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描寫對話的作文250字（通用30篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的描寫對話的作文250字（通用30篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫對話的作文250字 篇1
“子孫們集合啦，子孫們集合啦……”蠟燭爺爺扯開大嗓門喊著。一下子，燈們都一窩蜂地跑到蠟燭爺爺面前，規(guī)規(guī)矩矩地站著，像一個個正受檢閱的士兵。
“你們已經(jīng)服務(wù)人們一年了，”蠟燭爺爺說，“現(xiàn)在來說說你們的`經(jīng)歷吧！”
“人們把我叫作路燈，在夜晚我為行人和車輛照明，人們最喜歡我！”
“人們最喜歡的應(yīng)該是我，”臺燈說，“人們看書做作業(yè)都離不開我！”
“不！人們最喜歡的應(yīng)該是我，因為我操縱簡單，又節(jié)省能源！”節(jié)能燈說道。
……
忽然，蠟燭爺爺說：“你們看哪！”
燈們扭頭一看，看見霓虹燈還在一絲不茍地工作著�？粗藓鐭�，燈們不由地臉紅了。蠟燭爺爺說：“其實每個人都有自己的長處，我們每個人都有自己的重要作用”。
描寫對話的作文250字 篇2
星期六早晨吃早飯時，我和爸爸討論了一個話題：張飛有多高？
我皺著眉頭問：“爸爸，我聽說《三國演義》里的張飛有八尺高，是不是真的呀？”
爸爸點點頭，說：“是的�！�
我托著腮，問：“張飛有八尺高，那么八尺換成我們現(xiàn)在的米呢？”
“如果按我們現(xiàn)代來說，張飛大概2.6米左右，那么說比姚明還高呢，是不可能的！”爸爸說道。
我緊追不舍：“古代一尺有多高呢？”
爸爸朝天花板望了望：“不同朝代一尺有不同的高度，如果你想知道，那么得查閱很多資料，還要去探索�！�
“噢，”我說，“那么《三國志》里面記載了張飛的身高了嗎？”
“沒有�！�
我恍然大悟：“我明白了，古代的.尺和我們現(xiàn)在的不同的呀！要想知道，還得去研究，查閱資料��！”
描寫對話的作文250字 篇3
一天，我在小書桌前寫作業(yè)，瞌睡蟲找上門來了。
我聽到了吵鬧的聲音，我一聽是書架上的`書在對話，只聽一本書說：“小主人，看完我們就隨地亂扔�！焙芏鄷惪谕暤卣f：“對對�！薄冻烧Z故事》說：“我是最傷心的。因為小主人每次看完我都把我扔得遠遠的。害得我全身都是傷。”另一本書說：“好幾天小主人都沒有來看我們�！边�有一本書說：“那時候，小主人夜里拿手電筒都來看我們，原來有我們陪伴，她的語文成績多好，可現(xiàn)在卻比原來下降了很多。”又有一本書說：“書是人類進步的階梯，這句話說的太對了。小主人不喜歡我們怎么進步��？”
聽到這里，我一下子醒了。我把書擺得整整齊齊，愧疚地說：“我以后一定要愛護你們�！�
描寫對話的作文250字 篇4
一天，我在家上QQ，與在上海的爸爸視頻聊天。我說：“爸爸，你還好嗎？”他說：“我很好�！蔽彝蝗豢吹桨职蛛娔X桌邊上有兩盒感冒藥，我知道他感冒了，連忙問：“老爸，你是不是感冒了？”爸爸說：“真是個孝順的好孩子，有你的問候，爸爸的`病馬上就好了�！�
“爸爸，孝順你是應(yīng)該的，你為這個家辛苦工作，我一定不讓你操心�！�
爸爸聽了，似乎有點說不出話來：“兒子，真懂事，好好照顧奶奶，聽媽媽的話，爸爸國慶就回來看你們！”
“好的，爸爸�！蔽覞M口答應(yīng)，“爸爸，你看看我的作業(yè)，老師說我寫得很出色，得了優(yōu)加雙星呢！”
“好兒子，你真棒！爸爸為你感到驕傲！”爸爸欣慰地笑了。
描寫對話的作文250字 篇5
我和媽媽正在公園里欣賞著美景，忽然空中“叭叭”兩聲響，一群鳥騰空而起，頓時響起“撲楞、撲楞”鳥拍翅膀的'聲音，接著從天下掉下一只喜鵲來。
“是誰這么缺德，打傷喜鵲？”我氣憤地說著，剛要蹲下去拾起那只喜鵲忽然走過來一個拿槍的人，他背上背著背包，里面鼓鼓的。我很氣憤，鼓起勇氣說：“叔叔，喜鵲是益鳥，你為什么打死它？”那人瞧了我一眼，說：“去去，小孩子，管什么閑事！”“這不是閑事，人人都應(yīng)保護益鳥，前幾天我們還給鳥做窩呢！”我說。那人狠狠瞪了我一眼，剛要走，卻被一位老爺爺攔住了，人群呼啦一下子圍了過來。
描寫對話的作文250字 篇6
箱子說：“假如沒有我，人們的秘密將無處躲藏�！�
門說：“假如沒有我，人們的秘密將無處敢藏�！�
秘密說：“假如沒有我，你們也都是一堆廢物�！�
人說：“假如沒有我，哼，你們，你們也將不復存在！”
人是天生聰明的尤物，他創(chuàng)造了一切。
可是：
恐龍說：“假如沒有我的消失，就不會有你們?nèi)说某霈F(xiàn)�！�
盤古說：“假如沒有我開天地，就不會有生物存在�！�
天地說：“假如沒有我們的恩惠，小小的盤古你怎會輕易成功。”
哈哈，上帝說，人是他創(chuàng)造的'。
可是：上帝又說：他沒有預料到今天的情況，原來，人是一種天生愚昧的動物，他們終究會了一切。
描寫對話的作文250字 篇7
小主人家有好多好多的書，它們在一起快樂地生活著。
一天，小主人突然聽到了對話聲，真煩人咱們家自從來了新成員，小主人也不看我《男孩成長108個好故事》了，以前老把我當個寶似的，就是，就是，我《格林童話》，他也好幾天沒看過了，以前每天睡覺前總要和我說說話，咳....現(xiàn)在我都快寂寞死了，突然《聰明豆》繪本說：“對不起大家了，我剛到咱們家，小主人有點特殊照顧我，忽視大家了，真不好意思。”沒事，沒事，只聽《格林童話》說：“你是新來的，小主人照顧你是應(yīng)該的'�！�
小主人聽后很不好意思，感覺這幾天確實忽略了好多老朋友，他決定改正自己，一視同仁，以后，不管新老朋友都要一樣對待。
描寫對話的作文250字 篇8
今天上午，外婆給我講了一個故事，叫《桌子與椅子的對話》，內(nèi)容是：一個小同學打掃衛(wèi)生的時候，隱約聽到教室有細小的呻吟，他感到奇怪，教室里沒有同學，為什么有聲音？他仔細一聽，原來是桌子與椅子在對話，只聽桌子說：“唉，我真難受，我整天為我的'小主人服務(wù)，可我的小主人并不愛惜我，經(jīng)常用小刀在我的身上亂劃，劃得我皮破血流真難受�！币巫诱f：“我也一樣，我四條腿被他弄壞了三條，還不放過我，他坐在上面左搖右搖，我看我這最后一條腿也難保住了，”小同學聽了，感到很驚奇。從這簡單的對話中，說明我們有個別小同學不愛公物，它們在向我們傾訴。
這個故事告訴我們應(yīng)該愛惜公共財產(chǎn)。
描寫對話的作文250字 篇9
一天，同學們都放學回家了，就在這個時候，教室里的椅子開始說起悄悄話了。
其中一把紅椅子說：“我的主人叫小明，他天天都在我的上、臉上亂刻亂畫，瞧，我被他畫得多難看！”一把藍椅子說：“我比你倒霉多了，我的'主人叫小剛，他不光在我的身上亂刻、亂畫，還把我的腿給踢斷了�！薄斑�是我的主人最好了，我的主人叫小紅，她不在我身上亂刻亂畫，如果我身上臟了，她給我擦干凈�！币话丫G椅子說。
小健的書包忘了帶，他回學校拿書包的時候聽見了椅子們的對話。
第二天，小健把事情告訴了了大家，大家不相信，最后決定去看看，他們也聽到了椅子們的對話，從此以后他們都很愛護椅子。
描寫對話的作文250字 篇10
語文課上，因為老師不叫我回答問題，我生氣極了，于是就往書上亂畫一番。就在這時，我聽到了一個奇怪的聲音，那個聲音說：“你為什么往我臉上亂畫?”我嚇了一跳，向四周看了看，周圍的同學都在認真聽老師講課，沒人說話呀?我繼續(xù)往書上亂畫，“哎呦，疼死了!求你別再在我臉上亂畫了。”“你是誰?”我有點害怕了，手中的筆也不由得停了下來�！拔沂悄愕暮门笥选獣�!我每天幫你讀書識字，可你卻一點也不愛護我，把我的臉弄得好疼啊!”“真對不起，我不該在你臉上亂畫，把你的.臉弄得臟兮兮的，請你原諒我吧!”“好吧�！边@以后我再也不往書臉上亂畫了，我們又成了好朋友。
描寫對話的作文250字 篇11
有一天我在家里寫作業(yè)，突然一只小鳥飛了進來，落在我桌子旁邊。
當時我正在思考一道難題，一不小心把小鳥碰到地上，我連忙用雙手把小鳥捧起來，對他說：“對不起，剛才我沒有注意�！毙▲B說：“謝謝你這樣對待我們鳥類呀！”我說：”不用謝，不用謝，不過你到我家有什么事嗎？“
小鳥傷心地說：“有人為了賺錢，把大樹砍倒了，把我的小伙伴們也抓去賣錢了，我們的家沒了�！蔽艺f：“你不用怕，我一定會幫你建立新家的！”小鳥說：“謝謝！”
此后我發(fā)動所有的同學一起宣傳保護樹木，并且大家一起種樹，幫小鳥建設(shè)新的`家園，小鳥高興地笑了，我們能呼吸到新鮮的空氣，聽鳥兒唱歌，我們也笑了，大家都很快樂。
描寫對話的作文250字 篇12
夜深了，小明一家都睡了。
文具盒里面開始有動靜了，原來是鉛筆和橡皮吵架。
鉛筆說：“主人寫字要用我！”橡皮說：“主人寫錯字要用我擦去！”
鉛筆又說：“我的作用很大，寫字、畫畫一刻也離不開我。沒有我，小主人什么作業(yè)也完不成！”說到這兒，鉛筆的頭抬得更高了。
橡皮聽了，惱怒地說：“上次考試，要不是我把錯別字擦了，小主人就考不上100分了……”
文具盒聽了，笑著說：“你們各有各的長處，咱們大家要好好地團結(jié)起來，為小主人的`學習奉獻力量！”
鉛筆和橡皮臉紅了，閉上嘴，于是，文具盒里安靜下來，一點動靜都沒有了。
今晚，“大家”都進入了夢鄉(xiāng)……
描寫對話的作文250字 篇13
一個寂靜的夜晚，明明的文具在筆盒里竊竊私語起來。
鉛筆說：“明明每次做完作業(yè)，都把我扔到地上，有時候，明明還用他的'牙在我身上，又啃又咬，我美麗的衣服，已經(jīng)脫了一層皮�！�
鉛筆的話音剛落，橡皮淚痕滿面地說：“是啊，是�。∶看蚊髅髟诩埳袭嫷暮诤诘�，用我一擦，我的身上就變得黑呼呼的了�！�
“還有！明明每次用我轉(zhuǎn)完筆以后，就在我的肚子上亂涂亂畫，把我漂亮的衣服畫的亂七八糟，難看死了。”轉(zhuǎn)筆刀摸著肚子，一臉委屈地喃喃著。
明明聽到后，傷心地哭了起來。
第二天，明明做作業(yè)的時候再也不咬筆了，也不扔筆了，也不把橡皮擦弄得黑呼呼的了，更不把轉(zhuǎn)筆刀畫得亂七八糟了。
從此，筆盒里一片歡聲笑語。
描寫對話的作文250字 篇14
周未，教室里一個人也不有，桌子悲傷地說：“我的小主人整天在我的臉上亂涂亂畫，把我的臉變得臟兮兮的。”
凳子也說話了：“我的小主人在我的臉上踩來踩去，還把我當武器去打其他同伴呢》”
對面的桌子說：“我的小主人對我可好了，每天把我擦的干干凈凈的'，還往我臉上噴香水呢！”
黑板說：“我一天被別人愛護的好好的，什么事都沒有�！�
粉筆不開心地說：小朋友，不聽話，老師就把我扔了出去，痛死我了�！�
突然一個清潔工到來，他們馬上不說話了。
小朋友們，我們要愛護大自然，愛護森林的每一棵花草樹木。
描寫對話的作文250字 篇15
隨著時間的流逝，我的有些文具該“退休”了。有一次，那些退休了的`文具來我這里投訴來了。原因是我老折騰它們。
“小主人，請你別再折磨我了！”鋼筆說：“你把我的筆尖摔彎了�！背咦右哺f：“你把我的身子折斷了�！蔽木吆袗瀽灥卣f：“我的頭被你砸了個坑�！薄拔业募怪淮驍嗔恕！便U筆抱怨道�！澳惚仨毾蛭覀儽ＷC，再也不能傷害我們了！”它們異口同聲地說。我只好連聲答應(yīng)：“好，好，我保證以后再也不欺負你們了。”
“甜甜，快起床了�！眿寢屧诮形�，我睜開眼一看，原來是一場夢�。∥亿s緊起來，從角落里找出那些文具，把它們擦干凈，整整齊齊地放回文具盒里。我以后要珍惜每一件文具，因為它們都是我的好朋友。
描寫對話的作文250字 篇16
穿越現(xiàn)在是成了一件晚上每個人都想干的事情，每天都必須準時去穿越才能穿越過去。
我穿越到了三國的戰(zhàn)場的中間，我正想逃跑，但是兩方都擂鼓吶喊要沖了，由于左邊的是暴行的紂王，所以我就跑到了右邊的曹操軍隊去了。
正好那時候曹操準備打完仗就斬殺華佗，我就連忙制止，我就說：“你為何斬殺華佗？”
曹操說：“他不聽我命令。”
我說：“你知不知道這是你們國家的`一大損失？”
曹操厚臉皮的說：“不知道�！�
等他們打完仗是，我就讓他不打仗，他就停了，但是他暗中把華佗殺了。
我現(xiàn)在也只好穿越回去了。
描寫對話的作文250字 篇17
一天下班，有兩張桌子在說話。
一張桌子看了看另一張桌子，它身上傷痕累累，又看了看自己的身子，閃著亮光。說：“喂，你的身子傷疤這么多，你看我全身一占傷疤也沒有！
”另一張桌子說：“你的主人這么愛惜你，你當然一點傷痕也沒有了，而我的`主人這么愛畫畫，又把畫畫在我的身上，我當然傷痕很多。”
好的桌子說：“那又怎么樣？”
另一張桌子一聽眼淚汪汪！
好的那張桌子一看，說：“對不起，我很同情你的遭遇，希望你的主人也能像我的主人一樣，愛惜你。”
另一張桌子說：“好的，我會找我的主人談一談的！”
描寫對話的作文250字 篇18
一天，桌子和椅子在教室里哀嘆。
桌子說：哎可憐呀！椅子你看，我的桌面好臟呀。嗚嗚。小明用鉛筆、水彩筆、圓珠筆…在上面亂寫亂畫，好可憐呀！椅子說∶對呀！對呀！我的椅子腳被小明折斷了，好痛呀！
“嗯，你看小紅的桌子，別提多干凈了�！弊雷觿傉f完他和椅子就哭了。
正好這幾句話被小明聽到了。小明第一次大膽地跟別人討歉，剛說完小明就跑過去了。對桌子和椅子說：對不起，桌子我會拿帕子把你擦干凈的.。對不起，椅子我會把你修好的。真的對不起。
桌子和椅子聽到后原諒了小明。
描寫對話的作文250字 篇19
有一天，小河對大樹說：“你說我多倒霉呀！有人在我身上吐痰，有人在我身上倒垃圾，排廢水，排污水�？次乙郧�，小魚在我身體里快樂地游來游去。我身體的水清得看得見底�？墒�，現(xiàn)在，我看著小魚一條一條的游走，看著廢水一滴一滴加入我的身體，垃圾一筐一筐得倒進我的體內(nèi)，我好傷心呀！”
大樹說：“我也好不到哪去。老人在我的枝上打秋千，小孩爬在我的身上撓癢癢，扒我的`樹皮打水漂，搖晃我的肢體讓我的樹葉像雪花一樣飄落。我以前的葉子特別密，現(xiàn)在卻越來越稀少了�！�
這時，啄木鳥來了，他說：“我聽人類說要清潔河水，保護樹木，還專門定出了環(huán)保日呢。我們以后都會受人類的保護�！�
大樹和小河聽了，高興極了。
描寫對話的作文250字 篇20
星期五，爸爸、媽媽和我圍著餐桌吃晚飯。
突然，媽媽問我：“你的'作業(yè)寫完了嗎？”“寫完了”我對媽媽說。媽媽又問：“真的寫完了？”“真的寫完了”我說：“不信你可以檢查呀�！眿寢屨f：“我不用檢查，這回，我不讓你碰一下作業(yè)，如果你要是騙我的話，你就完不成作業(yè)，明天老師照樣說你。”“你們別吵了，還有你，孩子他媽，好好吃著飯，干什么突然提起作業(yè)呀？鬧得誰都吃不好飯，而且就算沒完成作業(yè)，吃完飯再做不就完了�！�
于是，我們一家三口又接著吃起飯來。
描寫對話的作文250字 篇21
今天，我遇見了一只小鳥�！皣\嘰嘰，喳喳喳�！彼f了一句我們?nèi)祟惵牪欢脑挕Ｎ矣X得他很乖，于是抓住了它，把那只小鳥關(guān)進了我家的一個大鳥籠里。給它在籠子外的鐵竿上扎了幾朵紅花、愛心和五角星。在籠子里棉放了一些它吃的.果實。
第二天早上，我一起床就往客廳里跑，只見小鳥在籠子里嘰嘰喳喳，好像在說：“小主人啊，你來陪陪我說話吧！”于是，我對小鳥嘰嘰喳喳的說了一些我自己也聽不懂的鳥語。小鳥等我說完，又唱又跳。我猜它對我說：唱首歌，跳支舞吧！
第三天的早晨，我想把小鳥放了，因為我怕小鳥成了我的囚徒。于是，我閉上眼睛把小鳥放了，只見它飛到半空中，回頭看了我一眼，就飛走了。那時，我的淚在眼里打轉(zhuǎn)。
描寫對話的作文250字 篇22
森林里有一棵很老的大樹，一窩小鳥住在他的頭上。一天，鳥媽媽出去找吃的。她剛走，就開始刮風下雨，小鳥們在家里嚇得有的哭有的'叫。
大樹爺爺笑地說：“不要哭，鳥寶寶們，爺爺給你們講笑話�！毙▲B們很聽話，安安靜靜地聽樹爺爺講笑話。
鳥媽媽在外面找了很久，才找了一條蟲子，可是她擔心寶寶會哭，就急忙飛回家。她一回家，就看見樹爺爺正在給小鳥們講笑話，小鳥們樂得嘰嘰喳喳的。鳥媽媽看到孩子們都那么開心，也笑了。
描寫對話的作文250字 篇23
小鳥和大樹是一對好鄰居，小鳥在大樹上搭了一個溫暖的小窩，它每天為大樹唱著美妙的歌。大樹為小鳥遮風擋雨，它們是形影不離的好朋友。
秋天來了，樹葉都快落光了，小鳥要到南方去了。它向大樹道別：“大樹哥哥，我要到南方去了，你有什么心愿嗎？”
大樹說：“如果你能從南方帶些樹種子就好了，那樣我就會有更多的'新伙伴�！毙▲B說：“放心吧，包在我身上，大樹哥哥，希望你每天都開心快樂�！贝髽湔f：“也希望你快樂！”小鳥依依不舍地離開了大樹。
描寫對話的作文250字 篇24
一天，一只小鳥在找做窩的樹，可是沒有一棵樹愿意讓小鳥在樹上做窩。它于是又繼續(xù)找啊找，找到了一棵大樹，小鳥問大樹：“你可以讓我在你的樹枝上做窩嗎？＂
大樹說：＂可以啊。＂小鳥于是高高興興地在大樹上做了窩。
過了一段日子，大樹覺得渾身不舒服，小鳥看見樹葉慢慢地變黃，它想大樹里面可能有蟲了，于是它就請來了啄木鳥為大樹捉害蟲，捉光了害蟲后，大樹覺得好多了，樹葉也變綠了。
大樹很高興對小鳥說：＂謝謝你請啄木鳥來為我捉害蟲。＂小鳥說：＂不用謝，你不也是幫我嗎。＂后來，大樹和小鳥成為了最好的`朋友。
描寫對話的作文250字 篇25
文具盒里一直安安靜靜�？梢惶焱砩希≈魅怂X了，小文具卻吵了起來，聽，它們炒得可起勁呢！小鉛筆擺著身子，驕傲地說：“沒有我，小主人連字也不能寫了，還怎么上學呀！我可立下汗馬功勞，你們都該叫我老大！”“什么呀！什么呀！”小橡皮急得蹦蹦跳，“你也會出錯�。″e了還不是我來改？”小尺子著急得差點兒直起身子：“數(shù)學可少不了我，萬一我不見了就要被老師罵的！”“唉！到底好小，我不來幫忙，你們一個也沒用！”卷筆機大哥探出頭來，垂頭喪氣地說。文具們吵得不可開交。突然，文具盒大叔開口了：“不要吵了，小主人少了你們一個也不行呀！”文具們都很內(nèi)疚，再也不吵鬧了。
描寫對話的作文250字 篇26
小鳥和大樹是一對好朋友。
春天，大樹是小鳥的繪畫板。小鳥在樹枝間飛來飛去，它的嘴里好像銜著彩色的絲線，沒幾天，就給大樹織出了鮮艷的花，嫩綠的`葉。
夏天，大樹是小鳥的保護傘。天熱時，小鳥在樹下乘涼，樹葉像一把把扇子，給小鳥帶來陣陣涼風。下雨時，小鳥在樹下避雨。
秋天，大樹是小鳥的美食超市。里面有果子、蟲子……聽，小鳥在高興的叫：“我要！我要！”
冬天，大樹是小鳥的歌舞廳。大樹的枝干排列在一起，就是一個美麗的舞臺，小鳥在上面一跳一跳，唱著動聽的歌。
大樹是小鳥永遠的家。每當黃昏時，大樹總高聲喊小鳥：“回家！回家！”
描寫對話的作文250字 篇27
“是��！”書包看著自己的體重小票，垂頭喪氣，感嘆道：“唉！八斤哩！小主人的學習任務(wù)一年比一年重，書本也就越來越多，把我的`肚子撐得越來越大了�！�
“不會吧，小主人才五年級，哪能有那么多書本呢？”
書包看著筆筒那驚訝的表情，忍不住笑了。筆筒催促到：“好大哥，快告訴我吧�！�
書包停止笑說：“筆筒老弟，你想想看，一天的課的課本就已經(jīng)很多了，還有一本新華字典，隨時都要用到哩，練習本就有：科學、語文、數(shù)學和英語，有時還得帶學習資料�！�
筆筒也對書包的處境感到悲哀了。“上小學就這么多了，上了初中不還把你撐死啊！我真為你的體型擔心啊，不知你何時才苗條呀！”
“唉！”
“唉！”
描寫對話的作文250字 篇28
“枝條，你為何要把果實結(jié)在自己的身上呢?”喜鵲站在樹枝上看著腳下的碩果問。
“我們是樹的最高處，果實長在我們身上可以得到充足的.光照和雨露的滋潤，這樣它才長得豐滿、結(jié)實�！�
“你不覺得累嗎?你看你都被果實壓得快垂到地上了!”
“累!但這是我必須承受的。你看樹干不僅要承受果實的重壓，還要支撐我們這些枝條，它比我們更累!”
“看來還是樹根最舒適，既有你們?yōu)樗陲L擋雨，自己又可以鉆進泥土里睡大覺，要是我就愿意當這樹根!”
“你錯了!它要是不干活，我們能長得枝繁葉茂、碩果累累嗎?你不要以為大家看不見就可以偷懶，其實我們樹枝是它最好的見證，果實是它最耀眼的獎?wù)�，沒有根哪來大樹呢?
描寫對話的作文250字 篇29
一天，我的文具盒里傳來了吵鬧聲。哦，原來是文具們在吵架啊!
驕傲的鉛筆看不起尺子、鋼筆等，說：“哎呦!跟你們躺在這兒，簡直是羞恥!”鋼筆傲慢的說：‘你算啥東西!寫出的字一點也不漂亮!你看看我，寫出的字多漂亮!“橡皮、尺子不甘示弱的'說：”別小看我們，我們也有用處啊!“”哇哈哈!就你們!做夢吧!“這樣，它們吵個不停。
這時候，文具盒爺爺開口了：”你們別爭吵啦!你們都是我的子孫，誰都有長處和短處啊!“文具們仔細的想了想，是啊，為什么要把自己的長處嘲笑別人的短處呢?
想到這個道理，文具們馬上和好了。
描寫對話的作文250字 篇30
寧靜的`夜晚，人們都進入了夢鄉(xiāng)。而文具盒里，卻傳出了陣陣對話聲。
“我本來應(yīng)該用純藍色的墨囊來寫字，可是主人美娜非要往我的腦袋里灌清水，讓墨水的顏色變淡，弄得我十分難受！”鋼筆不滿地嘟噥著。
“就是！”自動鉛筆搖搖頭，“美娜總是用針來扎我的喉嚨，害得我吐鉛不順利，鉛絲卡得我呼吸困難�！�
“美娜總是把我當玩具一樣扔來扔去！”
“美娜總是把我捅得傷痕累累�！�
……
“算了吧！”圓珠筆無可奈何，“既然已經(jīng)這樣了，又有什么辦法呢？只能靠美娜自己改正！大家快睡吧，明天還要工作……”
文具們嘆著氣點點頭，安靜地睡著了。
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