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[經(jīng)典]二年級優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的二年級優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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二年級優(yōu)秀作文 篇1
今天，我又去看了看那美麗的“仙子”，它已經(jīng)在我們班待了半個(gè)月了！
只見，它那葉子已經(jīng)比以前深多了，變成了深綠色的。并且，它以前只有7厘米的葉子現(xiàn)在已經(jīng)長到12厘米了。那些葉子開始慢慢地向外展開，好象在練“下腰”呢！可是有的葉子似乎不肯“下腰”，只想做一個(gè)頂天立地的男子漢。所以，它就固執(zhí)地往上冒。
再來看看花苞吧。只見它們爭先恐后地往上長，個(gè)個(gè)都想把自己的豐采展示給我們看。而且，有一株花苞已經(jīng)迫不及待地?fù)纹屏怂耐鈿�，露出了它的六個(gè)小寶寶——花骨朵，而且有一個(gè)小寶寶已經(jīng)做好了開花的準(zhǔn)備了！
水仙花的.莖比以前長得長多了，并且比以前更白了。
它的根正慢慢地把它的“千層外衣”給脫掉，準(zhǔn)備往上長得高高的。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
今天，跟隨著小鳥唧唧喳喳的叫聲，我走進(jìn)了歡樂的校園，同學(xué)們、老師在悅耳的歌聲中走到了教室門口。教室還沒蘇醒，而我們的歡聲笑語，把沉睡一夜的教室吵醒了，同學(xué)們都在談?wù)撝约菏稚夏俏孱伭孽r花。哦！今天是個(gè)特別的日子——三八國際婦女節(jié)。
在這特別的日子里，我覺得更應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對女性長輩的祝福。
放學(xué)回家，我急忙放下書包，開始寫作業(yè)。寫完作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)還缺了什么，啊！我恍然大悟，原來老師讓我寫一首關(guān)于媽媽的`小詩。我提起筆，筆在紙上疾速的飛奔，我寫下了這首小詩：
媽媽的愛
有一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，
媽媽在外面等著我放學(xué)，
寒風(fēng)凜冽地刮著，
媽媽在外面被寒風(fēng)冷酷無情地吹著，
媽媽的愛是焦急的等待。
有一個(gè)很涼很涼的夜晚，
媽媽從她的房間把熱水袋給了我，
媽媽的被窩涼絲絲的，
我的安樂窩熱乎乎的，
啊，媽媽的愛是溫暖的熱水袋。
媽媽回到家，看到媽媽很疲憊的樣子。我就想給媽媽洗洗腳解解乏。于是我去倒了洗腳水，把手放進(jìn)去一試：“啊，正好。”我高興地幫媽媽脫去了鞋襪，把她的腳放進(jìn)去又拿出來，因?yàn)�，媽媽每天給我洗腳的時(shí)候都是這樣洗的。接著我把媽媽的腳全部放進(jìn)水中，這樣?jì)寢尡涞哪_就能適應(yīng)了。然后我很認(rèn)真地把媽媽的腳洗了個(gè)干干凈凈，就連她的腳趾甲都沒有放過。我一看媽媽的眼神就知道了，媽媽肯定在說不用洗了，你真是個(gè)孝順的兒子。我心理頓時(shí)美滋滋的。
感謝媽媽的愛！祝媽媽節(jié)日快樂！
二年級優(yōu)秀作文 篇3
記得那天下午，媽媽帶回來一個(gè)潔白如玉的陶瓷小工藝品，它像兩只并攏的小皮靴，頂端還有兩個(gè)小布囊呢。媽媽說這是一個(gè)小盆栽，布囊里全是小草種子，只要經(jīng)常澆水就可以長出小草了。我央求媽媽讓我來養(yǎng)，并保證照顧好它。那天下午，我給它澆上水，把它放在我的書桌上，沒事的時(shí)候就拿起來玩。
喜歡歸喜歡，由于快期中考試了，我只顧得復(fù)習(xí)功課，把繼續(xù)澆水的事忘得一干二凈。等想起來時(shí)，已過去一個(gè)星期了。我好擔(dān)心，小草不會死吧！我趕忙跑到書桌前，拿起小盆栽觀察。哈哈，小布囊上發(fā)出小草芽了！小草芽嫩綠嫩綠的'，非常好看，真是不可思議呀！
還有一次，我不小心踩到爸爸種的綠蘿，踩斷了好多枝葉。爸爸把斷枝剪掉，說等幾天從剪枝處就會長出新的枝葉。我有點(diǎn)不相信！沒想到，不到兩天的時(shí)間，真的長出新枝葉了！
我被小草頑強(qiáng)的生命力震驚了。想到自己有時(shí)遇到困難就退縮，真有點(diǎn)慚愧。我要向小草學(xué)習(xí)，以后不論遇到什么困難和挫折都勇敢面對，想方設(shè)法戰(zhàn)勝它。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
今天，我和我的好朋友小菲在我家里一起做寒假作業(yè)，做完作業(yè)后小菲說：“接下來，我們?nèi)ネ饷嫱鎯喊桑 蔽艺f：“外面太冷了，不如咱倆剪手工畫吧！”說著我拿出了叔叔新送我的手工剪紙畫，我們坐在椅子上開始找自己喜歡的畫，我選了一副畫，名字叫“鯉魚躍龍門”，畫上的鯉魚活靈活現(xiàn)，在鯉魚的'背上還騎著一個(gè)穿著紅襖的小胖娃娃，在鯉魚的前面有一個(gè)金色的拱形門，在門后一條成功飛躍的魚兒已經(jīng)變成了龍形。這幅畫我越看越喜歡，我想：今年是龍年，如果把它剪下來送給爸爸和媽媽，他們一定會非常喜歡的。小菲剪的是卡通畫《美麗的白雪公主》，她說要把這幅畫送給她的妹妹，因?yàn)樗妹米钕矚g白雪公主的故事了。
我們拿出了剪刀，開始剪紙了，剪紙畫看起來容易，可是有些精致的地方不仔細(xì)處理，就很容易剪斷，我告訴小菲：“千萬別剪斷了，否則就會影響美觀了�！弊詈蠼�(jīng)過一番細(xì)致的努力，我們的畫終于剪好了，兩幅剪紙畫都剪得很完美，我們想著他們收到禮物的情景都會心地笑了。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
今天是中秋節(jié)，我心想，總得幫奶奶吧！機(jī)會來了，中午的時(shí)候，吃完飯，我看見桌子上的碗有油漬，于是我告訴奶奶：“我要洗碗�！蹦棠檀饝�(yīng)了。
我把碗從小到大的摞了起來，小心翼翼的端到廚房里，把碗放進(jìn)洗碗盆里。打開水龍頭，水嘩嘩的流了出來。我把碗沖呀?jīng)_，油漬沒被沖去，還濺了一身。我突然想起奶奶洗碗時(shí)的.情景，我拿起洗碗布，右手拿起洗潔精，擠了一大滴在上面。我拿起一個(gè)碗，擦了擦全是些小泡泡，一吹，有的像小精靈，有的像棉花，真好玩。我把擦過的碗放在一邊，好像在等待著“沐浴”。擦完了，我把碗放進(jìn)洗碗盆里，用手一搓，發(fā)出了咯吱咯吱的聲音，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過自己的努力，終于把碗洗好了。我請奶奶驗(yàn)收，奶奶說：“合格”。聽了奶奶的表揚(yáng)，我心里美滋滋的。
我學(xué)會了洗碗，知道爸爸媽媽得艱辛。懂得了什么事情只要付出努力，就會有收獲！
二年級優(yōu)秀作文 篇6
我的哥哥是一個(gè)助人為樂的好哥哥，每次當(dāng)有人需要他幫助時(shí)，他總昌去幫忙的。還有，他的體形是肥肥的胖胖的，前面的頭發(fā)朝下看的，好像在看他的大眼睛呢！
有一次，他在馬路上看見一個(gè)小朋友在哇哇大哭。于是，他就走上去問了問：“你為什么哭呀？”那個(gè)小朋友結(jié)結(jié)巴巴的說：“我……我……的'……小氣球…………”我哥不知道小朋友要說什么。突然，哥哥看見那個(gè)小朋友的手指向天上的氣球�？墒牵瑲馇蝻w得太高了，哥哥跳起來也捉不住。我哥左思右想，還是沒有想出辦法來。后來，他在口袋里拿出很長很長的繩子，把氣球捉回來，還給了小朋友，小朋友的心情一下子就高興了起來，我哥也開心極了。
你說說他是不是助人為樂的好哥哥呀？
二年級優(yōu)秀作文 篇7
星期天的上午，晴空萬里，一絲兒云彩都沒有，是一個(gè)難得的好天氣，我和外公外婆他們?nèi)ッ坊ㄉ劫p梅，看見一棵大樹上，有近三、四十只喜鵲在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，我非常的好奇，就在大樹下觀察起來。
只見喜鵲一群群飛過來，又一群群飛走，反反復(fù)復(fù)，一批又一批，它們好像是在召開什么會議似的。怎么會有這么多的喜鵲聚集在一起呢？我邊走邊思考著這個(gè)問題。
回家后，我便找《十萬個(gè)為什么》，想搞清楚，可我找了半天也沒找到，我又問外公外婆他們，他們也說不明白。怎么辦呢？于是，我決定上網(wǎng)查一查。
通過查找資料，我知道了喜鵲是適應(yīng)能力非常強(qiáng)的鳥類，在山區(qū)、平原都有它的棲息地，無論是荒野、農(nóng)田、郊區(qū)、城市都能看到它們的'身影，人類活動(dòng)越多的地方，喜鵲種群的數(shù)量往往就越多。而且喜鵲常年大多是成群結(jié)隊(duì)的活動(dòng)，白天在曠野田覓食，夜間在高大喬木的頂端棲息。另外，喜鵲具有一定的領(lǐng)域行為，哪里樹多，哪里食物豐富，它們就喜歡占領(lǐng)哪里。梅花山具備了這些條件，所以它們會常常聚集在這里。
通過查找資料，我很興奮，因?yàn)槲矣辛诵碌陌l(fā)現(xiàn)。
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