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寫小鳥的二年級優(yōu)秀作文37篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的寫小鳥的二年級優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
寫小鳥的二年級優(yōu)秀作文 1
小明的家門前有一棵大樹。它枝繁葉茂，生機勃勃。在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。風一吹碧綠碧綠的葉子在跳舞。大樹在搖來搖去像一把綠綠的大雨傘。
大樹上住著小鳥一家。小鳥的'身子毛茸茸的像小球。它的眼睛圓溜溜的像珍珠。它的小爪子真可愛。它的小嘴巴每天嘰嘰喳喳真可愛。一天，小貓從樹旁邊經過，它抬著頭看見了小鳥，直流口水。它悄悄地爬上樹，用自己的鋒利的爪子撲了過去。
小鳥看見了嘰嘰喳喳地叫。小明聽到了，連忙拿起石頭砸小貓。小貓最后跑了。小鳥們得救了，它們又唱起歌了。
寫小鳥的二年級優(yōu)秀作文 2
小剛家前有一棵枝繁葉茂的大樹，它身穿綠油油的衣服，它的葉子像一個保護傘，風吹來，大樹就唱起他的最好聽的歌。
樹上是住著四只小鳥，每只小鳥有一個毛茸茸的身子，眼睛像兩顆珍珠，它有一個圓圓的小腦袋，它的小嘴巴紅紅的.，它的小爪子金黃金黃的，它整天嘰嘰喳喳地叫著，真可愛！
這天中午來了一只調皮的小貓。它在樹下看見樹上有一個鳥窩，它心想：“這次可以大吃一頓了。”它想著想著，口水流下了好多好多，它伸出爪子，就要向那撲過去！
這時候，小鳥拼命地叫著。小明趕緊跑了出來，看見調皮的小貓在搗亂，小明氣得火冒三丈！小明撿起小石了扔了過去，小貓嚇得跑得比兔子還快。最后，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝！謝謝！”
寫小鳥的二年級優(yōu)秀作文 3
小明的家門前有一棵大樹。碧綠碧綠的葉子在陽光下發(fā)光，綠油油的大樹枝繁葉茂就像撐開的`大傘。
樹上有一個鳥窩，住著5只小鳥。小鳥毛茸茸的，圓溜溜地，嘴巴尖尖的，圓圓的腦袋。小鳥的眼睛像兩顆珍珠。小鳥嘰嘰喳喳地，歌唱的很好聽也很可愛。
這一天中午，來了一只貪吃的小貓，小貓在樹下看見樹上有貓心想：“我要美美地吃一頓�！彼谒飨氯С�，悄悄地靠近小鳥，伸出爪子向小鳥撲去。
小鳥大聲地叫著，小明聽到了趕緊跑過來，原來又是小貓來搗亂了。小明氣得火冒三丈，撿起小石子往小貓扔去，小貓嚇了一大跳撒腿就跑。小鳥得救了，又唱起了歌，好像在說：“謝謝！”
寫小鳥的二年級優(yōu)秀作文 4
小明的家門前住著一棵大樹，小明走出家門就看到那棵大樹樹葉綠油油的。大樹像展開的'大傘，四面伸開，生機勃勃。當風一吹，大樹唱起了歌。
樹上，有一個鳥窩。窩里住著三小只鳥，身子毛茸茸的，尖尖的嘴巴，圓圓的腦袋。像兩顆珍珠，小鳥嘰嘰喳喳地唱歌，真可愛！
這天下午，來了一只淘氣調皮的小貓。小貓來到樹下，看見小鳥暗暗高興心想：“今天可以美美吃一頓�！彼谒绷鳎那牡嘏赖礁浇�。伸出爪子向小鳥撲去，準備飽餐一頓。
正在這時候，小明走出來。原來是一只在搗亂的貓。
寫小鳥的二年級優(yōu)秀作文 5
小明的家門前有一棵大樹，大樹枝繁葉茂，碧綠碧綠的葉子在風中翩翩起舞，像撐開的大傘往四周生長，生機勃勃。
樹上有一個鳥窩，鳥窩里有小鳥一家。小鳥的身子毛茸茸的，腦袋圓溜溜，尖尖的嘴巴，眼睛像兩顆珍珠，整天嘰嘰喳喳地唱歌，真可愛。
這一天中午，樹下來了一只貪吃的'小貓，看見樹上的鳥窩，心里暗暗高興，心想：“這次可以美美地飽餐一頓了�！弊屗谒绷魅f公里，它爬上樹悄悄地靠近鳥窩伸出爪子向小鳥撲去。
正在這時候，小明從窩里走出來看見小貓又在搗亂，頓時火冒三丈，撿起小石子向小貓扔去，小貓嚇了一大跳，撒腿就跑，小鳥得救了又唱起了歌，好像在說：“謝謝你小明！”
寫小鳥的二年級優(yōu)秀作文 6
小軍家前有一棵大樹。碧綠碧綠的葉子在陽光的照耀下翩翩起舞，就像撐開的大傘。
樹上有一個鳥窩，鳥窩里住著小鳥一家，它們有毛茸茸的身體，圓溜溜的腦袋，尖尖的嘴巴在唱著歌，眼睛像兩顆珍珠，真可愛呀！這天中午，貪吃的`小貓來到樹下看見小鳥在唱歌，它暗暗高興，心想：“我能飽餐一頓了�！毕胫胫�，口水直流，就悄悄的爬上樹。
正在這時，小鳥大叫起來，小軍馬上從家里跑出來，生氣地撿起小石子向小貓扔去，小貓嚇了一跳叫了一聲“喵”就跑走了，小鳥得救了。小鳥又唱起了歌，好像在說：“謝謝�！�
寫小鳥的二年級優(yōu)秀作文 7
小剛家旁邊有一棵樹，大樹碧綠碧綠，枝繁葉茂，葉子綠油油的四面伸開，風一吹，葉子像舞動美人。
樹上有一個鳥窩，鳥窩上住著小鳥一家，小鳥的身子毛茸茸的.，腦袋圓圓的，眼睛圓溜溜的像兩顆珍珠，尖尖的嘴巴正唱著歌呢！真可愛！
這一天中午，來了一只小貓它走到樹下看見小鳥，暗暗高興，心想：“我可以美餐一頓了�！毕胫涂谒飨氯С�，它悄悄地爬到小鳥那邊，伸出爪子向小鳥撲去。
小鳥嚇得直叫，這時，小剛撿起小石子往小貓扔，小貓嚇了一跳，拔腿就跑。小鳥得救了又唱了歌，好像在說：“謝謝你！”
寫小鳥的二年級優(yōu)秀作文 8
清晨，小剛正在家里休息時被一陣嘰嘰聲吵醒了。小剛迷迷糊糊的`到窗前看發(fā)生了什么事情。原來是一只小貓準備去抓小鳥。
只見小貓?zhí)蠘涓�，悄悄地爬向鳥窩，瞪著圓圓的大眼睛“喵喵”地叫著。小鳥也叫個不停，仿佛在說：“救命��！救命��！”
這時，小剛靈機一動，小貓不是愛吃魚嗎？他連忙跑進屋拿了一條魚準備把小貓吸引下來，果然，小貓向下一跳，把魚叼到河邊津津有味地吃了起來。
哈哈，小鳥終于得救了。
寫小鳥的二年級優(yōu)秀作文 9
今天，我們家前面的阿婆送給我一只小鳥。我高興極了，連忙把小鳥放在一個小籠子里，還在里面放了一些米和水，可是小鳥不吃也不喝，還在里面跳來跳去。
下午，爸爸下班回來了，看見小鳥。告訴我小鳥這樣不吃不喝它會死的'，我們把它放了吧。于是我打開小籠子，小鳥高興地叫了兩聲飛走了，好像是在說：“謝謝你們放了我，給我自由”。
寫小鳥的二年級優(yōu)秀作文 10
今天早上，媽媽在陽臺的花盆旁邊發(fā)現了一只學飛的小斑鳩。就把他捧起來拿進了屋里。它長著毛毛絨絨的灰色羽毛，長長的尖尖的嘴巴，還有像黑瑪瑙似的'眼睛，樣子很可愛。我很想把它裝進籠子里養(yǎng)起來，正在這時，我聽到窗外它的爸爸媽媽焦急的叫聲，聽起來那么悲傷，我知道他們一定是在找自己的寶寶。于是我把它放在花盆旁邊等它的爸爸媽媽來接它。我悄悄躲在門口望著它，不一會兒，它的爸爸媽媽來到了陽臺上，他們親熱地用嘴替它理著羽毛，然后他們就一起飛走了。
我心有點依依不舍，但是心里也很高興，因為我看到了一只可愛的小斑鳩，又感受到了爸爸媽媽對孩子的愛。
寫小鳥的二年級優(yōu)秀作文 11
從前，有一只小山雀，因為它長大了，想要學本領。
突然，看到一只靈巧的小松鼠在樹上跳來跳去。于是，它對小松鼠說：“我跟你學本領�！毙∷墒蟠饝�，學了一會兒，它看見一只展翅高飛的'大雁。它對大雁說：“大雁，我跟你學飛�！贝笱愦饝�。它飛啊飛，低頭一看，河面上有一只鴨子自由自在地游泳。它飛過去對鴨子說：“鴨子，我跟你學游泳�！兵喿哟饝耍喿幼屗聛碛斡�。小山雀腳一伸到水里，馬上又縮回來，說：“這河水太涼了�！�
最后，小山雀傷心地哭回家。媽媽便告訴它：“做什么事要一心一意，不能三心二意，這樣才不會一事無成�！�
寫小鳥的二年級優(yōu)秀作文 12
今天爸爸把窗子推開，一只小鳥就飛了進來。小鳥在家里飛呀飛，我去房間看電視，小鳥也跟進來，走來走去，后來它又試著往外飛，結果一頭撞到玻璃上，頭都撞紅了。爸爸一把抓住小鳥，問我要不要放生？我想養(yǎng)著小鳥，可是爸爸說：“小鳥應該生在大自然，那樣才能無憂無慮、快樂地飛翔，養(yǎng)在家里它會很容易死掉了。”我摸摸小鳥的腦袋，它的'毛軟軟的，看著它瑟瑟發(fā)抖的樣子，我點了點頭，同意把它放回大自然。
我們推開窗戶，把小鳥放在窗臺上，可是小鳥卻飛不起來，于是，爸爸把小鳥用力往外一拋，助它一臂之力，小鳥撲著翅膀飛走了。
我看著在天空中快樂飛翔的小鳥，開心極了！
寫小鳥的二年級優(yōu)秀作文 13
我們家有一只鳥。它的身體和頭是黃色的，它的嘴又尖又可愛。因為它全身都是黃色的，我們都稱它為黃曉。
有一天，媽媽從外面買了很多雞蛋，但是被騙了。雞蛋破了，里面全是蟲子。黃聞到味道，馬上飛過去把蟲子吃了。難怪我給了黃嘯青菜，但他沒吃。原來他喜歡吃蟲子！
星期六，我起床和黃嘯玩。我手里拿著一只蟲子，讓它吃。黃嘯看到了蟲子，絕望地向前飛去。可見黃嘯是多么的貪婪！
我喜歡我的'鳥，因為它不僅可愛，而且特別。
寫小鳥的二年級優(yōu)秀作文 14
我家有一只叫八哥的兇鳥。白色的頭上有一個尖銳的啄，兩邊有一雙炯炯有神的眼睛。扇形的尾巴，穿著黑白相間的衣服。白色的腿長著一雙鋼結構般的爪子。脖子上戴著黑色的項圈，她看起來很棒。這只鳥很兇猛，但我父親把它視為珍寶。他會比我妹妹更有競爭力。
有一次爸爸帶著妹妹從陽臺出去玩，小鳥飛過；走過去，在父親頭上摔一會兒；過了一會兒，她落在爸爸的'肩膀上，拍打著翅膀，尖叫著俯沖下來，啄著姐姐的額頭，有一次差點啄到姐姐的眼睛。從此我姐出去陽臺玩，就要拿著叉衣服的棍子。
寫小鳥的二年級優(yōu)秀作文 15
有一天，我背著書包走在回家的路上。路邊的柳樹垂下來，路邊的草綠了，路邊的花紅了，粉了，黃了，真好看！我一邊走，一邊欣賞路邊的美景。當我沉浸在這美麗的景色中時，我無意中看到樹下有一只鳥。我仔細看了看，看它可憐的樣子，就把它帶回家了。
這只小鳥有一張又長又尖的嘴，頭上有一撮紅色的頭發(fā)，背上和尾巴上有黑色的.羽毛，所以它看起來很好。
媽媽下班回家看到小鳥，問我怎么回事。我把發(fā)生的事情告訴了我媽媽。媽媽說:這是啄木鳥。它可以治愈樹木。是森林醫(yī)生。我聽了，說:等它痊愈了，我就把它送回大自然，讓它回到自己的家，繼續(xù)給樹治病。我媽聽了我的話開心的笑了。
寫小鳥的二年級優(yōu)秀作文 16
奶奶在幼兒園看著門，幼兒園里有很多鳥。我每周日去看他們一次。
這些鳥有鸚鵡、鴿子和許多不能命名的'鳥。每次我去看他們，他們都嘰嘰喳喳沒完沒了。一開始我以為他們求我吃飯！
漸漸地，我每次看到他們都會做同樣的動作。出于好奇，我喂了他們食物，但他們都面對面，無動于衷。
慢慢地，我對他們的生活習慣有了一點了解。原來他們在和我說話。每次去那里，我都可以站在他們面前很久，看他們做各種動作。越看越喜歡。它們是多么美麗的鳥��！
寫小鳥的二年級優(yōu)秀作文 17
小鳥跟著小馴鹿來到了她的家，小鳥看見去年同她一起成長的那棵樹會走路的對，原來是那只小馴鹿的爸爸呀。
老朋友相見，都有說不完的話，流不完的淚水。
老馴鹿和小鳥緊緊地抱在一起，小鳥激動地說：“老朋友啊，你最近過的好嗎?我在遠方好思念你呀!”
老馴鹿感動地說：“是啊，我也好想你，我們這次見面，我們一定要說個夠�！痹谝慌缘腵小馴鹿和她的媽媽眼眶中也鉆出了一滴滴眼淚。
最后，小鳥和老馴鹿還有他的家人告別，飛往她的家。
寫小鳥的二年級優(yōu)秀作文 18
動物世界多姿多彩，每一只小動物都靈巧、可愛。童真童趣的我也有自己喜歡的小動物，我喜歡看它們的眼神，喜歡它們俏皮可愛的滑稽表演。不知道你呢? 我喜歡的小動物它姓“黃”，不要誤會了哦!不是“黃飛鴻”，而是小鳥“黃鸝”。它從頭到腳一身黃，從遠處看特顯眼!一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說：我還要熟悉熟悉環(huán)境呢!毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個小紅爪子。它呀，連睡覺都跟別的鳥兒兩樣個兒。嘿!你別說，它到還挺可愛!
黃色的羽毛最令人驚奇。一般的鳥羽毛的顏色都是咖啡色的'、橄欖綠……顯的很普通，可黃鸝的羽毛的顏色卻是金黃色的，真奇怪!我想，它可能是去染過毛趕流行吧!
寫小鳥的二年級優(yōu)秀作文 19
一天，小丁拿著樹枝爬上了樹，把樹上的鳥巢搗（弄）掉了。小鳥看見自己的家沒了，便飛走了。小剛（看到后）連忙過去對他說：“我們應該保護小鳥，你不應該把小鳥的家搗掉�！边@時，鳥媽媽嘴里銜著蟲子飛來了。它看見自己的家和寶寶都沒了，想：我的寶寶和家呢？
第二天，小丁看見小剛也爬上了樹。小丁很納悶，就對小剛說：“昨天你才告訴我要保護小鳥，可是，你今天怎么又……”話還沒說完，小丁發(fā)現小剛正摘下自己的帽子，掛在樹枝上，小丁這才明白小剛原來是給小鳥搭新家的'。小剛對小丁說：“新鳥窩夠酷吧�！毙偱老聵洳痪煤�，小鳥就又飛回來了。小丁和小剛高興地喊著：“小鳥回來了！小鳥回來了！”
寫小鳥的二年級優(yōu)秀作文 20
我家養(yǎng)了兩只鳥，一只綠，一只是黃。
每天早晨，這兩只小鳥就嘰嘰喳喳地叫著，好像在說“小朋友該起床了�！�
小鳥真淘氣呀！奶奶給它們食物吃，就把食物打翻；把水放在水槽里，就把水槽啄翻，把它們平時蕩秋千吊環(huán)弄壞。奶奶說：“這兩只鳥太頑皮了，佳佳養(yǎng)鳥，要我來服侍。”
可愛小鳥特喜歡吃嫩綠小青菜。奶奶每天都要給它們吃一些青菜，小鳥你爭我奪。
每天我放學回家，這兩只小鳥都會嘰嘰喳喳地叫著，好像又再說“小朋友快快做作業(yè)！”。這兩只小鳥仿佛家里鬧鐘，時時刻刻地在提醒我。
我愛你——小鳥。
寫小鳥的二年級優(yōu)秀作文 21
今天我去鄰居家玩，看到一只鳥一整天都蹲在一個碗里，我弄不清它要干什么，后來才知道它正在孵蛋。它的身邊還有一只剛出生的小鳥，這是我第一次看到剛出生的小鳥。
這只小鳥非�？蓯�，黃色的嘴巴，粉色的身體，一點羽毛都沒有，它的兩只腳和翅膀都朝著天，嘴巴張著，好像在說：“媽媽，我餓！”鳥媽媽急忙從碗里跳下來，去找蟲子喂寶寶。我用夾蟲子的`夾子夾了一條死蝗蟲，放進它的食碗里，然后就去別的房間玩兒了。
我今天真高興，因為我看到了剛出生的小鳥！
寫小鳥的二年級優(yōu)秀作文 22
我家有一只美麗的畫眉鳥。
畫眉鳥全身披著棕褐色的羽毛。腹部呈灰白色。他的眼睛外面，有白色的圓圈，就像是描繪出來的一樣，十分動人！難怪人們都叫他“畫眉鳥”。它的嘴十分長。兩只靈巧的小爪子總愛亂蹦亂跳。可討人喜愛！
畫眉鳥最有意思的是吃東西。我把一條蟲扔給它。只見他歪著頭仔細看過，覺得我并沒有惡意時，就伸長脖子，站在木桿上津津有味的吃起來。他的`脖子一伸一縮，不到30秒，就進進肚子里面去了，多么靈巧��！
畫眉鳥高興時，就站在木趕上放聲高歌——“哈哈哈”的學人笑；“嘰嘰喳喳”的學各種鳥兒叫，叫的聲音十分動聽。爸爸媽媽工作了一天，疲勞得很，聽聽它的歌聲，會消除疲勞哩！
我喜歡畫眉鳥！
寫小鳥的二年級優(yōu)秀作文 23
星期六的下午，小剛在公園里玩，這時，他發(fā)現一只小鳥在空中飛得又低又慢，并且用力地拍打著翅膀，還不時發(fā)出哀怨的叫聲。小剛想：小鳥為什么飛得又低又慢呢?他仔細一看，發(fā)現這只小鳥的`尾巴上拴著一根紅繩，小剛想：這只小鳥肯定是從誰家逃出來的。小剛想幫小鳥，可他剛要抓住小鳥，小鳥就嚇得飛走了。過了一會兒，小鳥沒力氣了，一下子摔在地上，小剛趕緊跑過去把小鳥撿起來，捧在手上，幫小鳥解開紅繩，輕輕地撫摸著小鳥，生怕傷著小鳥。小剛對小鳥說：“我?guī)湍惆鸭t繩解開了，你重獲自由了。”小鳥聽了，嘰嘰喳喳地飛走了，它好像在對小剛說：“謝謝你!”
小剛很愛護小動物，我要向他學習。
寫小鳥的二年級優(yōu)秀作文 24
一天，許多鳥來到了大森林。
鳥兒在樹上唱歌，跳舞，展翅飛翔，其他鳥兒在樹上啁啾。后來，一些小紅鳥想了想，說:“我們要在這片森林里筑巢嗎？”其他鳥都同意，但是巢是由什么構成的呢？鳥兒同意尋找它。他們在大樹下找到了一些樹枝，并在大樹下筑了一個巢。
然后幾只小紅鳥說:�。〈笫�，你身上有蟲子。樹說:“不是，人類經常給我抓昆蟲。”。小紅鳥說，但是現在有蟲子了。小紅鳥說，讓我給你捉蟲子吧！樹說:對！鳥兒在大樹上抓到了蟲子。小紅鳥對大樹說:“叔叔，叔叔，我們抓住了你身上的'蟲子。
我們該回家了。舒叔叔明天回來。樹說:“我在這里等你�！�
寫小鳥的二年級優(yōu)秀作文 25
我家前面有一棵生機勃勃的大樹，樹上住著活潑可愛的小鳥。
今天，風猛烈地吹著，除了偶然一兩聲狗的吠叫，冷落的院子是寂靜無聲的。一只貪吃的小貓正向小鳥們爬去，準備安靜地品嘗美餐。小鳥們驚慌失措，嘰嘰喳喳地叫。我聽見了小鳥凄涼叫聲，沖出家門。原來，小貓正要吃小鳥。我想起老師說過的話：小鳥是益鳥，我們要愛護小鳥，小鳥也能捉害蟲，還能預報天氣情況。我飛快地跑到樹下對著小貓大聲喊：“可惡的'東西，不許欺負小鳥�！毙∝垏樍艘惶�，仿佛在說：“可惡，可惡！”然后瞪了我一眼，落荒而逃。
小鳥得救了，它們歡快的，嘰嘰喳喳地叫著：“謝謝你！”大地又恢復了一片生機勃勃的景象。我興奮不已，祝福小鳥們快快長大。
寫小鳥的二年級優(yōu)秀作文 26
在我家院子附近有一棵高大的梧桐樹，這可樹枝葉茂密，尤其是那樹葉綠得發(fā)亮，吸引了許多鳥兒。
這幾天那棵樹上更熱鬧了，因為大鳥媽媽生了小寶寶了。小鳥寶寶嘰嘰喳喳吵著要吃的，鳥媽媽只好飛出去找吃的`。
一只野貓看見了，悄悄地爬上樹，眼睛盯著鳥寶寶一動不動。眼看野貓就要靠近窩了，正好被我看見，我對著野貓大聲一吼，野貓嚇得灰溜溜地逃跑了。
小鳥寶寶得救了，我看著它們笑了。
寫小鳥的二年級優(yōu)秀作文 27
風和日麗，萬里無云的一天，我在家里寫作業(yè)，突然外面?zhèn)鞒鲆魂囆▲B凄厲的叫聲，好像和平常不一樣。我跑出去一看，原來是一只好吃懶做的小貓，它正想吃小鳥，小鳥嚇得瑟瑟發(fā)抖，亂做一團，正在嘰嘰喳喳地叫著。小貓慢慢地爬到了小鳥的旁邊，竊伺著小貓，想著：終于可以美餐一頓了！我火冒三丈，怒氣沖沖地說：“可惡的小貓，你又來偷吃小鳥了，我不能讓你吃到小鳥！”可是小貓一點也不怕，我想啊想，我靈機一動，想到了一個辦法！
我跑到家里拿了一盒魚罐頭，我把它打開放在地上，小貓聞到了很香的.味道，就飛快跑到了魚罐頭旁邊咬了一口。我就說：“快走開！”小貓飛快地跑走了，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛說：“謝謝你，小主人救了我們�！�
寫小鳥的二年級優(yōu)秀作文 28
今天，陽光明媚，萬里無云，小明家前面有一棵郁郁蔥蔥，粗壯挺拔的樹。小明還在睡覺，突然聽見小鳥的.叫聲，跟往常的聲音不一樣，就急忙跑到樓下一看！呀！又是那只可惡的貓，想抓住小鳥美餐一頓。小明又發(fā)現鳥媽媽好像去捕食了，小明火冒三丈，怒氣沖天，拿了個石頭，很用力地砸向小貓旁邊。小貓嚇得撒腿就跑，一會兒就消失得無影無蹤。鳥媽媽回來了，看見那只可惡的貓跑走了，鳥媽媽嘰嘰喳喳地叫著，好像對小明說：“謝謝小明，你救了我的孩子！”小明在心里想：那只可惡的貓，下次來把它放到籠子里面，或者把它放到賣貓的地方，或者問問是不是鄰居的貓。
寫小鳥的二年級優(yōu)秀作文 29
一天，小鳥要學習怎樣學本領。小鳥先跟松鼠學，小鳥說：“小松鼠，我想跟你學本領�！毙∷墒笳f，沒問題呀，小鳥就跟小松鼠學本領，學的爬樹。
接著，小鳥跟大雁學本領，小鳥說：“大雁哥哥我想跟你學高飛。”大雁說，沒有問題呀。大雁展翅高飛地在天上飛。
然后，小鳥去跟鴨子學本領，小鳥說：“鴨子姐姐我想跟學本領�！兵喿诱f，沒問題呀！
最后小鳥什么都沒有學會，小鳥哭了起來，鳥媽媽飛過來，問道怎么啦？小鳥說，我跟大家學本領，可什么都沒有學好。鳥媽媽說，孩子，每個人都有自己該學的.東西，但做好每件事都是堅持，有恒心的，加油！孩子，相信你會越來越好的！
寫小鳥的二年級優(yōu)秀作文 30
一個星期天的下午，小明來到路邊，看看莊稼是否長在一起了。
小明看見一只青蛙在跳。他想，我去抓來玩玩。應該沒問題。小明抓住青蛙看了看。
這時，小明的做法被田邊的老人發(fā)現了。爺爺說:青蛙是莊稼的好朋友，是農民的好助手，是我們大家的朋友。一旦莊稼沒有這樣的朋友，害蟲就會欺負他們。小明聽了，心想:“剛才還以為抓一兩只青蛙就沒事了�？磥砦业南敕ㄊ清e的。小明把青蛙放回大自然。小明又想:今天，把青蛙放回我家也是一件好事。
這時，爺爺豎起大拇指說:“你真是一個熱愛保護自然的孩子。等你長大了，出現這種情況，你要自己思考，要有明辨是非的`能力。我相信你能做到。小明點點頭，感謝爺爺的夸獎！
寫小鳥的二年級優(yōu)秀作文 31
當它醒來時，看見爸爸媽媽守護在它身邊，小鳥感覺自己渾身疼痛難忍，禁不住大哭起來，媽媽一邊流淚一邊安慰小鳥。
爸爸飛到很遠很遠的地方請來了醫(yī)術高明的鳥醫(yī)生。經過幾個月的治療和精心護理，小鳥骨折的翅膀痊愈了。其它的'小鳥不敢在枝頭上唱歌了。他害怕人類，不相信人類，小鳥一家本是人類的朋友，但人類并不友好，一想到這些，小鳥就發(fā)抖了。
慢慢地，小鳥長大了，他和爸爸媽媽一起搬到了遠離人類的大森林里，一家人過著幸�？鞓返纳睢�
寫小鳥的二年級優(yōu)秀作文 32
一天，張飛去西山公園散步。他還帶了很多子彈和一把彈弓，準備射鳥。
過了一會兒，一只鳥飛到了他面前的矮樹上。張飛立即拉開弓，一槍打死了那只鳥。他撿起那只鳥，把它放進籠子，帶回家。
幾天后，張飛帶著這只鳥在公園散步，看到一個牌子，上面寫著:“保護這只鳥是每個人的責任！張飛想說，“鳥的家是自然的。小鳥，小鳥，過幾天你的傷好了，我就放你走！
幾天后，張飛跑到籠子前對小鳥說:“小鳥，你自由了！”然后張飛打開鳥籠，放走了鳥兒。
鳥兒在天空啁啾，仿佛在說，“張飛，謝謝你！你現在真的.是保護鳥類的守護者了！”張飛比吃蜂蜜還甜。
寫小鳥的二年級優(yōu)秀作文 33
一個晴朗的中午，明明興高采烈地出門去玩了。正當他玩得開心時，他看到路邊有一只小鳥躲在草叢里，明明彎下腰仔細地看了看小鳥，他發(fā)現小鳥受傷了！它撅著嘴巴，好像是在說：“我受傷了！誰來幫幫我？”
明明立刻小心翼翼地捧著小鳥跑回了家。一到家，他急忙打開醫(yī)藥包，認真地幫小鳥檢查治療，把繃帶綁在小鳥受傷的地方。
過了幾天，小鳥的傷好了。明明把小鳥放回了大自然，小鳥笑了，它笑的時候嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你！明明，多虧了你，我才可以繼續(xù)像以前一樣在無邊無際的`天空自由地飛翔。”
寫小鳥的二年級優(yōu)秀作文 34
星期天上午，天氣晴朗，萬里無云。我陪爺爺去鳥市買鳥。我看見一只特別可愛的小鳥。這只小鳥有著五顏六色的羽毛，叫聲很美妙，像一支動聽的樂曲。爺爺看了這么惹人喜愛的.小鳥，毫不猶豫地買了下來。
回家的路上我看小鳥孤獨無助的樣子就問爺爺：“我們要不要放了小鳥呀？小鳥在樹間唱歌，在天空飛舞，多自由��！現在小鳥被關在籠子里，失去了自由，連叫聲都沒有那么好聽了�！睜敔斅犃�，覺得很有道理，就把小鳥給放回到大自然了！
小鳥回到大自然是那么的開心，活潑。原來，回到大自然才是小鳥真正最開心的事情呀！
寫小鳥的二年級優(yōu)秀作文 35
周末，小明在一棵大樹下乘涼。
這時，小明在想一件有趣的`事情。突然，小明看見了一個東西從樹上掉了下來，他便走了過去，小明看見之后大吃一驚！原來是一只小鳥，小明看見小鳥一直在叫，小鳥的羽毛還沒長豐滿呢！
小明想把小鳥捧在手里，可是小鳥總是往后退，小鳥還一邊叫一邊后退，小鳥好像在說：“不要碰我，不要碰我�！毙∶髡f：“小乖乖，不要怕，我是來救你的�！�
小明找來了一把梯子，小明左手捧著小鳥，右手牢牢地扶著梯子，小明費了九牛二虎之力才把小鳥送回家。
小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝小朋友�！毙∶髡f：“下次你一定要小心�！�
讀了這個故事，我懂得了要保護小動物。
寫小鳥的二年級優(yōu)秀作文 36
一天小鳥飛去找小松鼠學本領，小鳥說：“我跟你學本領�！毙∷墒笳f：“你想學什么呀，我的本領是爬樹�！毙▲B說：“可以呀！”可是小鳥還是沒學會。
然后小鳥又飛去大雁那里去問大雁，大雁姐姐你可以教我學飛嗎？大雁姐姐說：“可以呀！”小鳥學著學著不想學了放棄了。
小鳥又去了荷塘找鴨媽媽，小鳥說：“我想學游泳�！兵唻寢屨f：“可以呀！我教你�！毙▲B學著學著又不想學了。
最后，小鳥什么都沒學會。鳥媽媽說：“如果真想學你就要堅持，不然你就什么都學不會的�！毙▲B聽到悶悶不樂。
小鳥覺得媽媽的'話有道理，決定堅持做好一件事，終于在它的努力下學到了真本領。
寫小鳥的二年級優(yōu)秀作文 37
清晨，小軍在公園的草叢邊看到一只受傷的`小鳥。小軍想：要不要把小鳥抱回家呢？抱，又怕被媽媽說。不抱，總不能讓這只小鳥被那些頑皮的小孩抓過去玩吧。最后，小軍選擇了抱。于是，他抱著小鳥一路急急忙忙地跑回家。
他拿出小藥箱，取出里面的繃帶給小鳥包扎傷口。小軍先把小鳥受傷的翅膀拿起來，再把繃帶一圈一圈地纏到小鳥的翅膀上。小鳥休息了一會兒，就活蹦亂跳起來。于是，小軍走到公園讓小鳥展翅飛翔，小鳥又在藍藍的天空上飛了一圈又一圈好像在跟小軍說：“謝謝你，謝謝！”最后，小軍依依不舍地離開了公園。
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