫他滅秦。劉邦不以為然,但眾臣勸道:“多聽取讀書人的意見有助于您平天下!眲钣谑钦僖娏酸B食其,并收留了他。日后,酈食其果然沒有食言,經(jīng)常給劉邦獻(xiàn)上良策,最終幫助劉邦設(shè)法攻進(jìn)秦朝京都中。

      讀《吳姐姐講歷史故事》讓我懂得了許多的道理。其中之一就是:不能因人的身份而鄙視或仰慕某人,要親賢遠(yuǎn)佞,明辨是非,做一個真正的君子!

    讀《故事作文》有感2

      作文記住,苦瓜不苦,苦盡甘來!塵世浮華的喧鬧,把那誰的回憶都沉淀在了湖底,太難去追憶,只能暫且積壓心底。我再也寫不出60年代的歌曲了,時(shí)代讓我無所適從。心突然那般的痛,緩緩的伸出雙手,將那飄落下來的葉子一一撿起、整理最后一一埋葬;耳邊聽著傷人的.歌,心里也是刀割的疼。

      寫的非常好。

      讀了《眾志成城》后,主人公州鳩的一個成語“萬眾一心”深深地打動了我,讓我久久不能忘記。

      這個故事主要講了:春秋時(shí)期,周景王打算鑄一口大銅鐘,卻遭到大臣的反對,但周景王根本不理,還是鑄了一口大銅鐘。他找來樂師

      遠(yuǎn)奏,樂師們說:“這口大鐘聲音美極了,悠揚(yáng)悅耳。

      ”周景王聽了,很高興。就天天叫樂師演奏給他聽。一天,司馬官州鳩對他說:“您鑄造的大鐘如果百姓都樂意,那才叫和諧悅耳。凡是百姓不同意的是就會失敗,萬眾一心比城池牢固呀!”

      讀完這篇故事,我要學(xué)習(xí)州鳩的萬眾一心的優(yōu)良品質(zhì),我要遇到困難就和別人一起解決困難。

      有一次,我們班進(jìn)行兩人三足障礙跑的比賽,我和以前打交道比較多的小明分在一組,但在繞障礙的時(shí)候我們兩個思想不統(tǒng)一,結(jié)果老是摔一跤,雖然我們開始跑在第一名,卻被一組同學(xué)后來居上,超過了我們,最后我們只得了第二名。在2008年北京奧運(yùn)會上,中國運(yùn)動員眾志成城,萬眾一心,奮力拼搏,得到了

      世界第一的好成績。

      讀完這篇故事,我懂得了,只要眾志成城,無論多大的困難都能解決。

    讀《故事作文》有感3

      今天,我看了一則故事,講的是達(dá)爾文,一個十九世紀(jì)英國著名的生物學(xué)家,他從小就喜歡生物,每天一放學(xué),他就到花園里去,一會兒捉蝴蝶,一會兒掏鳥蛋,一會兒趴在地上看螞蟻搬家。大自然成了他的大課堂,開闊了他的眼界。 達(dá)爾文讀大學(xué)時(shí),最喜愛到野外去采集標(biāo)本。一天,他發(fā)現(xiàn)有兩只稀有的'甲蟲,他喜出望外,用兩手各抓一只。之后,他又發(fā)現(xiàn)了第三種稀有的甲蟲,他舍不得放走手中的甲蟲,便把抓在手的甲蟲放在嘴里,騰出手去抓第三只甲蟲,可沒想到嘴里的那只甲蟲射出一股極辛辣的汁液,灼痛了他,一張嘴,甲蟲便落地跑掉了,再看第三只甲蟲,也逃得無影無蹤了。

      為了這件事,他難過了好幾天。 我不禁想起了發(fā)生在自己身上的一件事。去年暑假里,我去奶奶家里玩,把自己養(yǎng)在家里的小烏龜讓媽媽保養(yǎng),當(dāng)我回到家里的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)小烏龜死了,我便去找媽媽,媽媽說:“我上班去的時(shí)候把窗子關(guān)了,可能它被熱死了! 因?yàn)檫@件事,我足足哭了兩三天,我和小烏龜已經(jīng)在一起生活了一年多了,沒了它我還真不習(xí)慣了,因此,媽媽又給我買了一只。 我想熱愛大自然是孩子的天性,也是生活的真諦,只有你全身心地去愛自然,你才會感覺到這個世界是多么可愛,也只有熱愛它們,我們才能更好地?zé)釔凵睿グl(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造。

    讀《故事作文》有感4

      今天,經(jīng)過老師的推薦,媽媽給我買來了《女兒的故事》這本書。著本書是梅子涵先

      生著的。我將這本書認(rèn)真的讀了一遍,使我倍感興奮,這本書實(shí)在是看太好太吸引人了!

      這本書一共有十五個章節(jié),分別是:《女兒簡歷》《綠色學(xué)!贰稕]當(dāng)班干部》

      《袁老師》《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》《曹迪民先生》《革命尚未成功》《我不在哇哇亂叫了》《體育的故事》《再說一點(diǎn)體育的故事》《鋼琴睡覺》《T在行動》《電話散文》《漸漸長大》……雖然這本書里的話語并不是那么華麗,但是它樸實(shí)幽默,記敘了梅子涵先生的女兒梅思繁的一些生活小插曲。

      我挺喜歡《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》這一篇的。里面講了梅思繁偏科,偏文科,理科不好。為此,梅子涵經(jīng)常教育她要注重?cái)?shù)學(xué),數(shù)學(xué)在中考時(shí)占了很大的分?jǐn)?shù),還經(jīng)常讓她做數(shù)學(xué)題,以讓梅思繁不偏科。從中我也深深的感受到:文科要好,理科也不能差,哪一課都不能偏!

      我最喜歡的.是《T在行動》這一篇,前面講了梅思繁因?yàn)榭诓藕,就與曹和胖子組成了辯論隊(duì),在學(xué)校進(jìn)行辯論賽,經(jīng)常勝利。因?yàn)槟承┰,他們分開了,曹與梅思繁和胖子成了“對手”,開始了激烈的辯論。雙方都講的頭頭是道,在常人看來是天衣無縫,可是,梅思繁抓住了一個突破點(diǎn),打敗了曹,十分的有趣。后面則是一些小品于足球賽的事,也是同樣的幽默與風(fēng)趣,能夠打動我的心靈。這篇寫的太精彩了,我忍不住多讀了幾遍。

      這本《女兒的故事》的好無法用語言形容。這是一本繼續(xù)一個孩子成長的書,但是這同時(shí)也是一本繼續(xù)苦惱自我批評的書,我相信如果爸爸媽媽們看了之后,會更加關(guān)心關(guān)愛子女的

    讀《故事作文》有感5

      在雷鋒小時(shí)候,他就成了孤兒。他本家的六奶奶可憐他,就收留了他,他為了報(bào)答,就上山砍柴。突然有一位地主婆冒出來說雷鋒砍了她家的柴,結(jié)果在雷鋒的手背上連砍三刀。這三刀雷鋒永記于心。

      他長大后如愿以償?shù)漠?dāng)了兵,他不但在部隊(duì)里虛心學(xué)習(xí),幫助隊(duì)友,那里有困難就到哪里去幫忙,而且做好事從不留名,經(jīng)常做了好事后就跑了。他自己舍不得買這買那,衣服破了自己縫補(bǔ),他也特別愛看書簡直就是書蟲子。

      有一次遼陽市遭受了洪水的災(zāi)害,他毫不猶豫,把平時(shí)省吃儉用的100元錢寄給了遼陽災(zāi)區(qū)的人民。有些人說他是“傻子”,這是不對的。他說:“我要做一個有利于人民、有利于國家的人。如果說這是“傻子”,那我甘心愿意做這樣的`“傻子”,人民生活需要這樣的“傻子”,祖國建設(shè)也需要這樣的“傻子”。我就是長著一個心眼,我一心向著黨,向著社會主義,向著共產(chǎn)主義!”正是這句話,讓我對雷鋒產(chǎn)生了深深地敬佩。

      有一次,他和好友一起去開車,雷鋒指揮,他好友開車時(shí)一不小心撞倒一根粗大的柱子剛好壓到雷鋒,雷鋒當(dāng)場死亡,但他永遠(yuǎn)活在我們心中。

      回望過去,雷鋒匆匆的走了,腳步聲離我們也是越來越遠(yuǎn)了,可是人們是知道的,雷鋒的精神世界是富有的,雷鋒,永遠(yuǎn)活在我心中!

    讀《故事作文》有感6

      我在翻閱一本課外書時(shí),讀到了一篇文章。文章講了一位小男孩每天都在蘋果樹的身邊玩,爬到樹上吃蘋果,在樹陰下打盹……他愛那棵樹,那棵樹更愛他。一段時(shí)間過去了,小男孩長大后沒錢買玩具,樹讓他摘蘋果去賣。又過了一段時(shí)間,長成青年的男孩要蓋房子,向樹求助。樹讓他把樹枝砍下,蓋房。再過了一段時(shí)間,長成中年男子想劃船,樹讓他把樹干鋸了造船。后來,已成老年的男子回來了,樹卻只剩下一個樹根了。樹便讓老頭坐下來歇歇。

      讀到這里,我真想把那個男孩揍一頓,蘋果樹一直愛他,而他只有在有求于蘋果樹時(shí)才回來。他是多么忘恩負(fù)義呀,他應(yīng)該受到社會和良心的譴責(zé)!

      繼續(xù)讀下去,當(dāng)我讀到那句:這是我們每個人的故事,樹就是我們的父母。和最后一句:你可能覺得男孩太無情,然而我們誰又不是那般對待我們的父母呢?的時(shí)候,覺得心里像大海掀起的波瀾一般,久久不能平靜。是啊,父母含辛茹苦的工作,為的是什么?名?利?還不是為了我們。父母都有望子成龍,望女成鳳的期望。他們愛我們,無論如何都在我們最困難,最絕望時(shí)幫助我們,不惜一切代價(jià)。不管是父愛還是母愛,都是這世界上最偉大的'愛!

      而我們呢?每天過著比蜜甜的生活。為了我們,每日起早貪黑的父母;為了我們,逐漸消瘦的父母;為了我們,日漸憔悴的父母……

      可憐天下父母心,父母把一生的心血都傾注在了我們的身上。我們絕不能辜負(fù)父母對我們的期望。

    讀《故事作文》有感7

      今天我學(xué)習(xí)了一篇文章叫做《狼和鹿的故事》,課文講述的是20世紀(jì)初美國亞利桑那州北部的凱巴伯森林有4000只左右的鹿和狼群在林間出沒,狼是鹿的天敵。而美國總統(tǒng)西奧多。羅斯福,想要讓凱巴伯森林的鹿得到有效的保護(hù),因此他就雇請了獵人前去消滅狼。

      之后狼被消滅了,鹿群成為了凱巴伯森林里的寵兒。但是,很快森林中的鹿增多了,總數(shù)超過了十萬只。這十萬只鹿在森林里啃食了許許多多的植物,一切能被鹿吃的植物都難逃厄運(yùn),森林里的植物被鹿啃得寥寥無幾。終于災(zāi)難降臨到鹿的頭上,許多鹿因饑餓而大量死亡,1942年成千上萬的鹿只剩下不到8000只鹿的故事。

      讀了這篇課文,我發(fā)現(xiàn)了羅斯福犯了一個很大的錯誤,他不能從表面來看事物,狼雖然是兇殘的,但是它也可算是保護(hù)森林的衛(wèi)士。鹿雖然是溫順的,但它才是毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)。一方面,狼吃鹿,使鹿的?shù)目趨于合理,就不會破壞森林。另一方面,狼吃得大多是病死的鹿,這就扼制了疾病在鹿群中蔓延。保護(hù)了鹿群。這是狼,鹿,森林三者之間的關(guān)系。

      課文通過狼和鹿的'故事,給了我們極大的警示:地球空間尤其是生物圈中包括人類在內(nèi)的動物,植物和微生物之間就像一張大網(wǎng)緊密相連,如果這張大網(wǎng)的某一環(huán)節(jié)受損或變化,必然引起生物間的連鎖反應(yīng),造成生態(tài)失衡,甚至發(fā)生生態(tài)災(zāi)難。

      一個深刻的道理通過這樣一個食物鏈的故事揭示出來,通俗易懂,令人警醒!

    讀《故事作文》有感8

      讀一本好書就是在和許多高尚的人談話——歌德。我最近讀了一本書名為《雷鋒的故事》,雷鋒大家都認(rèn)識,他是一名從普通的士兵變成了一個不平凡的人。

      雷鋒在小時(shí)候就失去了親人,他本家的'六奶奶見雷鋒可憐便收養(yǎng)了他,雷鋒為了報(bào)答六奶奶的恩情,就幫忙上山砍柴。有一天,突然冒出了一個地主,他誣陷雷鋒砍了他家的柴,就在他背上砍了三刀,這三刀雷鋒永遠(yuǎn)銘記在心。

      有一天雷鋒看見一位解放軍,他來到村子里對老鄉(xiāng)噓寒問暖。雷鋒找到了部隊(duì),可因?yàn)樗昙o(jì)太小了,所以被拒絕了,但是連長送給了雷鋒一支鋼筆,鼓勵他“一定要好好學(xué)習(xí),長大才能上戰(zhàn)場打仗,保衛(wèi)祖國。雷鋒心里很是激動,后來如愿以償?shù)漠?dāng)了兵。

      后來有一次,他和朋友騎車,不幸被倒下來的柱子砸死了,但雷鋒永遠(yuǎn)活再我們的心中。

      從他在部隊(duì)里的虛心學(xué)習(xí),我知道了:不管他多么有學(xué)問,取得多大的成績度不會驕傲,向別人炫耀,想想自己多羞愧,有一點(diǎn)點(diǎn)成績,就高興的尾巴都翹上了天;從他有錢都不賣衣服,破了就自己縫,我知道了:雷鋒的生活很樸素,很節(jié)約。不像我們,我們買東西都要買名牌的,名貴的,衣服壞了就扔掉重買。

      記得有一次,我看見鄰家老奶奶吃力地推著三輪車上坡,我趕忙跑了過去,讓老奶奶先做上車去騎,我在后面推。經(jīng)過了五、六分鐘的努力,我們終于把車推過了坡,奶奶還夸我是個好孩子哩。

      我們小學(xué)生更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),爭取人人都當(dāng)一名“活雷鋒”。

    讀《故事作文》有感9

      暑假的一天,爸爸幫我買了這本《最美最美的中國童話.4月的故事上》。于是,我便迫不及待地細(xì)細(xì)研讀起來。

      這的確是一本好書,其中有許多我前所未見而又精彩的故事令我著迷。如:《同心協(xié)力的十兄弟》講述的是各有超能力的十兄弟為了營救他們的母親而勇敢克服縣老爺布下的所有難關(guān),最后救回了自己的母親;《美麗的鏡泊湖》講述的則是金家父女為了解救湖邊的老百姓,勇敢潛入湖中殺死三個妖怪的故事;但其中讓我印象最深刻的還是《會說話的黑瓦盆》。

      《會說話的黑瓦盆》講的是兇殘的趙大夫婦為了錢而殺了無辜的劉世昌的故事。當(dāng)我看到趙大夫婦殺害了劉世昌的時(shí)候,我恨不得沖進(jìn)書中去收拾那些豬狗不如的壞人。后來,劉世昌的靈魂附在了一塊黑瓦盆上。擁有黑瓦盆的'人知道了他的冤情后十分憤怒,決定幫他到包青天那里伸冤?吹秸x就要得到伸張時(shí),我高興極了?上虑椴]有我想象的那么簡單順利。一次,兩次,直到第三次,黑瓦盆才有機(jī)會在包青天面前述說了自己的冤情。公正廉明的包公立刻派人捉拿罪大惡極的趙大夫婦,并判了他們死刑。這個故事驗(yàn)證了一句俗諺:法網(wǎng)恢恢,疏而不漏。正義總是能得到伸張的,而壞人總是會有他們應(yīng)得的下場的。

      讀了這本書,我了解了很多中國源遠(yuǎn)流長的民間故事,我明白了很多關(guān)于人性真善美的道理。在這里,我向大家強(qiáng)烈推薦這本書。如果你想獲得智慧和知識,那就來讀這本最美最美的中國童話吧!

    讀《故事作文》有感10

      從小的時(shí)候我便聽人講過神筆馬良的故事,隨著記憶的慢慢推過,當(dāng)我再次閱讀這個凄美的故事時(shí),心里卻泛起了另一陣的驚波拍岸。

      馬良,一個樸素、純真、聰明而又堅(jiān)定的孩子。小時(shí)候的他曾瘋狂地愛上畫畫,想要一支筆,可窮人的地位是低下的他四處招人鄙夷的`目光,不屑的話語,他卻沒有放棄,仍舊堅(jiān)持著自己的目標(biāo),也默默用大自然中的一切學(xué)習(xí)著畫畫,直到天上神仙送了他神筆,他才開始了對權(quán)勢的反抗。

      這只是個民間留傳的故事,但是它卻又是那么真實(shí),生活中不也存在著無數(shù)個馬良,無數(shù)個神筆馬良的故事嗎?有的人立下一個目標(biāo),不斷地追求,不斷地付出,后來,他們總會找到出路,找到一個幫助“馬良們”的所謂的“神仙”,在他們的指引下,去摘屬于自己的“神筆”,堅(jiān)持或許是他們的代名詞,但是不論如何,有付出就遲早會有收獲,那怕是窮人,只要愿意,也會有致富的那一天。

      可惜,世界上還有另一種人。他們喜歡不勞而獲,不會一技之長,從不堅(jiān)持做一件事,從不付出一點(diǎn)行動,或許這也是“富不過三代”的原因吧!面對與生俱來的權(quán)勢,讓他們失去了堅(jiān)持、付出的習(xí)慣,讓他們只知索取,就如書中的財(cái)主和皇帝,他們貪而無厭,卻有沒有一件是自己應(yīng)得,這樣的人只會是害群之馬,是世界的悲哀。

      精誠所至金石為開,從古至今的至理,沒有人可以獲得本不屬于自己的,天上本不會掉餡餅,活在當(dāng)在的人們,還是做一個“馬良”,好好做自己想做,追求自己所要的,而不是索要與搶奪,這樣后果是可怕的。

    讀《故事作文》有感11

      長廊,臨昆明湖,傍萬壽山,蜿蜒曲折。它東起樂壽堂之邀明月,穿過排云門直到萬壽山西端的石丈亭,全長七百多米,共二百七十三間。長廊之上,雕梁畫棟,一幅幅斑斕的彩畫,更使它絢麗的無比風(fēng)采迷人。這些畫有園中牡丹,有池上荷花,有林中飛鳥,有水下游魚,也有亭臺樓榭、湖光山色。

      但最為引人駐足玩味的卻是那一幅幅構(gòu)圖生動、形態(tài)逼真的人物故事畫。畫上說的是什么故事?畫中人是誰?這些故事典出何處?這一切不僅天真幼稚的兒童想知道,求知欲旺盛的青少年要了解,便是頗有闊歷的成年人也感興趣,至于那些遠(yuǎn)涉大洋前來訪問的外國朋友就更想明了其內(nèi)容了。遺憾的是,極少有人能原原本本地把這些故事都講出來,更沒有一部可供翻檢的匯集成冊的文字材料。長廊人物畫故事,其時(shí)間跨越度極大,從遠(yuǎn)古時(shí)代的`三皇五帝到封建社會的最后一個王朝。

      上下綿延五千年,其取材范圍頗廣。有歷史故事、民間傳說、古典小說、戲曲、神話、童話、詩詞、典故等。其內(nèi)容有的反映我國勤奮好學(xué)淑賢禮讓的傳統(tǒng)美德、有的記錄風(fēng)云變幻、滄海桑田的歷史變遷;既有人民群眾抗擊侵略,反抗奴役的英雄業(yè)績,又有各族人民友好交往的千古佳話?梢哉f,這本小冊,是一部歷史書,一卷風(fēng)情畫,又是一個了解五千年文明文化史的小窗口。

      人們在長廊中漫步,是游覽是休息,更是一種美的享受。當(dāng)您離開頤和園的時(shí)候。美麗的長廊,動人的故事。還會留在您的印象中,當(dāng)緊張的一天結(jié)束,您閑暇下來翻翻手頭這本書,又會給您帶來美好的回憶,無盡的樂趣當(dāng)然這本圖文并茂的小冊子,還會成為您游覽頤和園的一份珍貴的紀(jì)念品。

    讀《故事作文》有感12

      《亨利 ·休格的神奇故事》是名著作《亨利 ·休格的神奇故事》中最精彩的中篇小說,主人公亨利 ·休格在練成“瑜伽神功”之后,性格判若兩人,不得不讓我思考,人該為什么而活?

      沒有練成“瑜伽神功”之前是個貪婪、自私的家伙。說他貪婪,那是因?yàn)樗推渌挠绣X人一樣——“盡管他們已經(jīng)很富,卻一心想富上加富”。說他自私,那是因?yàn)樗安唤Y(jié)婚”,“不肯跟妻子分享自己的大筆財(cái)產(chǎn)”。

      自從他練成了“瑜伽神功”——透視眼之后,他橫掃“全世界賭場的財(cái)富”,他成了財(cái)富的象征?墒牵畹.并不開心。在賭場贏錢之后,他漸漸覺得錢對他來說已經(jīng)沒有刺激了!昂嗬麧u漸悟出了一個道理,如果一樣?xùn)|西你想要多少就能得到多少,那么那樣?xùn)|西便失去了任何趣味,特別是錢”。他開始思考一個問題,該為什么而活著了?

      亨利漫天撒錢之后,在那位警察的提醒下,他找到了自己新的生活目標(biāo),把錢捐給許許多多的孤兒院,后來在約翰和馬克斯的幫助下在世界各地建立起了許多孤兒院。這個過程充滿著危險(xiǎn),為了防止賭場的人暗殺,他不斷的化裝成不同的角色,他是為了孤兒院而活著。馬克斯被他的行為感動,每天為他化裝,他為能夠替亨利化裝不被別人認(rèn)識而活著。亨利和馬克斯都是為別人而活。

      掩卷沉思,我該為什么而活呢?為分?jǐn)?shù)么?為父母么?為金錢么……我想這值得我們每個人去思考。從亨利和馬克斯的行為中我感受到,為別人而活是一件幸福的事,為別人而活就應(yīng)該有夢想,這種夢想不是掙錢,應(yīng)該是在自己的努力下給別人幸福,快樂別人,幸福自己。

    讀《故事作文》有感13

      成長是每個人的人生都要經(jīng)歷的。在成長的過程中,會發(fā)生形形色色的事情!段业某砷L故事》這篇作文便講述了作者的成長故事。

      這篇文章主要寫了作者通過在一次洗碗和拖地的過程中,自己出了各種洋相,最后癱坐在沙發(fā)上的經(jīng)歷。體會到家長平時(shí)天天干家務(wù)活有多么的辛苦,多么的勞累,而自己卻從小一直沒做過家務(wù)活,認(rèn)為做家務(wù)天經(jīng)地義是家長的工作,與自己沒有任何關(guān)系。最后下定決心,以后一定要幫助父母干活做事。

      讀完這篇文章,我想了想我自己,感到十分得羞愧難當(dāng)。覺得自己真是身在福中不知福。爸媽每天辛苦的工作,早出晚歸。回到家后還要不停地干各種各樣的.家務(wù)活,沒有絲毫的怨言。而我卻很不聽話,還給他們添各種各樣的麻煩;說什么都和父母頂嘴,還沒剛說幾句話就大聲嚷嚷起來,非常任性。

      記得有一次,媽媽為了讓我獨(dú)自體會一下做家務(wù)的感受,午飯后,故意不刷碗,讓我來刷?粗枥锏耐胛彝Ω吲d:不就洗幾個碗嘛,小事一樁。不過當(dāng)我把碗拿到手時(shí)感覺不好,因?yàn)橥胩铧c(diǎn)掉地下,幸虧我兩手快速地抱住沒掉下去,為了不讓這樣的事再發(fā)生,我把自來水開到最大兩手托著碗只是用水簡單地沖洗幾下就完事,當(dāng)費(fèi)半小時(shí)把碗洗完放好時(shí),嘩嘩的自來水流了不少,碗還是沒洗干凈,我的衣服前面還濕了一大塊。當(dāng)媽媽檢查我的工作完成情況時(shí)表揚(yáng)了我,同時(shí)指出了一些不夠之處(我知道后來媽媽把碗又重新冼了一遍)。

      這次的做家務(wù)經(jīng)歷讓我明白媽媽每天有多么的辛苦,我以后一定會會多幫爸媽做一些事,再也不和他們頂嘴、任性了!

    讀《故事作文》有感14

      今天,我再報(bào)刊亭里買了《故事作文》這本書,回到家里,我便津津有味的閱讀起來。

      哇!真讓人驚嘆。這本書不僅封皮設(shè)計(jì)的精致、新穎,而且封底也有怪味成語,答對了還有禮品,里面的作文都非常有特色,還有教大家寫作的方法、技巧,翻開扉頁,就有本期導(dǎo)讀,所有的作文都分了類,有驚險(xiǎn)幻想連載、校園幽默故事、連環(huán)畫故事、我的小詩、科幻故事、記敘文、童話、作文寶葫蘆……哦,還有嘻嘻哈中的搞笑故事,讓人捧腹大笑,應(yīng)接不暇。

      在書的眉尾,還等了優(yōu)美、精辟的名人名言和腦筋急轉(zhuǎn)彎,“他山之石,可以攻玉”,讀著這些閃爍著奇光異彩的作文,可以開闊我們的視野。

      這本書匯集每位和我們同齡朋友的`經(jīng)驗(yàn)智慧,自己的親身經(jīng)歷,還有密集的自我保護(hù)辦法,讓我們大家在閱讀的時(shí)候還能積累名句,提高語言水平,豐富寫作內(nèi)容,真是兩全其美。

      每篇文章結(jié)束了,下面還有金鑰匙,其實(shí)就是根據(jù)這篇文章設(shè)計(jì)了幾個問題,讓大家來回答,在書的最后一頁中有“益友獎”得主,也就是給《故事作文》提一些好的建議,還有下期精彩預(yù)告,在每期中,還向大家推薦一些學(xué)習(xí)軟件或?qū)W習(xí)機(jī),讓我們讀一些有益于自己的書,魔術(shù)的最后揭秘,告訴大家,魔術(shù)師動了手腳,不可相信,在科學(xué)類中,有一些生活小貼士,如:學(xué)名叫蛞蝓的東西,有些地方叫鼻涕蟲,蛞蝓害怕鹽……真是一舉兩得。

      這本書里的知識非場豐富,但是價(jià)錢便宜,只需5元,真是實(shí)惠又實(shí)用,物美價(jià)廉,大家趕快行動吧!

      《故事作文》是讓人讀了就離不開,愛不釋手,是大家生活中的小幫手,學(xué)習(xí)中的好伙伴,好朋友。真不愧是一本好書,益書!

    讀《故事作文》有感15

      在感恩中成長——讀《書的故事》有感《書的故事》講述了一棵樹一生為一個小男孩無私奉獻(xiàn)的故事。

      讀至最后,我甚至沒有勇氣讀下去。那不正是我們每個人的故事嗎?那棵樹不正是我們的父母嗎?讀完這篇童話,我不禁浮想聯(lián)翩,想起了去的爸爸媽媽。還記得每當(dāng)晚上作業(yè)數(shù)量“變本加厲”的時(shí)候,爸爸總會先為我整理好被子,而后靜靜地躺在床上,用父親特有的父愛的溫柔凝視著我做作業(yè)。爸爸的.這個動作使我心中的急躁之火慢慢地熄滅了。而且爸爸每次都要等我睡著后才肯安然入睡,無論多晚。這不禁讓我心頭涌上一股莫名的感動,并且僅僅環(huán)繞心頭……而媽媽每次為我熨燙衣服,總是細(xì)致入微,邊邊角角都不放過……

      父愛如山,那么深沉,那么厚重,那么樸實(shí)。母愛似海,那么細(xì)膩,那么無私,那么永恒。愛本是一個任何時(shí)代都不陌生的字眼,它體現(xiàn)著人與人之間最摯愛的感情。課時(shí)在這個越來越物質(zhì)化了的時(shí)代里,又真正有多少人重視了“愛”呢?確實(shí),靜下心來,想一想,父母為我們付出了那么多無私的愛,是數(shù)不清道不盡的,而我們又曾回報(bào)父母多少呢?一句嘟囔?一聲埋怨?還是一次責(zé)怪?……其實(shí),父母所求不多。生日時(shí)的一句祝福,回家時(shí)的一聲問候,見面時(shí)的一個笑容,干渴時(shí)的一倍香茶……這些,足矣。

      “感恩的心,感謝這你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”熟悉的旋律在我耳邊響起,經(jīng)久不息。

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