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小學(xué)二年級(jí)作文8篇(實(shí)用)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
“起床了！”我從平凡的床上爬起，坐著平凡的汽車，來(lái)到了平凡的學(xué)校，看到了平……凡……哦！不平凡的教室。
教室就像一個(gè)大鈴鐺，最高的地方透出了天，成了一個(gè)心形。我好像按了一下那云朵形狀的按鈕，一個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡就從小孔里伸了出來(lái)。一個(gè)透明的小球冒了出來(lái)，不斷拉長(zhǎng)，最后變成了通往最高處的自動(dòng)云梯。我爬上去，仔細(xì)地用天文望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)浩瀚的太空。
這時(shí)，鈴聲響起，我連忙回到座位，按下“耳機(jī)鍵”，一個(gè)耳機(jī)騰空下落套在了我的耳朵上。老師用手憑空一劃，“翻”開了電子書，當(dāng)然，只要用手在書表面劃過(guò)，它就能自動(dòng)翻頁(yè)。老師在書上輸入我的名字，我的耳機(jī)就開始“嗡嗡”響，而別人的聽(tīng)不到，這樣互不影響。
我按照老師的'指令，按下“傳送帶”按鍵，傳送帶便上升到我桌前，我輕而易舉地被運(yùn)送到老師的講桌前進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。同學(xué)們的座椅也可以隨意拼成各種形狀，自由組合。當(dāng)然，老師只要站上傳送帶，便可以“光顧”每位同學(xué)或是每個(gè)小組。
差點(diǎn)忘了，我們的門更奇特，只要把手放在門上，便能自動(dòng)辨識(shí)身份，準(zhǔn)確記錄進(jìn)出時(shí)間。窗戶上掛著的透明熒光棒，可以通過(guò)感應(yīng)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。老師更是隨時(shí)可以通過(guò)她衣服上的一枚鈕扣，遙控整個(gè)教室的所有開關(guān)。
有了這樣的神奇教室，你愿意每天來(lái)上學(xué)么��？反正我愿意！人類的科技，在飛速進(jìn)展，隨著科技的不斷進(jìn)步與創(chuàng)新，會(huì)讓我們的明天更奇妙！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我的同學(xué)張曉春，白白胖胖的臉上總是笑瞇瞇的。一雙明亮的大眼睛，還是雙眼皮呢！每次張開嘴的時(shí)候，總會(huì)露出一大一小的`兩顆門牙，真有趣。今天他穿著一件帶圖案的衣服，衣服上有只可愛(ài)的小白兔，和它美麗的家。腳上穿著一雙嶄新的耐克鞋。看上去挺神氣的。
張曉春是個(gè)可愛(ài)的男孩子。記得有一次，放學(xué)了，他一邊走路一邊跳舞呢！身子搖搖擺擺的，屁股一扭一扭的，真像一只小企鵝。當(dāng)老師批評(píng)他時(shí)，他就會(huì)一邊摸摸自己的頭，一邊伸出舌頭，表示自己認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。
我們都很喜歡這位可愛(ài)的男生——張曉春。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
20xx年3月1日，一個(gè)舉國(guó)哀悼的日子，一個(gè)令人憤慨的日子。在昆明，無(wú)辜的人們?cè)獾酱跬絾市牟】竦囊u擊，父母失去了孩子，剛剛上大學(xué)的青年永遠(yuǎn)離開了同學(xué)和親人，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣走了，我們的世界不應(yīng)該是這樣的'。
讓我們記住這一天，3月1日，春城的春天里，我們的世界不應(yīng)該是這樣的。
這個(gè)時(shí)候，我的窗外，正飄著細(xì)細(xì)地春雨——
假如，我是春天的一滴雨，我要隨著春風(fēng)悄悄地潛入人們荒蕪的心田，撫慰它，呵護(hù)它，為世界帶來(lái)光明，再也沒(méi)有恐怖和暴力。
假如，我是春天的一滴雨，我要化成千萬(wàn)滴雨滴，用春的芬芳?xì)庀�，用春的�?shī)篇，春的樂(lè)章，去平息人們心中的暴戾，讓我們心靈的世界變得花團(tuán)錦簇，讓我們的心靈永遠(yuǎn)盛開著善良的花，讓孩子的笑臉永遠(yuǎn)幸福。
假如，我是春天的一滴雨，我要捎上一把肥沃的泥土，輕輕地灑在人們的心田，種下一粒種子，用我的春雨滋潤(rùn)它，開出和平的橄欖枝，讓殘暴的人放下手中的屠刀，抹去人們眼中的仇恨，“天同覆，地同載”我們是生活在同一片藍(lán)天下的中華兒女，沒(méi)有理由我們要自相殘殺！沒(méi)有理由讓親人們哭泣！沒(méi)有理由讓親人流血！
假如，我是春天的一滴雨，我要用愛(ài)國(guó)的信念澆灌人們的心靈，江河匯成海洋，小家聚成大家。
假如我是春天的一滴雨，我要化成人們眼中永不干涸的淚，永遠(yuǎn)記住這一天。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天是客家的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日“七月半”。嗚呱呱呱我們做了糯米丸，沾點(diǎn)花生一吃，香�。『呛恰墒峭鄣�，我先跟舅媽跑了一趟到店里，真興奮啊。
昨天晚上我差點(diǎn)沒(méi)睡著（興奮的）。媽媽呀，今天早上我就興奮地自然醒咯。這也太夸張了。沒(méi)辦法。外婆都嚇了一跳，我這懶豬，怎么會(huì)這么早起來(lái)？呵呵，懶豬也有勤快的時(shí)候嘛。
哇哇！他再跟大舅又跑回來(lái)，下午跟三姨跑過(guò)去，又跟小舅回來(lái)，別急，還沒(méi)說(shuō)完呢。又（樓下的.說(shuō)話了：“喂喂喂，樓上的，吵什么啊！閉嘴！)”呵呵，不吵了。今天中午飯菜好豐盛��！好吃！特贊！晚上嘛，還不知道呢，應(yīng)為現(xiàn)在還沒(méi)到回家的時(shí)間，哈哈。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
老虎是一種兇猛的動(dòng)物。它生活在深山里或動(dòng)物園里。它有一條長(zhǎng)尾巴，四條粗壯的腿，頭上有一個(gè)“王”字。
老虎是食肉動(dòng)物，不愛(ài)吃菜類食物。有一次，我們家去動(dòng)物園玩。在老虎區(qū)，我們買了一只雞，扔到老虎的籠中，只見(jiàn)老虎用飛快的`速度跑過(guò)來(lái)把雞抓住，三下兩下就把雞吃個(gè)精光。
我最喜歡老虎了。因?yàn)槔匣⑴懿剿俣确浅？臁Ｔ陔娨暲镂医?jīng)�？匆�(jiàn)老虎在追尋動(dòng)物。有一次，我看見(jiàn)老虎在追趕一只獅子，用了十幾秒就把獅子捉住了，它的速度真快�。�
老虎還是珍稀動(dòng)物呢！請(qǐng)大家好好保護(hù)它！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
媽媽，她很愛(ài)我，但她有時(shí)也會(huì)誤會(huì)我。
今天我去參加學(xué)校的結(jié)業(yè)典禮，因?yàn)樵谄谀┛荚嚨臅r(shí)候把之前的水杯落在課桌上了，所以只能帶家里的玻璃杯去上學(xué)。
可是沒(méi)想到，在學(xué)校的幾個(gè)小時(shí)我都把杯子保護(hù)得好好的.，但是到最后的時(shí)候，我正準(zhǔn)備把椅子擺到桌子上去，可是別人突然撞了我的桌子，結(jié)果導(dǎo)致杯子順勢(shì)而下，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通撕拉”的一聲，杯子已經(jīng)“犧牲”了。我很傷心，我更怕媽媽會(huì)責(zé)怪我。
我心驚膽戰(zhàn)地走回家，把這件事爸爸說(shuō)了一聲，沒(méi)想到爸爸經(jīng)不以為然，說(shuō)了聲：“沒(méi)事，碎就碎了唄！大不了再買一個(gè)杯子就好了�！蔽矣趿艘豢跉�，想著：既然爸爸都這樣了，那媽媽那邊我應(yīng)該也可以順利過(guò)關(guān)吧。沒(méi)想到媽媽回家時(shí)，爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“你女兒把水杯給打碎了！”媽媽什么原因都沒(méi)問(wèn)，沖上來(lái)就打我。我邊哭邊喊：“水杯不是我打碎的，真的不是······”媽媽大罵道：“小小年紀(jì)就撒謊，以后還怎么辦，還管不了你了��？我最討厭你這種人，不要再解釋了！”我掙開媽媽的手，沖進(jìn)自己的房間，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽還在說(shuō)：“這么個(gè)性格，長(zhǎng)大了怎么得了？”媽媽的話一直在耳邊回蕩……
我恨你們！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
我家住文井街252號(hào)二樓，家里有爸爸、媽媽和我，爸爸是警察，媽媽也是警察。
三室兩廳的房子里有我粉紅色的房間，還有大客廳，客廳的前面是電視。右邊、左邊、后面都是大大的沙發(fā)，最后面還有爸爸和媽媽的.寢室，寢室中央有一個(gè)大床，右邊有一間是廁所，左邊有兩扇窗戶，爸爸和媽媽的房間就這樣簡(jiǎn)單。我家還有一個(gè)廚房，廚房外面有一個(gè)飯廳。廚房后面有一個(gè)電腦房，我有不清楚的問(wèn)題，媽媽就在電腦上給我查，電腦房后面有一個(gè)天井。
這就是我的家，溫暖美麗的家，我們都愛(ài)這個(gè)家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
楔 子 . 我是誰(shuí)？腳下?lián)P起的一粒塵土，風(fēng)中夾帶的一顆沙粒。我是誰(shuí)？空氣里彌漫的一團(tuán)霧氣，晨曦中隨意折射的一縷陽(yáng)光……
喻盡了自己，該有一份表白。
人生是一堵城墻。好容易從墻的縫隙中擠了出來(lái)，未來(lái)得及好好呼吸一下墻外不同的空氣，又匆忙轉(zhuǎn)過(guò)身，迷惘地走進(jìn)那堵曾經(jīng)熟悉的城墻。反反復(fù)復(fù)，人生如此般迂回著……
小的.時(shí)候，希望長(zhǎng)大；長(zhǎng)大后，才知人生充滿著太多的哲理。于是我試著去理解、去體會(huì)、去斟酌，生活的艱辛也就在此體現(xiàn)。于是，我失去了那份本該屬于自己的純真與美好，多了一份成熟者般的緘默與冷淡，我自覺(jué)失落了許多、許多……
后來(lái)，我開始喬裝改扮自己，努力做老師心中的好學(xué)生、同學(xué)們心中的好班長(zhǎng)、父母心中的好孩子，奮力追求自己的完美。殊不知，不完美也是一種美。結(jié)果，我累垮了、崩潰了，我放棄了許多。結(jié)局是如此頹唐，痛心是自然的，但想得更多的是擺脫，于是—
有人說(shuō)，人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生。那究竟誰(shuí)如誰(shuí)？我不知道�；蛟S是：人生就是夢(mèng)。