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對話語文作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的對話語文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
對話語文作文1
一次對話，撩撥心弦，點(diǎn)亮心燈。我們就在一場又一場對話中悄然成長。
升入初中后，生性靦腆的我與父母師長的溝通越來越少。我就像一只烏龜，縮進(jìn)那堅(jiān)硬的龜殼，只留下兩只眼睛慵懶地窺視著外面的世界，享受著自以為是的自由。不知不覺，我的成績出現(xiàn)了滑坡，老師和父母不止一次找我談話，于是我干脆閉上了眼睛，對大搖其頭的師長們視而不見。
就這樣，我渾渾噩噩地度過了一個學(xué)期。等我“睜開眼睛”的'時候，已是備戰(zhàn)期末考試的關(guān)鍵時刻，而我正站在語文老師的辦公桌前。
桌上放著一本成績冊，密密麻麻地記錄著一個學(xué)期來全班同學(xué)的語文默寫分?jǐn)?shù)。細(xì)看我那一行，像是一個小頑童在坐滑滑梯。
“這是我本學(xué)期最后一次找你談話�！闭Z文老師的聲音低沉卻溫柔，有一種不可抗拒的力量，“找你多次，相信你和我都已經(jīng)累了�！�
我雙唇緊閉，不發(fā)一語，企圖用慣常的冷漠筑起“銅墻鐵壁”。
“我真的很想知道你在想什么�？纯茨愕哪瑢懗煽儭m然不能全面反映你的語文學(xué)習(xí)，但至少能從一定程度上反映你的學(xué)習(xí)態(tài)度……你的精力，真的都花在學(xué)習(xí)上了嗎？不需要全部，哪怕只是百分之八十……嗯？”對于老師的話，我只是沉默著，低著頭聽著，我……拒絕對話。
“我曾對你滿懷希望，覺得你是個有悟性、有靈氣的女孩子……現(xiàn)在……我希望你不會拖班級后腿！”老師自嘲似的笑了笑，我愣住了——“拖班級后腿”？我滿以為這日子還能“混”，從未這樣想過……為什么會這樣？
“還記得你們升入初中的時候，個個滿載著小學(xué)時代的榮譽(yù)，大隊(duì)長、中隊(duì)長……大家都在同一起跑線上。而現(xiàn)在，你漸漸落到別人后面去了，你……甘心嗎？”
我的淚涌了出來。老師后來的話，我也聽得斷斷續(xù)續(xù)，我不斷地在心里問自己“為什么會這樣？”
一個念頭在腦中產(chǎn)生：“我要努力，我要追上去，讓老師對我刮目相看！”
那天，我大哭了一場，也許這是我堅(jiān)硬的龜殼第一次被打破。今天，是期末考試，我不確定自己能不能突飛猛進(jìn)，但我確信，總有一天，我會讓老師重新對我樹立起信心。
我會牢記這一次對話，不管是我與老師之間的對話，還是我與自己內(nèi)心深處的對話！
對話語文作文2
一個神秘的夜晚，我最在床上看《夏洛的網(wǎng)》，突然萬紫千紅的光源落在我的身上，“嗖”的一聲，我來到了我慢慢地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己居然在有著費(fèi)里斯轉(zhuǎn)輪的集市里，不過現(xiàn)在，這里十分寧靜，因?yàn)楝F(xiàn)在是王牌豬比賽的前一天夜晚。這里只有坦普爾頓大吃特吃的聲音，只有蜘蛛在匆匆忙忙織網(wǎng)的聲音，我湊到網(wǎng)前一看，上面隱隱約約地顯出幾個字：謙卑。
我驚喜地看著這兩個字，覺得興奮極了，我實(shí)在是沒想到自己居然走進(jìn)了《夏洛的網(wǎng)》這本書里。我敏捷地跳上豬圈中的肥料堆上，點(diǎn)起腳尖，仰起頭，輕輕地而又小心翼翼地問：“您好，我是來自未來世界的小學(xué)生潘麟請問，你是夏洛先生嗎？”
我直視著夏洛，問：“你為什么這么匆忙地織網(wǎng)�。客柌植皇悄愕挠H人，只是你生命當(dāng)中的一個朋友而已，你為什么還要用盡自己一生的精力來救一個隨時隨地都可以找到的朋友呢？”
夏洛一邊織網(wǎng)一邊回答道：“友誼和親情一樣珍貴，一樣是無價之寶。如果你失去了一個親人，就永遠(yuǎn)也看不到他了，友誼也是如此，如果你失去了一個真正的朋友，一個能與你吐露心聲的朋友，一個把你當(dāng)作生命中最重要的人的朋友，那你可能就永遠(yuǎn)也找不到一個這樣的朋友了。威爾伯便是這樣一個朋友，它依賴我，信任我，把自己的生命托付給了我，我怎么能夠象扔垃圾一樣，把它的.生命給扔出去，撒手不管呢？”
“我看，你救威爾伯的目的不只有這一個吧！”我扭了扭脖子說。
“這個嘛，聽我給你慢慢講吧�！毕穆逋Ｏ铝耸种械幕�，吃了一只儲藏著的小蟲子，“為了讓人類從我這一生中的故事里了解到：愛是永恒的，也是堅(jiān)硬的，它可以突破任何現(xiàn)實(shí)的障礙，直達(dá)對方的心靈深處。愛是世界上最美的語言！”：生命的價值高于一切，世界上的每個生物都是平等的，這平等沒有高低貴賤之分，沒有生死有命的悲觀，沒有人類中弱肉強(qiáng)食的現(xiàn)實(shí)。
我想：連蜘蛛都懂得世界上的情與愛，而我們?nèi)四�？何必殺人滅口，何必弱肉�?qiáng)食，難道我們連一只蜘蛛都不如嗎？想到這兒，我不禁潸然淚下，淚水漸漸地模糊了我的視線，我覺得我離夏洛越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)……
我回到了現(xiàn)實(shí)的世界，回味著下落說的那番話，我漸漸陷入了沉思……
對話語文作文3
我撥開飄渺的云霧，穿越歷史的長廊，在元豐五年的秋天，看到了七月十六的月亮，還看到蘇子與客夜游赤壁的場景：清風(fēng)徐徐吹過，江面水波不興，主客把酒誦詩，興之所至，信口吟誦明月之章：“月出皎兮，佼人僚兮�！�
我看到蘇軾所描述的景象：白茫茫的水汽籠罩江面，水上浮光遠(yuǎn)接天邊，水天一色。這讓蘇軾心胸開闊、舒暢，他任由小船隨意飄蕩，越過茫茫萬頃的江面。他飲酒樂極，扣舷而歌：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光，渺渺兮予懷，望美人兮天一方�！笨腿舜刀春嵑椭�，凄切婉轉(zhuǎn)，氣氛由樂轉(zhuǎn)哀，客人感嘆世事無常，曹操英雄豪杰，不過過眼云煙，都掩埋在歷史的`塵埃之中。
我不禁哀從中來，是啊，如客人所說，我們就如同浮游小蟲一般，朝生暮死，渺小的如同塵埃一般，我看向蘇軾，我猜想他一定想起了坎坷的仕途，“烏臺詩獄”對他的影響足以使他郁郁終生，可他吟哦片刻卻道：“逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。”“從事物變化的角度看，天地之間的存在不過轉(zhuǎn)瞬之間；從不變的角度看，則事物和人類都是無窮無盡的，又何必羨慕其他呢？”
他的話擲地有聲，猶如一把重錘狠狠砸在我的心上，將困惑迷茫的情緒砸得粉碎。我見客“喜而笑”，想必客人也和我一樣被蘇軾樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度折服，為他身處逆境卻能保持超脫隨緣的精神狀態(tài)嘆服。
我忍不住開口：“難道你對被貶黃州，人生虛度沒有什么怨言嗎？就沒有記恨過嗎？”
“何以怨言？為何記恨？”他開懷暢飲，反問我的句子灑脫、豪邁。我又想起他的話，他從消極哀怨中解脫出來，并未對坎坷的仕途發(fā)表多少看法。我想那些困惑和怨恨也如同煙云一般在他心中消散了吧，那些愁苦最終化成了流傳千古的不朽篇章。
我看著他與客“相與枕藉乎舟中，不知東方之既白”。才驀然想起他是蘇軾，是蘇東坡。是只會吟唱“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的蘇軾，是只會唱“老夫聊發(fā)少年狂”的蘇軾。他的豪邁與豁達(dá)成了他的代名詞，他曠達(dá)灑脫的人生態(tài)度、坦蕩的胸襟也成為我們?nèi)缃翊私游锏臉?biāo)桿。
東方漸起魚肚白，我?guī)еK軾擲地有聲的話語和對蘇軾更深刻的理解，緩緩?fù)顺隽嗽旗F漸起的赤壁。
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