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二年級(jí)下冊(cè)的同步作文
動(dòng)物是我們的好朋友。下面是作文網(wǎng)小編為你整理的“二年級(jí)下冊(cè)的同步作文”,希望你們喜歡!謝謝!
二年級(jí)下冊(cè)的同步作文【第一篇】:
今天,爸爸接我回家。忽然,我看到了一只小鳥(niǎo),啊,好漂亮!它的羽毛色彩亮麗,嘴里還叼著一只蟲(chóng)子。
我喊道:“老爸,快停車(chē)!看那只小鳥(niǎo)多漂亮!”爸爸一停下來(lái),我就仰起頭目不轉(zhuǎn)睛地盯著小鳥(niǎo):“老爸,幫我抓住這只鳥(niǎo)!”小鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀飛走了。
爸爸嚴(yán)肅地說(shuō):“不要隨便亂抓大自然里的動(dòng)物們!”我不好意思地說(shuō)“爸爸,我懂了。我想起來(lái)保護(hù)動(dòng)物的《拍手歌》,我背給你聽(tīng):你拍一,我拍一,保護(hù)動(dòng)物要牢記!闩氖,我拍十,保護(hù)動(dòng)物是大事!
二年級(jí)下冊(cè)的同步作文【第二篇】:
保護(hù)動(dòng)物保護(hù)動(dòng)物是我們每一個(gè)小朋友都有的責(zé)任,雖然有些人說(shuō)要保護(hù)動(dòng)物,但他們獵殺動(dòng)物,卻教育別人。他們卻破壞動(dòng)物的家,讓動(dòng)物無(wú)家可歸,品嘗野味,賣(mài)錢(qián),用動(dòng)物的獸皮做大衣。。。。。。假如你是動(dòng)物,遭到人類(lèi)的獵殺你會(huì)怎么想,你愿意嗎?絕對(duì)不愿意,一萬(wàn)個(gè)不愿意,一億個(gè)不愿意。。。。。。。
所以要保護(hù)動(dòng)物是大自然留給人類(lèi)的無(wú)價(jià)之寶,它們是我們?nèi)祟?lèi)的朋友,讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,保護(hù)動(dòng)物使世界變的更加美好,保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。
二年級(jí)下冊(cè)的同步作文【第三篇】:
動(dòng)物是我們的朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它們,因?yàn)楹芏鄤?dòng)物都對(duì)人類(lèi)有益。
我喜歡小蜜蜂,它很勤勞,它每天早出晚歸,為人們采釀味道鮮美的蜂蜜。我很喜歡青蛙,它的舌頭特別長(zhǎng),每天躲在田地里,只要害蟲(chóng)一來(lái),就被青蛙吃進(jìn)了肚子里。我還喜歡七星飄蟲(chóng),它每天都吃棉花葉子上的很多蚜蟲(chóng)。
小朋友們,你們喜歡這些小動(dòng)物嗎?這么可愛(ài)的動(dòng)物,我們千萬(wàn)不要傷害它們呀!
二年級(jí)下冊(cè)的同步作文【第四篇】:
今天我和爸爸出去逛街,我看見(jiàn)了小貓小狗在尋找食物。我想,要保護(hù)動(dòng)物。
第一,要給小鳥(niǎo)放鳥(niǎo)巢。第二,不要扔垃圾到河里,毀掉小魚(yú)的家,等等。不止要保護(hù)動(dòng)物,也要保護(hù)小動(dòng)物的家。像小鳥(niǎo)就可以理解了,小鳥(niǎo)的家在樹(shù)木上,如果把小鳥(niǎo)的家砍掉的話,小鳥(niǎo)就沒(méi)家了。還有是熊貓,熊貓是中國(guó)的國(guó)寶,我們一定要好好保護(hù)熊貓,要不然熊貓就要跑到別的國(guó)家去了。。。。。。。。。。。
我一定會(huì)保證,我會(huì)愛(ài)護(hù)動(dòng)物和保護(hù)動(dòng)物的。
二年級(jí)下冊(cè)的同步作文【第五篇】:
今天夜晚,我和爸爸在電腦上查了對(duì)我們有益的小動(dòng)物,我們?cè)诰W(wǎng)上找到了許多對(duì)我們有益的小動(dòng)物,比如:蜻蜓、燕子、青蛙、蚯蚓、蜜蜂、蛇、貓頭鷹、啄木鳥(niǎo)等。下面就說(shuō)說(shuō)它們對(duì)人類(lèi)有哪些益處吧!
蜻蜓生活在水邊,撲捉蚊子等小飛蟲(chóng),免得叮咬人畜,傳播疾;燕子是候鳥(niǎo),專(zhuān)門(mén)撲食空中飛蟲(chóng),如;蝗蟲(chóng)、螞蚱等害蟲(chóng);對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)有益的青蛙生活在稻田里,每天能吃70多條害蟲(chóng),是農(nóng)民伯伯的好幫手;啄木鳥(niǎo)是森林的好醫(yī)生,它們可以從樹(shù)掏出蛀蟲(chóng)來(lái),每天吃上千條害蟲(chóng),好厲害啊!貓頭鷹專(zhuān)吃傳播疾病和破壞莊稼的老鼠……。
這些小動(dòng)物可都對(duì)人類(lèi)有益的,為人類(lèi)作出了貢獻(xiàn)哦,它們都是我們的好朋友,我們一定要好好地保護(hù)它們。首先,我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,讓這些小動(dòng)物有安身之處;其次,我們小朋友還可以成立保護(hù)小動(dòng)物的隊(duì)伍,宣傳小動(dòng)物對(duì)人類(lèi)的益處,告訴別人不要撲食這些小動(dòng)物……當(dāng)然,可行的措施還不止這些,希望所有的人都行動(dòng)起來(lái),為保護(hù)好小動(dòng)物獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
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