二年級(jí)作文(常用7篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的二年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
今天早上，奶奶給我買了一串香蕉。我拿在面前仔細(xì)地瞧瞧：香蕉彎彎的、大大的，就像天上彎彎的`月亮，又像小河中停泊的小船。香蕉穿著一件黃黃的衣服，我想如果給香蕉畫上五官的話，香蕉就變成一位彎著腰的老爺爺或老奶奶了。哈哈，香蕉真可愛呀！好了，不說(shuō)了，我口水都快要流出來(lái)了，讓我們來(lái)品嘗一下香蕉的味道吧。
我迫不及待地把香蕉皮扒了開來(lái)，�。∠憬墩嫦惆�！怪不得叫“香”蕉呢。我還沒(méi)吃到嘴里，就聞到了一股淡淡的清香。
這時(shí)我已經(jīng)饞的直流口水了，我趕緊咬上一大口，嗯，真香��！
我愛香蕉，你呢？
二年級(jí)作文 篇2
星期六崔老師帶我們到了黃河大橋，對(duì)面有“五根龍柱”，還有小亭，在小亭旁邊有“泰山石敢當(dāng)”。
我們走小路，家長(zhǎng)走大路。我們走在像是鋪上了金色地毯的小路上，心里很舒服。忽然，看見幾只蝴蝶在空中和草地上翩翩飛舞。
我們不知不覺地走到了目的地，當(dāng)時(shí)我們又累又餓又渴。老師說(shuō)了一聲：“可以吃了�！蔽覀�?cè)诓莸厣箱伭艘粡埓筇鹤樱炎约旱?吃的倒在毯子上。分別有三個(gè)組，每個(gè)組吃自己帶來(lái)的東西。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，時(shí)間到了。
我戀戀不舍地離開了。
二年級(jí)作文 篇3
春天的腳步，漸漸靠近了。冬天知道了，趕緊收拾行李，準(zhǔn)備離開。這時(shí)候，在地上地下等待的生命伸伸懶腰，打起精神，一起等待春天的降臨。
小草在等待。它在等待那第一場(chǎng)春雨和第一聲春雷。當(dāng)?shù)谝宦暣豪讍拘殉了拇蟮兀?dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨讓泥土恢復(fù)黏性之后，那個(gè)雨后天青的日子里，它就會(huì)從泥土里偷偷地鉆出來(lái)，向世界發(fā)出宣告：春天來(lái)了！
太陽(yáng)在等待。它在等待春天帶給它新的'活力，新的能量。那時(shí)，它將會(huì)刺穿在整個(gè)冬天彌漫的霧霾，讓那些干枯的樹枝吸吮那甜美的雨露和陽(yáng)光，使它們長(zhǎng)出新葉，抽出嫩芽。
我也在等待。等待那小草、小花地生長(zhǎng)，因?yàn)樗鼈儙Ыo我澎湃的創(chuàng)作靈感；等待那枯樹的發(fā)芽，讓它們?yōu)闅w家的鳥兒指路；等待那明媚的春光，來(lái)驅(qū)散一冬的灰暗，帶給我天天好心情。
春天的等待是漫長(zhǎng)的，因?yàn)槎旌涠L(zhǎng)；春天的等待是痛苦的，終日見不到一點(diǎn)綠色和陽(yáng)光，面對(duì)著的是枯黃和那永無(wú)止境的灰色，壞到極點(diǎn)的心情……
春天的等待又是欣喜的，如果你的心中充滿了期盼，春天的等待將會(huì)變得多姿多彩，這將是一段美妙的旅程。
二年級(jí)作文 篇4
“姐姐，讓我拿著好不好？”
“風(fēng)大，小心，拽住了！別再斷掉了�！蔽覍⑹种械娘L(fēng)箏線遞到葉子手心里，她凍得發(fā)紅的小手緊緊地攥著，面朝天空，安靜的微笑著，紅撲撲的臉蛋，緊閉的雙眼，幸福的表情讓我心疼。
“姐姐，剛剛風(fēng)箏線怎么斷了？是風(fēng)箏不喜歡葉子么？”
我愣了一下，她的問(wèn)題來(lái)的那么突兀，讓我有些不知所措：“呃…不是啊。當(dāng)然不是啦。它怎么能不喜歡我們可愛的葉子呢？風(fēng)太大了。嗯，可能是它飛累了吧！咱們不是又買了一個(gè)嗎？還帶哨子呢！”我胡亂地搬了幾個(gè)句子湊在一起，九歲的女孩就有這么敏感的想法，這一切都來(lái)了太早了，太突然了。
“它是喜歡我的�。 比~子笑了，她把耳朵靠在風(fēng)箏線上，聽著哨子的'聲音，“姐姐，是不是風(fēng)箏看不見？要不為什么要拿線拴著它？”
我再一次被問(wèn)的講不出話來(lái)。我坐在她旁邊，就像是一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，不知道如何是好，只得緊緊摟著她的肩。
“姐姐？是嗎？”葉子把臉轉(zhuǎn)向我，又問(wèn)。
“哦，或許是吧�！蔽业穆曇艟拖癖簧磉叺娘L(fēng)吹過(guò)一樣，輕飄飄的。
“那它一定很難過(guò)了？它什么都看不見……”葉子抿著嘴，不再吱聲。
“它……不傷心的吧。它雖然看不見，但是有那么多風(fēng)箏一起陪伴著它，它同樣可以在藍(lán)天中飛翔，只要它努力飛，藍(lán)天就是屬于它的。它現(xiàn)在可能正美滋滋的跟藍(lán)天白云聊天呢！”
“真的嗎？”葉子似乎比剛剛有了精神，“它難道不因?yàn)榭床坏綎|西哭嗎？別人不會(huì)笑它么？它什么都不能做，就連飛翔還得有人牽著它的線，它什么都不會(huì)……”葉子說(shuō)著說(shuō)著就要哭，我慌了，連忙摟她更緊，抓住她握著風(fēng)箏線的小手：“誰(shuí)說(shuō)它會(huì)哭呢？誰(shuí)說(shuō)它看不見東西就一定要掉眼淚呢？又有誰(shuí)說(shuō)它什么都不能做呢？它自己也可以飛，它有自己的夢(mèng)想，所以它堅(jiān)信藍(lán)天是屬于它的，是讓它飛翔的！只是因?yàn)槟阄罩阅悴恢�，剛剛那個(gè)風(fēng)箏不就飛了嗎？”
葉子不說(shuō)話，也似乎不再要流淚，我放下了心，接著說(shuō)：“風(fēng)箏和葉子一樣勇敢，它知道天空不會(huì)因?yàn)樗膫亩嗜ド剩膊粫?huì)因?yàn)樗床灰姸粡?fù)存在，只要它追求，天空就會(huì)對(duì)它不離不棄，就會(huì)貼上屬于它的標(biāo)簽�！�
葉子慢慢的將手中的線放完，我抬起頭，風(fēng)箏正在有節(jié)奏地飄動(dòng)，突然，葉子說(shuō)：“姐姐，我們把線弄斷好不好？”
“為什么？”我有些驚訝。
“我想讓它自己飛，它不是喜歡天空么？讓它自己飛吧姐姐，它那么勇敢，一定可以飛得很好，很高的，好不好嘛？”葉子拉著我的手撒嬌，這才是她應(yīng)有的可愛。我笑了：“好吧，你把它咬斷吧！”葉子高興的笑了，輕輕撫摸著手中繃直的線：“風(fēng)箏，你自己好好飛吧，去找你的藍(lán)天吧！”使勁用牙咬了一下。
風(fēng)箏線第二次斷了。
我輕撫著她的頭，望著那盤旋著飛向遠(yuǎn)方的風(fēng)箏，自己似乎也長(zhǎng)大了許多。那翱翔著的不就是我們的希望嗎？
“姐姐，我是不是也跟它一樣勇敢？”
“是！一樣勇敢！”我撫摸著葉子的臉蛋，明天她就要去聾啞學(xué)校讀書了，她微微揚(yáng)起的嘴角將臉上的陰霾一點(diǎn)點(diǎn)驅(qū)散。葉子，我的好妹妹，答應(yīng)姐姐，我們要一樣勇敢，跟風(fēng)箏一起追逐我們的夢(mèng)想，無(wú)論多難都不要掉眼淚！
二年級(jí)作文 篇5
秋天來(lái)了，學(xué)校放假了，我又能去植物園玩了。
今天早上我來(lái)到植物園，剛進(jìn)植物園，一陣涼爽的秋風(fēng)便迎面吹來(lái)，讓我神清氣爽。突然一片大叔也緩緩飄落下來(lái)，我急忙把它接住，這片樹葉像孩子的小手掌，可愛極了，這片樹葉是深紅色的，真的，真的非常深，像一團(tuán)火，看著讓人暖暖的。這時(shí)我知道了，秋天是深紅的。
不一會(huì)兒，我又到了銀杏園，這里的銀杏樹像高大的.勇士一般，“嘩嘩”又一片樹葉，飄到我眼前，這片葉子是扇形的，像一把小扇子，真的太可愛了，金黃的太可愛了，我非常想把它拿回去做成標(biāo)本，但大自然，畢竟是大自然的，誰(shuí)也不能獨(dú)自享有它，這時(shí)我又知道了，秋天是金黃的。
啊，秋天是多彩的，秋天是繽紛的，秋天是樹葉是最美的。
二年級(jí)作文 篇6
我們的校園一年四季都很美麗。
春天，三葉草綠了，像鋪上了一層厚厚的綠地毯。柳枝發(fā)出了嫩芽，微風(fēng)吹來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝像小女孩的辮子在擺動(dòng)。紫錦花開了，一簇簇，一叢叢，開滿了枝頭，美麗極了！
夏天，三葉草開出了潔白的花朵，引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂忙著采蜜。楊樹、梧桐樹長(zhǎng)的更茂盛了，郁郁蔥蔥，像一把把碧綠的大傘，同學(xué)們?cè)跇湎鲁藳觥⑼嫠！?/p>
秋天，校園里的樹葉黃了，一片片的落下來(lái)，像只只翩翩起舞的蝴蝶。菊花開了，白的.似雪，紅的像火，黃的賽金，粉的如霞，美不勝收。
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，男孩子們?cè)谛@里打雪仗，女孩子們堆雪人，玩的很開心！
我們的校園真美。我愛我們校園，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把它打扮的更美麗！
二年級(jí)作文 篇7
我愛我的親朋好友，愛我的兄弟姐妹，可我最愛我的媽媽。
記得有一次，中午放學(xué)我在班里寫作業(yè)，忘了及時(shí)回家，過(guò)了好一會(huì)兒我的作業(yè)終于寫完了，就急急忙忙往回趕，在路上我看見媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，直朝學(xué)校的方向奔來(lái)。原來(lái)媽媽做好了飯，等了好久，可不見我回家，于是就來(lái)學(xué)校找我。
“你為什么不早點(diǎn)回家，你要把我急死呀？”
“我……”我支吾著不敢出聲。
看見媽媽滿頭大汗的的樣子，我既難受，又害怕，害怕媽媽會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓。懷著忐忑不安的跟著媽媽回到家里。沒(méi)想到媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，還用柔和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“孩子，快來(lái)吃飯�！背灾闾鸬娘埐�，望著媽媽的背影，我的心里酸酸的'，感動(dòng)、愧疚……一時(shí)間一起涌上心頭。
媽媽批評(píng)過(guò)我，表?yè)P(yáng)過(guò)我，關(guān)心我，愛護(hù)我，這一切的一切，我都是無(wú)法回報(bào)的。媽媽為了養(yǎng)活我們，我只能把書讀好 把我的學(xué)習(xí)趕上來(lái)，爭(zhēng)取用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)來(lái)回報(bào)媽媽為我付出的一切，給自己爭(zhēng)光，給媽媽爭(zhēng)氣。媽媽，在這里我想對(duì)您說(shuō)：“我愛您，我的好媽媽
”誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉�！皨寢�，等著我，等我長(zhǎng)大了，我一定用世界上最誠(chéng)摯的心去報(bào)答您。
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