[通用]二年級(jí)優(yōu)秀作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　冬爺爺帶走了寒冷的冬天，春姑娘帶來(lái)了暖和的春意。她手里拿著一個(gè)神奇的魔棒，這兒點(diǎn)點(diǎn)那兒點(diǎn)點(diǎn)，一下子大地就萬(wàn)紫千紅。

　　我和幾個(gè)小伙伴，一起去尋找春天。我們來(lái)到田野里，看見麥苗穿上了綠色的連衣裙，隨著春風(fēng)跳起了集體舞。油菜花在陽(yáng)光下十分耀眼，花香四溢，芬芳撲鼻，引來(lái)了一只只美麗的'蝴蝶。它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�。這些小精靈們給大地帶來(lái)了勃勃的生機(jī)。

　　我們來(lái)到了小河邊，看見柳樹對(duì)著河面照鏡子，梳理著彩色的長(zhǎng)辮子，把自己打扮得婀娜多姿，準(zhǔn)備去參加春天的宴會(huì)。鴨子撲通撲通跳進(jìn)河里，嘎嘎地叫，好像在說(shuō)：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”

　　春天真美��！就像畫家畫出來(lái)的山水畫。我多么希望春天永遠(yuǎn)留在我的身邊。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　春天是綠色的，萬(wàn)物復(fù)蘇。秋天是金色的，落葉紛飛，瓜果飄香。冬天是白色的，雪花紛飛。夏天是什么顏色的呢？我們一起去尋找吧！

　　夏天是綠色的。身穿綠色的大西瓜長(zhǎng)在山坡上，好像在說(shuō)“來(lái)吧，來(lái)吧，把我?guī)ё甙�。”農(nóng)民伯伯聽到了，把一個(gè)個(gè)綠色的大西瓜抱回了家。枝繁葉茂的大樹像一把巨大的綠色涼傘，讓人們?cè)跇湎抡f(shuō)悄悄話、涼爽、摘果子……綠油油的，小草努力生長(zhǎng)為夏天增添一份色彩。荷葉穿著深淺不一的綠外套，蜻蜓飛來(lái)了在荷葉上舞蹈，小魚游來(lái)了在臺(tái)下做游戲。

　　夏天是粉紅色的。池塘里的`粉紅色的荷花真是美麗極了！有的是全開的，就像見到了開心的事情一樣，笑容滿面。有的是半開的，就像一位嬌嫩而又美麗的小姑娘，露出羞色的笑容。有的是沒開的，就像一只畫筆，等著畫家去畫著夏天。

　　夏天是七彩的。夏天經(jīng)常有很多雷陣雨，雨后，天空出現(xiàn)一座彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。可美麗了！裝點(diǎn)著天空。小朋友們?nèi)滩蛔�嘖嘖贊嘆。

　　夏天是五彩繽紛的。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　我，是一個(gè)活潑可愛的小女孩，一張紅紅的嘴，二根細(xì)細(xì)的眉毛，一雙炯炯有神大眼睛，可愛極了。

　　我的名字叫黎姝麟，今年8歲，在樂山實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書。我的'愛好是：彈鋼琴、學(xué)習(xí)英語(yǔ)、寫作文，學(xué)習(xí)奧數(shù)、還有像游泳呀、書法呀、國(guó)畫、羽毛球等等活動(dòng)我都喜歡。

　　在吃的方面，特別是水果方面，桃子和草莓是我最喜歡吃的水果了，桃子就像一個(gè)愛心，紅色的“帽子”，綠色的“裙子”，總是讓人愛不釋手。

　　我有一個(gè)一天不見就覺得著急的“朋友”——書。我最愛看的有故事書、科學(xué)書等等。里面的內(nèi)容太豐富、太精彩了。通過(guò)它，我了解了好多好多的知識(shí)，也可以寫好多好多的作文，它，能讓我們?cè)谥�識(shí)的舞臺(tái)上跳舞，在知識(shí)的智慧樹上摘果……

　　我，雖然有一點(diǎn)胖，可是我卻非常靈活，我的鋼琴不僅考上了5級(jí)，舞蹈同時(shí)也考上了5級(jí)，怎么樣？厲害吧？當(dāng)然，我可不能驕傲。

　　你們喜歡我嗎？愿意和我做朋友嗎？

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　同學(xué)們，你們的是樣的呢？是體貼、善良、幽默 …… 我說(shuō)吧！

　　今年 60 歲，年近花甲，身子骨硬朗。年輕的很愛學(xué)習(xí)，受到的教育，但他不懈自學(xué)成才，年輕時(shí)就在企業(yè)做干部，退休在家，退休了就在家里幫助我學(xué)習(xí)，別看我 60 歲了，他不盡有學(xué)識(shí)還很幽默。

　　記得有，我和小伙伴到公園去玩，怕我人去有危險(xiǎn)，就和我一起去了。玩的近中午的又餓又渴，就到附近的.超市買些吃的東西，超市傍邊有奶茶店，就進(jìn)去買了熱狗，看見吃著名字怪怪的東西，就連忙問店主；“你這有熱狗，那有冷貓呀？”一聽哈哈大笑，店主也捧腹大笑�？匆娦Φ拈_心，不解的問：“你們笑呀，不就說(shuō)錯(cuò)了話嗎？有好笑的�！�

　　記得我在三年級(jí)的，是上三年級(jí)才學(xué)英語(yǔ)有點(diǎn)跟不上。跟商量給我請(qǐng)個(gè)英語(yǔ)老師，一聽火冒三丈，堅(jiān)決不同意，軟說(shuō)硬說(shuō)沒用。最后被逼的辦法生氣的說(shuō)：“請(qǐng)老師我是同意的，你們知不，請(qǐng)老師的學(xué)生都在天下降，你們讓孩子下降嗎？你們小的題目考慮的，有請(qǐng)過(guò)老師嗎？不都了嗎？老師有就你答案，不給你考慮的。這就等于給孩子做作業(yè)，你們明白嗎？”被話說(shuō)服了，無(wú)話可說(shuō)了。

　　我人，幽默，，事事為我著想。他是好，好老師。