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【精選】二年級描寫景的作文三篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的二年級描寫景的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級描寫景的作文 篇1
盼望已久的雪終于下來了，大雪在天空飄飄悠悠，仿佛在跳舞，雪花晶瑩剔透，悄無聲息的落下來，落在我的手上，又融化了。
雪是神奇的，聽爸爸說，每一片雪花都是不同的，你看那漫天的雪花，多的.你好像無法用數(shù)字來表達，難道就沒有一片相同的？
雪又是調(diào)皮的，真像一個個小精靈，一會兒鉆進我的袖子里，一會兒又鉆進我的脖子里，弄得我癢癢的、涼涼的，可是怎么也躲不開。
雪又是快樂的，我和爸爸玩打雪仗，踩腳印，特別開心，我感覺到了雪帶給我們的快樂。
雪更是無私的，它們飄向無際的田野，為那些小植物當(dāng)被子，雪化的時候又為它們灌溉，所以雪也是偉大的。
遠處的房子，假山，樹木所有的一切都是一片白色，這個城市都沉寂在這美麗的雪景中······
雪，你來也匆匆，去也匆匆，你不僅帶來冬天的消息，還給這個世界帶來一片潔凈，一片快樂。
二年級描寫景的作文 篇2
寒冷干燥的冬天已攜卷著狂風(fēng)悄然離去，早春的生命也初露頭角，誰也沒想到，在這萬物復(fù)蘇的春天，竟下了一場雪。
它來的沒有任何預(yù)兆，前幾天還陽光明媚，轉(zhuǎn)眼間天空就變成了陰沉沉的，嚴肅地好像要發(fā)怒，緊接著雪花就毫無聲息漫天飛舞起來。
雪先是輕柔地下，一片片晶瑩的雪花緩緩落下，卻又洋洋灑灑，落在茫茫大地上，飄在路上行人匆匆的發(fā)梢上，飛在老爺爺?shù)暮由�，停留在仍在院子里貪玩的小朋友們的手心里，可它們呈可愛的五角星或是星形，很招人喜愛，卻又轉(zhuǎn)瞬即逝，不見蹤影。小孩子們開心了，他們歡呼著跳躍著：“下雪嘍！可以打雪仗嘍！”他們伸出稚嫩的雙手，努力地抓著空中飛舞的雪花，一片片雪花像一個個小精靈，左躲右閃地同孩子們捉迷藏，玩的不亦樂乎。
雪慢慢地開始成群結(jié)隊地下了，它們有的三個一群，有的五個一組，手拉著手乘著微風(fēng)從天空飄向大地。地面很快地被蒙上了一層乳白色的綢紗，又輕又薄。雪花飄落在尚未解凍的湖面上，湖面披上了銀色的冬裝，飄在初露新芽的樹枝上，飄在行色匆匆的行人肩上，環(huán)顧四周，到處都有它們潔白的身影。
不知從什么時候，雪從三兩片變成一團團的了，一團團雪花像一個個胖娃娃，嘻嘻哈哈地打鬧著從天空墜下，落地為家。樹枝樹梢也很快被它們“侵占”了，遠遠望去，整棵樹都銀裝素裹，生機盎然，一簇簇潔白的雪花像梅花一樣“開”滿枝頭，讓人忍不住想摘一朵下來。我想擁抱雪便張開雙臂，靜靜地感受雪的魅力，它們是那樣輕柔，那樣圣潔，雪花在臉頰滑過，一絲絲清涼，沁人心脾。
我想，冬雪與春雪不一樣，冬雪夾雜著風(fēng)暴，冷酷無情地拍打在人的臉上，樹枝上，更像一個冷冰冰的惡魔，寒冷中夾雜著凌厲；而春雪就輕柔可愛多了，它只伴隨著春風(fēng)輕輕撲在人們臉上，像一位善良的`天使給人們帶來絲絲涼意，更像一首多情的詩，在漫天飛吟。
大雪過后，天放晴了，暖暖的陽光照在草坪上，一大片一大片的積雪融化了，露出泛綠的小草，它們會吸足了水，憋足了勁茁壯成長，草坪上像個大地毯，一片綠一片白，特別好看。
這場雪像是冬天送給春天的一個禮物，它融化了自己，滋潤了新的生命，然后就消失的無影無蹤，讓你甚至懷疑它是否曾經(jīng)光臨過。當(dāng)然它曾經(jīng)來過，不信你看：濕潤的土地，泛著綠意的麥苗，向上伸展的樹梢，山坡的背陰處，還有我們那按耐不住欣喜的心理，這些地方，都留下了雪的蹤跡，雪的倩影，我愛春雪！
二年級描寫景的作文 篇3
秋天，一個多姿多彩的季節(jié)。碩果累累，瓜果飄香。
秋天，一個豐收的季節(jié)。田野里，稻子笑彎了腰，金燦燦的，很好看。高粱像火焰一樣燃燒著。果園里，到處一片豐收的景象。梨子、葡萄、蘋果、柚子、柿子、橘子……都成熟了，果農(nóng)們高興地摘著。
秋天，一個美麗的季節(jié)。公園里，楓樹火紅火紅的，銀杏樹像一塊塊金幣。湖邊，很安靜，水面蕩漾著隱隱波紋，映照著美麗的風(fēng)景，真像一幅獨具特色的'山水畫。
秋天，一個完美的季節(jié)。萬物都是那么的美麗！
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