實用的二年級小鳥的作文匯總9篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的二年級小鳥的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級小鳥的作文 篇1

　　丁零零，鈴聲響了，老師拿著書本來上課了，我們也準(zhǔn)備上課了，突然，我們聽到嘰嘰喳喳的聲音，我們抬頭一看，是一位不帶之客——一只可愛的小鳥。

　　它的'羽毛灰灰的，眼睛又小又黑，嘴巴尖尖的，翅膀大大的。

　　它好像是想找到媽媽，所以飛到我們教室來找媽媽，它找啊找，這里沒有媽媽，后來，它又找不到出去的路了，它一會飛到東一會飛到西，我們的眼睛都在盯著它，它飛到東，我們就看到東，它飛到西，我們就看到西，它嘰嘰喳喳的叫，害的我們都不能上課了，最后，顧都幫它引了路，它找到了媽媽，我們高興極了。

　　我永遠不會忘記你的，可愛的小鳥。

二年級小鳥的作文 篇2

　　一天“小明和他的一些朋友出去玩‘他們來到大榕樹下做起捉迷藏的游戲來?小明躲在一棵樹的后面/突然/他聽到石頭打在樹上的聲音”他抬頭一看"一只小鳥落在了小明的手上”那只黃色的小鳥哀叫著;似乎在說；救救我吧’小明很可憐這只小鳥'于是他跑出來找到大家說；小鳥受傷了’我們幫幫它"讓它早些回到大自然的懷抱吧“小朋友們都同意了”他們找來藥水幫小鳥上了藥過了一些天‘小鳥的傷口好了/小鳥高興極了、好像在說；謝謝你小明'小明對小鳥說；你的傷口好了你回去吧。小鳥立在窗口久久沒有離去：小明仿佛看出了它的.心思，說；去吧、大自然才是你的家呀、小鳥看了小明最后一眼;飛走了。

二年級小鳥的作文 篇3

　　今天中午，我一覺醒來，就去看小鳥，我看到小鳥那副可愛的`樣子，真想一把抓住吻上它幾口。我往里邊一看，呀！小鳥生蛋了！我又驚又喜，不過，我已經(jīng)不抱任何希望了，因為小鳥已經(jīng)生過10顆蛋了，但小鳥要么啄破，要么碰破，總之他們老是孵不出來。晚上，媽媽回來的時候我再一次去看小鳥，呀！又生了一顆，我把這好消息告訴了媽媽，并告訴了我想替鳥媽媽孵蛋，也避免老被它們啄破。

二年級小鳥的作文 篇4

　　今天是小熊三歲生日。媽媽給小熊買了一些氫氣球,小熊看見了,高興得眼睛都笑成了一條線。

　　突然一陣大風(fēng)吹來,把小熊和氫氣球一起刮上了藍藍的天空,小熊害怕極了,眼睛睜得大大的`,嘴巴嚇得都閉不上了,它不停地喊:“媽媽快救我!”媽媽著急得伸開雙臂喊:“快跳下來,媽媽接著你�！毙⌒車樀貌桓姨�。

　　小熊和氫氣球越飛越高,小熊嚇得直哭。長頸鹿看見了想救小熊,可是小熊飛得太高了,它根本就夠不著。

　　小猴子看見了噌地一下子爬到了樹頂,小熊飛得太高了它也夠不著。

　　小鳥看見了用尖嘴用力啄破氫氣球,“砰”地幾聲氫氣球一個個都爆炸了。小熊從高空落下來。大家看到小熊得救了立刻歡呼起來。

二年級小鳥的作文 篇5

　　在一個濕漉漉的雨后，我和媽媽發(fā)現(xiàn)一只翅膀受傷的小麻雀，經(jīng)過我請求媽媽同意我把麻雀帶回家。

　　媽媽說它傷好了一定要放飛，讓它自由飛翔。養(yǎng)它會很麻煩，所以我給他起名字叫“麻麻”。我喜歡這只不會自己飛翔，吃飯、喝水還受傷的嬰兒麻麻，它黃黃的小尖嘴總是張的大大，等著媽媽喂飯。我喜歡看它站在花葉上清理灰色軟軟的羽毛。它黑亮的小眼睛總是尋找媽媽，我喜歡看它享受的站在媽媽肩上，看著媽媽忙碌的做飯。只要我拍著手叫麻麻來我這里，它就會用小短腿蹦著來到我身邊，等我把手放到它旁邊，它才笨笨的把圓圓滾滾毛茸茸肉球一樣的身體放進我手心里，伸著小小的腦袋讓我把它小頭貼在鼻子上，癢癢的讓我總想打噴嚏，好可愛！

　　我們就這樣快樂的生活了兩個月，我記得那天放學(xué)時下著傾盆大雨，到家后媽媽對我說：“麻麻的爸爸，媽媽想它了，來帶著它健康的寶寶一起回家，從此它們就會幸�？鞓返膱F聚在一起�！蔽也恢�道這是不是美好的`祝福和神話，我只知道媽媽漂亮的臉上眼淚一直在流。此后，我經(jīng)常抬頭望著天空中飛翔的麻雀，找尋著我的“麻麻”，我想讓大家知道我的小鳥叫“麻麻”！

二年級小鳥的作文 篇6

　　夏天來了，院子里的大楊樹枝繁葉茂。鳥媽媽的孩子也破殼而出了。鳥媽媽為了維持小鳥的生命，決定自己出去覓食。

　　三只小鳥又餓又怕，盼望著媽媽早點回來。

　　一只餓了好幾天的野貓發(fā)現(xiàn)了樹上的小鳥，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，好像看到了一盤香噴噴的烤鳥肉垂涎欲滴。它悄悄地爬上樹，無聲無息地向鳥窩靠近。

　　當(dāng)小鳥發(fā)現(xiàn)了這個龐然大物，嚇得目瞪口呆、六神無主。

　　正在院子里玩耍的小剛聽到小鳥恐懼的.叫聲，趕緊跑過來。他拿出自己隨身帶著的彈弓，從地上撿起一塊石頭向野貓射去。野貓嚇得魂飛魄散，大叫一聲立刻逃走了。

　　小鳥得救了，長長地舒了一口氣，嘰嘰喳喳地向小剛表示感謝。

二年級小鳥的作文 篇7

　　“嘰、嘰、嘰...”，小明在房間里做作業(yè)時突然聽到一陣鳥叫聲，“小鳥這么驚慌地叫，是不是發(fā)生了什么事了？”

　　于是，他趕緊跑到院里里。院子里有棵大樹，樹上有一窩剛出生的小鳥，小明抬頭一看，鳥媽媽不在，小明想窩里的`小鳥是不是肚子餓了呢？但他仔細(xì)一聽，又覺得小鳥的叫聲跟平時不一樣，“是不是遇到危險了啊？”小明開始觀察小鳥周圍，突然他發(fā)現(xiàn)一只貓伏在離小鳥不遠的樹干上，那只貓瞪著大大的眼睛，正偷偷地向小鳥的窩爬去。

　　“原來它想吃小鳥！”小明趕緊對貓大叫：“快下來，不可以吃小鳥的！”

　　但貓不理小明，繼續(xù)往小鳥們爬去，“怎么辦呢？”小明搔搔后腦勺，突然他想起以前自己看過的貓怕狗的童話故事，于是他學(xué)著狗“旺、旺、旺”地叫了幾聲，貓一聽以為有狗來了，趕緊從樹干上跑走了。

　　小鳥終于得救了。

二年級小鳥的作文 篇8

　　院子里有一只可愛的小鳥，在歡快地歌唱。挺有趣！多惹人喜愛��！

　　這只小鳥的身體小小的，一身黑灰色的羽毛，圓圓的小腦袋，一雙透亮靈活的小眼睛下面長著一張尖尖的小嘴，還有一對淡黃色的小爪子，緊緊地抓住樹枝。

　　小鳥鳴聲清脆，總喜歡為人們獻上婉轉(zhuǎn)的歌喉。它是我的好朋友，每天，它一早就會飛到我的窗戶前嘰嘰喳喳地叫過不停，好像在說：“好朋友，好朋友，快起床，快起床，要上學(xué)啦！”我馬上起來，它撲撲翅膀，飛到我的'面前。我連忙笑著說：“謝謝您，好朋友！”有一次，我在寫作業(yè)，遇到了一道難題，想來想去也想不出來，正想放棄的時候，小鳥就飛過來，落在窗前，不停的叫，仿佛在說：“我的好朋友啊，不要放棄呀，多動腦筋，多想辦法，相信你一定能行的！”頓時，我又恢復(fù)了信心，繼續(xù)想，繼續(xù)做，終于想出來了，哦！真要感謝我的好朋友??小鳥。每當(dāng)我遇到困難的時候，小鳥總會來鼓勵我，給我是“充電”；每當(dāng)我取得進步的時候，小鳥總會圍著我團團轉(zhuǎn)祝賀我，勉勵我不要驕傲，好好學(xué)習(xí)……多么懂事的小鳥�。�

　　小鳥，小鳥，感謝您！小鳥，我愛您！

二年級小鳥的作文 篇9

　　沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香，只有水的世界，云的海洋.

　　一陣臺風(fēng)過后，一只孤單的小鳥無家可歸，落在我家的陽臺上.

　　瞧，它多美麗，嬌巧的小嘴啄理著褐色的羽毛，鴨子樣的扁腳呈現(xiàn)出青草的鵝黃.我把它抓住，帶到房間里，把它放在鳥籠里，讓它在我家安家落戶，不知道為什么當(dāng)我抓它的.時候它不掙扎，不反抗，也許它知道我會幫它安家落戶的吧!

　　十天過去了，小鳥好像變得非常憔悴，也許是它餓了吧，給它米，它不吃.也許是它渴了吧，給它水，它不喝.這到底是怎么回事呢？或許是它需要自由吧!

　　在它飛走之前，我發(fā)自內(nèi)心的祝愿它：能早點找到自己那溫暖的家，并祝它一路順風(fēng)!

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