（熱門）實用的小學二年級作文5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學二年級作文 篇1

　　“叮叮當，叮叮當鈴兒響叮當……”一眨眼又到了圣誕節(jié)前夕——平安夜。我來到報社9樓學做圣誕小掛件。

　　活動開始了，我第一個想到做雪人，所以我一個箭步?jīng)_向前面，拿了白色，少許的紅色、黑色、褐色和梅紅色的輕粘土。

　　我先將白色分成一大一小兩份，將它們搓成圓形，一上一下放好；然后我用了紅色和梅紅色做它的'帽子；再在它的臉上用黑色和白色做了眼睛，用紅色的做了一個胡蘿卜，當它的鼻子；最后用褐色搓成圓形當紐扣。

　　正當我開心的時候，我想起來還要給它插繩子，我一下子停住了。我一會兒看看雪人，一會兒看看繩子。怎么也不敢插進去，我想：“萬一我插錯地方怎么辦？萬一我沒插好怎么辦？萬一……”我搖搖頭，下決心一定要插進去，果然我終于把繩子插進去了。

　　接下來我又做了禮物盒和圣誕老人。當我做完圣誕老人使我的“軟心腸”又犯了，又不忍心插圣誕老人，我只好請水晶老師幫我插。

　　活動結(jié)束了，我收獲滿滿地離去了。

小學二年級作文 篇2

　　放學回家的路上，看見一位老師扶著一位小同學，匆匆地從我身旁走過，我不禁加快了腳步快速回家，似乎在逃避著一個事實。

　　坐在書桌前，我的心情仍然無法平靜。思緒再一次飛到了兩年前……

　　那時，我們學校組織外出春游。我們一路歡聲笑語，車里彌漫著一股果汁的清香。巴士駛?cè)肓艘粋�風景怡人的公園，但還沒到站，我們爭相掏出相機拍照。突然，前座不知發(fā)生了什么，只聽得“哇”的一聲，前排的同學紛紛逃難似的.跑到了后排“避難”，車子里也開始彌漫著一陣惡心的臭味。我急忙拉住一個好朋友若語問道：“前面發(fā)生了什么事？”

　　“小謝同學嘔吐了！他看起來很難受的樣子……”若語一臉的著急。我本來想問若語為什么不上去幫他，但隨即又想：是啊，在這種時候，沒有人會幫他，因為所有人都只在意自己的衣服骯臟還是干凈，像若語和我這種還在擔心他身體的人，也已經(jīng)少之又少了。

　　在同學們和小謝的嘔吐物對峙時，一抹高大的身影出現(xiàn)在同學們的視線中：女魔頭老師！我震驚了！平時訓人不眨眼，作業(yè)如泉涌的冰山女魔頭此刻綻放出了萬年難見的微笑，貼心地幫謝同學擦干嘔吐物。

　　她關(guān)切地詢問小謝同 學：“現(xiàn)在怎么樣啦？還難過嗎？堅持得住嗎？要不要給家長打電話？”

　　小謝同學輕輕地吐出幾個字：“好點兒了�！�

　　我和其他同學都楞著，看著這一幕。過了幾分鐘，開始有同學走回自己的座位，甚至有同學小心翼翼地詢問小謝同學一兩句“你還好嗎？”的問題。我低下頭去，不敢直視女魔頭老師和小謝同學的眼睛，默默地吸著果汁，陷入了沉思。

　　我甩甩腦袋，竭力使自己清醒一些。我忘不了那天并排走著的一個高瘦、一個細弱的身影。我會深深地銘記這段教育我樂于助人的場景。

小學二年級作文 篇3

　　今天，媽媽給我買了兩個氣球，一個是紅色的，另一個是藍色的`。

　　我請來了鄰居的小哥哥和我一起比賽吹氣球，我給小哥哥一個藍色的，留給自己一個紅色的，還給哥哥講了游戲規(guī)則：我們比誰吹得大，但可不許吹爆炸。小哥哥得意地笑了笑，對我說：知道了。

　　我數(shù)：一二三。大家一起吹了起來，只見小哥哥也沒怎么使勁，氣球就慢慢地大了起來，而且越來越大。而我在那吃力地一口一口地吹，氣球卻一直很小。時間一分一秒的過去了，我才吹了有雞蛋那么大，很明顯，我輸了。小哥哥在一邊壞壞地看著我，笑著說：你可要繼續(xù)努力哦。我聽了小臉都漲紅了，我對小哥哥說：有本事我們再比一場，小哥哥爽快地答應了。

　　我數(shù)完一二三后，小哥哥便不慌不忙地吹了起來，不一會兒就變成西瓜那么大。有了上次的經(jīng)驗，這次我也吹得很大。我感覺再吹就要爆炸了，我可不能輸，于是我就提出要要比一比，但是誰知一比，我的還是比他小了一點，我急得都快哭了，而小哥哥卻在一旁做著鬼臉，手舞足蹈，一副得意洋洋的樣子，真是氣死我了！

　　但是我想，雖然這一次我沒有得到冠軍，但有了經(jīng)驗，下次我一定會超過他的！

小學二年級作文 篇4

　　新的一個學期開始了，新的一天，我?guī)е鵁o比的.快樂踏進了校門口，迎面吹來一陣陣微風，讓人感覺很舒服。

　　我興致勃勃地朝我們的教室走去，走進教室，人只來了一點點，我把書包放在桌上。過了一會兒，班長來了，她說：“校長讓我們到校門口去，排好。”我們也就跟著她到了校門口，我還疑惑要去干嘛呢，原來，是把一年級小朋友領到他們的班級里，再給他們貼上一朵小紅花。一年級的小朋友來了，我在他身上貼了個小紅花，就帶他去他的班級，當時我覺得我長大了，我已經(jīng)是個大姐姐了。媽呀！

　　走到半路，我才記得我不知道他的哪個班級在哪里，我心里在想：怎么辦呢？還是先跟著他走吧。我跟著他東走走，西跑跑，最后我很無奈，就去問了下別人，終于把他送到了。之后我又反復送一年級的小朋友去他們的班級，直到老師說可以走了，我們就走了。吃完中飯后，我們進行了大掃除，我是負責把走廊上凸出來的東西用清潔球磨掉，可是有一塊我實在是擦不掉，老師幫了我才擦掉的。沒過一會，就要放學了。

　　時間一分一秒地過去了，快樂地一天過去了，迎來的就是明天了。

小學二年級作文 篇5

　　爸爸媽媽曾經(jīng)問過我無數(shù)次，長大以后干什么，我的答案有很多。上幼兒園的時候，我喜歡我的舞蹈老師，喜歡她漂亮的長發(fā)，喜歡她優(yōu)美的舞姿，喜歡她說起話來柔柔的聲音，所以我想長大以后當一個舞蹈家，在舞臺上舞出一幅美麗的圖畫。

　　上了小學，我喜歡我的老師，喜歡語文老師教我們識字，帶領我們讀出一篇篇動聽的童話，喜歡數(shù)學老師教我們學會計算，把一個個調(diào)皮的'數(shù)字變得聽話。所以我想長大以后當一個老師，在講臺上用教鞭給孩子們指點努力的方向。

　　我不知道我的理想以后還會不會改變，但我知道，我的老師和爸爸媽媽希望我長成一個自食其力、對社會有用的人，我相信，從現(xiàn)在努力，沒問題！

【小學二年級作文】相關(guān)文章：

小學二年級作文07-05

小學二年級的作文11-15

小學二年級作文02-21

二年級小學作文03-20

[精選]小學二年級作文07-24

小學二年級作文07-20

【經(jīng)典】小學二年級作文07-27

（精選）小學二年級作文08-01

二年級小學作文05-15

小學二年級作文【精】04-26