有關(guān)二年級釣魚作文匯總八篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的二年級釣魚作文8篇，希望能夠幫助到大家。

二年級釣魚作文 篇1

　　一天中午，烈日當空，我出去釣魚。楊柳樹上的蟬“知了、知了”地叫個不停，水中的魚兒自由自在地嬉戲著。我使勁地拋出魚鉤，魚兒一驚嗖地一下四散而逃。過了一會兒，有一條貪嘴的'魚兒，又慢慢地游了回來，機警地在魚餌上輕啄了幾口，又迅速地逃開了。

　　漸漸地，魚兒的膽子大了起來。終于，魚鉤沉了下來。我心里喜滋滋的，猛地一提，結(jié)果是魚兒在耍我？！魚餌只少了一半，魚兒卻逃走了！我靜靜地坐下來，耐心地等待魚兒上鉤。就在我有些不耐煩的時候，魚漂急速下沉，我喜出望外，迅速一甩，大魚被我甩到了岸上。盡管我滿頭大汗，但我還是很高興，就這樣，我?guī)е�大魚開開心心地回家了。

二年級釣魚作文 篇2

　　星期天的早晨，天氣晴朗，清風微拂，爸爸和我一起去河邊釣魚。我們帶了兩根魚竿，一個水桶就出發(fā)了。

　　我們來到小河邊，選好了位置，就開始釣魚了。爸爸在魚鉤上穿好了蚯蚓，熟練地用力甩向河中心，然后靜靜地注視著浮漂。我也學著爸爸一樣釣了起來。過了一會兒，爸爸的浮漂動了，肯定是魚兒上鉤了，只見爸爸把魚竿迅速地往上一提，果然，一條魚兒夾帶著水花被釣了上來�？粗�爸爸已經(jīng)釣到一條魚了，我有點心急了。心里想著：“現(xiàn)在魚兒該上我的鉤了吧！”可過了好一會兒，我的浮漂還是沒有動靜，我自言自語地說：“難道是我的魚餌不好吃嗎？怎么連一條小魚都釣不到呢？”

　　沒一會兒，爸爸又釣到了一條大魚上來。這下，我著急了，我看看爸爸的.浮漂，又看看自己的浮漂，急得滿頭大汗。我放下魚竿，一臉不高心地走到爸爸身邊問：“爸爸，我怎么一條魚也釣不到��？”爸爸笑著說：“釣魚要有耐心，要專心，魚兒一會兒就會上鉤的�！甭犃税职值脑�，我回到了自己的座位，再也不心浮氣躁了，我專心致志，目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮漂。一會兒，浮漂動了，魚兒終于上鉤了。我高興極了。

　　這件事情讓我知道了，做任何事情都要有耐心，就像我們平時做作業(yè)碰到難題時，一定要沉著冷靜，耐心思考，才能解決任何問題。

二年級釣魚作文 篇3

　　今天，我和爸爸、媽媽一起去釣魚。

　　我先看爸爸釣了一會兒，看到了他不時地起到了一條條魚兒，我心里有點癢癢了，覺得釣魚挺有意思。于是，我對爸爸說：“老爸，我想學釣魚，可以嘛？”“肯定可以，你自己去試試吧，不過釣魚得有耐心，我相信你”，爸爸說。于是，我從爸爸的工具袋里拿出了魚網(wǎng)、小釣桿、浮子、釣線、魚餌等工具和魚食。我先把釣線穿到釣桿的最前端，拉緊，再把浮子裝好，試了一下水，浮子立起來了。我把魚餌鉤到魚鉤上，將釣鉤投向了“魚窩”。

　　開始等待魚兒上鉤了，我有點既緊張又興奮，緊張的是我怕一條魚也釣不上，興奮的是我感覺自己已經(jīng)是一名釣手了。魚鉤在水里浸泡了好久，居然一點動靜都沒有，我有點不耐煩地說：“無聊死了，根本就沒有我想象的.那么好玩�！眿寢屨驹谖遗赃吂膭钗艺f：“孩子，學學你爸爸，要有耐心，你再等等，魚兒會上鉤的�！蔽衣犃藡寢尩脑�，又增添了興趣。媽媽的話音剛一落，我就看見浮子一下子快速地鉆進了水里。我想：一定是魚兒上鉤了吧！我把魚桿使勁一提，只看見一條活蹦亂跳的“黃鴨叫”在釣鉤上鉤著，嘴里還發(fā)出“吱吱吱吱”地叫聲，好象在說：“救命啊，救命啊”。媽媽把“黃鴨叫”取了下來，放進了魚網(wǎng)。

　　“終于釣到魚了，我會釣魚了”，我興奮地大叫起來。

二年級釣魚作文 篇4

　　夏天的一個下午，李明來到小河邊釣魚。

　　他站在小河邊，小河清澈見底，柳樹甩著長長的辮子，知了在柳樹上鳴叫。

　　李明他一甩魚竿，耐心地等了起來。過了一會兒，魚上鉤了。他把魚放到了魚簍里，他又蹦又跳，開心極了！太陽也對著李明瞇瞇地笑了起來。

　　過了一會兒，到時間了，他依依不舍地回了家。

二年級釣魚作文 篇5

　　今天，我與爸爸還有小叔叔去釣魚，看到爸爸與小叔叔釣到了魚，我也想試試。

　　剛好小叔叔有二個魚桿，就給我了一個，然后爸爸給我講了一下，怎樣釣魚，讓我把魚竿往后輕輕一揚，然后再把魚竿甩到魚塘里，讓我靜靜地坐在魚塘旁邊等，一會，我就看到水里的魚漂在動，我猜應(yīng)該是魚上鉤了，我趕緊把魚竿提起來，果然，有一條小魚被我釣上了，我他特別開心，我還釣到了一條狗魚，就是泥鰍。

　　最后，我釣的魚比小叔叔與爸爸還多。

二年級釣魚作文 篇6

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚，我們來到一家垂釣中心釣魚。

　　小河邊綠樹成蔭，小草綠油油的，猶如一塊綠毯子，景色很美。我們找了一個位置坐了下來，爸爸在給魚鉤上穿小蚯蚓，我在旁邊幫忙拿東西。

　　我和爸爸一人拿一根魚竿，開始釣魚啦。我學著爸爸的樣子把魚線往河里一甩，河面上出現(xiàn)了一道道波紋，波光粼粼，真漂亮。我拿著魚竿，專心致志地盯著水面上的浮標，一聲不吭，怕驚嚇了水中的魚兒。我心里多么希望浮標能夠快點沉下去，可是浮標漂在水面上一動也不動，像是在跟我作對。過了好長時間，我沒耐心了，想放棄了。媽媽說：“你不是學過《小貓釣魚》的故事嗎？我們做事要一心一意，不能三心二意�！庇谑俏依^續(xù)拿起魚竿，一會兒我看見浮標往下沉了，我趕緊把魚竿一拉，魚上鉤了，魚兒在魚鉤上活蹦亂跳，好像是跳舞的小精靈。我和爸爸齊心協(xié)力把魚弄了上來。當時我心里開心極了，像是喝了蜂蜜一樣，甜滋滋的'。

　　傍晚時分，太陽快要落山了，我拎起水里的網(wǎng)兜一數(shù)：哇！一共有七條魚呢！今天我們的收獲可真大啊！

二年級釣魚作文 篇7

　　今天天氣晴朗，景色宜人，爸爸帶我去邕江橋釣魚。我們帶上食物.魚竿.魚料和小桶高高興興地出發(fā)了。

　　到了邕江橋公園的江邊，爸爸找到一個好位置就馬上拿出桿在魚鉤上鉤上魚料，用力地把魚桿甩到了江中央，我看見了也像爸爸那樣在魚鉤上鉤上魚料用力地甩進江中央。我靜靜地坐著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著江面，可是我的魚桿就是一動不動。就在我不耐煩的.時候我的魚桿有動靜了，我迫不及待地把魚桿用力地往回拉，哎呀！是一堆草呀，我很失望，我明明看到有動靜了怎么是一堆草呢？就在我想不通的時候爸爸哈哈大笑說：“魚桿動了就說明有魚來了，可是不代表魚已經(jīng)上鉤了呀，你要再等一會才能拉鉤上來，而且拉鉤的時候一定要快�！蔽衣犃税职值脑捰X得好像很有道理，又一次把魚桿甩進了江里。這次我非常有耐心地坐著，不一會兒我的魚桿又動了，呵呵這次我可不著急了，慢慢地魚桿一點一點的往下沉，這時我二話不說使勁地把魚桿往回拉。哇！真的是一條魚，我小心翼翼地把魚放進桶里，它在桶里調(diào)皮地游來游去。

　　時間過得好快呀，不知不覺已經(jīng)到下午了，我看著桶里的魚開心地笑了。再見了，邕江！下次有時間我還會再來和你玩的，今天的收獲真大，我們依依不舍地回家了。

二年級釣魚作文 篇8

　　今天，陽光真好！這是個適合釣魚的好天氣。媽媽真的決定帶我去郊外釣魚，說是練練我的耐性，放松放松心情。我們帶好了釣魚的工具，前往了郊外的魚塘。

　　到了郊外，哇！這里真是風景如畫，有一座座連綿起伏的群山，有一叢叢的紅花綠草環(huán)繞著流淌的小河，有小鳥在叢林中歡唱……在這個地方釣魚真是一種享受！我從來沒有釣過魚，這時真迫不及待呀！

　　我首先拿出了釣魚的工具，在鉤子上放了魚餌，再把水桶放在小板凳的旁邊，然后把魚線拋向河中央，我耐心地等著，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著浮標，等著饞嘴的`魚兒上鉤！“功夫不負有心人”浮標終于沉下去了！我用力把魚竿往上一提，哇！一條好大的魚上鉤了！魚兒被甩在了草地上，還在活蹦亂跳，我眼疾手快抓住了它，放進了桶里。桶里的魚兒還在翻騰，一副驚慌失措的模樣，我看看河中的魚群，頓時感到它的孤單和可憐，還是放了它吧，心里想著，我便打翻了水桶，把魚兒送回了小河，看著小魚跟著魚群游得不見蹤影，我心里特別開心。

　　今天，雖然我的桶里一條魚也沒有，但是我一點都不沮喪！因為今天感受到了釣魚的樂趣，欣賞了大自然的風光，還送一條魚兒回了家！

【二年級釣魚作文】相關(guān)文章：

二年級釣魚作文07-26

【精】二年級釣魚作文08-15

實用的二年級釣魚作文08-31

【優(yōu)秀】實用的二年級釣魚作文11-24

二年級釣魚作文300字07-31

二年級釣魚作文（精選42篇）08-24

釣魚二年級作文（精選30篇）01-05

二年級釣魚作文10篇（推薦）12-21

二年級釣魚作文【集錦7篇】11-10

釣魚小學作文09-30