精選二年級小鳥的作文合集五篇

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的二年級小鳥的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級小鳥的作文 篇1

　　鳥爸爸和鳥媽媽把受傷的小鳥銜上了枝頭。小鳥的傷口里的血一滴滴地流了下來，它雙眼緊閉，臉色煞白，蜷縮了起來，他的身體慢慢變得冰涼。鳥爸爸和鳥媽媽在旁邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在說:”你怎么了，快醒醒�？煨研�！”

　　而拿彈弓打小鳥的那個男孩兒看見小鳥真的受了傷，知道自己闖了禍，他傷心極了，”我真的不是故意的，我該怎么辦啊?”同伴們趕緊給他出主意，”我們還是趕快把小鳥救下來，把她送到獸醫(yī)叔叔那里去吧。不過要快一點，小鳥長時間失血會導(dǎo)致死亡的�！庇谑悄莻�小男孩兒爬上了樹，把小鳥取了下來，送到了獸醫(yī)那里。還好小鳥在獸醫(yī)的幫助下，小鳥很快就康復(fù)了。男孩兒非常自責不僅把彈弓扔掉了，還發(fā)誓自己以后要好好保護樹林里的小動物。

　　小鳥又飛回到了枝頭，和鳥爸爸鳥媽媽過上了幸�？鞓返�.生活，從此，樹林里再次響起了清脆、優(yōu)美的歌聲。

二年級小鳥的作文 篇2

　　一天，小文自己一個人去外面玩。爸爸媽媽給他弄好吃的后他就走了。小文來到森林，那里有很多可愛的`小鳥，小文看見了心想：好多小鳥，抓一只帶回家去可以玩，多好呀！他抓住一只小鳥，馬上從背包里拿出紙盒，把小鳥放了進去。然后把紙盒蓋好。

　　其它小鳥看見了就哭了起來。這時，一位小男孩看見了，說：“小鳥是不能抓的，它是大自然的�！毙∥牟缓靡馑嫉卣f：“大哥哥，我知道我自己錯了，對不起！”“知道錯了就好，快把小鳥放了。”小男孩溫和地說。小文馬上就把放在紙盒里的小鳥給放掉了，小鳥飛到了天空嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你讓我重新回到了天空�！�

二年級小鳥的作文 篇3

　　丁零零，鈴聲響了，老師拿著書本來上課了，我們也準備上課了，突然，我們聽到嘰嘰喳喳的聲音，我們抬頭一看，是一位不帶之客——一只可愛的小鳥。

　　它的羽毛灰灰的，眼睛又小又黑，嘴巴尖尖的，翅膀大大的。

　　它好像是想找到媽媽，所以飛到我們教室來找媽媽，它找啊找，這里沒有媽媽，后來，它又找不到出去的路了，它一會飛到東一會飛到西，我們的眼睛都在盯著它，它飛到東，我們就看到東，它飛到西，我們就看到西，它嘰嘰喳喳的'叫，害的我們都不能上課了，最后，顧都幫它引了路，它找到了媽媽，我們高興極了。

　　我永遠不會忘記你的，可愛的小鳥。

二年級小鳥的作文 篇4

　　亮亮家的窗戶前有一顆高大挺拔的大樹，大樹長的郁郁蔥蔥。樹上有個美麗的鳥窩，里面住著五只可愛的鳥寶寶。每天清晨，鳥寶寶都會對著亮亮家的窗戶，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“亮亮，快起床，要上學去了�！�

　　有一天，鳥媽媽到外面找蟲子去了。忽然，亮亮聽到小鳥的尖叫聲，就急急忙忙地跑到窗戶前一看，一只饑餓的貓咪正虎視眈眈的`盯著鳥窩。不好！小鳥有危險。亮亮連忙跑進廚房，抓了一條新鮮的大魚，朝著貓咪扔了過去。貓咪一看，是它最愛吃的魚，一咕嚕從樹上跳了下來，叼著魚跑回家去享用它的鮮魚大餐去了。

　　鳥寶寶得救了，它們又在鳥窩里快樂的唱起歌來了，嘰嘰喳喳的，正好聽呀！

二年級小鳥的作文 篇5

　　過了些日子，小鳥一個個長大了，它們是兄弟三個，可是媽媽卻一天天老了。他們決定每天一個人去捕食。

　　第一次老大先去了，這天風雨交加，電閃雷鳴，可是他想起了自己小時候，媽媽不管是什么樣的天氣都照樣去捕食，所以他也冒著風雨捕食去了。

　　第二次老二去了，他在捕食回來的`路上遇到大名鼎鼎的鳥盜賊，鳥盜賊說：“快把食物給我，不然我就讓你全家滅亡�！边@時二鳥想起了世上只有媽媽好，母愛是最偉大的。于是二鳥對它說：“不，絕不給！”盜賊鳥拿樹枝抽二鳥，二鳥機靈的躲閃，但是他還是被盜賊鳥扔出來的樹枝把右腿劃傷了，但他還是帶著傷飛回了家。媽媽感動地哭了。

　　第三次老三去捕食了，他一路遇到了許多人類的追擊，捕到食物他一路狂奔，回到家里嘴對嘴地喂給了媽媽，然后，他氣喘吁吁地趴在了地上。

　　媽媽直夸：你們真是孝順的孩子！

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