實(shí)用的二年級誠實(shí)的作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的二年級誠實(shí)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級誠實(shí)的作文 篇1
一天，碧空如洗，全校開始了第一單元的考試。
下午上課的時候，老師把批改完的試卷發(fā)了下來。小明的同桌小紅拿到試卷后，發(fā)現(xiàn)自己得了100分，她一下子開心得喜出望外，她趕緊拿過小明的試卷看，說：“小明，你考了幾分，我考了一百分！”只拿了99分的小明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一樣難受。小明看了看周圍的同學(xué)，他們有的欣喜若狂，有的眉頭緊鎖，有的忽忽不樂。他心想：我檢查了一遍，怎么還是錯了一道題呢？我所有的'努力都白費(fèi)了。
日子過得真快，一下子就到期中考了。老師一發(fā)下試卷，小明就自信地唰唰寫了起來。老師批完發(fā)試卷的時候，小明發(fā)現(xiàn)自己考了100分，高興得一蹦三尺高，他喜出望外地把卷子拿給同學(xué)看。突然，他發(fā)現(xiàn)自己有一題寫錯了，他一下子悶悶不樂起來。這是，小明的腦海里出現(xiàn)了兩個小妖精，它們爭吵不休，一個讓他告訴老師，另一個不讓。最終，小明來到老師面前，把錯的那道題指給老師看。他對老師說：“老師，您看我這題是錯的。”老師看了，慈祥地說道：“你是個誠實(shí)的好孩子�！�
老師在課上表揚(yáng)了小明誠實(shí)的行為，臺下爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。同學(xué)們都夸小明是個誠實(shí)的好孩子，小明樂不可支。
二年級誠實(shí)的作文 篇2
明亮的眼睛，高高的鼻梁，烏黑的頭發(fā)。她就是我的妹妹。
她很調(diào)皮，但也很誠實(shí)。有一次，我放學(xué)回家后，看到我的房間變得亂七八糟：那些漫畫上的人物都被剪了下來，而名著卻完好無損；我有一塊布料，非常貴，但卻被剪爛了。我非常生氣，大叫著。
這時，妹妹走了進(jìn)來，低著頭小聲的對我說：“姐姐，對不起！我不應(yīng)該這樣做的。我本來只是想用這塊布來做手帕，來送給你的，可是我總是做不成。那些漫畫書，我以為你不要了，而且我也很喜歡這些人物就剪下來了�！敖憬�，對不起，請你原諒我吧！”我聽了，就心平氣和地對她說：“姐姐原諒你了，但下次不能再這樣了。"她開心地說：謝謝你，姐姐！我不會再這樣的.�！八f完，我就輕輕地?fù)崦怂念^。
我喜歡我那即調(diào)皮，又誠實(shí)的妹妹！
二年級誠實(shí)的作文 篇3
昨日考的試卷發(fā)下來了，小玉只考了90分，而他的同桌考了100分。看著同桌的滿分試卷，小玉暗下決心：“我這次沒考好，下次一定要努力趕上她，爭取考100分�！�
經(jīng)過努力，在第二次考試中，小玉終于考了滿分。他拿著考了100分的試卷，左看右看，十分高興。看著看著，忽然，發(fā)現(xiàn)了一個錯誤，小玉心想：“這里有一個錯誤，老師沒發(fā)現(xiàn)。我要不要告訴老師呢？告訴了老師，我這好不容易得的滿分可就沒了。如果不告訴老師，我豈不是不誠實(shí)的.孩子？我這100分可不是真正的100分啊！……”經(jīng)過激烈的思想斗爭，小玉最終決定還是告訴老師。于是，小玉撒腿就跑到了老師的辦公室，對老師說：“老師，我試卷上有一個錯誤，您沒發(fā)現(xiàn)�！�
老師說：“是嗎？我還沒有注意到呢�！崩蠋熈ⅠR幫小玉重新改了試卷，并且微笑著豎起了大拇指對小玉說：“小玉，你雖然這次沒有考到100分，但是，你在我心目中就是100分的好學(xué)生�！�
誠實(shí)，是每一個人應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)。
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