- 二年級一起長大的玩具作文 推薦度：
- 二年級看奮斗成就夢想開學第一課觀后感作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（推薦）二年級作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
寫日志我有了很大的長進。像“白勺的”、“土也地”我經(jīng)常寫錯，后來爸爸對我說：“土也地”后面跟的是動詞，表示動作；“白勺的”后面跟的是名詞，表示一個東西，這樣我就分清楚了。我也分不清“再見”的“再”和“你在哪兒”的“在”。爸爸告訴我說：跟“左”差不多的'就是“你在哪兒”的“在”，表示地方；另外一個“再”是“再見”的“再”，表示“又”、“第二次”的意思，這樣我也把兩個“zai”學會了。在爸爸買來的《學寫一段話》和《日記起步》這兩本書里，我也學會了許多詞語，像：喜氣洋洋、傷心極了、五彩繽紛、笑咪咪、紅潤潤......
只有認認真真，及時、虛心改正錯誤，多讀課外書，增加知識面，寫日志的水平才能漸漸提高，所以我要繼續(xù)努力，爭取把日志寫成一本書那么厚，把我的作品變成自己出版的日志書！
二年級作文 篇2
看到文章的題目你們可別吃驚，大聲的告訴你們：就是我自己做早餐，而且是一頓美味可口的早餐哦！
今天不是周末嘛，為了報答媽媽每天一早就起床給我做飯，我今天就準備狠狠的露一把臉！給她老人家做頓好吃滴.
要做咱就做與眾不同的，做個有創(chuàng)意的。嘿嘿，我拿出切好的面包片和各種我喜歡吃的水果蔬菜，把這些準備好的材料做成眼睛呀，嘴巴呀，鼻子呀等五官的樣子，你們一定猜出來了，我就是要給媽媽做一頓“笑臉”早餐，讓媽媽吃了早餐后開開心心的。
開始了，我先把面包片放好，均勻的抹上一層果醬，把兩個很小很小的西紅柿粘在上面當成眼睛。然后剝開一根香蕉切下一小段做成可愛的小鼻子，再用剩下的香蕉分開兩段做成耳朵。最后我又用兩片菜葉做成了一張可愛的小嘴巴，是笑嘻嘻的'一張嘴哦！
做成這些后，我沾沾自喜的欣賞著自己的“作品”。嘿嘿，心里那個美呀！想象著媽媽看見后開心的模樣。一定會合不上嘴巴滴！哎？別動，這張小臉怎么有點別扭呀，仔細檢查看看，(*^__^*) 嘻嘻……，原來是缺少了一對眉毛！我趕緊用兩片長長的韭菜葉做了一對彎彎的眉毛放在了眼睛上面。OK，搞定！
嘿嘿，好可愛的一張笑臉，好生動的一張笑臉，一定是美味的一張笑臉呀！咋一想起一定好吃我滴小肚子就一直咕咕叫了，可得控制住自己，這是做給媽媽的，我咋能打主意呢！“咕…咕…”肚子怎么越叫越厲害了！
“媽媽一定會讓我吃的！”“我先吃了，一會兒再給媽媽做吧！”“嘿嘿，這么可愛的笑臉我先嘗嘗是什么味道吧！……”我暈，思想掙扎的功夫，可愛的笑臉早餐就進了我的小肚子了！(*^__^*) 嘻嘻……，真是有點不好意思。
二年級作文 篇3
晴朗的一天，雞媽媽帶著它的六個孩子們出去郊游。它們來到了公園里，公園里的景色好美啊!
小家伙們一下子跑開了，它們有的在捉蟲子;有的在捉迷藏;還有的在找米粒，玩得可開心了。要回家了，雞媽媽數(shù)了一下自己的孩子，一二三四五，咦!怎么少了一個;我的寶寶哪里去了?再數(shù)一遍，一二三四五，怎么還是少一個呀!突然雞媽媽的背上傳來“咯咯咯”的.笑聲，扭頭一看，哈哈，原來是一只調(diào)皮的小雞躲到了它的背上。雞媽媽這才放心地說：“都到齊了，孩子們，我們回家吧!”小雞們和雞媽媽開開心心地回家去了。
二年級作文 篇4
我期望已久的生日終于到了，但這個生日過得卻不完美。
爸爸帶我去拿蛋糕，史老師和叔叔陪我去新華書店買禮物。新華書店里的書多得讓我眼花繚亂，可我最喜歡看有圖畫的百科全書。我挑了一本，史老師卻不同意，因為差不多的百科全書她已經(jīng)買了一套給我，而且那本書是3—8歲的小孩看的，她認為我應該看一些增長知識，對學習有用的書。她給我挑了一套《世界經(jīng)典童話》和《中華上下五千年》。走出書店，我的心情像烏云遮住了天，一臉不高興。
晚上，爸爸媽媽請來了好多客人，菜放滿了整個香煙柜，餐桌上大家有說有笑，十分融洽，可是晚飯過后，大家卻做起了各自喜歡的事：我和哥哥玩起電腦，奶奶看起了電視，媽媽和阿姨、史老師、叔叔聊起了天，這可不像給我過生日��！
到了七點，我想起了爸爸給我定的'蛋糕，我這才把大家“離題千里”的注意力拉到我的身上�？墒俏疫�忙著玩電腦，于是爸爸就打開盒子切開了蛋糕。��！吃蛋糕怎么不要點蠟燭許愿的，我又成了一個被忽略的角落。
這真是個不完美的生日。
二年級作文 篇5
星期六，我和好朋友去河邊釣龍蝦，我們拿著釣竿，提著小桶，袋子裝上雞腸。興致勃勃地出發(fā)了。
到了池塘邊，我們把香噴噴的雞腸綁在釣竿上，再輕輕地把“誘餌”放進水里，等著龍蝦上鉤。時間一分一秒地過去了，我的好朋友們都釣到了很多只龍蝦，而我卻一只龍蝦也沒有釣到。
正當我垂頭上氣的時候，突然感到線一收一縮，往下沉。我知道龍蝦上鉤了，就在這時，有一個人說：“我又釣到了一只龍蝦。龍蝦好像聽到了，就悄悄的松開了。雞腸已經(jīng)快被可惡的小魚吃完了。我又換了一個雞腸，再次輕輕地放進水里，沒過多久龍蝦又上鉤了，我使勁一拉，龍蝦飛上了岸。我仔細一看，呀，好家伙，紅色的盔甲，悚然的褐色斑點，兩根長長的'胡須垂到地面，兩只威武的大鉗子使人害怕。我很膽小，伸出去的手不由自由地又收回來。龍蝦見我不敢靠近，它便得意地向水中爬去，我心想，我不能讓好朋友看我笑話，我要想個辦法把龍蝦弄到水桶里，說完我就向龍蝦跑去，趁其不備用力抓住它的背部以迅雷不乃掩耳之勢將它扔進了桶里，“人蝦大戰(zhàn)”就此宣告結(jié)束。
通過這次釣龍蝦使我的膽子變大了。
二年級作文 篇6
一天中午，我正看著電視。可沒想到這一看，竟使我養(yǎng)成了一個好習慣。
可能是碰巧，電視里正播放一組食物浪費的廣告�？粗藗兇蟪源蠛龋粗槐P盤瓜果蔬菜、雞鴨魚肉被倒掉，我出離憤怒了：難道人們認為這不是食物是垃圾嗎？他們也不想想自己的子孫后代吃什么！冷靜下來，我決定以身作則，讓大家意識到節(jié)約的重要性。
一天中午，我和媽媽去吃飯。吃了一會兒，我就連連打飽嗝，媽媽又吃了一點也吃不動了。服務員問：“打包嗎？”我搶著說：“打包�！边@下，不但不浪費，晚上也有東西吃了。一舉兩得。
這是我邁出的`第一步，今后我一定要把“節(jié)約光榮，浪費可恥”的精神發(fā)揚到每個人的心中！
【二年級作文】相關(guān)文章：
六一二年級作文06-30
五一二年級作文05-08
精選作文的二年級作文07-01
二年級二年級下冊作文07-04
二年級作文11-04
二年級的作文11-06
二年級作文06-09
快樂的五一二年級作文06-16
快樂的六一二年級作文06-30
二年級作文07-04