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    二年級優(yōu)秀作文

    時間:2023-11-27 13:58:27 二年級作文 我要投稿

    二年級優(yōu)秀作文10篇(精)

      在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的二年級優(yōu)秀作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    二年級優(yōu)秀作文10篇(精)

    二年級優(yōu)秀作文 篇1

      每隔幾個星期,媽媽就會帶我去丹城的新華書店買書。大家可能會想,既然是買書,怎么會是開心農(nóng)場呢?這書,就像一塊塊農(nóng)田,只要你認真,用心,就會收獲到沉甸甸的果實,相當于你收獲了知識。我站在書架前,開始精心挑選良好的“農(nóng)田”,打開書本,進行播種,澆水,施肥。經(jīng)過幾個小時的奮斗,我得到了一籃滿滿的“果實”,存入我的倉庫中,細細品味。有一次,我在書架上拿了一本《笑貓日記》之《幸福的鴨子》,我*在書架上,靜靜地,仿佛全世界都消失了,只剩下我和笑貓。那是第二天的`早晨,我和笑貓一起去看望拖拖,在談話中,我們發(fā)現(xiàn)拖拖變了,變得活潑、開朗、有趣,我們還知道是一只名叫“麻花兒”的鴨子改變了他。拖拖變得開心了,我們?yōu)樗械礁吲d,不過我們還是很想了解麻花兒到底是一只怎樣的鴨子,能讓拖拖改變這么多。到了傍晚,我和笑貓正要跟拖拖去找麻花兒,只聽見身邊傳來一陣叫聲:“莎莎,快點兒,要回家了!”我揉了揉眼睛,一看,原來是媽媽在叫我呢!

      書,這一曲不朽的歌,永遠地,留存在我心中,直至我將它交給下一代。

    二年級優(yōu)秀作文 篇2

      大年初四早晨,我的爸爸起床推開窗戶,只聽見一聲驚叫:“哇!好美的冰天雪地呀!”我一聽高興極了,急急忙忙地穿好衣服,便和我的爸爸媽媽下了樓,一邊走還一邊興奮地喊:“打雪仗嘍!打雪仗嘍!”

      一場激烈的戰(zhàn)爭開始了。我和我的爸爸把汽車上、樹葉上、橋攔桿上和地上的雪都做成雪球,由媽媽當裁判,開始打雪仗。一時間,只見雪球滿天飛舞,笑聲也滿天飛舞,我邊追邊打,我的爸爸則邊逃邊還擊,我高興地唱道:“帝國主義夾著尾巴逃跑了!边@時我的爸爸一個雪球飛了過來,我飛快地還擊。一不小心,我的爸爸的雪球打到我的腳上,我一氣之下把一個雪球飛進我的爸爸的脖子里,我的爸爸一邊跑一邊直叫喚:“冷死我了!好冷。 蔽腋吆簦骸班,勝利了、勝利了!”,媽媽開心的笑了!

      一路上我和我的`爸爸打打鬧鬧,行人看了,還不知道怎么回事,以為在打架。一直打到阿姨家樓下,我的爸爸的脖子都濕了。我和我的爸爸開始堆雪人。妹妹在樓上看到覺得很好玩,于是,她也下來跟我們一起堆雪人。雪人的鼻子和手是用樹枝做的,眼睛和嘴巴是用鞭炮紙做的,完成以后,我和妹妹一塊兒看見小雪人在對著我倆甜滋滋地笑呢!

      時間過的真快呀!一會兒功夫就吃中飯,我和妹妹一起對我的爸爸說:“以后每次下雪都打雪仗、堆雪人,好嗎?”我的爸爸說:“好的!”

    二年級優(yōu)秀作文 篇3

      秋天到了,我來到大樹叢中,采集到了許多樹葉,下面我就給你介紹一下吧!

      我介紹的這片葉子是楓樹葉,俗稱楓葉,楓葉有兩種顏色,一種是綠色,一種是黃色。這兩種顏色在春天和夏天有,而最美麗的就是火紅的楓葉了,這種葉子在秋天才有。

      讓我說,最美的葉子就是秋天的楓葉,楓葉有五個角,角邊有像鋸齒一樣的東西,讓人害怕,但那些鋼鋸是軟的,你一摸,它就彎掉了,像個被俘虜?shù)膶④姟?/p>

      楓葉用美麗的色彩,裝飾美麗的大自然。讓大自然更加美麗。

      楓葉,我愛你!

      大自然,我愛你!

      明年,我一定會再采下一片楓葉,收藏再我的'收藏夾里,讓秋天的美麗,永遠在我的心中!

    二年級優(yōu)秀作文 篇4

      五一這天早上,風和日麗,金燦燦的陽光撒在大地上,我和爸爸一大早就走出家門,到公主府公園賞桃花?斓焦鞲耍也粫r聞到陣陣清香,猜想桃花已經(jīng)竟相開放。

      剛進桃花園,淡粉色的桃花映入我的眼簾。這些桃花千姿百態(tài),有的像張開的小手;有的像害羞的小姑娘;還有的像睡懶覺的孩子。美麗的'桃花有五片像“扇子”似的花瓣,花蕊像幾根胡須頂著一頂黃帽子,說是帽子其實只有小米粒那么大。

      從遠處望桃花是粉白的、淺綠色的,可走近卻是淡粉的,這是因為桃花的底部是紅色的,花是白色的,因此白色在紅色的映襯下就變成了淡粉色。桃花很香,一種淡淡的清香,讓人感到非常清爽。

      更有趣的是桃花的樹根,像一個個仙人在給游客指路。游客們還爭先恐后的和這些“指路仙人”合影。

      我站在桃花叢中,貪婪的呼吸著桃花的清香,感受著春天帶來的氣息。桃花因為春天而美麗,春天因為桃花而絢爛。

    二年級優(yōu)秀作文 篇5

      今天,我們?nèi)ド虾?萍拣^參觀。

      一進門是飛禽走獸館,到處都是栩栩如生的動物標本。看那邊,一只豹子叼著一只血淋淋的'小羊。隨后大家沿著山路繼續(xù)往前探險。我們來到一個蝙蝠洞,洞里倒掛著一群蝙蝠,人一走進去就發(fā)出吱吱的叫聲。我們還參觀了兩棲爬行動物區(qū)和昆蟲區(qū)。其中有個蝴蝶谷十分美麗,里面有成千上萬只的蝴蝶標本。另外還有一個蜘蛛?yún)^(qū)也給我留下深刻的印象。

      我們又參觀了智慧之光和地殼探秘,我學到了很多知識。

      下午我們?nèi)デ蚰挥霸嚎戳艘粓鲭娪,整個電影的放映大廳就是一個球,很特別。電影也很精彩。

    二年級優(yōu)秀作文 篇6

      早晨,我還沒睡醒,媽媽就在我耳邊喊道:“寶貝,快起床,下雨雪啦!下雨雪啦!”“這是真的嗎?”我半信半疑,跳下床,懶洋洋地走到窗戶邊,打開窗戶,呀!真的下雨雪了!我心花怒放一蹦三尺高,揉了揉眼睛,看見窗外白白茫茫一片,屋頂上覆蓋了一層積雨雪,像是帶了一頂雨雪白的帽子,顯得格外精神。大樹披上了耀眼的銀裝,真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”這應該是冬爺爺送給它的禮物吧!車上積了一層厚厚的'雨雪,仿佛是在外面太冷了,蓋上了一條雨雪白的被子。

      雨雪越下越大,一片片像蒲公英的容絨毛似的雨雪花紛紛揚揚地飄落到屋頂上,飄落到大樹上,飄落到地上。中午放學后,我們的腳踩在地上,發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,如果現(xiàn)在不帶雨傘的話,那么過一會兒就會變成一位“白發(fā)蒼蒼的老人”。

      回到家,我立即找來一些小伙伴來堆雨雪人。一個小伙伴拿來鏟子,把周圍的雨雪鏟成一堆,另一個小伙伴拿起一小把雨雪,把它搓成一個小圓球,然后放在地上滾起來;這樣,頭就做好了,然后把頭放在身體上,再用紐扣、鉛筆蓋和橙子片分別來做它的眼睛、鼻子和嘴巴,再用三個小圓球做它衣服上的紐扣,我再用手拍打著雨雪人,把它拍得結(jié)實些,這樣,雨雪人就堆好了,我們心里別提有多開心。當然,我們還打了雨雪仗;氐郊依,我才發(fā)現(xiàn),我自己也成了一個“雨雪人”,媽媽見了哈哈大笑。

      這場鵝毛大雨雪不但帶給了我們樂趣,還獻給了大自然一份美麗。

    二年級優(yōu)秀作文 篇7

      放學了,小明去上廁所。他剛走進廁所就聽見流水的聲音。于是她上前一看,原來水龍頭沒有擰緊。他想,我?guī)退P(guān)了吧!這樣實在太浪費了。于是他就把水龍頭關(guān)緊了。

      可是后來,他又一想,會不會這樣的事情還會發(fā)生呢?經(jīng)過一番思考,終于想出了一個好辦法。于是他從教室里拿出了一張紙,在紙上面寫下了四個大字,節(jié)約用水。然后趕緊跑到衛(wèi)生間把紙貼在了,水龍頭對面的`墻上,這才露出了笑臉。

    二年級優(yōu)秀作文 篇8

      我覺得你該是個溫潤如玉的男子。在這個女子賞雪都會被冠以“矯情”的時代,在這個人心都已蒙上一層黑紗的時代,只怕是像你這樣,提著興致去賞雪的人已經(jīng)絕種了吧!抱著了解的心態(tài)來讀你——幾百年前同樣生活在這方土地上的張岱,那個在湖心亭豪飲三大杯熱酒的你。

      你,前半生處于明末的繁華中,后半生見明衰明亡,一生跨明清兩代,該是抱著苦澀的心情看這一場繁華落盡的。冷眼旁觀,帷幕落下,分明是注定的結(jié)局,奮袖離去,你歸隱山林,愿做一只閑云野鶴,不再沾染世間塵氣。每個人都是向往豐衣足食的生活的,若有人說“不”,那必定是說了謊的,想必你也是罷。但這“富貴”若是要以違背自己信仰的條件來換,那就不值了。“魚與熊掌不可兼得”,這理亙古不變。富貴與信仰既不可兼得,那舍了這“身外”的富貴,保留“身內(nèi)”的信仰,又何樂而不為呢?代價只是將佳肴珍饈換成野菜清湯罷了。

      你獨坐閣下,輕啟竹簾,簾外韶光飛濺,樹影攢動,花香滿堂,偶一只畫眉停駐于上,婉轉(zhuǎn)啼鳴,微吐出鮮紅的舌。你卷一卷書,專心潛讀,白凈的`臉上是極不自然的幾片紅潮,羞澀地抿嘴,略帶稚氣的聲音極好聽,極具書生氣。這讓我聯(lián)系到《紅樓夢》中的少年賈寶玉,那般英姿勃發(fā),這該是你年少時讀書的樣子。歸隱山林后,想必你對讀書還是如此興致盎然吧!漆黑的夜晚,點一支蠟燭,昏黃的光襯得紙頁愈發(fā)古舊了,獨坐窗欞下,伴著蟲鳴,借著清冷月光,疏星幾點,忘我讀著,瘦削的肩膀因為夜風的肆虐微縮著,像個渴望溫暖的孩子。那夜,窗外棉絮般的雪不曾停止飛行,風震得紙窗“吱嘎”作響,你裹緊棉被,回憶被一點點暈開:彼時,你于西湖中,撐一葉小舟,努力包裹住每一寸肌膚,不讓它被寒風刮傷。輕搖船槳,水還是流動的,隱約可見湖面上繚繞著的寒氣,甚是逼人。湖中的倒影,也變成了朦朧的色塊,互相攪在一起,若隱若現(xiàn),只不過幾道痕跡,好像輕輕一碰就會碎成粉末。湖中,萬籟俱寂,遠處星星點點火光透出,正是湖心亭中。你加快劃船節(jié)奏,安置好船,登上亭子。一陣靦腆笑聲響起,一位面容清秀童子正抿嘴輕笑,對面正襟危坐一男子,樣貌不凡。兩人見你,甚是熱情,共享一壺熱酒,整整飲下三大杯。隨后,你便借著微醉,與他寒暄幾句,架舟返航。隱約聽到有人說你“癡”,一笑置之……湖上的你,眼波流轉(zhuǎn)之處,皆是微涼的風景,一片雪花劃過你的睫毛,流下長長一道水漬。

      茅草屋中,你夢正酣……

      第二日醒來,你手中頓覺涼意,張開,竟是片未融的雪花,晶瑩的六角形,不可名狀的美麗。

      窗外一片銀裝素裹,雪依舊紛紛揚揚地落著,你撐一把紙傘,落下深深淺淺的腳印,拂去衣上雪花,一人看這方天地浩大……

    二年級優(yōu)秀作文 篇9

      我有個弟弟叫鵬鵬,是叔叔家的孩子,今年兩歲半,非常淘氣,又很可愛。

      鵬鵬有著一對黑黑的眉毛,一雙烏黑的大眼睛,一個小巧的`鼻子,一張紅紅的小嘴巴。他很愛說話,但有的字說不清楚。他平常穿著一件綠色的小夾克和一條藍色牛仔褲。

      有一次,我和鵬鵬一起畫畫。我們一人拿一根鉛筆,畫著畫著,他把我的鉛筆搶走了,我向他要,他卻生氣了,咬我的衣服,還拿筆往我的衣服上畫,真淘氣。他一不高興就會“哭”,眼睛紅了,卻看不見眼淚。

      他還是個小“跟屁蟲”,我走到哪兒他就跟到哪兒,一看不見我就“姐姐,姐姐”地叫我。我說什么,他就說什么;我干什么,他就干什么。有一次,我說了一句“討厭”,他也說了一句“討厭”,逗得全家人哈哈大笑。

      我真喜歡我的小弟弟,他給了我很多的快樂。

    二年級優(yōu)秀作文 篇10

      今天,我來到四寶齋學習畫中國畫。小房老師讓我們自由想象。畫什么呢?我靈機一動,就畫秋天的圖畫吧!

      秋天是個豐收的季節(jié)。你看,水果筐里裝著一個個紅通通的蘋果,葡萄架下掛著一串串晶瑩剔透的葡萄,石榴樹叢中閃爍著一顆顆咧開了嘴的“小星星”。人們正圍坐在小方桌旁品嘗著自己的'勞動果實呢!

      我用淡墨和濃墨勾出了秋天的美景。小房老師夸我又進步了,我心里樂滋滋的。

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