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寫高考作文要點(diǎn)
怎么寫高考作文？“內(nèi)容充實(shí)，中心明確”的作文，是對(duì)我們作文的基本要求。我們可以形象地說(shuō)這兩點(diǎn)在文章中的作用是“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，中心模糊、內(nèi)容干癟的文章，怎能引起閱卷老師的認(rèn)可呢？那么，如何做到這兩點(diǎn)才能使我們作文穩(wěn)坐基礎(chǔ)等級(jí)的寶座呢？
（1）圍繞中心寫內(nèi)容
一篇文章，中心思想是靈魂，是統(tǒng)率，而內(nèi)容則是文章的血肉，只有血肉的豐滿才有神采奕奕的活力，只有靈魂的明智才能有明確的活動(dòng)目標(biāo)。圍繞中心寫內(nèi)容是作文的關(guān)鍵一環(huán)，怎樣做呢？一是多方選材后精選材料。比如針對(duì)“感情的親疏與對(duì)事物的認(rèn)知”的作文，可以讓我們想到很多與之相關(guān)的材料，如“情人眼里出西施”“都說(shuō)自己的孩子好”等，可一旦我們確立中心后就要選與我們中心有關(guān)的材料，如以“甜蜜的負(fù)擔(dān)”為中心，就不能用“情人眼里出西施”的材料了。
�。�2）多側(cè)面點(diǎn)內(nèi)容
多側(cè)面、多層次、多角度地來(lái)闡述內(nèi)容，自然會(huì)使我們的作文豐滿起來(lái)，對(duì)于同一材料，要做“三多”的思維，最大限度地來(lái)擴(kuò)充作文內(nèi)容的含量，是使“內(nèi)容充實(shí)”的一個(gè)好方法。比如，同是寫母親，如果采用正常的思維來(lái)行文的話，可能就會(huì)出現(xiàn)這樣的思路：母親是勤勞、善良的女性，是愛(ài)我們的偉大的母親。但如果你換一種思維方式可能就會(huì)使你的作文充實(shí)起來(lái)，采用側(cè)面描寫，而不直接寫母親的勤勞、善良，通過(guò)別人的議論、幾件事情的刻畫來(lái)表現(xiàn)母親的以上特點(diǎn)，就比直接寫母親要好得多。
�。�3）細(xì)節(jié)描寫染內(nèi)容
作文材料進(jìn)入我們的思考范圍之前，它應(yīng)該是毛坯，需要我們精雕細(xì)刻，也就是細(xì)節(jié)的點(diǎn)染。某年高考作文《在黎明前的抉擇》一文，寫了1937年7月7日前夜，一個(gè)將軍做出抗日抉擇的描寫，其中有這樣一段：“屋里亮著燈，一位身著威武軍裝的人來(lái)回走著，不時(shí)地發(fā)出一聲聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，桌上的電報(bào)被拿起了又被放下，看了之后，又搖了搖頭�！睂�(duì)將軍矛盾心理的刻畫，真是細(xì)致入微，很好地渲染了內(nèi)容，讓我們感受到了抉擇的艱難。我們?cè)谧魑臅r(shí)，也一定要關(guān)注細(xì)節(jié)，關(guān)注了細(xì)節(jié)也就關(guān)注了你作文的成功。
�。�4）由淺入深話內(nèi)容
作文是一種綜合能力的考查，是體現(xiàn)綜合素質(zhì)的場(chǎng)所。在作文時(shí)，我們要以“中心明確”而使“內(nèi)容充實(shí)”的另一辦法就是“由淺入深”地來(lái)敘述內(nèi)容，使文章無(wú)論在構(gòu)思還是在立意上有一種縱深發(fā)展的動(dòng)態(tài)美。如某年高考作文《選擇牢籠》一文，主要寫西施為“越必滅吳”而選擇去吳的“牢籠”的故事。文章開(kāi)篇使用了一個(gè)排比的句式：如果你選擇的是翅膀，你將擁抱整個(gè)藍(lán)天；如果你選擇的是鰭，你將親吻茫茫碧海；如果你選擇的是四足，你將體味莽莽綠林。此三句鋪設(shè)了開(kāi)局，然后文章直奔主題“而我的選擇卻是牢籠”。一語(yǔ)點(diǎn)明，自此文章向縱深逐漸發(fā)展，先說(shuō)自己天生的美麗、勤勞的性情，后說(shuō)自己的心里所想，應(yīng)該為國(guó)家做出自己應(yīng)做的事情，于是選擇了“牢籠”，一脈相承，自然成文。
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