二年級作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的二年級作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文300字 篇1

　　我的姥姥今年已經(jīng)八十歲了，雖然她的身體很健康，但是姥姥身上也出現(xiàn)了老年人具有的一大特征，那就是耳背。

　　記得以前和姥姥說話的時(shí)候，我們兩個(gè)人之間交流沒有障礙，她聽到我說的話以后就會(huì)回復(fù)，我們兩個(gè)人一句一句說話十分的流暢，但是現(xiàn)在卻不一樣了。

　　現(xiàn)在我跟姥姥說話的時(shí)候，聲音必須要特別的大，這樣的然后才有可能聽得見，即使有的時(shí)候我說話的聲音特別大，姥姥聽起來也會(huì)出現(xiàn)內(nèi)容上的偏差，以至于我們兩個(gè)人說話的時(shí)候讓我覺得非常的費(fèi)力。

　　我知道這是人老了以后都會(huì)有的一種情況，所以我每次和姥姥說話的'時(shí)候都不急不躁，即使拿到?jīng)]有聽清楚我說的是什么，那么我就會(huì)耐著性子再給姥姥說上幾遍，直到聽明白為止。

　　姥姥的年齡已經(jīng)很大了，我希望姥姥以后的身體一直都能夠健健康康的，耳背的情況，不要再發(fā)展下去了。

二年級作文300字 篇2

　　有一次，我在路上遇到了一只小狗。它全身都是黑黑的皮毛，圓圓的眼睛，扁扁的鼻子，看起來很可愛。它一看到我，就直撲了過來沖著我搖頭擺尾的。我心想著：“哪來的小狗呢？”它忽然站了起來說：“我是從火星來的�！薄澳恪ぁぁぁぁぁつ阍趺磿�(huì)說話呢？”······從交流中我知道這只小狗不但能說話，還能看懂我的心在想什么，讓我非常的吃驚。于是，我將這只小狗抱回了家。

　　在家里，我疑惑地問著小狗：“既然你是從火星上來的，那你又為什么來我們的地球呢？”它看著我滿臉的疑惑，就把事情一五一十地告訴了我。原來，它們火星已經(jīng)瀕臨資源枯竭了，它這次來地球是想在我們地球上尋找一些特殊資源帶回火星的。小狗也向我介紹了它的星球——火星的一些情況，聽了它的介紹之后，我對這只小狗以及它生活的`火星都充滿著好奇，希望它能帶著我去火星旅游。

　　在小狗的特異功能幫助下，我跟隨著小狗去了一趟火星，實(shí)現(xiàn)了我的火星之旅了。我很感謝這只小狗，這次的神奇的經(jīng)歷將是我心中最難忘的記憶。

二年級作文300字 篇3

　　假如我生活在海底，那是一件多美妙的事情�。�

　　清晨，我會(huì)在大貝殼床上醒來，伸個(gè)腰爬起來，用鏡子照著我，把亂蓬蓬的頭發(fā)梳好，再用清澈的.海水洗干凈臉兒，穿上花衣服和鞋子準(zhǔn)備上學(xué)去。

　　“嗖”的一聲，海馬汽車來了，這一種不排廢氣的汽車，開起來也不會(huì)污染海洋。它拉著我們到學(xué)校，我們便開始了一天的課程。

　　螃蟹是我的語文老師，它讀書聲音特別大，都震動(dòng)了全校師生。八爪魚是數(shù)學(xué)老師，它用八只手寫算式，就像它有八個(gè)腦子在分工計(jì)算。

　　電鰻是我們的音樂老師，它每唱一首歌就閃電霹來的樣子，看起來真好玩。

　　大龍蝦是我們的美術(shù)老師，它剪紙時(shí)像有魔力一樣，讓我們感到驚奇。

　　朋友們，你們想到海底住嗎？那就努力學(xué)習(xí)吧！讓我們在海底建造一座樂園吧。

　　如此的想象力真讓人嘆服！

二年級作文300字 篇4

　　一天早上，陽光明媚，天空中飄著幾朵悠閑地白云，真是一個(gè)好天氣。媽媽對我說：“難得今天天氣這么好，媽媽帶你去游樂場玩吧！”我聽了高興極了，穿好衣服跟著媽媽蹦蹦跳跳地出了家門。

　　來到了公交站，等車的人很多，我和媽媽一邊聊著天一邊不時(shí)地向車來的方向張望。過了一會(huì)，公交車向一頭老黃牛似的慢慢悠悠地開了過來。人們排著隊(duì)有秩序地上了車，車上更是人滿為患，擠得水泄不通。一位好心的.阿姨把座位讓給了我，我非常開心，說：“謝謝阿姨！”車子平穩(wěn)地行駛著，這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車，顫顫巍巍地站在我的旁邊。這時(shí)，我的心里出現(xiàn)了一個(gè)小天使，他對我說：“快給老奶奶讓座吧，你是少先隊(duì)員，一定要懂得尊老愛幼啊！”接著又出現(xiàn)了一個(gè)小惡魔：“你不能讓，如果把座位讓出去，你就會(huì)被擠成餡餅的！”最后小天使一腳把小惡魔踢飛了。我連忙站起來，說：“老奶奶，您坐吧！”

　　老奶奶笑瞇瞇地看著我說：“謝謝你，你真是個(gè)尊老愛幼的乖孩子�！避嚿系氖迨灏⒁潭紴槲尹c(diǎn)贊。

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