二年級(jí)期末作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的二年級(jí)期末作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)期末作文 篇1

　　直至隨著年歲的增長(zhǎng)，閱歷的豐富，一系列的時(shí)間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開了我一向執(zhí)著固守的大門。

　　那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨，每個(gè)人依舊出門工作亦或是學(xué)習(xí)，而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事——母親因被車撞骨折了，父親出差，我不得不擔(dān)負(fù)起家庭的擔(dān)子，經(jīng)歷了好多人生的第一次：第一次把屋子打掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯，洗碗……十六年來(lái)我第一次發(fā)祥我對(duì)家是那么的'陌生，從來(lái)不做家務(wù)，從來(lái)不關(guān)心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我：我感激那一段刻骨銘心的反省。

　　俗話說(shuō)得好：“友誼是與朋友相處和諧的橋梁。”高二的學(xué)農(nóng)的群眾生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過(guò)著嬌貴的生活來(lái)到了鄉(xiāng)村總會(huì)有些不適應(yīng)。一些同學(xué)紛紛出謀劃策，努力營(yíng)造良好的氛圍，部分同學(xué)因勞動(dòng)包桔子而劃破了手，我?guī)Я税畹现鲃?dòng)為他們包扎，鄉(xiāng)村蚊蟲多，我不幸被咬到了，腳傷腫了一塊，是同學(xué)們的關(guān)懷讓我平安度過(guò)了學(xué)農(nóng)的生活。感恩是相互的，為著所感激的人于事要付出和回報(bào)的同時(shí)也會(huì)得到回報(bào)。

　　人，是需要感恩的，對(duì)于世間萬(wàn)物，心存感恩，就能像大海一樣有自凈潛力，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇氣去負(fù)起職責(zé)，社會(huì)才得以和諧發(fā)展。

　　你瞧，非典來(lái)襲。白衣天使有不顧自身?yè)尵炔∪�，監(jiān)守第一線置生命于不顧;復(fù)旦學(xué)子馮艾西部支教;采血車?yán)锶顺庇縿?dòng)……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事無(wú)不體現(xiàn)了人們感恩于社會(huì)，而此刻社會(huì)提倡“以人為本”的精神，是感恩連接了人與社會(huì)，使社會(huì)不斷前進(jìn)。

　　學(xué)會(huì)感恩，親情變的愈加溫暖;懂得感恩，友情變得更加緊密;有了感恩，社會(huì)轉(zhuǎn)成完美的人間，恩與愛是好朋友，學(xué)會(huì)了感恩，你便能與愛同行。

二年級(jí)期末作文 篇2

　　一天，青蛙、烏龜、鴨子和大公雞準(zhǔn)備到好朋友小山羊的`家里去做客。忽然，天上烏云密布，馬上就下起了傾盆大雨。小動(dòng)物們只能冒雨走著。

　　小動(dòng)物們經(jīng)過(guò)小花貓的家時(shí)，小花貓正好看見它們冒雨走過(guò)，連忙進(jìn)屋拿了一把雨傘�？墒�，這把雨傘該給誰(shuí)呢？小花貓心里想：青蛙、烏龜、鴨子一定不怕雨，因?yàn)樗鼈兩�活在水里。所以這把雨傘應(yīng)該給大公雞。想到這兒，小花貓趕緊把雨傘給了大公雞，大公雞感激地對(duì)小花貓說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)熱心腸的人！”

　　就這樣，小動(dòng)物們順利地到達(dá)了小山羊的家。

二年級(jí)期末作文 篇3

　　上學(xué)路上

　　星期一的早晨，太陽(yáng)當(dāng)空照，小魚背著書包，戴著漂亮的小紅帽，高高興興地走在上學(xué)路上。這時(shí)，走在前面的老奶奶突然停了下來(lái)，小魚跑上前一看，原來(lái)是老奶奶裝梨的袋子破了一個(gè)大洞，梨掉了一地。

　　這下可急壞老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴還等著我買梨回去呢！”小魚看了看自己的書包，也沒有可以裝梨的袋子。就在這時(shí)，小魚靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，她把自己的'小紅帽取下來(lái)，然后把老奶奶的梨一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小紅帽里。

　　老奶奶看到小魚把梨裝進(jìn)了帽子里，非常高興。小魚笑著說(shuō)：“老奶奶，梨有點(diǎn)重，還是我送你回家吧！”老奶奶高興地答應(yīng)了。

　　就這樣，小魚捧著梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)小魚是個(gè)懂事的孩子。跟老奶奶道別后，小魚心里美滋滋地直奔學(xué)校去。

二年級(jí)期末作文 篇4

　　終于，到期末了。又該像往常一樣制定目標(biāo)，然后努力學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。說(shuō)實(shí)話，這些程序我倒著都能背下來(lái)，不過(guò)有時(shí)想想也覺得蠻有趣的，雖然大多數(shù)的時(shí)候我都是以失敗而告終的。其實(shí)也無(wú)所謂，不過(guò)一個(gè)目標(biāo)而已，只是這中間的過(guò)程很值得我去珍惜。在平常，我總沒有這樣的感受，好像自己就覺得這生活很平淡，但是又不缺樂(lè)趣，只有到了期末的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)時(shí)間是在毫不留情的轉(zhuǎn)動(dòng)的。他不會(huì)給你喘息，當(dāng)你意識(shí)到了這些的時(shí)候，已經(jīng)放假了。這也是人們?cè)诜偶俚臅r(shí)候?yàn)槭裁聪肷蠈W(xué)的原因了。

　　想念同學(xué)，想念生活，比起在家里渾渾噩噩度日，在學(xué)校的生活不知多了多少樂(lè)趣。我曾狠下了好多次決心讓自己獨(dú)立，不要留戀學(xué)校，懷念只會(huì)增添悲傷。但是我發(fā)現(xiàn)我不能。這段記憶，怎么也忘卻不了。也許，是因?yàn)槠渲邪�含了我的情感吧�?有點(diǎn)扯開了，回來(lái)回來(lái)。)……這次期末的話，我想，給自己定一個(gè)高點(diǎn)的.目標(biāo)，也許有人會(huì)說(shuō)我好高騖遠(yuǎn)，當(dāng)然，也沒錯(cuò)，只是我想，我一個(gè)學(xué)期的努力總不能白費(fèi)吧。(個(gè)人認(rèn)為這個(gè)學(xué)期還是比較認(rèn)真的，當(dāng)然是受了某人的影響，希望某人能在若干年后看見這些話，最好感動(dòng)得流淚。呵呵，開個(gè)玩笑。)

　　總之，沖上前20吧，相信自己。好好努力沖刺吧。我希望等考完，成績(jī)出來(lái)后再來(lái)看這片文章的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)自己達(dá)成目標(biāo)而不是沮喪。呵呵。其實(shí)最近很忙，都沒時(shí)間做課外的作業(yè)了。老師布置作業(yè)就像rap一樣一下就一堆。做得我頭大。還有比較欣慰的是我下了好多電影和動(dòng)畫，準(zhǔn)備寒假好好放松下。當(dāng)然，我得吸取上個(gè)學(xué)期的教訓(xùn)(因?yàn)槭罴偻娴锰�過(guò)火而導(dǎo)致了眼睛玩壞而且開學(xué)初的月考完全考砸)所以我得制定一個(gè)計(jì)劃表。(其實(shí)也就是名義上的東西，我十有八九是不會(huì)去執(zhí)行的。三天熱度。)我希望能好好得過(guò)好這個(gè)學(xué)期，至少別留下遺憾。最后祝大家天天開心!

二年級(jí)期末作文 篇5

　　中午，王老師興沖沖地走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“今天聽寫100分有以下同學(xué)：3號(hào)、23號(hào)、37號(hào)、31號(hào)……”什么?什么?31號(hào)?100分?這不是我的學(xué)號(hào)嗎?我也有100分?我有點(diǎn)不相信自己的耳朵，生怕自己聽錯(cuò)了。我拉了拉自己的耳朵，又看了看同桌，發(fā)現(xiàn)同桌正用羨慕的'眼光看著我，我才確信我沒有聽錯(cuò)呀!

　　我真高興呀!這可是我難得的100分呀!以往的聽寫，我總是有一個(gè)兩個(gè)字錯(cuò)，100分總離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，沒想到今天竟然100分。我心里暗暗地想：真要謝謝阿姨了!昨天晚上，阿姨對(duì)我說(shuō)：“今天我們不用讀的方法，用抄寫的方法來(lái)記詞語(yǔ)，因?yàn)槟阕x的時(shí)候有點(diǎn)像小和尚念經(jīng)，有口無(wú)心的。”我聽了阿姨的話，就認(rèn)認(rèn)真真地把詞語(yǔ)抄寫了一遍，今天果然聽寫100分了。

　　看來(lái)阿姨說(shuō)得沒錯(cuò)，學(xué)習(xí)真的要用心呀!

二年級(jí)期末作文 篇6

　　距離期末考試的日子越來(lái)越近，每天的課堂上，老師為我們復(fù)習(xí)所有課本內(nèi)容，對(duì)試卷中的錯(cuò)題進(jìn)行一一講解和分析，為期末做著準(zhǔn)備，希望我們能考出好成績(jī)。

　　在家里，爸爸媽媽時(shí)刻監(jiān)督我的復(fù)習(xí)情況，重點(diǎn)抓我的字跡，做題，錯(cuò)題……不放過(guò)任何細(xì)節(jié)，不敢有任何松懈。我和媽媽為這次期末考試分?jǐn)?shù)定了個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)是成功的希望和動(dòng)力，我們共同朝著這個(gè)目標(biāo)方向努力。

　　我也會(huì)偶爾出現(xiàn)自我放縱的'心態(tài)，寫作業(yè)過(guò)程，不由自主地自我松懈、懶散，由著莫名煩躁情緒涌現(xiàn)出來(lái)，整個(gè)狀態(tài)非常不好，寫出來(lái)的作業(yè)是一團(tuán)糟，字跡潦草，錯(cuò)題一大堆。惹得媽媽特別生氣，我也受到媽媽特別嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰，并且將作業(yè)全部擦掉重寫，直寫到媽媽滿意為止。這種時(shí)候，我也覺得很自責(zé)……

　　如媽媽所說(shuō)，自己的確欠缺自律，自我要求不夠，而且不應(yīng)該在學(xué)習(xí)上，出現(xiàn)不該有的負(fù)面情緒和想法，負(fù)面情緒和想法就像是心里住著的搗蛋“小惡魔”，自己不去想，它是不會(huì)被放出來(lái)的，如果負(fù)面情緒放出來(lái)的話，也不要被它牽引著走，讓它無(wú)限延續(xù)，應(yīng)及時(shí)終止，讓它遠(yuǎn)離自己。

　　我現(xiàn)在知道該怎么做了，發(fā)現(xiàn)自己有負(fù)面情緒涌上來(lái)時(shí)，需冷靜，放松心情，調(diào)整好心態(tài)，收獲滿滿的正能量，應(yīng)該做的事情立刻就去做，并且要下定決心去做好，把心里住著的“小惡魔”擊退得無(wú)影無(wú)蹤。

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