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精選二年級優(yōu)秀作文匯編十篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的二年級優(yōu)秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
暑假的一天，我去若羽妹妹家做客，頭一次看到了小倉鼠。小倉鼠實在太可愛了，一身灰色的毛，小臉上嵌著一對圓溜溜又黑又亮的眼睛，胖乎乎的身體像一個小球，后面還長著一條短短的小尾巴。
它有個自己的.家，是一個大籠子，分為兩層，放著一個滑滑梯和一個輪子。它喜歡在輪子上跑來跑去，發(fā)出“咕嚕咕�！钡穆曇�，非常頑皮。它睡著的時候太萌了，肚子朝天，眼睛緊閉著，嘴巴張得老大。聽若羽妹妹說，小倉鼠白天老是睡大覺，晚上卻很精神，一直會玩到大天亮，吵得她不得安寧。它有的時候膽子很小，我一搖籠子，它就馬上跑到籠子的角落里，耳朵豎立，眼睛盯著前方，非常警惕。但有的時候它膽子卻很大，在我喂它的時候，它用嘴巴叼住食物，力氣很大，好像跟我拔河呢！
我還犯了一個錯誤呢。那天中午，它的眼睛一直看著我，好像在說：“給我點吃的吧！”我就把一把瓜子仁放進了籠子。小倉鼠用前爪捧著食物往嘴里送，狼吞虎咽，吃得可高興了。這時，我突然發(fā)現(xiàn)瓜子仁里有一塊小橡皮泥�？墒且呀�(jīng)來不及了，小倉鼠把橡皮泥吃進了嘴里，幸好它吞不下去，嘴巴被黏住了。我和若羽妹妹連忙打開籠子，把小倉鼠嘴巴里的橡皮泥拿出來。看來沒什么影響，它又開始吃起瓜子仁，我們長長地松了一口氣。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
臭豆腐聞著有點臭，輕輕咬一口，卻又香又脆，透著淡淡的咸味。
臭豆腐全身金黃，在陽光下格外耀眼。它的制作工藝十分簡單，先準備好臭豆腐、一個大油鍋、大半瓶油(只要是食用油即可)、竹簽和佐料。然后把臭豆腐輕輕地洗干凈瀝干，等油鍋里的油熱了以后，再把已經(jīng)瀝干的臭豆腐慢慢放進油鍋炸。等到臭豆腐炸成金黃色浮到油面上了，就把它撈出來，最后用竹簽把它串起來，涂上你喜歡吃的佐料，佐料的口味有各種各樣的，有麻辣味的，有甜醬味的，有咸香味的'……總有一種是你喜歡的。
來到紹興，臭豆腐攤隨處可見，五毛錢一串4個，真正的價廉物美。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
早晨，我還沒睡醒，媽媽就在我耳邊喊道：“寶貝，快起床，下雨雪啦！下雨雪啦！”“這是真的嗎？”我半信半疑，跳下床，懶洋洋地走到窗戶邊，打開窗戶，呀！真的下雨雪了！我心花怒放一蹦三尺高，揉了揉眼睛，看見窗外白白茫茫一片，屋頂上覆蓋了一層積雨雪，像是帶了一頂雨雪白的帽子，顯得格外精神。大樹披上了耀眼的銀裝，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！边@應(yīng)該是冬爺爺送給它的禮物吧！車上積了一層厚厚的雨雪，仿佛是在外面太冷了，蓋上了一條雨雪白的'被子。
雨雪越下越大，一片片像蒲公英的容絨毛似的雨雪花紛紛揚揚地飄落到屋頂上，飄落到大樹上，飄落到地上。中午放學(xué)后，我們的腳踩在地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，如果現(xiàn)在不帶雨傘的話，那么過一會兒就會變成一位“白發(fā)蒼蒼的老人”。
回到家，我立即找來一些小伙伴來堆雨雪人。一個小伙伴拿來鏟子，把周圍的雨雪鏟成一堆，另一個小伙伴拿起一小把雨雪，把它搓成一個小圓球，然后放在地上滾起來；這樣，頭就做好了，然后把頭放在身體上，再用紐扣、鉛筆蓋和橙子片分別來做它的眼睛、鼻子和嘴巴，再用三個小圓球做它衣服上的紐扣，我再用手拍打著雨雪人，把它拍得結(jié)實些，這樣，雨雪人就堆好了，我們心里別提有多開心。當然，我們還打了雨雪仗�；氐郊依铮也虐l(fā)現(xiàn)，我自己也成了一個“雨雪人”，媽媽見了哈哈大笑。
這場鵝毛大雨雪不但帶給了我們樂趣，還獻給了大自然一份美麗。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
我的家里有爸爸、媽媽和我，我最喜歡媽媽啦！
我的.媽媽戴著一副眼鏡，有一雙大大的眼睛，長著一張瓜子臉。她一笑，兩個小酒窩就“跑出來”啦，兩排白白的牙齒就露出來了，樣子很溫暖哦！
媽媽是幼兒園老師，每天在幼兒園要帶小朋友，回到家，又要燒飯做菜，還要教我寫作業(yè)，一點休息的時間都沒有，我很想幫媽媽，可不知道怎么幫 。
我得媽媽很活潑，每天都笑瞇瞇的，對人很親切。媽媽從來不打我 ，當我沒考好時，只是叫我下次一定要努力。
媽媽現(xiàn)在在學(xué)電子琴，每天都要練琴，我聽媽媽彈琴，覺得好好聽，就跟著唱起來啦。
我愛我的這位活潑又可愛的媽媽！
二年級優(yōu)秀作文 篇5
今天，爸爸一下班回到家，就發(fā)現(xiàn)自家門上掛著一塊牌子，上面寫著“吸煙有害健康！”他正納悶時，門打開了，我和媽媽堵在門口。媽媽對爸爸說：“你戒煙也有一段時間了，今天我們進行一個突擊檢查，沒有煙才能進門。”爸爸有點心虛，在我和媽媽的催促下，只得老老實實地交出手提包。
媽媽把包里外翻了個遍，還真的沒有找到一支香煙。我不死心，在爸爸的的口袋里上翻下摸，終于在衣服內(nèi)袋里搜出了爸爸還沒吸完的.半包香煙。
我嚴肅地對爸爸說：“爸爸，媽媽不是告訴過你，吸煙不但對自己的身體有害，而且也會對周圍的人造成危害。你怎么一點兒也不聽勸呢！為了你自己的身體，也為了我和媽媽，請你以后不要再吸煙了。”爸爸聽了慚愧地低下了頭，默默地從我手中接過那半包香煙，把它扔進了垃圾桶。
一天，一周，一個月……從此以后，爸爸的皮包里、口袋里再也沒有出現(xiàn)過一支香煙。爸爸的戒煙終于成功了，我和媽媽都為此感到高興。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
今天是我們學(xué)校秋游的日子，雖然天氣預(yù)報說今天有大雨，可是完全沒有影響我們的好心情。一路上，大家有說有笑，導(dǎo)游阿姨帶領(lǐng)我們一起唱歌，不知不覺就到動物園了。
首先，我們坐著觀光車進入猛獸區(qū)。我們看到了各種各樣形形色色的動物，有白虎、有黑熊、有豹子，還有斑馬、長頸鹿藏羚羊等，有的我也不認識。它們有的在散步，有的在爬樹，有的在吃草，自由自在。
出了猛獸區(qū)，我們來到了海獅表演館觀看期待已久的海獅表演。小海獅們可聰明了，會頂球、會轉(zhuǎn)圈、還會拍手，真是逗人喜愛！
看完表演我們開始拿出各自的美食開始分享了。我把媽媽準備的.烤雞翅和蛋炒飯拿出來，熱乎乎的香氣撲鼻，小伙伴們一搶而空。
美好的時光總是短暫的，快樂的一天馬上要結(jié)束了�；厝サ穆飞�，大家都睡著了，真是意猶未盡��！
二年級優(yōu)秀作文 篇7
一個夏天的傍晚，我和爸爸去錢塘江邊的港灣戲水散步。我們倆走著走著，爸爸忽然看見水池里有只小烏龜在飛速的游泳，爸爸連忙上前用手一拍，小烏龜嚇得縮在哪里一動不動。爸爸抓住小烏龜，我趕緊找了一個塑料袋，將小烏龜裝好�；氐郊依铮野研觚旔B(yǎng)在我“毛毛頭”時候使用過的洗澡盆里。
我仔細的觀察它：小烏龜尖尖的頭，兩只小小的眼睛，圓圓的背殼上有一圈一圈的像硬幣一樣的花紋，它有四只爪子，在澡盆里面爬來爬去。剛開始的時候它只要一聽見響聲就把頭縮進去，等沒人的時候它又漸漸的把頭伸出來。
爸爸說它叫“金錢龜”。爸爸每天從店里拿回來生的豬肉喂它吃，我每天給它換水，漸漸的'它就對家里的環(huán)境不陌生了。我一回到家就去看它，它也顯得特別的高興：馬上伸出頭，張著嘴巴看著我，好像在說“我餓了，給我點吃的吧！”我扔下一塊肉，它就三口兩口的吃的津津有味。等它吃飽了，我就用手把它翻過來，讓它四腳朝天，它漸漸的把頭伸出來，左看右看，兩腿一蹬，“噗哧”一聲就翻過來了。
我的小烏龜太可愛了！我現(xiàn)在學(xué)會游泳了，有些動作還是從它身上學(xué)來的呢！
二年級優(yōu)秀作文 篇8
我的學(xué)�！飞叫W(xué)，坐落在山腳下，也是大阿里山風景區(qū)的另一個起點。學(xué)校歷史悠久，在這100多年的時間推移和無數(shù)師長的辛勤努力下，梅山小學(xué)依舊是屬一屬二的好學(xué)校。
校園里那棵棵健壯像大傘一樣的大樹.就好像一個溫暖的家的支柱，提供我們安心玩耍的地方。另外還有優(yōu)美的環(huán)境，綠樹成蔭，各種鮮艷的花朵，妝點了家里的花海小池塘。
我愛我的學(xué)校，它帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，有趣的課程，精采的表演、自然科學(xué)活動等，這像家一樣的校園，在溫暖平和的'氣息中豐富了我們的知識，并開闊了我們的眼界。
我愛我的學(xué)校，有好活潑好有顏色的新建大樓，里面有各種寬敞明亮的新教室，電腦教室、圖書室、視聽中心，好多完善、功能齊全的教室為我們提供了全方位的知識體驗。
我愛梅山小學(xué)，因為它就像母親一樣，用愛呵護著每個小朋友。
二年級優(yōu)秀作文 篇9
冬天過去了，我們期盼已久的春天終于來了，春天幾乎每天都是陽光明媚的，春天的校園更是美麗。
在美麗的校園里，小草發(fā)了芽，嫩嫩的，綠綠的，真是可愛極了。樹枝上長出了一點點的嫩芽，美麗的花兒也都竟相開放，五顏六色的，美極了，校園里的鳥兒也多了，布谷鳥在樹梢上唱著動聽的歌兒，喜鵲忙著在樹枝上搭窩，燕子在空中飛來飛去，好象是讓人們觀看它們的.飛行表演，真是有趣極了。
學(xué)校里，老師和同學(xué)都被這美麗的大自然的景像給吸引住了，大家都絡(luò)繹不絕的來到操場上，有打球的，有玩游戲的，真是豐富多彩。
春天的校園真是美麗!
二年級優(yōu)秀作文 篇10
每隔幾個星期，媽媽就會帶我去丹城的新華書店買書。大家可能會想，既然是買書，怎么會是開心農(nóng)場呢？這書，就像一塊塊農(nóng)田，只要你認真，用心，就會收獲到沉甸甸的果實，相當于你收獲了知識。我站在書架前，開始精心挑選良好的“農(nóng)田”，打開書本，進行播種，澆水，施肥。經(jīng)過幾個小時的奮斗，我得到了一籃滿滿的“果實”，存入我的'倉庫中，細細品味。有一次，我在書架上拿了一本《笑貓日記》之《幸福的鴨子》，我*在書架上，靜靜地，仿佛全世界都消失了，只剩下我和笑貓。那是第二天的早晨，我和笑貓一起去看望拖拖，在談話中，我們發(fā)現(xiàn)拖拖變了，變得活潑、開朗、有趣，我們還知道是一只名叫“麻花兒”的鴨子改變了他。拖拖變得開心了，我們?yōu)樗械礁吲d，不過我們還是很想了解麻花兒到底是一只怎樣的鴨子，能讓拖拖改變這么多。到了傍晚，我和笑貓正要跟拖拖去找麻花兒，只聽見身邊傳來一陣叫聲：“莎莎，快點兒，要回家了！”我揉了揉眼睛，一看，原來是媽媽在叫我呢！
書，這一曲不朽的歌，永遠地，留存在我心中，直至我將它交給下一代。
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