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【推薦】二年級釣魚作文匯編九篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的二年級釣魚作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
二年級釣魚作文 篇1
星期天,驕陽似火,小帆興高采烈地來到了清澈見底的小河邊釣魚。這里綠草如茵,垂柳鳴蟬。
他一甩桿,穿上魚餌的.鉤子進(jìn)了河,但魚兒們好像才吃過飯似的,自由自在地游著,根本不吃魚餌。沈帆急了,心想:魚怎么不上鉤呀?算了,還是回去吧。但他剛要走,突然想起小貓釣魚的故事,他想,我可不能像小貓那樣三心二意。于是,他又把桿甩進(jìn)河,目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面,耐心等待。突然間,魚線被拉緊了,他喜出望外,魚兒上鉤了!他猛地收起魚桿,一條又大又肥的魚兒釣上來了,他開懷大笑。接著又把魚桿甩進(jìn)了河,不一會兒,釣了一條又一條,一條又一條……忙得不亦樂乎。
今天收獲真不小呀!沈帆開開心心地滿載而歸了。
二年級釣魚作文 篇2
上午,初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來,地上印滿了銅錢大小的粼粼的光斑。毛毛和爸爸興高采烈的去小湖釣魚。
到了小湖,毛毛先被美麗的湖面吸引住了。湖水多清啊,湖底的小圓石一顆一顆,清晰可見。一陣風(fēng)吹過湖面,湖面上立即蕩起了一圈圈的漣漪。毛毛和爸爸拿出小板凳,掛好魚餌。干完了這些,爸爸就喊著號子:“一、二、三!”爸爸和毛毛一起用小時候吃奶的`力氣把魚繩扔了出去,然后就聚精會神的盯著魚鉤。毛毛心想:“魚兒魚兒快上鉤,我回家就能飽餐一頓了!終于,魚繩動了一下!毛毛差點叫出聲來,一條大魚!毛毛趕緊收了魚繩,哇!這條大魚它的大肚子很有節(jié)奏地一收一鼓,兩邊的鰭使勁地上下擺動,好像在做廣播體操!毛毛瞇著眼睛看了看爸爸,臉上露出了成功的喜悅。
爸爸面露笑容,說:“你真棒!”毛毛很自豪,眼睛笑成了一朵花?墒前职钟终f:“雖然你成功了,可是,你知道魚兒現(xiàn)在怎么想嗎?”毛毛點了點頭,他的心好像在打仗:一邊是想吃魚,一邊是想把魚放了。終于,爸爸的一句話下定了他的決心,爸爸說:“如果你是魚,你愿意被釣上來,然后放進(jìn)鍋里,最后變成一條水煮魚嗎?”聽了這些話,毛毛就把魚放進(jìn)了湖里,毛毛仿佛看見小魚和家人在湖里一起快樂的搖著尾巴,唱著歌。藍(lán)天上仿佛出現(xiàn)了美麗的彩虹,毛毛和動物們快樂的走在上面。
二年級釣魚作文 篇3
星期日天氣晴,爸爸媽媽帶我到大公園。
我們走進(jìn)大公園就看到河邊上好多人在釣魚;我很想釣魚,媽媽說:“先看看別人是怎么釣魚的!蔽艺f:“那好吧!”我們站在河邊認(rèn)認(rèn)真真地看著別人先把魚餌捏一小粒放在魚鉤上,再把魚鉤甩到河里,然后看著浮標(biāo),等浮標(biāo)沉到水里再浮上來就表示魚上鉤了。
我按照步驟試著釣了好幾次,都沒成功。過了幾次,好不容易才釣到一條魚。我很開心!終于學(xué)會了釣魚。
二年級釣魚作文 篇4
小溪邊有只小狐貍正在大口大口地喝著清清的溪水。突然,兩條又大又肥的鯉魚在水中愉快地追逐著?粗@兩條大鯉魚,他多么想飽餐一頓啊!他剛把手伸進(jìn)小溪中,魚兒們敏捷地躲開了,他們搖搖尾巴游走了。
小狐貍想回家去,但就就是一想到美味的魚兒,他就十分不甘心!斑@天,我必須要吃到鮮美的魚肉!”他自言自語地說著。但就就是,魚兒已經(jīng)游走了,怎樣辦呢?他撓撓頭皮,眼珠子一轉(zhuǎn),頓時計上心來。小狐貍躡手躡腳地走到溪邊,輕輕地把自我的大尾巴放到溪水中,然后蹲在溪邊耐心地等著。他一邊等,一邊幻想著釣到的魚該怎樣做才好吃。不一會兒,尾巴有點動靜了,他迫不及待地把尾巴往上一甩,原先就就是一條米粒大的小魚兒!昂俸!小魚啊小魚,我先拿你墊墊肚底吧!”說著,他一口吞下了小魚兒。他又把尾巴放到了溪水中,沒一會,尾巴又有動靜了。這次,一條活蹦亂跳的.大魚正咬著他的尾巴呢!小狐貍趕緊捉下魚,“魚兒啊魚兒,誰叫你貪吃中了我的圈套!”小狐貍提著魚兒興高采烈地回家了。
二年級釣魚作文 篇5
國慶假期間,按早就計劃好的事項,爸爸媽媽帶我去城陽棘洪灘看望一個親戚,但更吸引我的是去釣魚,這可是我第一次釣魚啊。
一個多小時的車程,見到親戚一陣寒暄后,我們就帶著釣魚的用具到了一個很大的池塘邊,這時已經(jīng)有不少人手握魚桿,眼盯著池塘等魚上鉤了。表舅幫我在魚鉤上串好蚯蚓,調(diào)整好浮漂,借著鉛墜的力
將誘餌“嗖”的一聲甩入池塘,一陣漣漪,水面只剩下一個彩色的浮漂,我坐好馬扎,手里接過魚桿,看看傍邊和我持一個姿勢的許多大人,心理想:嘿,我和你們也一樣啦,這架勢威風(fēng)吧!
來的路上,媽媽就告訴我:“釣魚要認(rèn)真觀察,沉穩(wěn)耐心,不要浮躁!蔽沂治蒸~桿,盯著浮漂一會后,心想:莫非魚已經(jīng)上鉤了,提上魚鉤看看吧,結(jié)果可想而知,魚鉤上什么也沒有,我失望地又將魚鉤沉入水中。
這時旁邊陸續(xù)有人將咬鉤的魚釣出水面,隨著魚在小桶里的蹦跳,他們臉上也露出得意的微笑。我趕緊將魚桿交到爸爸手上,去看他們釣到的魚。他們是怎么釣上的?我來到一會兒就釣上兩條魚的叔叔后面,想看看他是怎么釣的。叔叔看見我,輕聲說:“看著浮漂,觀察它的.一舉一動,當(dāng)漂剛剛開始有動靜時,還不能起桿,那是魚兒在試探,此時起桿魚還沒咬鉤,肯定會前功盡棄。當(dāng)這個前奏過后,漂突然猛地一沉,那證明魚咬鉤了,就是此時,要果斷起桿,十有八九啊!如果起桿晚了和起桿慢了魚就跑了!”“動了,動了,浮漂動了!”我看著浮漂激動地說。說時遲,那時快,只聽見魚線“嗖“的一聲,一條巴掌長的魚隨著魚線飛出水面。又是一條,嘿嘿,感覺真是好。
還得自己試試,我又重新接過魚桿,表舅幫我換上新的誘餌。我細(xì)細(xì)品味著叔叔剛才說的話,觀察著浮漂的動靜。除了微風(fēng)扶過水面,將浮漂輕輕平行移動外,沒有其他征兆。但我仍耐著性子盡量保持平靜的姿勢,好幾分鐘過去了。爸爸看這我的耐心勁兒,就說:“別傻舉著了,可能魚食早沒了!蔽疫@才極不情愿地開始收桿。
“魚!我釣上魚了!”也不知怎的,出水的魚鉤竟然釣上一條巴掌大的魚,起鉤時,這條魚的嘴上還有不少血。“看這樣子,這魚被你的耐心征服了,早就咬鉤了,想自己不驚動水面上的浮漂偷偷地脫鉤,這還是一條狡猾狡猾的魚!”爸爸說!霸俳苹聂~也逃脫不了我新手的鉤!”我得意洋洋地說。
要午飯了,我們將釣上的不大的魚放回水中?粗~迅速消逝,我在想:每次魚桿起起落落,結(jié)果無法確知。只是,每次盼望釣上的心情仍然相同,并且只要默默堅持沉鉤于水,收獲就是遲早的。
二年級釣魚作文 篇6
今天,天氣晴朗,陽光明媚,我們來到一家垂釣中心釣魚。
小河邊綠樹成蔭,小草綠油油的,猶如一塊綠毯子,景色很美。我們找了一個位置坐了下來,爸爸在給魚鉤上穿小蚯蚓,我在旁邊幫忙拿東西。
我和爸爸一人拿一根魚竿,開始釣魚啦。我學(xué)著爸爸的`樣子把魚線往河里一甩,河面上出現(xiàn)了一道道波紋,波光粼粼,真漂亮。我拿著魚竿,專心致志地盯著水面上的浮標(biāo),一聲不吭,怕驚嚇了水中的魚兒。我心里多么希望浮標(biāo)能夠快點沉下去,可是浮標(biāo)漂在水面上一動也不動,像是在跟我作對。過了好長時間,我沒耐心了,想放棄了。媽媽說:“你不是學(xué)過《小貓釣魚》的故事嗎?我們做事要一心一意,不能三心二意!庇谑俏依^續(xù)拿起魚竿,一會兒我看見浮標(biāo)往下沉了,我趕緊把魚竿一拉,魚上鉤了,魚兒在魚鉤上活蹦亂跳,好像是跳舞的小精靈。我和爸爸齊心協(xié)力把魚弄了上來。當(dāng)時我心里開心極了,像是喝了蜂蜜一樣,甜滋滋的。
傍晚時分,太陽快要落山了,我拎起水里的網(wǎng)兜一數(shù):哇!一共有七條魚呢!今天我們的收獲可真大!
二年級釣魚作文 篇7
今天,我和媽媽、小朋友們一起去鄉(xiāng)間草堂喝茶。
到了鄉(xiāng)間草堂,我和小朋友們一起去釣魚。我們準(zhǔn)備好了魚兜和魚食,開始釣魚了。 我們先在魚兜里撒一些魚食,然后我們就把魚兜給放在水里,時間一分一秒的過去了魚還是沒有上鉤。突然,魚兜動了一下,我和小朋友們拎起魚兜,可惜魚已經(jīng)把魚兜里的魚食吃了又逃走了,真狡猾。我們沒有放棄,一直在魚兜旁邊放魚食,希望魚可以過來。 我們把一大塊魚食搓成小小的一顆顆,希望魚兒會上當(dāng),可是魚兒并沒有來,它們好像知道我們要捉它們似的',都不敢靠近,一直到走的時候我們一條魚也沒有捉到。
捉魚時,我想起了一首詩,《小兒垂釣》。
二年級釣魚作文 篇8
今天下午我覺得沒事可干,就拿了根竿跑到河邊開始釣魚。
我先把竿子一節(jié)一節(jié)全拉了出來,再在魚竿的頭上系上魚繩,再把魚繩上的.鉤子弄上誘餌,丟到河里,但是好幾次丟出去時,都鉤在岸邊的干草上。我等了好一會兒,才釣到一條魚,可惜,一不小心,被它逃跑了,誘餌也沒了,魚鉤也鉤在了干草上,好去用紅蚯蚓當(dāng)誘餌。我把紅蚯蚓弄到魚鉤上時,紅蚯蚓身體里流出紅色的液體,我想應(yīng)該是血吧!
這回,連一條魚也不上鉤。傍晚時分,我的水桶里空空的,連一條小傻魚也沒有,我只好沮喪地回家了。
二年級釣魚作文 篇9
今天,我,爸爸,外婆,外公一起去從化釣魚。
當(dāng)時,一位妹妹從一輛車?yán)镒叱鰜。她好可愛呀,我跟妹妹,外婆一起去撿雞蛋。我們撿完了雞蛋后回到那個房子里了。我們一共撿了13個雞蛋真高興呀。我跟妹妹還抱了小黑羊。要回家了,我們一起回家了。
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