【必備】二年級(jí)優(yōu)秀作文匯編五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
雨，還不停地下著。我在家門口望著麗芳遠(yuǎn)去的背影，心頭不禁涌起一股感激之情……
下午放學(xué)時(shí)，突然下起雨來(lái)，我因?yàn)闆]帶傘，只好焦急地在校門口等著雨停下來(lái)。涼風(fēng)陣陣吹來(lái)，我打起寒戰(zhàn)，同學(xué)們快走光了，雨仍然下著，我無(wú)奈地閉上眼睛。突然，我聽到了腳步身由遠(yuǎn)而近，我睜眼一看，是我的好伙伴麗芳，麗芳親切地對(duì)我說(shuō)：“雨蕁，走吧，我送你回家�！蔽衣犃瞬挥傻美懔艘幌�，帶著懷疑地問(wèn)：“你家往西，我家往東，我們?cè)跄芤黄鸹丶?”“我可以先送你回家，然后……”“這樣的話，你得走多遠(yuǎn)的路啊!”麗芳聽了我的話，有些急了，“那有什么關(guān)系，能和‘美女’在雨中散步，多美啊!你再不走，我就要生氣了�！闭f(shuō)著，她故意撅了撅嘴，做出生氣的樣子，我看不好推卻，只好跟著她走了。
雨越下越大，雨點(diǎn)落在房頂，落在樹上，落在傘上。一切都被于籠罩著，我仿佛置身于一幅朦朧的風(fēng)景畫中。在傘下，我們緊緊挨著，我感覺到傘明顯向我這邊傾斜，我便輕輕地推一下傘，可她又把傘壓向我這邊，我再輕輕一推，她又……
也許是在校門口站久了，我連打了幾個(gè)冷戰(zhàn)�！袄鋯�?”她不禁問(wèn)我。我連忙挺了挺身子笑著說(shuō)：“不冷，一點(diǎn)都不冷�！彼悴辉賳�(wèn)什么，但卻把我摟得更緊了。我知道，她分明想用自己的身體幫我驅(qū)散寒意呀!慢慢地，我覺得眼前的事物更加朦朧了。
十分鐘的`路，然而今天卻好像走得特別久。到家門口，我說(shuō)：“麗芳，坐一會(huì)再走吧。”麗芳看了看天色，笑瞇瞇地?fù)u搖頭，舉著傘快步走了。
我呆呆地站著，看著麗芳被淋濕的衣袖，看著麗芳的背影消失在雨中，我……
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
大家好，我是一條須鯨，我們分為兩大類，一類是須鯨，沒有牙齒，一類是齒鯨，有峰利的牙齒。
人類？大象是世界上最大的動(dòng)物，不對(duì)，我們鯨才是世界上最大的動(dòng)物，我們種類中大約有16萬(wàn)公斤重，最小也有2千公斤。據(jù)說(shuō)，人類發(fā)現(xiàn)過(guò)我們鯨的舌頭有幾十頭大肥豬那么重，看吧！我們鯨就是那么大。
我們生活在水里，體形像魚，人類都叫我們鯨魚，又不對(duì)，我們不是魚類，而是哺乳動(dòng)物，因?yàn)槲覀冇梅魏粑�，每隔一段時(shí)間，我們必須呼吸一次，我們呼吸的時(shí)候會(huì)噴出水柱，像花園里的噴泉一樣，不過(guò)，齒鯨的.水柱是傾斜的，又米且又矮，須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高。而且我們是胎生，靠母鯨的奶長(zhǎng)大，所以我們是哺乳動(dòng)物，以后，千萬(wàn)別說(shuō)我們是魚類了喲。
我們?cè)瓉?lái)活的很快樂(lè)，可是近年來(lái)，隨著環(huán)境的惡化，以及人類的大量捕殺，我的伙伴越來(lái)越少，我們的種族正面臨滅頂之災(zāi)，因此，我在這里呼吁“救救我們吧”！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
雙休日，天氣晴朗，媽媽對(duì)我說(shuō)‘我們?nèi)ヅ佬′仦车纳皆趺礃�？’我非常高興。連忙說(shuō)‘好啊，好啊。'
大約走了半小時(shí)我們來(lái)到小蒲灣山腳下，我們沿著石級(jí)一步步往上走，一邊欣賞著美麗的秋色，我看見路邊的小草微微有點(diǎn)發(fā)黃，有幾棵大樹的樹葉慢慢落了下來(lái)像一頂頂降落傘一樣。松樹和樟樹的'葉子還是綠油油，充滿了生命力。青崗樹和一些不知名的樹，它們的樹葉開始發(fā)黃了。樹下、路邊開著許多的黃色的小花，媽媽告訴我這叫野菊花。野菊花開了，秋天就到了，路邊的小草不是綠的那么可愛……我在路邊看見不知名的小花，我摘了一些野花，做了美麗的花束。來(lái)到一棵長(zhǎng)滿果實(shí)的樹旁，在樹葉間長(zhǎng)著一顆顆青色的果子，我爬上小樹，一手抓著樹桿一手摘果子。 到了山頂往下看，無(wú)數(shù)棵大樹在秋風(fēng)中沙沙地響，樹葉變得稀少，不像夏天的綠，房子像火柴盒，馬路上汽車像玩具汽車，彎彎曲曲的馬路像毛線一樣細(xì)，路上的行人像一顆顆豆子。
秋天讓我領(lǐng)略到大自然美麗的風(fēng)景。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天，我看了《綠山墻的安妮》，認(rèn)識(shí)了一位脾氣古怪的小姑娘——安妮。
《綠山墻的安妮》講的是綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)善良淳樸的兄妹——馬修和瑪麗拉本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙干活，結(jié)果陰差陽(yáng)錯(cuò)，把父母雙亡、瘦骨嶙峋的小女孩安妮領(lǐng)了回來(lái)。安妮一開始差點(diǎn)兒被退了回去，可是她以自己獨(dú)特的性格魅力和感染力征服了馬修和瑪麗拉，記得了周圍所有人的喜愛。
安妮雖然身處逆境，但仍然對(duì)生活充滿了美好的幻想，小腦瓜里總是充滿了奇異跳動(dòng)的想象。她那連珠炮一樣的話語(yǔ)屢屢讓木訥的馬修頭暈眼花，如同坐上了旋轉(zhuǎn)木馬。我佩服的便是安妮的想象，她想象自己是一位修女，一位女皇；她想象松柏鬧了鬼，小河里有小精靈……這種想象是許多人都沒有的。
中國(guó)的.教育剝奪了許多孩子的想象權(quán)力。為什么中國(guó)沒有愛迪生，沒有喬布斯？因?yàn)橹袊?guó)的應(yīng)試教育教孩子的只有背正確答案與考試不懂得發(fā)散性思維，不懂得想象，都是如此死板�？吹教炜罩袨踉破鸱�，只會(huì)想到要下雨了，而想不到這仿佛是人生路上遇到的重創(chuàng)�？吹叫〔莅l(fā)芽，枝條葉綠，只會(huì)想到春天要來(lái)了，而想不到這代表著危機(jī)就要過(guò)去，希望就在眼前。
讓你的思維開擴(kuò)起來(lái)，用想象去創(chuàng)造世界，用幻想為人類造福
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，我也不例外。我有很多的夢(mèng)想：當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)飛行員、當(dāng)教師。如今我的夢(mèng)想是當(dāng)一名婚紗設(shè)計(jì)師。
每當(dāng)課間休息、做完作業(yè)的時(shí)候，只要一有空我經(jīng)常拿出我的素描本“設(shè)計(jì)婚紗”。同學(xué)們都搶著要到我的方預(yù)定婚紗的樣子。在家里的時(shí)候，我常常拿媽媽的絲巾、毛毯、防塵布等披在身上，還用耳環(huán)、項(xiàng)鏈等首飾來(lái)裝扮自己，把自己打扮成一個(gè)美麗的公主、新娘子。還不停的問(wèn)媽媽：“媽媽，我這樣好看嗎？”媽媽被我的`樣子逗得哈哈大笑，說(shuō)我是“團(tuán)糖”小娘。我也高興地欣然接受。除了裝扮自己我還把家里所有的毛絨娃娃都打扮了一遍。只要我能想出來(lái)的新發(fā)型、新款式，我一個(gè)都不放過(guò)。
夜晚我夢(mèng)見自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，一件件漂亮的婚紗穿在模特的身上，在燈光的照射下，光彩奪目，非常誘人。我激動(dòng)的跳了起來(lái)，我一下子就驚醒了，哈哈哈。原來(lái)是自己在做夢(mèng)。
有夢(mèng)想就要付出努力，只有努力才會(huì)有收獲。在今后的學(xué)習(xí)中，我要加倍努力，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
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