【精華】二年級(jí)優(yōu)秀作文錦集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我喜歡藍(lán)色，愛屋及烏便愛上了海和天空。我最喜歡海邊的天空，因?yàn)槟强梢泽w現(xiàn)出海的影響力。因?yàn)楹Ｊ撬{(lán)的，所以天空被大海感染了，變得湛藍(lán)湛藍(lán)的，沒有一絲雜色。而我，就喜歡這干凈的藍(lán)色。
總說自己喜歡海，可是真正對海的記憶卻是支離破碎的，而這個(gè)暑假我來到了海南，終于可以聽著耳邊的海風(fēng)喚醒我對海的喜愛之情。
白天的海邊雖然陽光燦爛，海風(fēng)涼爽，但我總覺得這一切太平淡，所以我喜歡晚上的海邊。
漫步在海邊，任海風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)。銀色的浪花，一浪接一浪向沙灘涌來，打破了夏日的.沉寂。我似乎看見了冰心奶奶筆下的海的女神：“她曳著白衣藍(lán)裳，頭上插著新月的梳子，胸前掛著明星的瓔珞，翩翩地飛行于海波之上……”
天空中，月亮正斜斜地掛在天邊，柔和的月光傾斜下來，照在銀色的沙灘上，照在一波又一波的海浪上。星星在天邊一閃一閃的，笑著望著銀色的浪花娃娃。
浪娃娃是調(diào)皮的，他輕盈地跑上岸，撓撓你的小腳丫，當(dāng)你生氣地看著他時(shí)，他似乎察覺到自己的錯(cuò)誤，趕緊跑回大海媽媽的懷抱，緊張地望著你。再悄悄地抱著一堆五光十色的貝殼再次出現(xiàn)在你面前，引誘著你邁向神秘的大海，然后牽著你的手，帶著你再靠近大海一點(diǎn)�！皣W”一個(gè)大浪打來，你頓時(shí)成了“落湯雞”，浪娃娃看見你狼狽的樣子，幸災(zāi)樂禍地笑著跑回大海媽媽懷抱。這時(shí)，你只有搖搖頭，因?yàn)槔送尥抻肋h(yuǎn)都是這樣淘氣。
浪娃娃也是一名優(yōu)秀的音樂家，他輕輕地用纖細(xì)的小手，撫弄著銀色海灘上的細(xì)紗，奏出一曲柔和的《夏之幻》。那動(dòng)聽幽雅的樂曲，令你久久陶醉其中，難以自拔。海風(fēng)的聲音伴著浪娃娃的《夏之幻》，勾起你對大海的愛戀。
浪花在你周圍開放，海風(fēng)在你耳邊舞蹈，月光柔和地撒在你身上，再抬頭看看天邊微笑的星星。
月夜，踏著浪花在海邊漫步無疑是一件美妙的事。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
盼望已久的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開幕了！在開運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天我興奮地跳了起來還把書包清了一遍把小板凳放在門邊。第二天去的路上我覺得小鳥在為我加油！就連太陽公公也趕來湊熱鬧還灑下金輝。
我們排著整齊隊(duì)伍走過主席臺(tái)喊著響亮的口號(hào)："強(qiáng)身建體快樂學(xué)習(xí)勇敢自信積極拼搏"。還有火箭發(fā)射"109876……"只聽"嗖"的一聲火箭飛向藍(lán)天似乎預(yù)祝我們班這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能取得圓滿成功。
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了！運(yùn)動(dòng)員們各個(gè)精神抖擻生龍活虎瞧！運(yùn)動(dòng)員有的在原地小跑有的在壓腿有的在練習(xí)跳高還有的在歪歪手。
400米跑的比賽開始了！我班的袁祥出場了只見他站在起跑線上當(dāng)裁判員舉起發(fā)令搶這時(shí)候我的心像被一個(gè)人的手給抓住一樣我似乎聽到運(yùn)動(dòng)員的心跳。只聽"砰"的一聲袁祥像運(yùn)動(dòng)場上快速奔跑的"小羚羊"到二圈的時(shí)候袁祥已經(jīng)筋疲力盡了但他還是堅(jiān)持只有20米的距離了熊老師說："袁祥加油！"袁祥加快馬力說："熊老師我來了！"袁祥獲得了小組第一名的好成績！
終于到了我喜歡的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)有趕馬有羽毛球投遠(yuǎn)還有集體鉆圈。我參加的`是羽毛球投遠(yuǎn)比賽的規(guī)則是：每隊(duì)男生10人女生10人；有兩條白線；了第一條白線的得一分過了第二條白線的得二分。輪到我投了我站在原地右手用力一扔唉！沒投好我有點(diǎn)失望。我觀察了旁邊投的遠(yuǎn)的同學(xué)他們是這樣投的右腳往后退一步然后右手往后一拉再用力向前一投。我照著他的動(dòng)作模仿了一遍��！投在第一條白線的后面為班級(jí)得了一分我高興地跳了起來。
這是一場多么令人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！我們班獲得了亞軍只要我們積極訓(xùn)練有更多的同學(xué)參與到這個(gè)活動(dòng)中來我相信一定能奪取更好的成績。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天下午，同學(xué)們在勞動(dòng)課上做風(fēng)箏。大家做的熱火朝天，那股認(rèn)真勁兒拿“世界冠軍”都沒有問題。
我和同桌也不甘落后，做起了風(fēng)箏。因?yàn)槲也粔蜢`活，只好當(dāng)助手了。同桌先用紙剪了一個(gè)“弓”形的架子。我們把風(fēng)箏粘在架子上，這道工序就算完成了。我看了看別的同學(xué)做的風(fēng)箏，對同桌說：“該剪尾巴了吧？”可是他卻神秘地說：“我做的是新式的，不要尾巴�！笔裁矗繘]有尾巴的風(fēng)箏，我還沒有見過呢！能飛起來嗎？這時(shí)，他仿佛看出了我的心思，一邊拴線一邊說：“要走新路嘛，為什么老模仿本人呢？到時(shí)候瞧我的�！闭f著，他三下五除二，把這個(gè)風(fēng)箏扎好了。
我們到操場上去“試飛”。同學(xué)們見了，打趣的說到：“你們做的風(fēng)箏咋是只‘禿鳥’！能飛嗎？哈哈哈……”我的臉火辣辣的.，不知說什么好。一看，呵！那些先行者早已放起來了風(fēng)箏，每個(gè)風(fēng)箏都有一條五彩繽紛的尾巴，就像仙女舞動(dòng)的彩色綢帶，美麗極了�！岸d鳥”能飛上天嗎？我有些懷疑。同桌拉著線在前面跑，我捧著“禿鳥”在后面追。只聽一聲喊：“放！”我一松手，“禿鳥”飛起來了。同桌不慌不忙，時(shí)而拽線，時(shí)而放線，一緊一松，風(fēng)箏隨著一搖一擺，升呀升呀，很快被“春風(fēng)姐姐”托上了藍(lán)天。我看著天空，嘿！真帶勁。我們的“禿鳥”飛起來了，而且還要爭第一呢！
試飛成功，同學(xué)們都為我們喝彩！我也為“禿鳥”的試飛成功而高興，又打心眼佩服同桌。我想：做風(fēng)箏要有創(chuàng)新，做其它事情不也是這樣嗎？
我出神地望著在空中自由自在飛翔的“禿鳥”，仿佛明白了什么……
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今年寒假二叔、二嬸帶我去黑龍江佳木斯游玩。我們上了火車，經(jīng)過一天一宿的時(shí)間才到了終點(diǎn)。
第二天，他們帶我去看了松花江，我還是第一次看到松花江，特別長特別寬。江面都凍上了冰，冰凍的很結(jié)實(shí)，不時(shí)還有幾輛車在江面上經(jīng)過。冬天的時(shí)候，有一些工人們在冰上挖了一個(gè)五十米寬，二百米長的大窟窿，大窟窿旁邊還有一個(gè)大賬篷，大賬篷是讓冬泳的人們換衣服的。爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、每天都在這里開開心心的冬泳。
然后，我們?nèi)チ藰宕ㄕ椅叶䦆鸶绺缂业?弟弟玩。還沒有見過這么多的雪，那我們就玩打雪仗吧！激戰(zhàn)開始了，我把我早已準(zhǔn)備好的雪球扔了出去“砰”的一聲，那個(gè)雪球竟然飛到弟弟的頭上，我這一球可打壞了！弟弟開始報(bào)復(fù)，猛烈地向我扔雪球，弄得我沒法還擊，不一會(huì)兒，弟弟那邊停止了攻擊—原來是他已經(jīng)沒有雪球了。我立刻再次發(fā)起攻擊，最后，哈哈我贏了！
后來二叔二嬸還帶我和弟弟去江邊打出了滑，哇 滑道好長啊 ！我已經(jīng)迫不及待了，心想肯定非常刺激。我抱著弟弟第一個(gè)就先滑了下去，真是很刺激 很好玩，最后我們已經(jīng)玩的滿頭大汗。二嬸叫我倆回家吧不要感冒了，哪天我們再來玩。
在黑龍江待了十天，還沒有待夠，就被二叔、二嬸帶回來了，我跟二叔說：“下次放假你還要帶我去。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我最喜歡的我家養(yǎng)的兩條金魚。我還給它們?nèi)×嗣帜兀∫粭l叫“大橙”，一條叫“小金”。
它們有著扁扁的身體，小小的腦袋，圓圓的眼睛，總是一張一合的小嘴，還有漂亮的魚鰭和長長的尾巴，就像一位穿著長裙子的舞者。
我最喜歡喂它們吃東西了，它們搶食時(shí)可有趣了。當(dāng)我扔了一粒魚食到魚缸里，“小金”先看到了，像一道金色的.閃電飛快地向魚食撲去，一口就把魚食吞進(jìn)肚子里了，還回頭向“大橙”咂巴了幾下嘴以，好像在說“真好吃！真好吃！誰叫你反應(yīng)遲鈍的！”我又扔了十幾粒魚食到魚缸里�！靶〗稹焙汀按蟪取睜幭瓤趾蟮啬阋豢谖乙豢诘�?fù)屖�，忙得不亦樂乎，不一�?huì)兒，那些魚食就被消滅地干干凈凈。它們吃完魚食后，就在魚缸里悠閑地游來游去。
我喜歡我養(yǎng)的“小金”和“大橙”！
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