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    二年級優(yōu)秀作文

    時間:2024-02-01 13:01:41 二年級作文 我要投稿

    二年級優(yōu)秀作文(匯編10篇)

      在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的二年級優(yōu)秀作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    二年級優(yōu)秀作文(匯編10篇)

    二年級優(yōu)秀作文 篇1

      去年的初夏,爸爸借用暑假的時間帶著我和媽媽來到了鄉(xiāng)下的姥姥家游玩。見到了親愛的姥姥和以前一起玩耍的小伙伴,我很喜歡鄉(xiāng)下的生活環(huán)境,但是我更喜歡鄉(xiāng)下的夜晚。

      每當夜幕降臨的時候,勞動了一天的人們早已進入了夢鄉(xiāng),狗不再叫了,小雞也不再吵了,四周安靜極了,我和姥姥悄悄地搬起小凳坐在院子里的瓜藤下納涼,村外的小樹林仿佛神秘起來,田野里的'鮮花也散發(fā)著淡淡清香,小河像一個淘氣的娃娃不知疲倦的奔向遠方,青蛙們站在河畔大著嗓門不停的吶喊,好像在為自己加油。

      這時候姥姥說;“看!月亮升起來了”。我仰望夜空,明鏡般的月亮懸掛在空中,把銀色的光輝鋪滿大地,無數(shù)顆星星布滿了天空,姥姥指著北邊的天空說那七顆星星像勺子一樣就是北斗星,在古代,人們就是利用它來辨別方向……那是銀河,銀河邊上最亮的那一顆星就是牛郎星,他好像正望著對岸的織女星,讓我不由的想起了牛郎織女的美麗傳說……

      慢慢的我在姥姥溫暖的懷抱里進入了甜美的夢鄉(xiāng),在夢里,我仿佛變成了可愛的小天使長出了一雙神奇的翅膀,我揮舞著翅膀飛上夜空,去探索人類未知的奧秘,順便去拜訪牛郎織女,捎去大家對他們的問候和祝福。

    二年級優(yōu)秀作文 篇2

      她,只有二周歲。走起路來搖搖擺擺的,一雙水汪汪的大眼睛,那兩顆黑眼睛像黑葡萄,沒有絲毫雜色。她就是我的妹妹——黃思依。

      我的妹妹很可愛。每次從外面回到家,我還沒有進門,她就興奮地“哇啦哇啦”亂叫,當她找不到我時,也會著急得“哇啦哇啦”亂叫。這時,我就一下子從門后竄出來,“咦——”妹妹又會興奮得手舞足蹈,眼里躥出一束火苗,圍著我歪歪斜斜地跑。

      我的妹妹也很小氣。一次在家里,趁我不注意拿了我最愛的本子和鋼筆,用鋼筆在本子上亂涂亂畫。我十分心疼,但又不能直接搶回來。最后,我只好輕聲細語對她說:“依依,把鋼筆給哥哥好不好?”她一聽,緊張地把本子和鋼筆抱在懷里。我哀求地看著她,她手里拿著筆,水汪汪的'眼睛盯著我眨巴了幾下,然后極不情愿地給我,還嘟著櫻桃小嘴,那樣子弄得我哭笑不得。

      這就是我可愛的小妹妹。

    二年級優(yōu)秀作文 篇3

      這幾天,老鼠洞里熱鬧極了。哎呀,原來是老鼠在開緊急大會。

      “吱吱吱,請大家安靜下來!”老鼠國王清了清嗓子大聲說!斑@段時間,有一只老貓把家搬到老鼠洞洞口住,聽說是人類派來消滅我們的。你們說說看,我們怎么來對付這只老貓呢?哎!田鼠滑頭大臣,你先說!”滑頭眼珠一轉(zhuǎn),計上心來,怪里怪氣地說:“尊敬的大王,臣自有妙計。我們可以剪貓的胡須,聽說貓沒了胡須,抓不到老鼠!薄岸!不行不行,你想到哪去了?還沒剪掉胡須,我們自己早已被貓吃了!”

      接著,老鼠阿偷,田鼠饞嘴……等都一一發(fā)了言,有的說:“給貓吃毒魚,毒死他!”有的說:“把炸藥放進老貓嘴中把他炸飛!”還有的.說:“用萬能膠粘住老貓的嘴巴,讓他永遠不能吃東西,餓死他……可是,方法一個接著一個被否定了。

      “啊……哎喲!老……貓來了!老……貓來……了 呀!”老鼠國王突然大叫一聲!老鼠們回頭一看,只見老貓把一只爪子伸進洞中,一邊把一只眼睛朝洞中望去,剛才老鼠們談的話,都被他聽得一清二楚。老鼠們頓時嚇成一團,有的躲進了桌子下;有的藏到床底下,個個都害怕得魂飛魄散。鼠王趴在椅子下,支支吾吾地說:“尊敬的貓先生,你可千萬…別…吃我們。偂,我們…談的…話都罪該……萬死!請您…原諒我們吧!”貓嘆了口氣,說:“哎,這幫膽小鬼,你們想對付我是不可能的,因為你們本來就不團結(jié),不齊心,膽小怕事!闭f著,一步一步地回家了。

    二年級優(yōu)秀作文 篇4

      謝謝您,老師肖婷婷 三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三才桃李,十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁,這就是您的一生。您,我的語文老師,是一個普普通通的教師,在平凡的崗位上做著不平凡的工作,您對我的影響是很大的.。記得有一次,在課堂上,我在左顧右盼,你給我叫了起來,讓我答剛剛的問題,我答錯了,大家哈哈大笑,整個課堂活躍了起來。你瞥了我一眼,什么都沒說。下課后,您叫我去辦公室,當我拉著沉重的步伐走進辦公室時,一個聲音傳來,“不要亂笑,那樣耽誤別人,也影響自己,樂極生悲!蹦Z氣心長地說。人無完人,總有大意的時候,考試失利可謂我的老毛病?墒敲看文愣疾徽f。只是告訴我,您認為成績是次要的,您只看過程。細節(jié)決定成敗,態(tài)度決定高度,這是您改的。我認為沒錯,但我要加一句,老師決定態(tài)度。只有在您這樣的老師教誨下,我們的態(tài)度才有可能提上去。我最服的就是你,全班只有在您的課上,才格外安靜。您創(chuàng)造了許多名詞,三加三的論據(jù)形式,這些有一些人可能不懂,可我懂。這些的的確確有利于我們的學習。你還讓我們找分,總會在考試后讓我們自己講一遍。再重新給分。我同意這種做法,讓同學自己去發(fā)現(xiàn)錯誤,改正錯誤,這才是最有價值的。感謝您,您是最偉大的農(nóng)村教師。

    二年級優(yōu)秀作文 篇5

      我的姥姥今年74歲,滿頭白發(fā),和藹可親,是一個很勤勞的人。

      每天早晨,姥姥總是家里第一個起床的人,然后為我們做飯。吃完姥姥做的香噴噴的`早餐,我們都各忙各的了。這時,留在家里的姥姥又開始忙了,洗碗、打掃衛(wèi)生、準備中午的飯菜……

      有一次,姥姥給我洗襪子。我對姥姥說:“讓我來洗,您去歇著吧!”姥姥卻把我推開說:“你還小,還是我來洗吧!奔抑泻枚嗍虑槎际抢牙炎龅,她為我的成長付出了太多,我想快快長大,好好伺候姥姥。我愛我的姥姥!

    二年級優(yōu)秀作文 篇6

      一天,小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶發(fā)現(xiàn)了一個圓圓的小蛋殼,小蛋殼便成了他們多變的法寶。

      早上,他們找來一塊木板,把它釘在雞蛋殼上。這就做成了一個蹺蹺板。于是小螞蟻和小蟲子坐分別在蹺蹺板的`兩端,開開心心地玩起來。蝴蝶在一旁喊:“加油!加油!”

      過了一會兒,小蟲子羨慕地說:“小蝴蝶,我也想像你一樣飛上天空。”小螞蟻說:“對呀,對呀,我也想飛上天空,看看白云是不是像棉花糖那么潔白柔軟。心靈手巧的蝴蝶,求求你了,幫我們實現(xiàn)美好的愿望吧!”蝴蝶爽快地答應(yīng)了。他找來一團毛線和一個塑料袋,把毛線分成四股,一頭系在雞蛋殼上,另一頭系在塑料袋上。大伙們費了九牛二虎之力,一個熱氣球就做好了。這個熱氣球帶著小蟲子和小螞蟻飛上了藍天。天空上,他們跟白云和小鳥打招呼,蝴蝶陪著他們飛上了藍天。

      下午,天空突然下起了傾盆大雨。因為蝴蝶最討厭下雨天了,所以他急得大哭?粗敲磦模∥浵伜托∠x子就齊心協(xié)力地把蛋殼翻了個面,蛋殼頓時變成一個雨棚。他們兩個就躲在這雨棚下面,大聲招呼:“蝴蝶,快,躲到下面來你就淋不到雨了!焙氵M來,破涕為笑。

      晚上,月亮姐姐出來了。他們?nèi)齻找來一片樹葉當被子,用蛋殼當一張舒服的床。大家躺在這張大床上,都做了一個甜甜的夢。

      小小的蛋殼,帶給他們多大的快樂呀!

    二年級優(yōu)秀作文 篇7

      我們來到了下一站——沙漠植物區(qū)。

      遠遠地就看見沙漠植物區(qū)門口有一些沙漠植物在昂首挺胸地“站崗”呢!這個隊伍有玉麒麟,它倒不像一頭威風凜凜的麒麟,卻像一只展翅開屏的孔雀;還有單刺樹,她的刺都是一根一根的分布在莖塊上。我想那些刺上起課來一定會交頭接耳的,否則它們怎么都站著上課呢!瞧!小小的七寶樹也來了,它們“頭上”的葉子沙沙直響,好像在歡迎我們的到來;還有一些沙漠植物也用不同的方式向我們表示歡迎。你想得到嗎?菠蘿也在這列“大軍隊”里,爸爸拿起照相機,咔嚓一聲拍了下來。

      太陽公公笑嘻嘻地升到我們的`頭頂上,我們只能“逃”到亞洲館。亞洲館到處是蘆薈和龍舌蘭。它們有高蘆薈、不知名的“包菜”、不夜城蘆薈、低垂蘆薈、無斑蘆薈、金邊龍舌蘭等……最有趣的是低垂蘆薈了,你瞧它那垂下的枝條,如同一位害羞的姑娘。

      我們看了一會兒轉(zhuǎn)身來到了非洲館。非洲館到處都是仙人掌和仙人球,有的仙人掌又圓又扁,像一面面鏡子搭起來的一樣;有的仙人掌又高又大,像一根根長長的管子,呆呆的立在那;還有哪些圓圓的仙人球像一個個長滿刺的皮球,有白的、有黃的、還有紅的,有些還開了花,真漂亮。在非洲館里還有一些仙人指,它們很小,有長有短,緊緊地挨在一起,像一座座長滿刺的小山峰。

      正當我看看這,瞧瞧那,興奮地跑來跑去時,爸爸媽媽要帶我去下一站—化石森林。

    二年級優(yōu)秀作文 篇8

      她,只是一個文靜的女孩。她,只是一個普通的女孩。她,只是一個成績差的女孩。但她是個堅強的'女孩!她就是我鄰居家的小孩——曹晶娜。

      她,永遠都面帶微笑。在同學面前,朋友面前,老師面前,甚至是家長面前。盡管她的父母都在嘮叨:“你!不爭氣!你瞧!你同班同學比你多了幾十分,期末拿的獎狀可是一摞摞的。你呢?一張獎狀都沒見著影子,都不想在咱們家”做客“了!”但她還是微笑著,心平氣和地對父母說:“爸爸媽媽,我盡力了!

      在同學面前,她難免也會受到幾分譏笑。就連她們班最善良的班長——顧司心都在暗地里嘲笑晶娜姐。但曹晶娜還是當做什么都不知道,繼續(xù)做好她的功課。終于,堅持一定會有回報。在一次競賽中,晶娜竟然考上了92.5分,全級第三名的好成績。她們?nèi)叶几吲d得像撿到了一個金元寶,請到外邊吃自助餐。唯獨沒有任何表情的是她自己,她只是默默無聞地在一旁享受著美餐。

      雖然她——曹晶娜只創(chuàng)造了這次奇跡,但她那堅持不懈的精神值得我、大家、每個人去學習!

    二年級優(yōu)秀作文 篇9

      走進內(nèi)心深處

      今天,把自己前幾個月的讀書感受與大家分享。

      讀《狼王夢》

      正沉浸在《狼王夢》中,一本很好看的書。一匹母狼的育子經(jīng)歷。被權(quán)勢欲望大大膨脹了的母親的心。時時幻想著自己的孩子出人頭地,成為狼群的最高統(tǒng)治者。過度培養(yǎng),造成了孩子的過早謝世,狼崽們死在了母親一手打造的欲望之井中。小說多心理描寫,跌宕起伏,扣人心弦,不大讀小說的我被深深吸引。我被母狼紫嵐愛孩子的方式深深震撼。懷胎覓食,痛苦分娩,一個個驚險的場景總讓你為她捏把汗。有驚無險,寶貝們順利降世。母愛的偉大讓她有了強勁的生存動力,育兒的艱辛讓每一位讀者動容。但胸中有夢,一切苦難便都顯得有價值。我很欣賞紫嵐身上的母性光輝。又深深痛恨她的自私與殘酷,為了滿足自己的權(quán)力欲,孩子都成了她手下的犧牲品。有計劃、有目的、殘忍、扭曲、不擇手段地去培養(yǎng)未來的狼王,結(jié)果是崽死夢渺,一切虛無。仰天長嘯,血淚縱橫,萬般努力皆成空……我讀到了《狼王夢》背后的人類現(xiàn)實生活,我窺見了‘沈石溪’筆下的人生思考。為權(quán)勢而爭斗,有痛苦,有兇險,有狂狷,有無奈,有野趣。但更多的是慘無人道、血腥四濺、幾敗俱傷。離幸福太遠,離生活的本真追求太遠,離生命的存在意義太遠……

      山高澗深,林茂樹密,荒草莽蘺,坡陡路險……引人入勝,啟迪深思,我欣賞沈石溪獨特的小說創(chuàng)意和非同一般的藝術(shù)表現(xiàn)力。沒有道德的說教,沒有人為的訓誡,只滴血傾訴,入木三分,向時代和心靈深處召喚思索,召喚美!

      讀《藏在書包里的玫瑰》

      于忙碌的工作之余,瀏覽了一本新書《藏在書包里的玫瑰》,是少年兒童研究專家“孫云曉”和記者“張引墨”經(jīng)過六年的采訪、記錄、整理的有關(guān)青少年性教育的記實錄?春蟾杏|頗深,中國的性教育缺失太多了。我們的孩子根本不知如何去保護自己,僅僅是好奇,僅僅是青春萌動,便在悄悄中葬送了自己。有的有這方面意識,但藏著掖著的現(xiàn)實更激起了他們的好奇;有的還處在游戲刺激之中,渾然不知,可怕的性病已慢慢向他們逼近,還有心靈上永遠無法愈合的傷痛。突然想起一位作家媽媽對自己的孩子說的這句話:“寶貝,你的第一次,一定要給你真正愛的人,值得你給予的人,那是上天給你的最寶貴的禮物!边@個世界太瘋狂,我們年幼的孩子無所適從。我想到了自己的寶貝,我該如何對他進行這方面的教育?《男生日記》,我已于年前就買來放在他目所能及的地方,單等他需要時學習,我想某一天他會悄悄翻起,很大方地了解自己的身體。

      放假前,混著讀三本書,《徐志摩散文》,《親愛的安德烈》、《最后的演講》,不一樣的文風,不一樣的感覺,但有一點是共通的,一顆熱愛生活的心,一份傾于生活的情,一雙透視生活的眼,讓我深切地感受到了某種超然,一種瀲滟。越發(fā)感覺自己需要了解的太多,需要知道的太多,需要學習的太多,越發(fā)覺得人生不夠用。我很滿足現(xiàn)在的生活,每天有很多自己愛做的事,有意義的事兒要做,生活充實而快樂。

      認真地看完《最后的演講》,在書的封底寫下了“生命不熄,追求不止”,由開始的激動人心慢慢沉淀為深深的思考。“蘭迪·鮑許”,一個用心生活的充滿激情的人,我崇敬他。他的演講視頻,我含淚看完,“如果你有真正的活過就不懼怕死亡”,“我想我比在座的各位都健康”,只有幾個月生命的鮑許,在做最后演講時,甚至考慮要帶著成人紙尿褲上場,依然不忘他的幽默,依然那么陽光燦爛,他留給世人的是一種精神,是一種召喚。他的好多心之悟語,我已深深銘記。上網(wǎng)看看他的視頻,你能從中找到自己的影子,重樹你的人生,洗滌你的靈魂。

      讀《成功》

      啊,別分離,

      親密無間,

      與繁星相聚天際。

      何為心,

      若非與繁星聚一起?

      與眾鳥齊飛,

      乘風,駕云,

      齊歸。

      ——里爾克《啊,別分離》

      “分離”,是我們習慣的生存狀態(tài)。但是在我們的內(nèi)心不斷地有聯(lián)系的渴望,是一種渴望,強烈的渴望,對我們的心靈和遠方的星辰、我們自身和世界的他者親密無間地生活這一狀態(tài)的渴望。我們向往與他者聯(lián)系為共同體,因為我們知道,依靠這個共同體,我們在生活中會感覺更自在,相互間不再陌生,地球上不再有異鄉(xiāng)人。

      在人類的精神世界中,明顯相對的東西總是在圓環(huán)中相互追逐:愛和恨,笑和哭,恐懼和渴望。我們懼怕聯(lián)系及其所帶來的挑戰(zhàn),又渴望聯(lián)系及其所帶來的舒服?謶峙c渴望的情緒相互依隨,同樣強烈。我們付出了種種努力,通過切斷聯(lián)系來保護自己。由于對這種努力的懼怕,人類的靈魂在不斷地呼喚聯(lián)系:“啊,別分離……”通過把我們自己沉浸在這呼喚中——這呼喚正徘徊在我們恐懼的前前后后——我們就能夠進入那個本來就存在于我們之中的圓環(huán)。

      我的內(nèi)在的.、隱形的自身認同感,也只有在于外部可見的“他者”相遇,從而證明其自身時,才被人知曉,甚至被我自己所認識。(以上四節(jié)為書中摘錄)

      ……

      在這世界上,什么都可以欺騙,唯獨自己的內(nèi)心欺騙不得。好與壞,善與惡,高尚與猥瑣,充實與空虛,不用任何人去評判,你的心自會給出公平的裁決。傾聽自己心的聲音,知道自己真正需要什么?引領(lǐng)自己進入另一個生活境界!心靈深處只對心靈深處才能產(chǎn)生共鳴,嘗試著去喚醒自己的心靈,找尋到真正的自己,體驗一種完全不同的生活。

      我們需要找到各種可能的方式來傾聽來自心靈內(nèi)部的聲音,并認真地接受內(nèi)心的指引,不只是為了我們的工作,更是為了我們的健康!

      “人生感悟”

      生活是一個過程,生命是一種體驗。有人困于生活,有人疲于生活;有人體驗煩惱,有人體驗快樂;有人經(jīng)歷平凡,有人經(jīng)歷深刻。不同的生活境況,不同的人生體驗,每一天,每一時,每一刻,都在為快樂奔波,為幸福忙碌,但要獲得這些,往往并不需要太多,只要內(nèi)心的安寧?鞓泛芏鄷r候與物質(zhì)并沒多大關(guān)系,正如我前時和朋友聊天所言,物質(zhì)的、名利的、不需太多,只要夠你在自己所處的環(huán)境中平衡地生活,足夠。放飛自己的心,追逐靈魂的精神的快樂,有安逸且不息的生活態(tài)度;钪馁|(zhì)量,在于擁有詩意的生活。愿大家能擁有這些,每一天開心快樂。

    二年級優(yōu)秀作文 篇10

      田野里稻子笑彎了腰,好像在跟我們打招呼;遠遠望去,一片片稻田像金色的稻海,只要有風輕輕吹過,稻田里就翻騰起金色的波浪。棉花白白的,就像潔白的雪花;黃豆也熟了,一個個豆子都快要把豆莢脹破了。

      花園里菊花開了,桂花也開了,發(fā)出淡淡的清香。草坪上有綠綠的小草,草坪邊上有幾棵葉子黃了的'白楊樹,就像穿了一件金黃的衣服,一陣風吹來,葉子就會飄來飄去地落到地上,就像一只只蝴蝶在飛舞。

      秋天真美呀,我愛秋天。

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