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二年級作文300字【經(jīng)典】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的二年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文300字 篇1
我有一只小寵物，它是一只小兔子。
它長著一身雪白的毛，像穿著一件雪白的毛衣。圓圓的腦袋上，有兩只紅紅的眼睛，好像兩顆晶瑩的`紅寶石。小小的鼻子，在嚼東西時還一翹一翹的。它那嬌萌的三瓣嘴，吃起東西來可快了。它的尾巴又短又小，藏在屁股底下，使我想起了一句話：“兔子的尾巴長不了。”
它最喜歡用牙齒咬籠子了，所以我經(jīng)常把小兔子從籠子里放出來，給它自由。后來它變得淘氣了，總是鉆來鉆去，要么鉆到電腦桌底下，要么藏到衛(wèi)生間的門后面，有時還藏在我們找不到的地方。于是，媽媽不再讓我把小兔子從籠子里放出來了�？粗刻煲恢币Щ\子上面的鐵絲，我的心軟了，第二天我就又把它從籠子里放了出來。
一次，我發(fā)現(xiàn)它一動不動地站在杏樹底下，那雙紅彤彤的眼睛一直盯著我，我想它應(yīng)該很不自由，很悲傷，于是我把小白兔放走了。
我有一只小寵物，是一只可愛的小白兔。雖然它離開了我，但我還是會常常想起它。
二年級作文300字 篇2
�。吩拢踩�，我參觀了鄞州污水處理廠。
一早，老師帶領(lǐng)我們上了大巴車，坐在車上，大家都異常興奮，七嘴八舌地議論著：“污水處理廠環(huán)境會怎樣呢？”“會不會很臟？”“到處有垃圾嗎？”“污水怎樣處理呢？”
到了目的地，大家發(fā)現(xiàn)，污水處理廠的環(huán)境真干凈呀！跟我們想象的截然不同。講解員指著大水槽里的`水說：“這些收集的棕色污水第一步要過濾，接著好多微生物把細菌吃掉后，才能進行第二步沉淀去除沙石，最后才是紫外線殺菌。這樣，我們才能把污水變成我們生活中可以用來澆花、擦地、沖馬桶的水�！贝蠹衣犃硕几械椒浅Ｉ衿�，有的同學(xué)問：“你們每天在污水處理廠感到臭嗎？”“你們怎么不戴口罩呢？”“最后這些干凈的水會流到哪里去呢？”講解員耐心地給我們解釋。我恍然大悟，原來那些被我們認為無法用的臟水經(jīng)過處理后，都流到奉化江里了。
我們小朋友從小要節(jié)約用水，讓我們身邊的水起到一水多用的功效，讓我們的世界變得更加美麗、整潔。
二年級作文300字 篇3
我生在成都雙流，長在成都雙流，雙流就是我的家鄉(xiāng)。我愛家鄉(xiāng)唱腔優(yōu)美的京劇;我愛家鄉(xiāng)令人陶醉的風(fēng)光;我愛家鄉(xiāng)風(fēng)味獨特的豆汁，花卷，窩窩頭;更愛家鄉(xiāng)繁華美麗的夜景。
雙流的夜景美麗極了。有的地方繁華喧鬧;有的地方莊嚴(yán)雄偉;有的地方美麗清幽……不管怎樣，它都是那樣迷人，讓人陶醉其中。
每到夜間，花月東街兩側(cè)燈火通明，照的如白晝般，無論多晚走到這里都讓人感覺那么豁然開朗，心情舒暢。好又多路口人來人往，下夜班的人急匆匆的往家趕。逛街的人慢慢悠悠的溜達。夜市市場更是熱鬧非凡。吃的，喝的，用的，玩的一應(yīng)俱全。吆喝聲，說笑聲，討價還價聲此起彼伏。人們吃著獨特的風(fēng)味小吃，開心的.逛著街尋找著自己需要的需要的‘寶貝’。
這就是我的家鄉(xiāng)——雙流，一個有著獨特風(fēng)土人情的地方!
二年級作文300字 篇4
有很多的老師給我上過課，其中，王老師給我上的課，我印象最深刻。
王老師個子不高，胖胖的，她的教育方法十分奇怪，為什么要這樣說呢，請聽我慢慢道來。
有一天，王老師正在給我們講數(shù)學(xué)課，我聽著聽著，覺得這些都是小兒科，太簡單了。想著想著，我便玩起了媽媽剛給我買的最新版變形金剛，我邊玩還邊小聲地喊：“百變金剛變形”我玩得正起勁的'時候，王老師走了過來蹲下來，學(xué)著小孩子的語氣問我：“咦？小哥哥，你手上拿的是什么呀？看上去十分好玩，能借給我玩一玩嗎？”頓時，我一嚇，猛地站了起來，膽大的我那一刻卻臉紅了，不好意思地笑了笑。
還有一次，王老師正在給我們上英語課，我覺得沒有什么意思，就開始畫曉動物，老師發(fā)現(xiàn)了我，走過來拍著我的肩說：“這位同學(xué)畫的小動物可真像，好，下面我們就把這堂英語課改為美術(shù)課，就讓于陳程同學(xué)給大家講美術(shù)課。”我的臉頓時紅的像一個紅球，左看看右看看，慚愧極了！
王老師真特別！王老師的這種教育方法使我再也不會犯同樣的錯誤，也令我更喜歡王老師。
二年級作文300字 篇5
今天小花壇里發(fā)生了很大的變化，生菜和蘿卜都豐收了！
老師拿來了個鏟子，然后把土松軟。老師問：“為什么要松土了？”郁宇涵說：“因為只要松了土，小苗就可以輕松地鉆出泥土了�！�
阿姨說：“過了一個冬天，泥土很冷，要太陽光照射一下�！蔽蚁耄菏遣皇抢锩嬉惨丈溲�？
老師給我們看了一下蘿卜，蘿卜有的長長的，有的`胖胖的，還有的圓圓的。
老師答應(yīng)我們種向日葵。最后，我們高高興興的回到了班級里。
今天老師把撥的蘿卜給了阿姨去腌。
吃中午飯前，老師把腌好的蘿卜拿了回來，老師給我們每個人都聞了一下。我聞到了一股酸酸的味道，還有一點麻油的香味。
開飯的時候，老師給每個人發(fā)了一塊。我是第一個拿到的，可是塊頭很小，但是味道很好，是酸酸甜甜的味道。
我想下次吳老師也吃一個，也說說什么味道。
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