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實用的二年級優(yōu)秀作文匯編四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的二年級優(yōu)秀作文5篇，希望對大家有所幫助。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
一年分為四個季節(jié)：春、夏、秋、冬、我最喜歡美麗的秋天。
秋天的風景很美，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，高高的山像一條條巨龍，藍藍的天空像廣闊的海洋，白白的云彩飄在上空連接著遠處綠油油的草地真美啊!
秋天是一個豐收的季節(jié)，紅紅的蘋果，火紅火紅的柿子，紫紅紫紅的葡萄，讓人看著都直流口水。
稻田里還有農(nóng)民伯伯，他們有的拿著鐮刀，有的拿著鋤頭，有的'開著收割機在田間里來回穿梭，一副忙碌的景象。
秋天大雁向南飛有時排成“人”字形，有時排成“一”字形。
啊！秋天您好似一個偉大的畫家，用您那神筆在大地上描繪出一幅幅美麗的圖畫呀！
美麗的秋天，我愛你。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
我喜歡太陽花，因為太陽花不嬌不雅，是我可以服侍的。
太陽花開花的樣子很美，閃出三朵小花，一朵紅、一朵黃、一朵淡紫。咋開的花兒，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目，在我家旁那寧靜的空地里，激起一陣驚喜，一片贊嘆。
這三朵花是信號。號音一起，跟在后邊的便一發(fā)而不可阻擋。大朵、小朵、單瓣、復(fù)瓣，紅、黃、藍、白、粉，一齊開放。一塊綠色的法蘭絨，轉(zhuǎn)眼間，變成繽紛五彩的錦緞連那些最不愛花的人，也經(jīng)不住美的吸引，一得空暇，就圍在花圃前欣賞起來。
從前夏到深秋，花兒經(jīng)久不衰。一副錦緞，始終保持這鮮艷奪目的'色彩，因為太陽花特別喜愛陽光，特別能夠禁受住烈日的考驗。在夏日酷烈的陽光下，牽�；ㄙ绕煜⒐�，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花，陽光起是熾熱，他開得越加熱情，越加茂盛。
太陽花開花很短促，朝開夕謝，只有一日。因為開花的時間很短，這機會就顯得格外寶貴。太陽花只要一看見陽光就會開放。
這就是我喜歡的太陽花。它的生命很短促，但它給了人類美好的回憶我喜歡它！
二年級優(yōu)秀作文 篇3
我是吳鑒中，大家好�？焐蠈W了，我讓媽媽把我快樂的寒假放到這里，與大伙們一起分享。
其實，還有好多好玩的東西，特別要說的是，今年我是在奶奶家過年的。奶奶家的親戚朋友可熱情啦！把最好吃最玩的都讓我吃和玩。特別是和笑笑姐姐一起玩，我很開心。每天都是在笑聲中渡過 的。
我都舍不得回來了呢！
當然，我也沒忘記學習，特別是姑姑，最辛苦了。春節(jié)里還得輔導(dǎo)我和笑笑姐姐兩個人的功課。有時我很玩皮的'，不太聽話，有時還討價還價的，姑姑特別有耐心，總是不厭其煩的教導(dǎo)我們。和我們 一起看書，學習。
寒假，爸爸媽媽帶我去了挺多的地方玩。東錢湖、鎮(zhèn)海招寶山、舟山大橋、龍泉、海洋世界等等。
總之，我過了一個愉快而有意義的寒假。
我想， 同學們也應(yīng)該和我一樣過了第一個好玩有意義的寒假。期待下一個假期！
說到這里了。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
小鳥問藍天，
愛是什么？
藍天不說話，
只是展開寬闊的胸懷，
讓小鳥飛翔。
小魚問大海，
愛是什么？
大海不說話，
只是用蔚藍的身體，
讓魚兒歡快地游淌。
花兒問雨露，
愛是什么？
雨露不說話，
只是滴在泥土里，
給花兒生長的力量。
汽車問大路，
愛是什么？
大路不說話，
只是筆直地躺著，
讓汽車盡情地奔跑。
小青松問大雪，
愛是什么？
大雪不說話，
只是使勁地抽打著青松，
讓它學會了堅強。
大地問春天，
愛是什么？
春天不說話，
只是給它穿上新裝，
讓大地生機勃勃。
呵！
愛是什么？
愛是溫暖的陽光，
愛是無私的'奉獻，
愛是爸爸媽媽的呵護，
愛是老師的諄諄教導(dǎo)，
關(guān)愛著我們茁壯成長。
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