【實(shí)用】實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
過(guò)新年了，過(guò)新年了，除夕前的第一天，我和爸爸媽媽來(lái)到爺爺家，準(zhǔn)備在爺爺家歡歡喜喜地過(guò)個(gè)年。
我和爸爸媽媽來(lái)到爺爺家的第二天就過(guò)年了。吃年夜飯之前，爺爺奶奶在一只黑漆漆的籃子里放上了許多各式各樣的食物來(lái)祭拜祖宗，還給他們上香。給祖宗上完香，我們就開(kāi)始吃年夜飯，我數(shù)了數(shù)，一共有十六盤菜，我們一家人都津津有味地品嘗著這頓美味佳肴。
這天傍晚，家家戶戶都要放鞭炮、焰火，到處都能聽(tīng)見(jiàn)噼哩啪啦的.聲音，焰火的顏色五彩繽紛，美麗極了。我最喜歡的鞭炮是旋轉(zhuǎn)鞭炮，如果把它點(diǎn)上火，它就會(huì)在地上快速地旋轉(zhuǎn)，然后飛到空中，并吐出絢爛的火舌。最后，我們?cè)跓狒[的鞭炮聲中送走了20xx年，迎來(lái)了20xx年。
我十分喜歡過(guò)新年。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
晚飯過(guò)后，我出去散步。
我抬頭一看，啊，晚霞染紅了半邊天，也把整個(gè)離石染紅了。
晚霞的色彩是濃烈的，周圍的氣氛是熱烈的，對(duì)人的感染是強(qiáng)烈的。看吧，有一半天空，像染燃燒的烈火，像一面桔黃色的旗……。從太陽(yáng)往外看，顏色有大紅、橙紅、橘紅、金黃、杏黃、銀白……。
天上的'云真是千姿百態(tài)，姿態(tài)萬(wàn)千，這塊像溫馴的“小綿羊”；那塊像兇猛的“獅子”；還有一塊像一只漂亮的“小花貓”；旁邊有一塊像頭懶洋洋的“大水牛”。云霞像調(diào)皮的小孩子不斷地改變著形象，一會(huì)兒像一匹馬，一會(huì)兒像一頭牛，一會(huì)兒像一只狗，一會(huì)兒像一條蛇，變化極多。
天空里又像這個(gè)又像那個(gè)，必需清醒清醒再看，可是天空偏偏不等待那些愛(ài)好它的孩子，還沒(méi)清醒過(guò)來(lái)就變了，可想云變化有多快，四五秒變一樣，根本不能眨眼，一眨眼就變了，再也找不著了。
一會(huì)兒功夫，火燒云下去了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
昨天是美國(guó)獨(dú)立日，我和媽媽爸爸去西雅圖市中心看焰火。焰火晚上十點(diǎn)半開(kāi)始，但我們必須要早點(diǎn)去，因?yàn)槲覀冞�要去參加爸爸辦公室那兒八點(diǎn)鐘的晚會(huì)。
我們進(jìn)去的時(shí)候還要領(lǐng)一個(gè)帶有自己名字的牌子掛在胸前。這是因?yàn)槲野职衷谝粋�(gè)國(guó)家機(jī)密單位工作。一進(jìn)去我就開(kāi)始用粘貼圖畫做自己喜歡的圖貼畫兒。我做了好多好
多。然后，我們開(kāi)始吃晚飯，晚飯豐富極了！有壽司，雞腿，雞翅，煎餃子，沙拉和水果。
晚飯后，我們休息了一會(huì)兒，焰火就開(kāi)始了。我們坐在陽(yáng)臺(tái)的椅子上觀看焰火，焰火從我們對(duì)面湖里的`船上發(fā)出。哇！好漂亮啊，有的像星星，有的像方塊，好多好多的形狀狀，閃閃亮亮的星星會(huì)變成一個(gè)有刺的大球，啊，真的太美麗了！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天，我讀了一篇童話，題目是《課桌椅游行》，主要內(nèi)容是講教室里的課桌椅為了抗議一些同學(xué)對(duì)它們的損害，為了得到同學(xué)們的愛(ài)護(hù)，舉行了一次游行活動(dòng)。讓同學(xué)們?cè)诖笸V眾下，領(lǐng)回自己的桌椅。通過(guò)這次活動(dòng)，使那些損壞課桌椅的同學(xué)認(rèn)識(shí)到了自己的.錯(cuò)誤，并且改正了錯(cuò)誤。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到學(xué)校里的課桌椅是屬于學(xué)校的，也是屬于我自己的，因?yàn)槲乙簧险n它就陪伴著我，讓我認(rèn)真地學(xué)習(xí)，進(jìn)步的更快，我要好好愛(ài)護(hù)自己的桌椅。篇二十一：聰明的小兔
在大森林里有很多小動(dòng)物，他們都有自己想做的事�？墒�，只有小兔不知道該干什么。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
“下雪了！”不知誰(shuí)喊了一聲，聲音中洋溢著驚喜。同學(xué)們手忙腳亂放下手中的書本，紛紛奔到教室外看著那漫天飛舞的雪花，每個(gè)人臉下都流露出興奮和喜悅，眼中充滿渴望，有的同學(xué)伸出手去迎接著潔白的.雪花。老師們也加入到我們的隊(duì)伍中，他們的說(shuō)辭卻別有風(fēng)味。
語(yǔ)文老師熱情地說(shuō)：“同學(xué)們，讓我們用那瑯瑯書聲驅(qū)走這陣陣寒氣吧！
數(shù)學(xué)老師聲音低沉，帶著一種沉思：“今天為什么下雪？因?yàn)闅鉁亟档土�，可能�?度以下，那么0度以下用什么數(shù)來(lái)表示呢？請(qǐng)翻開(kāi)課本32頁(yè)，讓我們學(xué)習(xí)‘負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)’。”
英語(yǔ)老師和我們一樣興奮：“啊哈，下雪了！在家想不想出去玩雪呢？”同學(xué)們異口同聲：“想？”老師話題一轉(zhuǎn)，“那么‘玩雪’用英語(yǔ)怎么說(shuō)呢？snow？No！chinglish，應(yīng)該是play wish snow^……”
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