二年級作文300字

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的二年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文300字 篇1

　　暑假，琪琪和同學們一起去爬山，由于天氣太熱，琪琪有些中暑，走到半山腰就堅持不住了。她臉色蒼白，雙目緊閉，靜靜地躺在路邊的長凳上。因為人地生疏，同學們和過往的游客都不知道哪有醫(yī)院，所以大家都很焦急。

　　就在這時，一個黑臉膛膛的農民大叔，挑著一擔沉甸甸的西瓜經過這里。他操著口音說：“這里發(fā)生了什么事，怎么這么多人呀！”同學們七嘴八舌的'說著事情的原因。大叔二話不說，就說“我背他去醫(yī)院”。其他伙伴們說：“那西瓜怎么辦？”老鄉(xiāng)說：“救人要緊！”這是旁邊路過的有一位游客說：“要不大家把西瓜都買走吧！”人們紛紛都把西瓜買走了。

　　于是，老鄉(xiāng)就背著琪琪，伙伴們挑著空西瓜擔子往山下走，終于找到了醫(yī)院。大家對老鄉(xiāng)說：“謝謝您！該怎么感謝您好呢！”大叔說：“不用客氣，救人是最重要的！”

二年級作文300字 篇2

　　我靜靜地躺在白得有些耀眼的病床上，臉由于高燒而紅得跟個紅蘋果似的。透明的輸液管里面的液體悄悄地流進我的身體。

　　與我同室的是一位高齡的老人，此刻，老人神情嚴肅，臉色蒼白，雙手不住地抖動，看來，老人病得不輕。

　　過了一會，藥劑注射完了。老人的女兒喊來了護士，那位護士阿姨看上去很年輕，不到20歲的樣子，應該是到這家醫(yī)院來實習的吧。老人把手伸出來，這是一雙極瘦的手，那些暴露突起的.青筋和星羅棋布的血管讓我有些驚訝。護士阿姨小心翼翼地抽出針管，然后用棉簽按住手背上的針孔。不知事注射時間太久，還是因為護士阿姨操作不當，老人的手背明顯腫了起來，針孔處也不斷滲出殷紅的鮮血。

　　我原以為老人會大罵護士阿姨，沒想到老人一直面帶微笑，那是一種寬容、慈愛的微笑。護士阿姨手忙腳亂地止血，老人溫和地說：“別怕，慢一點�！币痪湓捵屛倚念^一驚，話雖短，卻足以讓人感到溫暖！

　　在這短暫的幾分鐘里，我看到了一張溫暖的臉！

二年級作文300字 篇3

　　在一個秋高氣爽的下午，小鹿在山腳下碰到了小驢，小鹿非常高興，就和小驢玩了起來。玩了好一會兒，小鹿說：“玩了這么長時間，不然，咱倆就來個登山比賽吧！”小驢說：“行啊！比賽可以，但有個條件，誰贏了就能在森林里摘野果，和小動物們玩，誰要是輸了，誰就去磨房給人們拉磨。”小鹿說：“沒問題，等著瞧吧！”說完，他們就回家了，并約定半年后比賽。

　　從第二天起，小鹿天天起早貪黑練習登山，不管是刮風下雨，還是烈日當頭，小鹿都堅持每天練，日子一天天過去了，小鹿登山登的越來越快，越來越輕松。而小驢呢？天天吃飽了就睡，睡醒了就吃，因為他知道自己本來跑的就快，只有吃飽喝足，養(yǎng)的胖胖的'，才能跑的更快呀！

　　時間過的真快，轉眼間，比賽的日子到了，有許多小動物都來給他們助威，小兔、小麻雀、小松鼠、小貓、小狗都來了。只聽一聲牛裁判的一聲哨響：“嘟… …”他們就開始比賽了，小鹿蹭蹭蹭，非常輕松的往上爬，而小驢呢？因為吃的太胖，等小鹿爬上了山頂，它才爬到半山腰，并累得氣喘吁吁，滿頭大汗。

　　按照規(guī)定，小鹿能在森林里摘野果，和小動物們玩，而小驢，只能蒙著眼睛，去給人們拉磨了！

二年級作文300字 篇4

　　我們的生活很繁忙，很勞累，如果作一條生活在大海里的小魚應該不錯吧？想著想著，我發(fā)現(xiàn)，我已暢游在海里了！我的生活會是什么樣的呢？我住在大大的`像水晶宮一樣透明的蚌殼里。

　　早晨，我醒來后，用珊瑚做成的梳子和一面珍珠制成的小鏡子梳妝。梳妝完畢，一只螃蟹給我送來可口的早餐，吃過飯，我敲敲蚌殼，它就張開，我走出去，一只劍魚游過來，我坐在它背上，去了海底學校。它的速度真快，我差點從他的背上跌下來。到了學校，開始上課。第一節(jié)課是魔術課，翻車魚老師，在前面變呀變，我們看得目不轉睛，一節(jié)課下來，我們學會了好多魔術呢！第二節(jié)是語文課，海豚老公公在那兒講呀講，我們聽得好累，但也沒白累，學到了好多知識。第三節(jié)課是體育課。體育課的項目是：游泳比賽。劍魚老師先給我們游，他游得太快了，五六秒鐘就到了終點。那驚人的速度讓我們無不驚嘆。接下來就是我們的游泳比賽了。我們盡了最大努力游著，第一名當然是小劍魚，第二個旗魚，我第三個到達終點。放學了，劍魚把我送到看我的家—蚌殼水晶宮，我終于可以歇一會兒了……

　　哦，原來一條魚的生活也是挺累的呦。

二年級作文300字 篇5

　　下課鈴響了。我們迫不及待地沖出了教室來到操場。

　　今天我們玩的是老鷹抓小雞。首先我們開始選老鷹，我不假思索地舉起了手，而且還舉得高高的'。可是老鷹這個位置被別人搶去了，我無可奈何地當了一只小雞。游戲開始了，小雞們立即排成了一條長龍，還牢牢地拉住前面同學的衣角，生怕成為老鷹的盤中餐。老鷹東奔西跑、咬牙切齒，裝出一副兇樣，仿佛在說∶“我一定要抓到小雞！”而小雞呢，早就嚇得魂飛魄散，開始四處逃散。果然不出所料。一只小雞被老鷹“啊嗚”一聲吃掉了。老鷹想了一個辦法，它趁母雞一不留神，從母雞手臂下“哧溜”一下鉆了進去。啊，一只小雞光榮地犧牲了！這次，母雞不再上當了。不管老鷹怎樣左撲右沖地找“獵物”，都吃不到一只小雞。老鷹只得垂頭喪氣地走來走去，好象在說∶“這可怎么辦！”

　　忽然，上課鈴又響了。同學們都陸陸續(xù)續(xù)的進了教室。

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