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二年級優(yōu)秀作文300字精華[8篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的二年級優(yōu)秀作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
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二年級優(yōu)秀作文300字 篇1
“上山點(diǎn)點(diǎn)頭，下山順?biāo)�，看人不轉(zhuǎn)眼，縮頭又縮腦，水面四腳劃，岸上慢慢跑。”你們猜猜看，這個(gè)謎語的謎底是什么？對了！它就是可愛機(jī)靈的小烏龜。
烏龜?shù)念^是三角形的，黑色的眼睛圓溜溜的，像鑲嵌在頭上的兩顆黑珍珠，如果你用手把它抓起來，懸在半空中，它的頭會不停地四處張望，好像要看一下周圍有沒有危險(xiǎn)。它的背殼像是一件“盔甲”。仔細(xì)瞧，會發(fā)現(xiàn)“盔甲”兩邊低一點(diǎn)，中間高一些，像一個(gè)小小的土坡。“盔甲”上有13塊六邊形的圖案，中間有一條線，貫穿了它的整個(gè)身子。龜殼的兩邊有四只腳，非常短，腳趾間還長著像蹼一樣的肉。它的`尾巴不僅短，而且細(xì)細(xì)尖尖的，像一個(gè)小錐子，真是可愛極了。
小烏龜不僅樣子非�？蓯郏疫�很機(jī)靈。只要四周有一點(diǎn)點(diǎn)動靜，它就會把頭、腳以及尾巴全部縮進(jìn)殼里，成為名副其實(shí)的“縮頭烏龜”。這時(shí)的它，看起來就像一個(gè)小小的盾牌。這個(gè)堅(jiān)硬的“盾牌”很好地保護(hù)了小烏龜自己！等到外面沒有動靜了，它才會悄悄地伸出頭看一下，當(dāng)感覺周圍安全了，它就會把四肢伸出來，大搖大擺地爬起來。
小烏龜具有可愛的外表，也非常機(jī)靈，真是令人喜愛。難怪許多人養(yǎng)它作寵物哩。
二年級優(yōu)秀作文300字 篇2
歲月流逝，短暫的二十年像流水一樣過去了。離開家鄉(xiāng)已近二十余年，誰不會想念自己的家鄉(xiāng)呢？和媽媽打了一通越洋電話之后，我決定回闊別已久的家鄉(xiāng)看看。
一下飛機(jī)，天就下起了淅淅瀝瀝的小雨，我趕忙撐開自己的`雨傘，緊緊握在手中，生怕被風(fēng)吹起，但當(dāng)我望向周圍的時(shí)候，我驚呆了！其他人撐開的傘都不需要自己用手拿著，可以方便地吸附在自己的身上，這樣人就可以愜意地在傘下上聽聽音樂、跟好友聊聊天……看著別人悠閑地走著，我不禁加快了步伐。
終于回到了那個(gè)生我養(yǎng)我的小村莊，親戚朋友都前來村口迎接我，放眼望去，眼前的景色著實(shí)讓我驚訝：金燦燦的麥穗迎風(fēng)搖擺，像是在向我招手。幾百畝的稻田上，都是超低空飛行的無人機(jī)在為莊稼施肥；旁邊一條清澈見底的小河里，有不少小魚小蝦，而岸邊是一些機(jī)器人在捕魚撈蝦，他們還會自動地稱出所撈魚蝦的分量……回到家里，家人們用美酒佳肴來招待我，還聊起了很多小時(shí)候的趣事，讓我感受到了家的溫暖。
家鄉(xiāng)的變化還有很多很多，不勝枚舉，我為家鄉(xiāng)的驚人變化感到非常的驕傲和自豪。離開家鄉(xiāng)的那天，我依依不舍，此時(shí)此刻，我才深刻體會到“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明，”我的家鄉(xiāng)，我會想你的！
二年級優(yōu)秀作文300字 篇3
今年放寒假的時(shí)候，媽媽帶我去日本沖繩玩，我們參觀了水族館、古宇利島，泡了溫泉，我們還出海賞鯨，這是我印象最深刻的活動。
賞鯨的那天早上，我們把早飯吃的飽飽的，就坐車去賞鯨碼頭集合。我們跟著導(dǎo)游上了船，等大家都坐好，就發(fā)船了。過了半小時(shí)，工作人員舉了一塊牌子，上面寫著：“發(fā)現(xiàn)鯨魚了”，他安排大家去更容易觀賞鯨魚的地方，大人們分批上樓，小朋友們則去到船的尾部。我找一塊空地，摸著船沿，就聽到工作人員說鯨魚在船的2點(diǎn)鐘方向。我們往他指的方向看，不久就在遠(yuǎn)處看到了鯨魚噴水，船一點(diǎn)點(diǎn)的'向鯨魚靠近，我們就看到了鯨魚的身體隱隱約約看到了兩條鯨魚，隨后工作人員帶我們?nèi)チ舜^，我們坐在甲板上，耐心地等鯨魚又來到了海面上，這次我看的更清楚了，原來是鯨魚媽媽帶著鯨魚寶寶，它們一會兒翻身，一會兒噴水，一會兒搖尾巴……看著它們自由自在地在海里游，我覺得很開心，我要保護(hù)海洋，保護(hù)它們。
二年級優(yōu)秀作文300字 篇4
星期一，老師叫我們觀察種子發(fā)芽的過程，回到家里我興奮地找材料，我想來想去都不知道在紙杯里放什么種子好，媽媽對我說：“我們家正好有黃豆�！蔽揖偷綑淮袄�，拿了幾顆黃豆，放進(jìn)紙杯里，再放一點(diǎn)水，大約過了兩小時(shí)，黃豆開始皺了，就像老奶奶臉上的皺紋，又過了一天，黃豆開始發(fā)胖了，就像一個(gè)小胖子，又過了一天，黃豆的中間有一個(gè)小黑線就像黃豆的'小嘴巴，我忽然覺得小嘴巴里好象有什么東西，我細(xì)細(xì)地看了又看，好象它要發(fā)芽了，有的黃豆就像吐出了小舌頭，好象在和我們做鬼臉，有的黃豆就像伸出小手向我們招手……第三天黃黃的外衣里面長出了一條白色的芽，就像一條白色的毛毛蟲，它們把自己的衣服撐破了，我看著它們一天比一天大，心里別提有多高興，黃豆成長的經(jīng)過真奇妙�。∥乙院箝L大了，要打開科學(xué)之門。
二年級優(yōu)秀作文300字 篇5
對于端午節(jié)的由來有許多許多，不過我們最常說的就是關(guān)于屈原的。也許有些人沒有聽過，或者對這個(gè)故事的內(nèi)容有些模糊，不過不用擔(dān)心，我來給你們講講：
屈原是故事后的一位愛國詩人，他在十幾歲是就當(dāng)上了左丞相，十分的皇帝的重用。知道有一年，幾位奸臣看著屈原這么受皇帝的重用和寵愛，心里非常妒忌。一起想了一個(gè)計(jì)策。過了幾天，他們開始行動了。他們這些人，天天圍繞在皇帝的邊上，每時(shí)沒刻都在順皇帝的心。那皇帝也真是的，是一位受不起誘惑的皇帝啊，幾句甜言蜜語，就把他“迷”的天昏地轉(zhuǎn)。
皇帝有在奸臣的.勸說下，把屈原流放，在流放的土中，屈原聽到一個(gè)不幸的消息，說自己的國家被敵軍搶走，百姓生不如死，于是屈原跳進(jìn)汨羅江。
百姓們聽到這個(gè)消息，于是趕緊劃著船在江里撈屈原的尸體，有些人包粽子投進(jìn)江中，不讓魚兒吃屈原的尸體。
現(xiàn)在你們因該知道端午節(jié)的由來了吧，也因該知道賽龍舟和吃粽子的原因了吧！
二年級優(yōu)秀作文300字 篇6
時(shí)間一天天過去，清明假來了，這一天，我隨著爸爸媽媽去外婆家。這一路的風(fēng)景美如畫，當(dāng)然少不了油菜花海。大概四十分鐘的車程就到了外婆家。下了車，坪里的一個(gè)紙箱引起了我的注意，隱隱約約有唧唧唧的聲音，里面裝的`什么呢？我好奇的走過去，哇！原來是一群毛茸茸的小雞，都害羞的躲在雞媽媽的翅膀下面，有幾只小雞悄悄地從雞媽媽的羽毛中探出頭來，小眼睛好奇的四處張望，可愛極了，我一直蹲在紙箱旁，小心翼翼地?fù)崦鼈儭?/p>
過了一會，外婆叫我吃午飯了，大人們有說有笑，品嘗著香噴噴的柴火飯菜。我卻狼吞虎咽，外婆叫我慢慢吃，別噎著，我根本聽不進(jìn)去，一門心思想著那些小雞。我問外婆，那些小雞中午吃什么，外婆告訴我，小雞中午吃飼料。我放下碗筷讓外婆帶我去拿飼料，外婆告訴我紙箱側(cè)面有個(gè)開口，把那打開小雞就能出來。我打開那個(gè)“小門”，把水和飼料放在”小門”外，那些小雞一個(gè)個(gè)沖出“門口”，不停地啄著飼料，還把那個(gè)瓷碗啄得“啪啪啪”響。我小心的伸出手，摸摸這只，摸摸那只，毛茸茸，軟綿綿，舒服極了。
時(shí)間飛逝而過，要回家了，我依依不舍的和它們揮手再見，小雞們“唧唧唧”地叫著，仿佛在對我說：“一路平安！”
二年級優(yōu)秀作文300字 篇7
我的夢想是什么呢？每個(gè)人都有他的夢想，而且夢想都不一樣，夢想也不一定能夠?qū)崿F(xiàn)，我的夢想是要當(dāng)一位英文老師，為什么呢？因?yàn)槲矣X得英文很有趣，又很有挑戰(zhàn)性，雖然它有點(diǎn)難。
我為什么想當(dāng)英文老師，這是有原因的，剛開始我也很排斥英文，因?yàn)橛⑽牟皇潜緡Z言，不常講也不常聽，所以覺得很困難，有一天媽媽說：“要帶我去補(bǔ)英文課�！蔽液芎ε�，很不想去補(bǔ)，媽媽鼓勵我去試試看，當(dāng)我去格蘭英語上課，我才發(fā)現(xiàn)英文并不是那么難，因?yàn)槔蠋煻际前岩恍┯⑽膯巫址旁谟螒虍?dāng)中，讓我們在不知不覺中就學(xué)會了，在補(bǔ)習(xí)班，我不但認(rèn)識好多小朋友，也交了好多好朋友，我很高興當(dāng)初有聽媽媽的話去上英文課，讓我對英文產(chǎn)生了興趣，并且成為我的夢想。
我知道夢想不是那么簡單就能夠?qū)崿F(xiàn)的，我也知道要實(shí)現(xiàn)夢想要花很多的'時(shí)間，要下很深的功夫，但是這些困難我都不怕，老師有跟我們說：“要學(xué)好英文除了要把音標(biāo)、文法熟練之外，還要多聽、多講、多練習(xí)�！辈还苓@個(gè)夢想要實(shí)現(xiàn)有多么的困難，我都不怕，我要努力用功讀書，去實(shí)現(xiàn)我的夢想。
二年級優(yōu)秀作文300字 篇8
我有一個(gè)很好的同學(xué)，他叫小尊。他的個(gè)子不高，有一雙亮晶晶的眼睛和一頭烏黑的頭發(fā)，他是一個(gè)聰明可愛的男孩，我們經(jīng)常在一起玩游戲。
有一天放學(xué)后，我們在學(xué)校的“經(jīng)典長廊”玩游戲，我們玩的是“踩腳游戲”。我們先猜拳，還說好了第一次不準(zhǔn)把人踩出局。他猜贏了，于是我走到他面前，他卻拔腿就走，我就一直跟著他。什么？原來我中了他的計(jì)，其實(shí)他是想我一直跟著他，趁我沒留意突然轉(zhuǎn)身來踩我，他一踩，我迅速地躲開了，幸好被我識破他的.計(jì)劃，不然我早就出局了。輪到我踩了，他害怕的想躲，沒門，我就先嚇嚇?biāo)此膬鹤�，追著追著，我突然一腳踩去，但沒踩中，反而他雙腳一合攏夾住了我的腳，我出局了。
你說，我們班的小尊是不是很聰明��？
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