【精華】高一作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的高一作文4篇，希望對大家有所幫助。
高一作文 篇1
伴隨世間萬物的變遷，總有一種感情會在心里沉淀，映像出一幅幅記憶片段，形成一種莫名的感動與懷念，拼湊成的舊時光著實讓人懷念。
當(dāng)?shù)谝荒ňG意被春風(fēng)送回家鄉(xiāng)，園中應(yīng)是千萬姿態(tài)了吧！這個園子可不是平凡物，那可以說是爺爺精心照料了大半輩子的寶貝。三年前的一次偶然機會，爺爺從街市上買來了三棵樹苗，兩棵小小的，一棵略已成熟，就像我、姐姐和爺爺一樣。記得那天爺爺還沒走進家門，就在門外面喊：“妮兒來，看爺爺給你帶來什么好東西了！”聲音中夾雜著無限喜悅。
我剛出家門口，映入眼簾的便是那三棵樹苗�！澳菽�，這是柿子樹，咱今年把它種上，明年就能吃到又大又紅的柿子嘍！”大樹旁牽著兩棵小樹我呆呆地望著它們，一閉上眼，仿佛樹上滿是紅彤彤的柿子，心里滿滿的喜悅。
白云蒼狗，時光在指縫間悄悄溜去。伴隨著園子里的花開花落，小樹苗也在逐漸成長。次年三月的一天，我剛打開窗，便看到在靜靜地望著樹的爺爺，他的眼里滿含著笑意。我心想：莫非是柿子樹結(jié)花骨朵了？果不其然，柿子樹上結(jié)滿大大小小的花苞。待我走到跟前，爺爺?shù)男σ飧鼭饬�，忙著向我向我分享無限喜悅。
歲月靜好，當(dāng)大雁成群結(jié)隊往南飛時，天色微涼，柿子微紅。當(dāng)空氣中彌漫著果子的香氣時，柿子就像個個小燈籠掛滿在樹上。爺爺看著垂涎三尺的我，和藹地說：“妮妮，想吃不，看爺爺給你摘下來個�！睔q月不饒人，爺爺原本挺直的身軀已變得佝僂，即使再怎么踮腳尖也摘不下那近在咫尺的柿子了。爺爺猛得一跳，險些摔倒。我連忙扶住，爺爺顫巍巍地將那柿子給我，笑著說：“妮妮，給你，吃吧�！�
我接過那不重但在我心里分量不輕的柿子。柿子很甜，很有家的`味道，眼淚含在嘴里，也融化成了甜味�？粗页韵�，爺爺滿臉釋然�！澳菽菀窍矚g吃，爺爺每年都給妮妮種柿子吃，好不好？”我連忙點頭應(yīng)允。爺爺?shù)淖旖怯譅砍隽嘶《取?/p>
陽光不燥，微風(fēng)正好。每天晚上的藤椅上都少不了我與爺爺奶奶三個人的蹤影。爺爺一手輕搖著蒲扇，一邊聊天說地，好一幅其樂融融的景象。
時間刻畫成年輪。小樹愈加成長，老樹逐漸枯萎。伴隨著學(xué)業(yè)的日加繁重，回家的次數(shù)越來越少。柿子樹每年都在開花結(jié)果，秋至過后家中總會多出一箱又一箱的柿子，很大很甜，還有家的感覺。開學(xué)前一天，爺爺?shù)难劾锓浩饻I光。只是楠楠道：“要好好學(xué)�！蔽尹c頭，轉(zhuǎn)身已淚流滿面。
園中小樹又吐嫩芽，門前老樹又開新花。而你又在哪兒？柿子花在隨風(fēng)飄揚，抬頭仰望，憶起回不去的舊時光。
高一作文 篇2
每當(dāng)我捧著那一個個紅通通的獎狀，我總會想起那句話，那次批評，它讓我至今難忘。
我的母語老師是盧老師，她很愛笑，講起課來總是妙趣橫生，我們都十分喜歡她。所有課程中，我最喜愛的課就是語文了！
記得每學(xué)期開學(xué)的'頭一天，盧老師都要給我們布置一篇。三年級上學(xué)期剛開學(xué)那天，她給我布置的是“開學(xué)頭一天里發(fā)生的事”，要求星期三晚交上來。我一聽，快活極了，今天才星期一，還早著呢！
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間兩天就過去了。星期三下午，盧老師要我們交，而我一個字還沒寫呢！我急了，連忙拿出本，龍飛鳳舞地寫起來。眼著著盧老師面前的本越堆越高，我又急又氣，早知今日，何必當(dāng)初！
一會兒，盧老師清點了一下本，說：“還剩下8人，你們干什么去了？今天的等級就是你們的出門通行證。不然，你們就別回家了！”我聽了，直拍腦袋，就這句，我這次“良”也得不到了！“還剩6人，這幾人可缺點上進心呀！”盧老師拍著講臺，氣憤極了！
時間一分一秒地流逝，我爭分奪秒地寫著。此時我也不講究什么質(zhì)量了，只求像個“”就行。“呼——”終于寫好了，我顧不上擦一擦手心里的汗，就匆匆地把交上去。盧老師接過，看著我龍飛鳳舞的字，吃了一驚，可還是耐心地批改起來。我不敢看盧老師的眼睛，只偷偷地看著我那本上：幾乎每一句話中都有一個錯別字或語病。盧老師終于替我改好了，但沒有像往常那樣打分，而是對我說：“剛才才補的吧？等級我就不打了，你自己心里清楚。作業(yè)不能拖拉呀！對自己要求高一點，總是好的！”我聽了，雙眼流淚不止，默默地拿回本。
晚上，我又重寫一篇，第二天一早交給了盧老師。正因盧老師的這次批評，后來我無論做什么事，都不拖拉，都對自己有“高要求”——因為盧老師這句“對自己要求高一點，總是好的”已深深札根在我的心里。
高一作文 篇3
三月的黃昏時分，徐徐吹來的花風(fēng)，教人深深感動。
——《枕草子》
寢室樓下植了一株繁盛的合歡，每日傍晚時分，一樹紫紅羽狀花朵映著金絲交錯的夕陽兀自生芳的樣子，總是讓我駐足良久。有次站得久了，春末夏初的一陣風(fēng)吹來，一些在枝尖開得搖搖欲墜的花就和著微風(fēng)撲在身上，輕輕拂去，指尖觸到柔軟的花絲，有清冽辛香。
合歡，又名綠化樹、馬櫻花，都是些極美的名字。
我向來喜愛另類又明艷的詞，像裂帛、蟬蛻、荼蘼、空巖…這些詞都是淺淺的精彩者、玲瓏著，一如綠化樹、馬櫻花，一如合歡。
合歡，合歡，輕聲呼喚都有一種韻律的美，只覺得口角噙香，叫人心猿意馬。
合歡是那樣一種花，明麗、輕盈、繁盛，春天的最后，青紅柎萼，一片驚艷。它掙扎著開，開在春天的最末。它有著清澈的香，一點也不溫潤，一點也不中庸，凜冽地開著、香著。
我愛這奔放的香味，就像我向往我繞過的.年輪，該是直率、坦蕩，回憶起來在春末有青紅柎萼，一片驚艷。掙扎著跑過青春，一騎揚塵，便是不再回頭。
回憶里曾經(jīng)的我，心里有太多不確定，常常一個人走在薄暮的街上，有時僅僅聽琴行里咿呀的弦聲，或是看廣場上蹩腳的舞步，路燈一盞接著一盞亮起，我看向前方，目光茫然，手上抓著大把大把的流光不知所措。耳機里王若琳一遍又一遍吟唱著：“一種念頭，在心中萌芽著…”我淺淺唱和著“或許有一天我會朝著冷空氣走…”
光陰一枝瀟灑，轉(zhuǎn)眼已話別了那一年的所有，如今我一個人站在這合歡下，感受那徐徐吹來的花風(fēng)。
一年來，朝五晚九低頭走，常在最后疲倦時頭腦蒼白得一片空白，迷迷糊糊地在這條路上栽著跟頭，途中有寒風(fēng)呼嘯，望向前方，路遠馬亡。
心中煎熬著綿長而又灼熱的不甘，在面對一大堆光怪陸離的公式時，在看著桌邊愈堆愈高的練習(xí)時，那不甘越發(fā)腐朽，釀成一灘絕望的悲哀。
蛻變了數(shù)次，傷痕慢慢結(jié)痂。心中的不確定亦被流年掩埋干凈，不再是年少時人小鬼大的瀟灑，我們都有那么多路要走，那么多人要錯過，我們無處遁走，我們不能回頭，只能堅守。要努力沉淀得堅強，才能面對周遭搖曳的熱鬧，一個人寧靜而從容不迫地綻放。
想要長成一棵花樹，有淺淺的失落，淡淡的歡心，還有長長的等待。
想要在未知的未來，和著微風(fēng)夕陽，將一枝合歡，開到徹底。
高一作文 篇4
走近紅梅公園，仿佛嗅到了大自然的氣息，波光粼粼的湖面上，一座長橋引導(dǎo)著賞春的旅途，有人說叫它奈何橋吧——神話故事中那座據(jù)說可以讓人忘卻前世，走向新生的大道。而現(xiàn)在，我們不必忘卻前世姻緣，只需款款行走在橋上，暫時忘卻教師里污濁的空氣，迎接自然的芳香；暫時忘卻老師的講授，聆聽天地間的音響；暫時忘卻那讓人喘不過氣的壓力，沐浴陽光，感受春風(fēng)，與自然冥合…… 走過小橋，右轉(zhuǎn)，在漫天落英中向青草更青處漫溯。穿過木香廊，穿過那幽幽木香與婆娑的藤影。抬頭，舉目，竟有“柳暗花明又一村”之感——青山，涼亭，綠樹，哦，不，又不盡是綠色，更有一種難以掩飾的淡粉，復(fù)前行，緣小徑，上山，方知那一抹淡粉的真實面貌——是櫻花。她不及牡丹的紅艷，不比梨花的'潔白，但她有自己的美一片白中隱約的粉，裝點得恰到好處。
她不是濃妝艷抹的公主，不是清高自傲的君子，只是人群中平凡卻又淡雅，清新而讓人無法不關(guān)注的奇女子。山下的落英之景遠不及山上之繽紛，踱著鋪滿櫻花的山徑，看者那緩緩飄落的櫻花瓣，有些還未著地便被手掌似的芭蕉輕輕托住，有些將要著地，又被微風(fēng)轉(zhuǎn)瞬卷起，飄向更遠處，此時內(nèi)心竟有了久別的喜悅與沖動，向更高處走去，止步于一座造型別致的涼亭，名曰半山亭，據(jù)說此名取自王安石的別號，真正的半山亭應(yīng)建于武進惠民橋西北逸碼頭處小學(xué)生作文，這里大約是借名罷了，在亭中坐定，沿山體向下俯瞰，放眼青松，紅梅，櫻花，樹影婆娑，疊石成影，光影交織的奇景又給人別樣的感受。 最終，還是不舍地原路下山——或許只是為了再度感受一下那漫步于春風(fēng)花瓣中的愜意。 峰巒起伏，山道彎彎，長廊漫溯，花木叢生，湖光山色交相輝映，天寧古剎莊嚴肅穆，此情此景，又豈是短短時間所能感悟的？！ 紅梅春景，自然風(fēng)情，請想前，悉心領(lǐng)悟。
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