二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
清早，小馬虎扛著小樹(shù)苗、鏟子、標(biāo)牌在田野上走著，你知道小馬虎要干什么嗎？對(duì)，種樹(shù)！
小馬虎找了一塊空地，用鏟子挖了一個(gè)小坑，他很不開(kāi)心：這么小的洞能植樹(shù)嘛？接著他在小坑旁捉蝴蝶、采野花……玩得可開(kāi)心了！突然，小馬虎的腳陷進(jìn)了小坑里，他拔呀拔，腳是拔出來(lái)了，可是他的鞋還在坑里，接著，他又使出了喝奶的勁可鞋子在坑里原封不動(dòng)，他只好把坑挖的更大。他挖呀挖鞋子拿了出來(lái)，坑也變大了，真是兩全其美呀！小馬虎開(kāi)心的`跳了起來(lái)，他的襪子沾了泥土，穿在鞋子里難受極了，小馬虎只好用飛快的速度來(lái)植樹(shù)，可再混亂中小馬虎不管三七二十一的把小樹(shù)苗插進(jìn)了泥土里，把標(biāo)牌種進(jìn)了泥土里。
原本應(yīng)該把標(biāo)牌插在泥土里，把小樹(shù)苗種在泥土里。小馬虎可真馬虎，難怪他的名字叫小馬虎呢！
小馬虎絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)錯(cuò)誤，還哼著歌、扛著鏟子開(kāi)開(kāi)心心的蹦蹦跳跳地走回了家。
二年級(jí)作文 篇2
很多時(shí)候，我一個(gè)人睡覺(jué)得很孤單，非常想和媽媽睡，但是有些不好意思，覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不該再和媽媽一起睡了。我和其他同學(xué)一樣，很怕鬼，總是躲在被窩里睡，心里老是忐忑不安。擔(dān)心莫名其妙房子會(huì)倒塌，擔(dān)心會(huì)有小偷突然來(lái)到我的房間，怕外星人來(lái)到我家門口�？偸窃诳煲X(jué)的時(shí)候到媽媽那里去，看五分鐘電視。時(shí)間一到，媽媽就會(huì)催促我回自己的'房間去，可我總是賴著不走。怕走到半路會(huì)有鬼出來(lái)。會(huì)小聲的和媽媽說(shuō)：“我不想回去，我要和你一起睡，再睡五天就好了。”我苦苦地哀求。媽媽說(shuō)什么也不答應(yīng)，只讓我睡一天，而且是那個(gè)總是到不了的可惡的明天。我聽(tīng)了心理澀澀的、酸酸的，無(wú)奈的走回自己的房間。
不過(guò)成長(zhǎng)也給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)。小時(shí)候我不敢玩鞭炮，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，可以玩了。小時(shí)候從來(lái)不敢從三層樓往下看，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我敢看了，就算是四層樓，五層樓，甚至更高，我都會(huì)自信往下看。小時(shí)候我喜歡打籃球，但是籃框?qū)嵲谑翘�，根本沒(méi)辦法灌進(jìn)去，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，經(jīng)常扔就能進(jìn)去，有時(shí)候可以灌十多個(gè)球。
這就是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱。
二年級(jí)作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快，寒假就要結(jié)束了，在這個(gè)愉快的假期里，我讀了一本有趣的書，叫做《查理和巧克力工廠》。
查理是一個(gè)聰明懂事的小男孩，在他生活的小鎮(zhèn)上有一個(gè)巧克力工廠，工廠非常神秘。一次，查理意外獲得了進(jìn)入這個(gè)工廠的'機(jī)會(huì)，一同前往的還有另外四個(gè)小朋友。在經(jīng)過(guò)很多的考驗(yàn)后，查理憑借他的聰明成了這個(gè)工廠的繼承人。
讀完這本書，我明白了一個(gè)道理，我們可以充滿好奇心，但不能不動(dòng)腦筋只靠好奇心，要控制好自己不能沖動(dòng)。這樣，就能做一個(gè)自覺(jué)聰明開(kāi)心的乖孩子。
二年級(jí)作文 篇4
國(guó)慶放假七天，是旅游黃金周。我們沒(méi)有選擇人山人海的熱門旅游景點(diǎn)，而是選擇了市區(qū)的“羅蒙環(huán)球城”。
一早，我就催著爸爸趕緊帶我出發(fā)。匆匆吃完早餐，我們就開(kāi)車趕往目的地。
我們先從“波力冬歷險(xiǎn)記”開(kāi)始。這是一項(xiàng)很刺激的沖浪項(xiàng)目。我們提早買好了雨衣，足足排了45分鐘隊(duì)。在排隊(duì)的時(shí)候，爸爸告知我注意事項(xiàng)，讓我放松心態(tài)。終于輪到我們了，服務(wù)員叔叔引導(dǎo)我們有序的上船，讓我坐在爸爸后面，幫我們系好安全帶。
一開(kāi)始，船很平穩(wěn)的'行駛，我很激動(dòng)，又忐忑不安，直行了一會(huì)，船沿著“電梯”上升，到達(dá)第二層平臺(tái)直行了一會(huì)，船又沿著“電梯”上升了，到達(dá)了最高點(diǎn)，馬上就要下沖了。我不知道從這么高的地方?jīng)_下去是什么感覺(jué)，我心里很害怕，抱緊爸爸。眼看著船頭方向由朝上轉(zhuǎn)為朝下，然后，感覺(jué)船只急速下降，我感覺(jué)心都要掉在地上，眼睛只敢看爸爸的衣服，不敢看遠(yuǎn)處，更不敢看下面。過(guò)了大約三秒鐘，聽(tīng)到“嘩啦”一聲，水濺了我們一船，我知道船到了平面，心里的“石頭”落地了。
真是一項(xiàng)刺激的項(xiàng)目！我還想玩一次，可是又不敢玩。
我們還玩了其他的很多項(xiàng)目，有“天地穿梭”、“模擬過(guò)山車”、“羅蒙列車”、“小飛象”、還有……
今天我們玩了整整一天，還有很多項(xiàng)目因我身高不夠而玩不了，好想自己長(zhǎng)得更高一點(diǎn)啊！我和爸爸約好時(shí)間下次再來(lái)玩。
二年級(jí)作文 篇5
清晨，霧還沒(méi)有散去，校園里靜悄悄的，這么早，老師和同學(xué)們都還沒(méi)有來(lái)呢！突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在眼前……
原來(lái)是一只美麗絕倫的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。這只蝴蝶經(jīng)常飛過(guò)我的窗前。它扇動(dòng)著輕盈的`翅膀，跳起舞來(lái)。那是怎樣美的舞姿啊，真好比仙女下凡呀！我驚呆了，站在原地一動(dòng)不動(dòng)。我還能感受到空氣帶來(lái)的清香。蝴蝶跳完舞，正想飛走。我趕緊飛奔過(guò)去，喊道：蝴蝶，等等！
蝴蝶轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，問(wèn)：怎么了？
你剛剛是在干什么呀？
我的好奇心又上來(lái)了。哦，剛剛啊。
蝴蝶笑著道，我在散播微笑。
微笑也能拿來(lái)散播？
我迷惑不解地問(wèn)。是呀！我剛剛讓微笑在空氣里散開(kāi)，那樣，你們只要呼吸空氣，就會(huì)拋開(kāi)煩惱，一直微笑。試試微笑的感覺(jué)吧！
我覺(jué)得自己很輕松、很愉快�，F(xiàn)在的孩子，都學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，他們沒(méi)有太多玩耍的時(shí)間，如果考試考不好，回家就被家長(zhǎng)批評(píng)。他們就不會(huì)快樂(lè)，不會(huì)微笑。
蝴蝶接著說(shuō)，我希望你們每天都快樂(lè)，每個(gè)人都快樂(lè)！說(shuō)完就飛走了。
同學(xué)和老師們都來(lái)了，而和以往不同的是，他們每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的微笑……
二年級(jí)作文 篇6
兩年前的一天，我生病了……
凄涼的呻吟聲，外面嘩嘩的雨聲，再加上那輕微的`咳嗽聲，我，生病了。
凌晨01：52，我還在熟睡中。突然，一陣難受把我叫醒。我覺(jué)得胸口異常的悶熱，頭異常的眩暈。我從床上下來(lái)，去喝了半瓶水，吃了一個(gè)冰涼的橘子后又回去睡覺(jué)了。誰(shuí)知，這半瓶水和涼橘子卻給我?guī)?lái)了病魔。
五分鐘已過(guò)，病魔悄悄地來(lái)襲……我感到很難受，張開(kāi)嘴巴，“啊”地一下吐在了被單上。我意識(shí)到惹禍了（怕媽媽罵我把被單弄臟了）。心驚膽戰(zhàn)地去找媽媽，眼淚汪汪地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我吐了�！眿寢尶吹搅宋疫@狼狽樣兒：衣服上污跡斑斑，口腔還沒(méi)有清理，嘔吐物粘到我那凌亂的頭發(fā)上。她連忙把我扶到衛(wèi)生間為我洗澡、換衣服。還讓我在她屋里休息，而她則為我找藥、燒水。“肚子疼嗎？”“疼！”“頭暈嗎？”“暈！”媽媽說(shuō)：“吃點(diǎn)藥可能會(huì)好點(diǎn)。”我的肚子異常的疼，就像孫悟空在里面“大鬧天空”一樣，不知是熱還是病的，汗水一會(huì)兒就流了下來(lái)。不一會(huì)兒，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
很快天亮了，媽媽說(shuō)：“你好像得腸胃炎了，爸爸說(shuō)今天不能吃飯，要不還得吐�！蔽业哪樝烖S蠟黃的，小眼睛比往常都大，看著那些吃的嘴巴總是流口水。媽媽給我沖了一杯淡鹽水，我感到非常甜，又非常咸。不一會(huì)兒，我的肚子就唱起了“空城計(jì)”。“媽媽，我餓！”“把這淡鹽水喝了，清清腸胃�！眿寢屨f(shuō)。我望著窗外，看著一群小鳥(niǎo)飛過(guò)，心里好羨慕，我也好想玩兒。我心想：等我病好了，我一定要吃一頓大餐，還要好好玩兒，還要舒舒服服地睡一覺(jué)。
唉！生病可真是不好受��！
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