關(guān)于小學(xué)二年級(jí)作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
嘿，你知道嗎，我暑假學(xué)了英語(yǔ)，英語(yǔ)老師姓夏，她矮矮的、胖胖的，矮得像個(gè)小矮人，胖得像個(gè)胖頭魚(yú)，而且特別好笑。有一句俗語(yǔ)叫：人不可貌相。
你別看她長(zhǎng)的.不怎么樣，我記得，有一次她上課地時(shí)候把我們一個(gè)個(gè)逗得哈哈大笑，有的同學(xué)差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)，夏老師見(jiàn)了這樣的場(chǎng)面自己不禁也偷偷地笑了。
我以前的英語(yǔ)老師和夏老師比真是差遠(yuǎn)了喲，我以前的英語(yǔ)老師一布置作業(yè)就是一大堆，有時(shí)候做都沒(méi)做完，夏老師每次布置作業(yè)只布置一點(diǎn)，我們一下子就做完了。
所以我們一個(gè)個(gè)一見(jiàn)了夏老師就要笑。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
春天過(guò)去了，火辣辣的夏天來(lái)了。
夏天到了，太陽(yáng)公公好像發(fā)怒了一樣，把白云姐姐給嚇跑了。天空好像被太陽(yáng)公公給燒紅了，地上也被太陽(yáng)公公給燒裂了，柏油馬路上的瀝青也被火辣辣的太陽(yáng)給燒化了，大地上流動(dòng)著的空氣像“三味真火”一樣。大地上的植物好像都死了一樣小草都被火辣辣的太陽(yáng)給曬干了，樹(shù)上的葉子也沒(méi)了往日的快活，一個(gè)個(gè)懶洋洋地掛在樹(shù)上，紋絲不動(dòng)。連一點(diǎn)風(fēng)都沒(méi)有，地上落著枯黃的葉子，樹(shù)枝也好像小了許多。
關(guān)于炎熱的夏天作文450字地面上的小狗懶洋洋地趴在地上吐著舌頭，喘著氣，好像你仍一根骨頭，它也懶地去咬。水里的青蛙在荷葉底下不停地叫‘呱呱;好像還在叫‘好燙好燙;青蛙游出荷葉，在水里蛙泳。樹(shù)上的.知了趴在樹(shù)上叫‘知了，知了;好像被火烤了一樣。小雞也在樹(shù)陰底下懶洋洋的窩著，還不停地叫‘嘰，嘰;好像在說(shuō)好燙。我和爸爸還有媽媽在摟下只跑了一圈都累得汗流加倍，汗流滿面。
爸爸的背心都濕透了，毛巾都像從水里撈出一樣。樹(shù)蔭底下的老爺爺和老奶奶坐在凳子上，拿著扇子扇。我聽(tīng)到了滴、滴的滴水聲，一看原來(lái)每家每戶在開(kāi)空調(diào)發(fā)出的水。夏天真熱，讓你感到了世界上到處是火熱的，到處是熱的氣流。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
王小虎感覺(jué)自己停了下來(lái)。然后叫醒早爵和六月，早爵說(shuō)：“這里到底是真實(shí)世界還是必殺技里面啊？”樹(shù)葉怪來(lái)回使用必殺技，把王小虎他們都搞糊涂了。王小虎蹙了蹙眉，“我也不知道”。他沉思了幾秒，轉(zhuǎn)睛看了看四周，說(shuō)：“看看我們剛才支的帳篷在不在，如果在，那就是真實(shí)世界，如果沒(méi)有，那就是必殺技里�！痹缇粽f(shuō)：“好，事不宜遲，我們趕緊去吧！”王小虎三人，連忙向他們支的帳篷跑去，到了支帳篷的地方以后，他們發(fā)現(xiàn)根本看不見(jiàn)帳篷了，只看見(jiàn)一些樹(shù)林，樹(shù)林里面什么都沒(méi)有，他們一回頭，竟然忘記從哪里來(lái)的了。他們的后面根本就沒(méi)有路，而是茂密的樹(shù)林，他們往兩邊看，只有一邊是通著的，另一邊，而是死胡同。他們往通的那邊走，結(jié)果有一個(gè)分叉路，然后王小虎用閃電球打下了一片樹(shù)葉，放在地上，早爵問(wèn)他：“你在干什么？”
六月說(shuō)：“這都看不懂，王小虎在做記號(hào)呢！”早爵噢了聲，然后繼續(xù)往前走，結(jié)果又有一個(gè)岔路口。王小虎吃驚的指著一片樹(shù)林說(shuō)：“看，我的記號(hào)，在樹(shù)林里！”早爵和六月順著王小虎的指頭往那邊看，果然看見(jiàn)了一片樹(shù)葉，樹(shù)葉桿上面還有一部分被點(diǎn)焦了呢！六月說(shuō)：“果然是那片被打落的樹(shù)葉�！蓖跣』⒄f(shuō)：“我打落的樹(shù)葉怎么會(huì)在這里？它不是在剛才我們走過(guò)的'小路里面嗎？”說(shuō)完，王小虎把頭看向剛才走過(guò)的小路，突然有一道黑影閃過(guò)，“怎么會(huì)這樣？”王小虎吃驚的大聲說(shuō)，早爵和六月也把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，他們也說(shuō)：“這是怎么回事？”因?yàn)樗麄兦迩宄目吹�，他們剛才走過(guò)的小路，已經(jīng)變成許多樹(shù)了。王小虎說(shuō)：“這片樹(shù)林怎么回事？”六月說(shuō)：“我也不知道�！痹缇粽f(shuō)：“我也不知道�！蓖跣』⒂终f(shuō)：“我們繼續(xù)往前走吧，說(shuō)不定能知道樹(shù)葉怪在哪里�！痹缇粽f(shuō)：“那走吧，”六月也點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，王老師帶我們出去找春天。
我們先去的公園。公園里，小河里的冰都融化了，河水清澈見(jiàn)底，公園麗美麗的小花爭(zhēng)相怒放，芬芳撲鼻，嫩綠的小草也從地下探出頭來(lái)東張西望，柳樹(shù)隨風(fēng)搖著她的長(zhǎng)辮子，現(xiàn)在是在跳舞。
接著我們?nèi)チ藦V場(chǎng)。廣場(chǎng)上的人可真多啊，小朋友們來(lái)高興的`放風(fēng)箏，自由自在的奔跑著。
然后我們又去了學(xué)校。校園里的人有的在做游戲，有的人躺在地上曬太陽(yáng)，還有的人坐在地上在認(rèn)真的看書(shū)。
最后我們來(lái)到了田野里。小麥鉆出了地面，小燕子從南方飛回來(lái)了，黃黃的油菜花像戴上了黃色的小帽子。
看！這不就是春天。春天真的很美呀！我喜歡春天。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
昨天，我在外面的一片草地上發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛，我想看看它們是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)，于是我做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我把一片菜葉，一塊小饅頭，一塊米糕放在了桌上，把蝸牛也放在了桌上。不一會(huì)兒它們就向自己喜歡吃的東西爬去。哦！都爬到了菜葉上，毫無(wú)疑問(wèn)，蝸牛是害蟲(chóng)。蝸牛這么小，它的眼睛，鼻子，腳在哪呢？
一連串的問(wèn)題接連浮現(xiàn)在我的腦海里。我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我找來(lái)一顆小石子，把蝸牛殼給砸碎了，然后把它的身子抽出，摸了摸它身子底下，有一顆顆砂一樣的東西，我查了查資料，原來(lái)那就是蝸牛的腳。我又摸了摸發(fā)現(xiàn)了一些粘糊糊的東西，原來(lái)那是蝸牛的排泄物，那蝸牛的眼睛鼻子到底在哪呢？我又把一片菜葉放到了蝸牛面前，看它是怎么發(fā)現(xiàn)和找到菜葉的。我仔細(xì)地觀察發(fā)現(xiàn)它頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短。它先用那對(duì)短的觸角碰了碰菜葉，又用那對(duì)長(zhǎng)的觸角搖動(dòng)了幾下，好像在說(shuō)：“我找到菜葉了！”經(jīng)我判斷，那對(duì)長(zhǎng)的.觸角是蝸牛的鼻子，那對(duì)短的是眼睛，我又去核對(duì)了資料，發(fā)現(xiàn)答案和我想的一樣。
從這次觀察中我想，凡是可都要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我們的校園里有一株白玉蘭，一陣微風(fēng)吹過(guò)，校園里彌漫著一陣陣幽香。我順著香味來(lái)到了這棵白玉蘭樹(shù)前，頓時(shí)，我被眼前的景色深深地吸引住了。粗粗的樹(shù)干扎在肥沃的泥土里，樹(shù)枝上的花朵形態(tài)各異：有的是含苞欲放的`花骨朵，有的是含羞的只開(kāi)了幾片花瓣，還有的是完全開(kāi)放了。它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，像是親密無(wú)間的小伙伴在說(shuō)悄悄話，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪白一片。更讓人陶醉的是那潔白的花朵中央點(diǎn)綴著黃黃的、顆粒狀的花蕊，另有一番情趣。俗話說(shuō)“紅花還得綠葉扶”，你看那毛絨絨淡綠色的花托，默默無(wú)聞地把玉蘭花襯托得更加潔白無(wú)暇。
每當(dāng)四五月份，是白玉蘭開(kāi)得最旺盛的時(shí)候，誘人的花香“饞”的小蜜蜂們迫不及待地鉆進(jìn)花朵里，盡情地吸吮著甘甜的花蜜。在這里隨時(shí)都可以聽(tīng)到：“嗡嗡嗡”的聲音，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“真甜，真甜！”
我愛(ài)著這潔白如玉的白玉蘭！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
一天，小象過(guò)生日，它請(qǐng)來(lái)了許多好伙伴，有小花貓、小熊貓、小松鼠、還有小猴子。在發(fā)水果的時(shí)候，發(fā)生了一件有趣的事情。
小象把桃子發(fā)給了小熊貓；把松果發(fā)給了小猴子；把竹子發(fā)給了小花貓；最后又把小魚(yú)發(fā)給了小松鼠。小伙伴們互相對(duì)視著，臉上露出了異樣的表情。小熊貓說(shuō)：“小象你怎么把我愛(ài)吃的竹子發(fā)給了小花貓？”；小猴子說(shuō)：“小象你怎么把我愛(ài)吃的'桃子發(fā)給了小熊貓？”；小貓說(shuō)：“你怎么把我愛(ài)吃的小魚(yú)發(fā)給了小松鼠？”；最后小松鼠慢條斯理地說(shuō)：“你怎么把我愛(ài)吃的松果發(fā)給小猴子了呢？”。小象用鼻子摸了摸自己的頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)“我真是糊涂了，實(shí)在是對(duì)不起大家，我馬上改正”。于是，小象把桃子分給了小猴子、把松果分給了小松鼠、把竹子分給了小熊貓，最后把小魚(yú)分給了小花貓。
小伙伴們高高興興地為小象唱生日歌，祝它生日快樂(lè)�。�！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
這天是冬至，媽媽說(shuō)要吃餃子，冬至吃餃子是我家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，早上吃過(guò)飯媽媽和我就去超市買包餃子用的材料。有雞蛋和韭菜，，，，買完菜回到家媽媽就沒(méi)閑著，就開(kāi)始剁餡，然后我就學(xué)媽媽以前的樣貌，開(kāi)始和面。因?yàn)槭堑谝淮魏兔�，首先我把一碗面倒到盆里，澆上溫開(kāi)水就開(kāi)始和起面來(lái)，看起來(lái)有模有樣的，但是完全不像想象的那么簡(jiǎn)單，不是水少了，面太干了，就是水倒多了，和的面就變稀了，反復(fù)了好多次才把面和好，但是和的面卻太多了，恐怕我們一中午都吃不完，這時(shí)，媽媽的餃子餡也剁好了，我們就忙活起來(lái)，開(kāi)始包餃子了。
餃子在媽媽的'教導(dǎo)下，似像似不像的都包好了，最后最后吃上了，我自己包的餃子。
真是開(kāi)心的一天呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
今天語(yǔ)文測(cè)試時(shí)，我突然看見(jiàn)同桌左看看右看看，就輕輕地問(wèn)他：“你有事嗎？”他說(shuō)：“我的鉛筆全寫粗了�！蔽揖秃敛华q豫的`把鉛筆拿出來(lái)對(duì)他說(shuō)：“別著急，我這有尖鉛筆，先借你一支吧！”他連忙說(shuō)：“謝謝。”我說(shuō)：“不用謝，幫助有困難的同學(xué)是應(yīng)該的。”
媽媽經(jīng)常告訴我要做一個(gè)樂(lè)于助人、關(guān)心愛(ài)護(hù)同學(xué)的小學(xué)生。今天我為能幫助同學(xué)感到開(kāi)心快樂(lè)。
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