關于二年級釣魚作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的二年級釣魚作文5篇，希望對大家有所幫助。
二年級釣魚作文 篇1
今天，我與爸爸一起去爺爺家。路上，我問爸爸：“我們是不是去爺爺家釣魚�！卑职终f：“是的�！蔽腋吲d極了。
到了爺爺家，爸爸從車子里拿出釣魚竿與魚餌，與我一起走到池塘邊，把魚餌套在魚鉤上，開始釣魚了。我與爸爸坐在池塘邊耐心地等，等了好長時間，都沒見魚上鉤。我問爸爸：“魚怎么還不上來？”爸爸說：“釣魚要有耐心，你不是聽過小貓釣魚的故事嗎？”我覺得爸爸說得很有道理，就繼續(xù)坐在池塘邊等，可后來我與爸爸還是什么也沒有釣到。
吃完飯后，我們在爺爺家休息了一會，就回家了。
雖然今天沒有釣到魚，可我還是很開心。
二年級釣魚作文 篇2
今天，我沒什么事，就想起了前天剛買的畫筆準備畫前天的釣魚。
我用四個三角形、五個圓形、一個橢圓形和兩條線段畫成了釣魚的.情景：那是一個星期天，媽媽帶我去釣魚，我們租了魚竿，就準備開始釣魚了。我一上來就把魚竿往水里一抖，濺起了很大的水花。我坐在草地上，等著魚上鉤。過了30分鐘，還是沒有魚來，我納悶極了，一下子把魚竿提出水面，哦！原來還沒有綁誘餌呀！我趕緊綁上誘餌，又一次放回水里，這回很快就有一條小魚咬住了誘餌，拼命往水里拖。我馬上把魚竿一甩，��！魚被我提出了水面，我把這條魚放在水桶里，又接著去釣別的魚了。第二次就沒有這么幸運了，拉出的只是一團水草，我打量了一下這團水草，它的樣子像一只蟹，又像一個大棉花糖，我想起那條小魚，把水草放在桶里，給小魚做了一個游樂場。突然，魚竿又動了一下(誘餌還沒丟)，我又把魚竿拉起來一看，一條大魚正在擺著尾巴，奮力想逃脫。我為了防止讓這條大魚逃走，我用手把它抓住，三下兩下放到了另一個水桶里。這時，漁場要關門了，我只好拎著兩個水桶，跟著媽媽戀戀不舍地回家了。
每當看著這幅特殊的畫，就勾起我這段美好的回憶。
二年級釣魚作文 篇3
在我的童年記憶中，一提起爸爸就不由得聯(lián)想到了釣魚一詞。老爸不好運動，卻對釣魚情有獨中，它可與魚別有一番交情：養(yǎng)魚不說，更常釣魚抓魚。于就就是在這種氣氛下，我也喜愛上了釣魚
我的童年已調過不下十次魚了，但記憶最深的，還就就是一家三口去郊區(qū)釣魚那次。
魚池很大，劃分的類別也很多，但挑來挑去，還就就是選取了更實惠一些得鯉魚池扎下營來。每次釣魚都就就是我與老爸的一次較量，于就就是，梢做準備之后，比賽開始了。我注視遠方，堅信自我絕對釣得比老爸多。于就就是，我使出吃奶得勁，用力一甩，“嗖”的一聲釣竿即以迅雷不及掩耳之勢串了出去，“撲通”一聲扎入水中，勢頭嚇也能嚇死一條魚了！慢慢的，浮漂升上來了，我心中想：哪條可憐的'笨笨魚會沖上來呢？但就就是十分鐘過去了，連個氣泡也沒看見，垂頭喪氣的舉起釣竿??搞錯了吧！魚餌不見了！難道魚也有了先進武器，改良設備，比我還精？或者就就是魚兒們也有道德敗壞的？坑蒙拐騙東干得出來的那種？哎！下回釣魚前還要先給魚們上堂思想教育課。老媽看出了我氣惱，再看看同樣兩手空空的老爸，啥時也不干的她開始吹起來：“笨！這么長時光了一條也調不上來，換了我這會這一湖魚全上鉤了！”
于就就是乎，或就就是老爸受了刺激，或就就是運氣好裝上了傻魚（總之不就就是實力），竟釣上了一條魚，還不�。±蠇層珠_始了挑撥父子關系，結果我們父子倆全受打擊了，但就就是老爸受的打擊起了正面作用，不一會兒工夫又多了兩三條魚；而我受的打擊起了負面作用，連魚長什麼樣都忘了還就就是一條也沒上鉤。
老媽的表必須有問題，兩小時怎樣比眨眼還快，這就要走了。撇一眼老爸的魚簍，五條！蒙的，這絕對就就是蒙出來的！（其實也不算什么），在看看我的，半條都沒有。在老媽的催促下，爸爸開始收桿了。我還就就是不死心，吵著鬧著在下最后一干。于就就是，在老爸老媽眾目睽睽之下，我拋下了最后一干，根本不抱什么期望。望著因湖面波動而時上時下的魚漂，我都快睡著了。一分鐘??水面一如既往；兩分鐘??水面一如既往；三分鐘??水面一如既??等等！突然間，浮漂以每秒三千光年的速度開始下沉，于就就是我提起精神，下意識的抓住托在架子上的魚竿，半秒過去了，魚漂依然在下沉，于就就是我斷定不就就是魚在試探真假。我用力一提：原以為就就是一條大魚，結果太用力了，直接把魚提出水面懸在半空中，就就是小鯽魚。定睛一看，我傻了“兩條！”我叫了出來（釣過魚的都明白手桿有兩個鉤的魚線）。一箭雙雕！成雙的呆魚我還第一次看見。老爸老媽也驚呆了，史無前例前所未聞（在我家）！老爸也驚呆了，這種狀況實在不多見。當時的我受寵若驚，不斷驚呼，然后仰天哈哈大笑，覺得自我太厲害了。雖然釣的總數(shù)不如爸爸，但絕比較爸爸釣精彩。于就就是一路上我不斷自夸天才，高興的忘乎所以了。
那次釣魚此刻還記憶猶新，雖然以前一次一口氣釣了22條鯽魚，但當時具體情景已漸漸淡忘了，而這次遭遇將永生難忘。童年的我喜愛釣魚，此刻的我也喜愛釣魚，將來的我會更喜愛釣魚，看來魚和我家有深厚的友誼呀！
二年級釣魚作文 篇4
小溪邊有只小狐貍正在大口大口地喝著清清的溪水。突然，兩條又大又肥的鯉魚在水中愉快地追逐著�？粗@兩條大鯉魚，他多么想飽餐一頓啊！他剛把手伸進小溪中，魚兒們敏捷地躲開了，他們搖搖尾巴游走了。
小狐貍想回家去，但就就是一想到美味的.魚兒，他就十分不甘心�！斑@天，我必須要吃到鮮美的魚肉！”他自言自語地說著。但就就是，魚兒已經(jīng)游走了，怎樣辦呢？他撓撓頭皮，眼珠子一轉，頓時計上心來。小狐貍躡手躡腳地走到溪邊，輕輕地把自我的大尾巴放到溪水中，然后蹲在溪邊耐心地等著。他一邊等，一邊幻想著釣到的魚該怎樣做才好吃。不一會兒，尾巴有點動靜了，他迫不及待地把尾巴往上一甩，原先就就是一條米粒大的小魚兒�！昂俸伲⌒◆~啊小魚，我先拿你墊墊肚底吧！”說著，他一口吞下了小魚兒。他又把尾巴放到了溪水中，沒一會，尾巴又有動靜了。這次，一條活蹦亂跳的大魚正咬著他的尾巴呢！小狐貍趕緊捉下魚，“魚兒啊魚兒，誰叫你貪吃中了我的圈套啊！”小狐貍提著魚兒興高采烈地回家了。
二年級釣魚作文 篇5
星期六早晨，我和爸爸媽媽到鄉(xiāng)下去釣魚。
鄉(xiāng)下春天的景色可美了，我聽見青蛙在“呱呱呱”地叫，聞到了麥苗的'陣陣香味，看到了路邊五彩的野花。
爸爸在池塘邊選了一個地方，撐起了太陽傘，然后爸爸就把三種魚食和菜餅混在了一起，把它扔到河里去，爸爸說：“這叫打窩。”接下來爸爸從面團上拿了一小塊，把它緊緊地包在魚鉤上，爸爸就把魚桿扔到了池塘里。我也學著爸爸的樣子，把魚桿扔了出去。
過了會兒我看看我釣不到魚，就扔了魚桿跑到田野里去了。一會兒媽媽就喊我：“伊伊，快來，爸爸釣到一條大魚了！”我聽了連忙趕回去看，爸爸招呼我說：“來，拿一下吧�！蔽医邮帜昧唆~桿，剛拿一會兒就感覺很重很重，說：“我快不行了！”
爸爸趕忙把魚桿拿回去，在魚老板的幫助下，終于把那條魚拉上了岸。哇，好大的一條魚！
爸爸看看媽媽也釣不到，就跑過來幫忙，才過一會兒爸爸就喊：“快過來，快過來，有大魚啦！”我們跑過去，誰知道爸爸已經(jīng)把魚桿扔了出去，原來又是一條大魚，這根魚桿釣不了，瞧，大魚正拖著魚桿在池塘里亂竄呢！
爸爸對我們說：“釣魚是需要耐心和細心的，要注意觀察浮子的上下移動，要眼疾手快哦！”
我想，我下次還要去釣魚，下次釣魚時我一定要耐心一點，細心一點。
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