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    二年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-11-11 11:04:35 二年級(jí)作文 我要投稿
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    二年級(jí)作文300字

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    二年級(jí)作文300字

    二年級(jí)作文300字 篇1

      去年春節(jié)的時(shí)候,爸爸給我買了一個(gè)小金豬儲(chǔ)蓄罐做生日禮物,我非常喜愛它。

      小金豬的樣子真可愛,它的全身是金色的眼睛圓圓的鼻子翹翹的.,嘴巴大大的張開著,好像在對(duì)我說(shuō):“小朋友,可不要亂花錢喔!”它還長(zhǎng)著一對(duì)大大的耳朵,四只粗短粗短的小腿,小尾巴卷卷的,可愛極了。在小金豬的背上,還有一個(gè)大紅色的錢字,在錢字的中間,有一個(gè)小口,是給我存放錢用的。每當(dāng)我有零花錢的時(shí)候,就往它的肚里塞,不到半個(gè)月,小金豬就給我喂得飽飽的拿起來(lái)沉甸甸的。

      記得有一次,爸爸叫我去買榨菜。途中,我看見小攤前圍著一群小朋友,原來(lái)是賣毽子的,有藍(lán)的、有黃的,五顏六色,漂亮極了。雖然家里已經(jīng)有好幾個(gè)鍵子了,可是我還是想買,我猶豫了一下,還是買了一個(gè)回家。一進(jìn)家門,我就把毽子藏了起來(lái),可是這一切都瞞不過(guò)小金豬的眼睛,它一下子從燦爛的笑容變成了生氣的樣子,我慚愧地說(shuō):“我下次一定不亂花錢了!毙〗鹭i仿佛換了一副臉相,露出了笑容。

      我喜歡你——可愛的小金豬儲(chǔ)蓄罐,你雖無(wú)言無(wú)語(yǔ),但像朋友一樣關(guān)心我的成長(zhǎng),是你幫我改掉了亂花錢的壞毛病。

      愿你永遠(yuǎn)和我在一起。

    二年級(jí)作文300字 篇2

      “書是人類進(jìn)步的階梯!薄郀柣;“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!鄙勘葋啠弧皶接脮r(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難!薄懹。許許多多的名人名言無(wú)一不闡述這一個(gè)重要的事實(shí)——書是人類必須的。

      我最喜歡的書,是《明朝那些事兒》。它主要講述了明朝的故事。從永樂(lè)年間的輝煌到崇禎年間的衰敗,一個(gè)朝代的興旺盛世躍然紙上。有縱橫邊疆的朱棣;為了國(guó)家大事拖垮身體的朱佑樘;叛逆的.朱厚照……明朝的皇帝個(gè)個(gè)都有鮮明的特點(diǎn),當(dāng)年明月(明朝那些事兒的作者)用他那獨(dú)特的方式將這個(gè)國(guó)家展示給我們。

      再來(lái)說(shuō)說(shuō)明朝的能人。處理內(nèi)政的“三楊”、張居正;馳騁沙場(chǎng)的徐達(dá)、袁崇煥;為明朝鞠躬盡瘁的于謙;圣人王陽(yáng)明……明朝真是人才輩出啊!當(dāng)年明月再次用他的筆將明朝這個(gè)國(guó)家用不同的方式展現(xiàn)給我們。

      書,是人類最好的朋友,是人類獲取知識(shí)最有趣的方式,不要只沉迷于電視帶給我們的歡樂(lè),來(lái)和我一起感受書的魅力吧!

    二年級(jí)作文300字 篇3

      每當(dāng)夜幕降臨,我的家鄉(xiāng)——林東,就亮起來(lái)了,整個(gè)小鎮(zhèn)就變成了燈的海洋,光的世界。

      我們就沿著五道街看三種燈吧!我先帶大家看看農(nóng)電局正面大樓的燈:窗戶旁邊五光十色的燈在閃爍,美麗極了!樓的`頂部最下面有一個(gè)圓點(diǎn),它一直往上升,升到最上面的時(shí)候,忽然不見了。又一個(gè)銀色圓點(diǎn)像剛才一樣升上去,這樣反反復(fù)復(fù)一個(gè)晚上……可以看出,設(shè)計(jì)這些燈的工人是多么細(xì)心呀!

      接著,我們?nèi)タ纯绰穬膳缘恼彰鳠舭!有的像垂柳,還有的像盤旋的蛇。它們與天上的星星交相輝映,使整條街變得燈火通明。

      最后,我們?cè)偃タ纯傣温〕械哪藓鐭簦河蟹凵、紅色、綠色……真是絢麗多彩!

      站在街頭我放眼望去,只見華燈燦爛,滿城生輝,簡(jiǎn)直是置身于神奇迷人的燈海中。

    二年級(jí)作文300字 篇4

      媽媽覺(jué)得孩子應(yīng)該多學(xué)幾種特長(zhǎng),于是在去年暑假的一天,她帶我去培訓(xùn)中心學(xué)畫畫。

      到了那里,老師把一些繪畫工具發(fā)給我。我問(wèn)老師:“今天畫什么?”老師告訴我,今天寫生一種植物。說(shuō)著,遞給我一張大紙。我嚇了一跳,怎么要這么大呀?老師點(diǎn)點(diǎn)頭,就讓我自己去畫。我先把花盆畫好。誰(shuí)知?jiǎng)傞_始就把花盆畫得有點(diǎn)胖了,像個(gè)小胖墩,我只好用反面畫。這次我小心翼翼地畫,比剛才畫得好多了。我再把上面的葉子畫好,就這樣我畫了一個(gè)多鐘頭,終于把葉子畫好了。

      老師過(guò)來(lái)檢查后認(rèn)為可以用水粉顏料上色。于是我按照老師的`吩咐調(diào)好各種顏料備用。我先用棕色畫花盆,用綠色涂葉子。還有一些葉子就用兩種顏色涂……又是一個(gè)多鐘頭過(guò)去了,我終于畫好了這幅畫。我忐忑不安地把畫交給老師時(shí),老師笑著鼓勵(lì)我,夸我畫得真不錯(cuò)。我聽了心里樂(lè)滋滋的,回家把那張畫掛在顯眼的地方。

      以后每周去學(xué)習(xí),我都非?鞓(lè),因?yàn)榭梢园旬嫀Щ丶,客人看到了還會(huì)表?yè)P(yáng)我。漸漸地,畫畫就成了我的最愛。

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