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高考作文素材15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的高考作文素材，歡迎大家分享。
高考作文素材1
你既然已經(jīng)做出了選擇，又何必去問為什么選擇。
《秦時(shí)明月》
適用主題
論人生的選擇，面對(duì)機(jī)遇應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，傾聽內(nèi)心，勇于邁出第一步等。
示例
人在眾多選擇前，往往因苦求最優(yōu)解而躊躇不前，徒擲青春。誠(chéng)如三毛所言：我們還年輕，長(zhǎng)長(zhǎng)的人生可以受一點(diǎn)風(fēng)浪。許多事并非明所以而為之，而是在踐行中才能找到答案。你既然已經(jīng)做出了選擇，又何必去問為什么選擇，時(shí)間自會(huì)解答。
高考作文素材2
坐井觀天
蛙坐井中，終日沉醉于頭頂上一方藍(lán)天的美景。于是“井底之蛙”便被人譏笑為眼光狹小、見識(shí)淺薄者。但我想，坐井觀天未嘗不可，因?yàn)樗翘鼍�，觀賞浩瀚星河的基礎(chǔ)。
試想，蛙既然能靜心于井底觀天，天長(zhǎng)日久，必定會(huì)對(duì)眼前那方藍(lán)天中星轉(zhuǎn)斗移、日月變更熟諳無比。這無疑為它將來面對(duì)廣闊無際的天空打下一個(gè)良好的'基礎(chǔ) 。相反的，若蛙毫無思想準(zhǔn)備，一開始就置身于廣闊的天空之下，難免會(huì)手足無措，不知如何是好。
【出處】唐·韓愈《原道》：“坐井而觀天，曰天小者，非天小也。”
【釋讀】坐在井底看天。比喻眼界小，見識(shí)少。
高考作文素材3
一男子去買車，需要10萬元，可男子只帶了現(xiàn)金99998元，就差2元錢!突然，他發(fā)現(xiàn)門口有一個(gè)乞丐，就過去對(duì)乞丐說：求你了，給我2元錢吧，我要買車!乞丐聽后，大方地拿出4元錢遞給男子，說：幫我也買一輛。
如果你完成了九成以上的任務(wù)，那么任何人都可以輕而易舉地助你成功。相反，你什么也不做的話，神仙也救不了你。
高考作文素材4
百貨公司的香水，95%都是水，只有5%不同，那是各家秘方。人也是這樣，95%的`東西基本相似，差別就是其中很關(guān)鍵性的5%，包括人的修養(yǎng)特色，人的快樂痛苦欲望。
香精要熬個(gè)五年、十年才加到香水里面去，人也是一樣，要經(jīng)過成長(zhǎng)鍛煉，才有自己獨(dú)一無二的味道。
高考作文素材5
馬與驢子
從前，有個(gè)人趕著一匹馬和一頭驢子上路。
路途中，驢子對(duì)馬說：“你若能救我一命，就請(qǐng)幫我分擔(dān)一點(diǎn)我的負(fù)擔(dān)吧。”馬不愿意，驢子終因精疲力竭，倒下死了。于是，主人把所有的貨物，包括那張?bào)H子皮，都放在馬背上。這時(shí)，馬悲傷地說：“我真倒霉!我怎么會(huì)受這么大的苦呢?這全因不愿分擔(dān)一點(diǎn)驢的負(fù)擔(dān)，現(xiàn)在不但馱上全部的貨物，還多加了一張?bào)H皮�！�
【解讀】
我們共同生活在一個(gè)地球上，別人的好與都與我們息息相關(guān)。別人的`不幸不能給我們帶來快樂，相反，在幫助別人、善待別人的同時(shí)，其實(shí)也是在幫助我們自己。
高考作文素材6
藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的'門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國(guó)不敢侵略我們趙國(guó)，是因?yàn)橛形液土�。我�?duì)廉容忍、退讓，是把國(guó)家的危難放在前面，把個(gè)人的私仇放在后面��！”這話被廉頗聽到，就有了廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。
高考作文素材7
破壞，是為了更偉大的創(chuàng)造。
《姜子牙》
適用主題
創(chuàng)新創(chuàng)造、破與立等。
示例
破壞與重塑一直是世界的法則。俗話說，不破不立。如果沒有對(duì)封建社會(huì)的破除抵制，又何來如今先進(jìn)文明的.大好河山？因此，不必對(duì)破壞抱有過多敵意。要知道，很多時(shí)候，破壞，是為了更偉大的創(chuàng)造。
高考作文素材8
談虎色變
北宋著名理學(xué)家程顥說：從前一個(gè)曾被老虎咬傷的農(nóng)夫深知老虎的.厲害，一次他聽說老虎在外地咬傷了人，周圍的人聽了十分吃驚，而他則驚慌失色。因?yàn)樗斜灰У挠H身感受，研究學(xué)問的人要獲得真知應(yīng)該明白這個(gè)道理。
【出處】宋·《二程遺書》卷二上：“真知與常知異。常見一田夫，曾被虎傷，有人說虎傷人，眾莫不驚，獨(dú)田夫色動(dòng)異于眾。若虎能傷人，雖三尺童子莫不知之，然未嘗真知。真知須如田夫乃是。”
【釋讀】原意是說被虎咬過的人才真知虎的厲害。比喻一提到可怕的事就情緒緊張起來，連臉色都變了。
高考作文素材9
他的生活境遇是如此之惡劣，他的藝術(shù)知音是如此之寥落，他把自己的全部心血和熱情都傾注在自己的作品上，可是他的畫卻被那些布爾喬亞的藝術(shù)鑒賞家們棄之如敝屣。在陽光明媚的`法國(guó)南部小城，他瘋狂地作畫。傾泄的顏料里調(diào)和著他的血，而畫布，不過是他包扎傷口的繃帶。他像夸父一樣地追逐著太陽，最后在陽光中燃燒、倒下。每當(dāng)我看見他所畫的《向日葵》，總會(huì)想起古希臘智者說過的話：“它過去、現(xiàn)在和未來都永遠(yuǎn)是一團(tuán)火焰�！�
素材運(yùn)用角度：藝術(shù)、理想、痛苦、執(zhí)著、個(gè)性、獨(dú)特追求
高考作文素材10
蘇霍姆林斯基一邊教學(xué)，一邊堅(jiān)持教育科學(xué)研究：他一生寫了40多本書，600多篇論文，1000多篇供兒童閱讀的童話、故事和短篇小說；他的書被譽(yù)為“活的教育學(xué)”、“學(xué)校生活的百科全書”；他的教育活動(dòng)是一向長(zhǎng)達(dá)30年的“教育實(shí)驗(yàn)”；他的學(xué)校是一所“教育學(xué)實(shí)驗(yàn)室”；他的'著作是二十世紀(jì)罕見的“先進(jìn)教育實(shí)驗(yàn)的完整的總結(jié)”；他所領(lǐng)導(dǎo)的巴甫雷什中學(xué)是二十世際世界上著名的實(shí)驗(yàn)學(xué)校之一。
高考作文素材11
當(dāng)祖國(guó)征召我時(shí)，我就是一名戰(zhàn)士，義無反顧。
《中國(guó)唱詩班》
適用主題
愛國(guó)情懷，奉獻(xiàn)精神，勇敢堅(jiān)毅等。
示例
回望歷史，是無數(shù)壯士的犧牲才換來了如今祖國(guó)的`歲月靜好，山河無恙。雖然現(xiàn)代我們不需要舉刀磨槍，沖鋒陷陣，但相信若有一日，祖國(guó)陷于危難，無數(shù)中華子女依然會(huì)保護(hù)祖國(guó)前赴后繼。
就像《中國(guó)唱詩班》里說的：當(dāng)祖國(guó)征召我時(shí)，我就是一名戰(zhàn)士，義無反顧。這是所有華夏兒女骨子里的自覺。
高考作文素材12
蘇轍(1039年-1112年)，字子由，北宋散文家，與其兄蘇軾同屬“唐宋八大家”之列。
一天，蘇軾帶著年少的弟弟蘇轍游巫山。山上一位老道聽說神童蘇軾光臨，便想當(dāng)面考考他。老道出了個(gè)異字同音對(duì)：“無山得似巫山好�！碧K軾不假思索，立即對(duì)出下聯(lián)：“何葉能如荷葉圓?”老道連連稱好。
誰知，蘇轍在一旁卻說：“兄長(zhǎng)的下聯(lián)對(duì)得還不甚工穩(wěn)，不如改一改。”蘇軾問：“怎么改?”蘇轍便念道：“何水能如河水清?”
蘇軾和老道一聽，以“水”對(duì)“山”更工穩(wěn)，齊聲叫好。從此，蘇轍也遠(yuǎn)近聞名了。
高考作文素材13
烏鴉站在樹上，整天無所事事，兔子看見烏鴉，就問：我能像你一樣，整天什么事都不用干嗎？烏鴉說：當(dāng)然，有什么不可以呢？于是，兔子在樹下的空地上開始休息，忽然，一只狐貍出現(xiàn)了，它跳起來抓住兔子，把它吞了下去。
生存之道
2：如果你想站著什么事都不做，那你必須站的很高，非常高。
高考作文素材14
1、生物學(xué)家童第周中學(xué)時(shí)因期考不及格還留級(jí)，后補(bǔ)讀一年獲得了全校第一。
2、化學(xué)家居里夫婦在廢棄的停尸房里煉出了鐳，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
3、數(shù)學(xué)家華羅庚為了回國(guó)參加建設(shè)，避開美軍的搜查，秘密取道香港回到北京。
4、女作家張海迪五歲成了殘疾人，后來自學(xué)小學(xué)到大學(xué)的課程，以及五國(guó)語言，被評(píng)為三八紅旗手。
5、蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基因?yàn)樽鲬?zhàn)負(fù)傷，雙眼失明，但卻靠頑強(qiáng)的毅力完成了長(zhǎng)篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的'》。
6、朝鮮戰(zhàn)斗英雄黃繼光為了掩護(hù)軍隊(duì)，用自己的身驅(qū)堵住了敵人的堡壘。
7、戰(zhàn)士羅盛教在練兵時(shí)跳下冰冷的河水救出落兒童，壯烈犧牲。
高考作文素材15
有一個(gè)人在河邊釣魚，他釣了非常多的魚，但每釣上一條魚就拿尺量一量。只要比尺大的魚，他都丟回河里。旁觀人見了不解地問：“別人都希望釣到大魚，你為什么將大魚都丟回河里呢？”這人不慌不忙地說：“因?yàn)槲壹业腻佒挥谐哌@么寬，太大的魚裝不下�！�
原文的批注是：不讓無窮的欲念攫取己心，“夠用就好”也是不錯(cuò)的`生活態(tài)度。當(dāng)人們?cè)诔缘斤柕淖灾蛷d，毫無忌憚的吞食，那可真是一個(gè)可怕的景象。取自己夠用的，不必貪求，這也是一個(gè)重要的修練。
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