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    小學(xué)二年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-10-31 16:49:51 二年級(jí)作文 我要投稿

    [必備]實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。

    [必備]實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

      王老師說(shuō)今天的綜合課研究蚯蚓,同學(xué)們?cè)缇桶羊球緶?zhǔn)備好了。上課了,老師問(wèn):“小朋友們,你們的這些蚯蚓都是從哪兒找到的`呀?”王老師剛說(shuō)完,教室里就像炸開(kāi)了鍋,王偉大聲地說(shuō):“我的蚯蚓是從草堆下找到的!”許柏俊接著說(shuō):“我的呀,是從我家的下水道旁邊找到的。”王穎搶著說(shuō):“我和媽媽一起拔菜的時(shí)候,在菜地里找到的”……

      王老師又讓我們觀察蚯蚓嘴在哪里,有沒(méi)有眼睛,同學(xué)們都很好奇,仔細(xì)地看著,不斷地向王老師問(wèn)這問(wèn)那,可開(kāi)心啦!

      最后,王老師問(wèn)我們:“你們說(shuō)蚯蚓是在紙板上走得快,還是在玻璃板上走得快?”我們都說(shuō)不清楚。于是,老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),他拿了兩條蚯蚓,一條放在紙板上,一條放在玻璃板上,你猜怎么著,在玻璃板上的蚯蚓爬得可快了,把紙板上的蚯蚓拉下了一大截。交換了一下,還是這樣的,原來(lái)蚯蚓在光滑的東西上面爬得快些,真好玩。

      下課了,同學(xué)們還在談?wù)撜n上的事兒,大家都覺(jué)得蚯蚓很有趣!王生祥

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

      一天風(fēng)和日麗天空晴朗,小明坐公交車去奶奶家。剛坐了兩站地,一位很高的叔叔走上了公交車。那個(gè)叔叔背著一個(gè)籃球用品袋子滿頭大汗。因?yàn)槭迨迳眢w非常高又沒(méi)有座位,所以他貓著腰站在公交車?yán)。?dāng)?shù)囊宦曧,小明?tīng)見(jiàn)了連忙回過(guò)頭去一看,是那位叔叔的`頭磕到了車頂。小明連忙問(wèn)叔叔:“碰到頭痛了吧?”叔叔說(shuō):“不痛不痛,沒(méi)事的。”接著小明說(shuō):“叔叔您坐我這里吧!”叔叔說(shuō):“我不坐了你坐吧,謝謝你小朋友!毙∶髡f(shuō):“叔叔要不咱們一起坐一個(gè)位子吧!”叔叔說(shuō):“好吧,謝謝你!笔迨灞鹦∶鞣旁谧约旱耐壬。他們高興地坐在了同一個(gè)座位上。這時(shí)坐在前面的老爺爺說(shuō):“小朋友你真是個(gè)懂事的好孩子!毙∶髡f(shuō):“我是一名少先隊(duì)員,助人為樂(lè)是我應(yīng)該做的!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

      我有一個(gè)十分可愛(ài)的小表妹。她長(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛,一張櫻桃小嘴,一看見(jiàn)人就笑,可是她還不會(huì)說(shuō)話,因?yàn)樗挥惺畟(gè)月大。

      我發(fā)現(xiàn)她很機(jī)靈。今天我在吃一個(gè)棒棒糖,被她發(fā)現(xiàn)了,就把手伸過(guò)來(lái),并且嘴巴里發(fā)出“啊,啊,啊”的聲音。外婆馬上去拿了一個(gè)棒棒糖給她,她不要,非要我手里的。我把自己的'糖給了她 ,她就露出了滿意的笑容。

      這就是我的小表妹,她叫朱銳。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

      我家有一只又白又活潑的小白兔,紅紅的小眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,還有一個(gè)小小的'三瓣嘴,有一次小兔子跳出了籠子,我怎么追也追不上,最后我拿了一個(gè)大盆才捉住它,把它運(yùn)回籠子里了。小白兔呀小白兔,你真調(diào)皮,以后我不會(huì)讓你再跳出籠子了。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

      今天是星期天,媽媽和爸爸帶著我去逛街,給我買了一個(gè)小鬧鐘。我看見(jiàn)盒子上的那個(gè)鬧中就非常漂亮,我想,這里面的鬧鐘也一定很漂亮。

      我回了家打開(kāi)盒子一看,果然很漂亮。

      它的頭上有兩個(gè)圓圓的東西,中間還有一個(gè)小橢圓的.東西,一按燈就亮了,他的左邊也有一個(gè)小橢圓的東西,一往上撥就會(huì)響起音樂(lè),還有那3個(gè)指針。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

      王新宇是我們二年一班的成員,個(gè)子不高的他,長(zhǎng)有胖乎乎的一張臉,總是笑嘻嘻的,幽默可愛(ài),活潑開(kāi)朗,大家都很喜歡他。

      記得有一次,我們上語(yǔ)文課,老師提起了一個(gè)非常有趣的問(wèn)題:“同學(xué)們,有誰(shuí)知道宇航員在太空中是用什么睡覺(jué)的?”教室里馬上活躍起來(lái),有的同學(xué)低頭思考,有的相互交頭接耳的討論著。老師微笑的`看著大家,等著大家的答案,可是卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手回答問(wèn)題。我想:記得從前和爸爸一起看科技節(jié)目的時(shí)候,里面講到過(guò),宇航員在太空飛行的時(shí)候,睡覺(jué)用的是睡袋。正在我準(zhǔn)備舉手的時(shí)候,王新宇搶先一步舉起了手,老師叫他來(lái)回答,他一下子站了起來(lái),大聲回答道:“我知道,宇航員睡覺(jué)時(shí)用的是麻袋!”他話音剛落,教室里頓時(shí)爆發(fā)出一陣笑聲,就連向來(lái)嚴(yán)肅的班長(zhǎng)也被逗得哈哈大笑,王新宇可能也察覺(jué)到答案不對(duì),撓撓自己的后腦勺,也不好意思地笑了。

      這就是我的同學(xué)王新宇,他就是這么一個(gè)有意思的小伙伴,頑皮又活潑,能給大家?guī)?lái)歡樂(lè),和他在一起每天都很開(kāi)心,我希望能和他永遠(yuǎn)做好朋友。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

      秋天是一個(gè)花果飄香的季節(jié)。

      田園里到處都可以聽(tīng)到農(nóng)民伯伯高興的笑聲;那一個(gè)個(gè)大蘋果紅紅的就像一個(gè)個(gè)燈籠掛在枝頭上;路邊的楓葉變得紅紅的,遠(yuǎn)看就像染了一頭火紅的頭發(fā)。一陣風(fēng)吹過(guò),飄落下來(lái)的葉子就像一只只金色的蝴蝶,落到地上,就像鋪展著一片金色的.地毯,煞是好看;那些野菊花不甘落后張開(kāi)著它那美麗的笑臉“呼、呼……”忽然刮來(lái)一陣風(fēng)菊花姑娘不由自主的跳起舞來(lái)。天上的大雁排著整齊的隊(duì)伍,一會(huì)兒排成一個(gè)“一”字一會(huì)兒排成一個(gè)“人”字;果園、田園里的候鳥(niǎo)接到“葉子電報(bào)”先后飛向南方。

      秋天雖然你不像春天那樣清新宜人;不像夏天那樣絢麗多彩;不像冬天那樣銀裝素裹。但是你以自己獨(dú)特的魅力給人們豐收和希望。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

      一轉(zhuǎn)眼,寒假馬上就要結(jié)束了,新的學(xué)期就要來(lái)臨了。

      一天晚飯后,媽媽走到我的身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“媽媽知道你假期過(guò)得很辛苦,總是學(xué)習(xí),沒(méi)什么玩的時(shí)間,但是‘不吃苦中苦,難得甜中甜’這個(gè)道理你長(zhǎng)大以后就會(huì)明白的。”

      其實(shí)我知道,媽媽每天不僅要送我去上課,督促我學(xué)習(xí),還要干家務(wù),她才是最辛苦的。于是,我跑到洗手間,像媽媽每天那樣,端來(lái)滿滿一盆熱水,走到媽媽面前,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您辛苦了,泡泡腳吧!”在媽媽的'驚喜中,我先用手試了試水溫,然后小心地將媽媽的腳放進(jìn)水里,接著我學(xué)著媽媽平常給我洗腳的方法,輕輕地搓洗著媽媽的腳。這雙腳陪我東奔西走,這雙腳載我走過(guò)春夏秋冬。這雙腳早已不像我的小腳那樣細(xì)膩滑嫩,但這是一雙多么美麗的腳啊。

      此時(shí),我的心中仿佛塞滿了這八年都未曾表達(dá)的愛(ài)一樣,充實(shí)得令人激動(dòng)。抬頭看媽媽,她早已是熱淚盈眶,她用顫抖的聲音對(duì)我說(shuō):“好孩子,你真的長(zhǎng)大了!”

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

      我家有個(gè)“蟲(chóng)”老爸。

      我老爸是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”。他一有時(shí)間就會(huì)拿起書(shū)認(rèn)真地看起來(lái),就連叫他吃飯都要叫幾次。在他的影響下,我也會(huì)不自覺(jué)地找出一本書(shū),津津有味地看起來(lái),是他幫我養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。他也是一個(gè)“音樂(lè)蟲(chóng)”。一到周末,他總是把音響放到最大來(lái)聽(tīng)音樂(lè),我媽媽說(shuō):“這么大的聲音簡(jiǎn)直就是噪音,難聽(tīng)死了!钡牵f(shuō):“多聽(tīng)音樂(lè)可以開(kāi)發(fā)智力。”他這么做,也使我愛(ài)上了音樂(lè),讓我學(xué)到了更多的歌曲。他還是一個(gè)“網(wǎng)蟲(chóng)”。我老爸趁我做作業(yè)時(shí),總是喜歡跑到書(shū)房去上網(wǎng)查資料,幫我把我的作文發(fā)布到網(wǎng)上,使我由一個(gè)討厭寫(xiě)作文變成喜歡寫(xiě)作文的人。有時(shí),我總愛(ài)過(guò)去湊熱鬧,這樣我就又學(xué)到了更多的電腦知識(shí)。他又是一個(gè)“糊涂蟲(chóng)”。我老爸有時(shí)會(huì)犯糊涂的毛病,所以叫他糊涂蟲(chóng)。但是,在輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)時(shí),他一點(diǎn)也不糊涂,我哪怕有一點(diǎn)做的不對(duì),他都能發(fā)現(xiàn),總是幫我把作業(yè)完成的好好的'。他又是一個(gè)“運(yùn)動(dòng)蟲(chóng)”。他十分喜歡運(yùn)動(dòng),就連看電視也是喜歡看體育頻道。在他的影響下,我也喜歡上運(yùn)動(dòng),我喜歡打羽毛球、跑步、跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、溜冰等。

      我說(shuō)我老爸是蟲(chóng),其實(shí)他一點(diǎn)也不像蟲(chóng)。他所做的一切,都是要我全面發(fā)展,幫助我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我一定不辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望,好好學(xué)習(xí),以期末考試的雙百分和實(shí)現(xiàn)自己的理想來(lái)報(bào)答我的“蟲(chóng)”老爸。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇10

      一個(gè)又小又黑鼻子,加上一雙透明發(fā)亮的大眼睛,一身雪白的“衣裳”還夾雜著一點(diǎn)灰色斑,好像是點(diǎn)綴在白雪上的灰色小腳印。還喜歡玩我的泡泡槍。它還是我們?nèi)祟愖钪覍?shí)的朋友,我想你們已經(jīng)知道是誰(shuí)了吧!嘿嘿,它就是我最喜歡的小狗。

      小灰狗它最喜歡的就是晚上爬到我床底下睡覺(jué),我總是不客氣地把它抱回去,它就爬到床底下吹氣,我生怕它著涼就又把它抱到床上。我睡覺(jué)了,早晨起來(lái)一看,鬧鐘已經(jīng)被它弄壞了,我上學(xué)的時(shí)候,它把頭伸到欄桿外,依依不舍地看著我離開(kāi)。我放學(xué)回家一看我花了三天拼成的`飛機(jī)弄壞了。我很生氣就把它的食碗給踢翻了,當(dāng)作是給它的教訓(xùn)。隔天后我?guī)ド⒉剑呗芬宦N一翹是真好玩。它只要看見(jiàn)有趣的東西就要用小爪子碰一碰。

      回到家,我給它端了一碟牛奶,它伸出紅紅的小舌頭一舔一舔就把牛奶喝光了,看到小狗喝得津津有味我特別高興。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)它總是坐在我的寫(xiě)字臺(tái)上,前腿立著,小尾巴搭在兩條腿傷,目不轉(zhuǎn)晴地盯著我寫(xiě)作業(yè),時(shí)不時(shí)還用爪子搗兩下我的鉛筆。

      我家的小狗可愛(ài)嗎?

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