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【精品】二年級有趣的作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的二年級有趣的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級有趣的作文 篇1
今年暑假，我去學(xué)有趣的數(shù)學(xué)。那天剛進(jìn)教室，我就看見一個矮矮瘦瘦的“小老頭”站在講臺邊，我心想：“這難道就是我們的數(shù)學(xué)老師？”“小老頭”開口了：“我很帥，我很聰明，我是錢老師。”同學(xué)們頓時哈哈大笑起來，我覺得這老師有點(diǎn)意思。
開始上課了，課堂上的`題目更有趣。錢老師在黑板上寫了一道長長的題，問我們：“誰能解答這道題？”20+19-18-17+16+15-14-13+12+11-10-9+8+7-6-5+4+3-2-1=？我剛看到這題，覺得很難，這么多數(shù)字，難道要我一步一步計(jì)算嗎？同學(xué)們也皺緊了眉頭，你看看我，我看看你，都不知道應(yīng)該怎么回答。
錢老師看到我們都答不上來，似乎很開心，他嘴角微微上揚(yáng)，得意地說：“讓我來教你們一種簡便運(yùn)算方法！”錢老師把這一長串?dāng)?shù)字圈了5個圈，讓我們仔細(xì)觀察。哦！我明白了，每四個數(shù)字是一組，每組都等于4，一共有5組，所以4*5=20。
哈哈，原來是這樣��！數(shù)學(xué)題也這么有趣，我喜歡這么有趣的數(shù)學(xué)課！
二年級有趣的作文 篇2
星期三那天，天氣晴朗。我們?nèi)＝M織了集體春游活動。那天早晨，我們很快地起床，大家很興奮，搞完晨練，吃完早餐，我們就高高興興地坐著校車出發(fā)了。
一路上，經(jīng)過了猴子石大橋，沿著湘江大道，我們很快的就來到了岳麓山山下。大家飛快的下車，老師組織我們班同學(xué)照了集體照。然后坐著纜車上山，在纜車上，我看到了茂密的樹木，彎曲的小路，快樂的麻雀......
很快的又來到了“鳥語林”，我們剛進(jìn)“鳥語林”的門，天空下起了毛毛雨，但是沒有引起我看鳥的興趣，我很快穿起了雨衣，看著小鳥表演的節(jié)目。有八哥、鸚鵡、孔雀等好多小鳥表演的各種節(jié)目。我很喜歡八哥學(xué)人說話，還背古詩。特別是鸚鵡表演的舉重，騎車、拾垃圾，還會做數(shù)學(xué)題呢！有意思的.是孔雀也來湊熱鬧，它著五顏六色的屏，象是跟小鳥們比美呢！那邊的雄鷹也不示弱，它展翅飛翔在天空，象是跟小鳥們比誰飛得更高呢！當(dāng)然鴕鳥也積極的參加了表演，隨著一陣鼓聲，一個帶著黑墨鏡，穿著黑衣的叔叔騎在鴕鳥背上盡情地飛跑呢！
時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼就到中午，大家領(lǐng)著自己的午餐自由高興圍著一起。下午，我們依依不舍的離開了“鳥雨林”，今天我玩得很高興！
二年級有趣的作文 篇3
盼啊，盼啊！一年一度的春游終于到了。
早晨，天氣晴朗，陽光明媚，和煦的春風(fēng)吹在臉上暖暖的。我興奮地來到學(xué)校。旅行車馳上了公路，我望著外面的風(fēng)景，啊！真美麗，柳樹搖著綠綠的'長辮子，桃花露出了粉紅的笑臉，田野綠綠的一片，像綠色的大地毯。
到了目的地，我和同學(xué)們走進(jìn)了中山公園的大門，那里樹木茂盛，枝條在風(fēng)中搖擺，好像在歡迎我們的到來。走過森林，就看見一個水池，水池中間有一個“金魚”，它的口中不停地噴出水來，在水面上砸出一朵朵水花。
接著，我們來到總理紀(jì)念堂，從紀(jì)念堂前亭子里的碑上我得知，這是為了紀(jì)念孫中山先生而建的。我們稍作休息，補(bǔ)充體力后又去看彌勒佛，它胖胖的身體，圓圓的腦袋，正張大了嘴對我們笑呢，樣子可愛極了。大佛的周圍有許多用石頭做成的“神仙”，它們手里拿著各式各樣的武器，真是威風(fēng)極了。我和同學(xué)們還和這些“神仙”們合影了呢！
時間過得真快��！轉(zhuǎn)眼到了回校的時間了。我和同學(xué)們才依依不舍地離開了中山公園！
二年級有趣的作文 篇4
今天，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室就說：“我們今天要做一個小實(shí)驗(yàn)�！痹捯魟偮�，同學(xué)們就開始起哄了。
老師從一個袋子里拿出兩個氣球，然后讓兩個大力士把氣球吹得鼓鼓的，就像兩個大火球。接著老師又用一條線把氣球系在線的兩端，然后又把氣球掛起來，又在一個長發(fā)美女的頭發(fā)上摩擦，然后老師神秘地問：“如果把兩個氣球放在一起會發(fā)生什么呢？”同學(xué)們七嘴八舌說：“會不會飛走？會不會爆炸呢？”甚至有的人把耳朵捂了起來，看到同學(xué)們這么激動，老師就把兩個氣球放在一起，萬萬沒想到，兩個氣球開始“打架”了，然后老師就拿出一張紙，在兩個氣球的中間放了一下，拿開紙后，兩個氣球就“和好”了。
我們好奇地問老師為什么會這樣，老師說：“因?yàn)槊總�氣球上都帶有相同的電，當(dāng)它們相碰時，一個氣球上的電就會對另一個氣球上的電有排斥的`作用力，我們就看到它們打架了，而在它們之間放的這張紙上帶有和氣球不同的電，就把兩個氣球吸引在一起了，我們就看到它們高高興興地和好了。”
聽完這堂課，我覺得世界上神奇的事好多��！
二年級有趣的作文 篇5
一天，媽媽剛端上香噴噴的.飯菜，爸爸就指著菜說：“這菜看上去好好吃，真想快點(diǎn)吃�！眿寢屨f，：“你先別急著吃，兒子，還沒來，你快去找他”。爸爸進(jìn)門才發(fā)現(xiàn)兒子趴在地上津津有味地看書呢！爸爸叫兒子去洗手，然后吃飯。兒子不情不愿地走出門。爸爸心想：是什么書讓兒子這么入迷？于是爸爸就彎下腰，瞄了一眼。
兒子洗好手，坐在餐桌前等爸爸，等了一會兒還是不見爸爸來。兒子說：“媽媽什么時候吃飯呀，我都要餓死了�！眿寢屨f：“不行，爸爸還沒來，你去叫他來吃飯。”
兒子打開門，發(fā)現(xiàn)爸爸竟然和小孩子一樣趴在地上，看他的書。
二年級有趣的作文 篇6
我家有一只小貓。這是爸爸的好朋友送給我的禮物呢！
這只小貓的四只小爪子很特別。前面兩只分別是黑色和黃色，后面兩只分別是白色和灰色，一張嘴巴小小的，真惹人喜愛。它整天在家里跳來跳去，衣柜上、冰箱上、桌子上……都留下了它的“小梅花”腳印。
小貓最愛吃小魚。媽媽把小魚買回來了，我把它放在小貓的`飯碗上。小貓看見了，飛快地跑過來。我看著它吃魚的樣子，津津有味，真開心。它吃完小魚，就慢條斯理地走到我的面前，仰著頭看著我，“喵喵喵”地叫了幾聲，好像在說：“我的小主人，我愛你！”
我真喜歡我家這只有趣的小貓。
二年級有趣的作文 篇7
我喜歡很多小動物，比如小狗、小雞、小兔、小鳥……但是我覺得小松鼠是最有趣的動物。小松鼠有一只蓬松的大尾巴，像一把降落傘一樣，身上還毛絨絨的'，摸起來舒服極了。
小松鼠喜歡在樹上又蹦又跳，秋天的時候，它們會把很多的松果埋在一棵樹下面。到了冬天，它們就會去那棵樹下面把松果挖出來吃，這樣冬天它們就不會挨餓了。
當(dāng)?shù)厣蠜]有人的時候小松鼠就會跑到地上來找其它的松鼠們一起玩游戲。當(dāng)有人靠近時，它們會迅速地跑到自己家中，還時不時地伸出頭來望一望，真有趣��！
既可愛又有趣的小松鼠，你們喜歡嗎？
二年級有趣的作文 篇8
字母在我的心中，簡直就是個不起眼的小玩意兒，因?yàn)槲矣X得它實(shí)在太普通了，和別的東西沒什么兩樣。
今天這堂作文課上，剛開始老師叫我們天馬行空，隨便想象，然后再根據(jù)想象寫篇作文，同學(xué)們樂得不知該如何形容。過了一會兒，老師又變了，她讓我們通過具體的字母來想象，同學(xué)們又再一次地興奮起來，“我會把字母Q想象成斷了線的氣球！”同學(xué)們開始七嘴八舌了，如果是我��！我會把字母A想象成正沖向你肚皮的子彈頭，把字母O想象成考試考了個大鴨蛋，我還會把字母D想象成被切了一半的蘋果。
過了一會兒，老師又讓我們用字母來畫畫，并取一個題目。這么簡單�。⌒〔艘坏�！沒過一會兒，我就畫好了，你們猜我的題目叫什么？叫《太陽下的老爺爺》，嘿嘿！要不要我通過這幅畫來給你們講個故事？從前，有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，在太陽高照的.一天，他想把潮濕的衣服拿到太陽底下曬曬，可是他怎么也夠不著晾衣繩，他想去買掛衣服的鉤子，可他又沒錢，他只好再一次鼓起勇氣，蹦��！跳��！累得腰都直不起來了，可他還是一點(diǎn)收獲都沒有，就這樣，老爺爺忙了一早上，最終還是無勞而返，氣喘吁吁地坐在地上直嘆氣。故事講完了，哦，我忘了告訴你們了，我整幅畫里融合了O、M、W、I、Y、X、T這些字母，怎么樣？你們能夠想象出來嗎？
真沒想到，這些小小的字母竟然這么有趣��！居然還可以有這么多種玩法，看來它也不是個小玩意��！
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