有關(guān)二年級有趣的作文匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的二年級有趣的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級有趣的作文 篇1
我家的鸚鵡很漂亮。兩顆烏黑透亮的眼睛鑲嵌在臉的兩旁，好像兩顆黑寶石。它的嘴巴和別的鳥不一樣，它的嘴是上瓣嘴包著下瓣嘴，好像一個鉤子。那嘴上的兩個小孔就是它的鼻子。它的耳朵小的不能再小了，必須用放大鏡才能看到它。金黃色的.羽毛在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。翅下羽毛的顏色黃中帶青。長長的尾巴一翹一翹的。它那橘紅色的小爪子十分尖利，可以牢牢地抓住木棍。
鸚鵡主要吃谷子。它先啄一粒谷子放到嘴里，然后左甩一下頭，右甩一下頭，不一會兒谷子皮就灑滿了一地。
小鸚鵡也很機(jī)靈。記得有一次，我喂完它忘記把籠子門關(guān)上，它趁我寫作業(yè)時飛了出來，我用姥姥晾衣服時用的桿子想把他趕入籠中，可鸚鵡在陽臺上飛來飛去，竿子剛伸過去，它立刻靈巧地躲開，又落到另一個地方。我費(fèi)了九牛二虎之力，鸚鵡卻像在和我做游戲一樣蹦來跳去，最后在姥爺?shù)膸椭�，才把它趕回籠中。
這真是兩只美麗、機(jī)靈又能吃的小鸚鵡��！
二年級有趣的作文 篇2
今天，我們二（8）班正式開始上英語課了。
快看，一位戴著眼睛的女老師走進(jìn)了教室，走上講臺。我們瞪大眼睛吃驚地想：難道是她給我們上英語課嗎？
“大家好，是我來給同學(xué)們上英語課”，一口流利的英語，證實(shí)了我們的'猜測。她首先教我們用英語相互問好，然后居然和我們做起游戲�！皳艄膫骰ā蔽彝孢^嗎？如果掌聲在哪個同學(xué)那里停下來，他就要用英語給大家表演節(jié)目。表演好了就可以獎一朵小紅花。
我們在英語老師的帶領(lǐng)下，學(xué)會了不少單詞。教室里充滿了快樂！
我喜歡上英語課！
二年級有趣的作文 篇3
媽媽在超市買了一個大魚缸，還說要去買一些小魚，聽到媽媽的話，我高興地一蹦三尺高。
來到路邊的小攤上，我們精挑細(xì)選的挑選了一條小紅魚和一條小黃魚，放在魚缸里，媽媽特地買了一個裝飾的小花，我在魚缸里放了一些五顏六色的小石子和一些美麗的貝殼。我常常趴在魚缸邊看小魚，這兩個小家伙起先對這個新環(huán)境感到有點(diǎn)陌生，總是傻傻的待著。隨著時間的推移，這兩個小家伙好像成了好朋友，竟然在魚缸里玩兒起了“捉迷藏”。
我給這兩個小家伙都取了一個名字，我是根據(jù)他們的顏色來給他們?nèi)∶值�。那條小紅魚叫紅紅，那條小黃魚叫黃黃。我給兩條小魚喂食吃，先給紅紅吃，只見黃黃張開血盆大口，箭一樣的游到魚食旁邊把紅紅的'食物吃了，我只能再給紅紅一粒魚食吃了。小魚吃食物也非常的有趣。他們一口便把魚食給吞到肚子里，隨后，在他們的嘴邊就會有一個小泡泡背吹出來。晚上，夜深人靜的時候，你趴在魚缸邊，會聽到這兩個小家伙的嘴發(fā)出“撲撲撲”“撲撲撲”的聲音。
這就是我們家的兩個淘氣的魚寶寶。
二年級有趣的作文 篇4
傍晚，媽媽把熱氣騰騰、香噴噴的美味佳肴抬上了桌子�？墒亲罂从铱匆矝]有看見兒子。爸爸看著美味佳肴，看的他直流口水，他剛剛要伸手拿筷子，就被媽媽叫住了，媽媽說：“你去看看兒子怎么樣了�！卑职盅壑橐晦D(zhuǎn)說：“我看您再等一下兒子吧，反正早晚也會來的�！眿寢屨f：“等得花兒都謝了，就你去找兒子吧�！�
爸爸眼睜睜的看著美味佳肴，沒辦法，要想吃到美味佳肴就把兒子叫來。爸爸找來找去快把家翻了個雞飛狗跳也沒有找到調(diào)皮的兒子。爸爸把書房的`門打開。終于，找到了兒子。爸爸生氣的問兒子：“你啊，不吃飯菜，為什么到書房看作業(yè)本啊？”兒子忽然抬起頭看著爸爸回應(yīng)到：“李老師說我做的作業(yè)全是錯的，讓我回家反省反省�！卑职终f：“我知道了，你先出去吃飯，再來反省�！�
兒子對爸爸說：“你不能看我的作業(yè)本，知道了嗎？”爸爸回答：“好，你放心�！闭f了這些兒子才老老實(shí)實(shí)的走了。爸爸看了一眼本子，趴了下來仔細(xì)的看。
兒子和媽媽坐在座位上等爸爸，等了好一會都沒見爸爸。媽媽對兒子說：“去，叫你爸爸去�！�
兒子知道爸爸肯定在看自己的作業(yè)，就向書房走去，果然爸爸在那兒看兒子的作業(yè)，
兒子對爸爸說：“你，快去吃飯。”爸爸只好去吃飯。去的時候爸爸說：“兒子，你的作業(yè)真有趣！”
二年級有趣的作文 篇5
今天天氣火辣辣的，太陽像個大火球，早晨太陽還沒有出來時，人們早早起床到公園里晨練了。公園里有的人在跑步，有的人在打羽毛球，還有的人在跳繩……
但是一到中午，太陽就發(fā)出了它的光芒，狠狠的照著大地，我關(guān)上窗戶和門在家里開著空調(diào)吃冰棍、看電視，真爽��！
到了晚上，我們就出來了！有的在跳廣場舞，有的.在散步，還有的在和小朋友玩游戲。
我想：我們在和太陽捉迷藏呀！
二年級有趣的作文 篇6
今天，是我和爸爸堅(jiān)持第三次來河邊釣魚了，雖然我們前幾天失敗，沒釣到一條魚，但我們還是相信失敗是成功之母。這次我們吸取了上次的教訓(xùn)，爸爸請教了他的同事姜叔叔，姜叔叔說前幾次我們把鉤弄得不鋒利了，所以光讓魚吃了魚餌，沒鉤上。我們按照姜叔叔說的方法，把鉤換好了，為了保險(xiǎn)，我們還把舅舅的高級魚竿也帶上了。
我們還是和往常一樣，串好魚餌，把鉤扔了出去，當(dāng)我們看見浮標(biāo)在動時，立馬就把竿拉了起來，還是沒有掉起來，后來我們開始耐心的的等待，我又看見浮標(biāo)在動時，我準(zhǔn)備拉了，爸爸一手把我擋住說：“再等一下�！蔽腋职謱χf：“再等魚都跑了�！蔽覀兛匆姼�(biāo)已經(jīng)在往下沉了，爸爸急忙拉鉤，啊，一條鮮活的.魚上鉤了，雖然小了點(diǎn)，但我還是滿足了。
今天我們一共釣了三條魚，夠不錯了吧。
二年級有趣的作文 篇7
星期六的下午，爸爸媽媽帶我來到陳寨的花卉市場。這里面有好多鸚鵡，有雪白色的、有翠綠色的、還有淡紫色的……其中我最喜歡的.是兩只嫩黃色的鸚鵡。
這兩只小鸚鵡披著嫩黃色的大衣，腦袋上戴著紅帽子，它那小巧玲瓏的臉蛋上鑲嵌著一對黑寶石般的小眼睛，還有彎彎的嘴巴和鮮艷的羽毛，真是漂亮極了！
這兩只小鸚鵡非常淘氣，在啄食兒的時候，你頂頂我的嘴，我頂頂你的嘴，互不相讓。等吃飽了，他們就在籠子里上下飛舞，有時還用小爪子倒掛在籠子上，就像體操運(yùn)動員一樣。
二年級有趣的作文 篇8
漢字作為中國人的母語，自從出生起，我就無時無刻不在享受著漢字的魅力。隨著對漢字的進(jìn)一步了解，隨著知識的增長，我對漢字更喜愛了。
你瞧，我們的漢字很多是從具體事物或表情中演化而來的。比如“水”“火”，是從大自然得來的；又比如“哭”和“笑”，“哭”字怎么看都像一個愛哭的小孩，“笑”字就像一個人瞇著雙眼，在微笑。
漢字不僅字形有趣，而且它的意義更有趣、豐富。像那天我和爸爸在玩造句游戲，我先出題，用“果然”造句，我不假思索地回答：“天氣預(yù)報(bào)說明天下雨，第二天果然下雨了�！陛喌桨职至耍圃p地一笑，說：“我吃了個蘋果，然后出去玩了。”我哭笑不得，這．．．．．．也行？爸爸見我滿臉疑惑，樂呵呵地解釋道：“這就是漢字的.妙處。每個詞都有它的意思，而分開，變成兩個或三個字，又有了新的、完全不同的意思。”我們又用這種方法造了很多句子，比如“頭發(fā)”，“牛頓被蘋果砸到頭，發(fā)現(xiàn)了萬有引力。”“燈光”，“橋上有許多路燈，光線明亮�！保习终f得沒錯，我明白了漢字的意思變化多端。
漢字真有趣，我被深深地吸引了。一起到漢字王國里來吧，你會發(fā)現(xiàn)的奧秘！
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