- 高一學期總結(jié)600字作文 推薦度：
- 高一學期期末總結(jié)600字作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選高一作文7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的高一作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高一作文 篇1
廣東有種英雄樹，它長得很高。如果在它周圍有別的樹木，它一定要長得比別的樹高出一段，方才罷休。據(jù)說它的花大，它的花紅。仔細想想，即使花紅如血，花大如輪，長在那么高的樹上，伸著脖子，仰著腦袋，欣賞起來，難保一定有趣。
樟樹不高，特別是它的軀干。茂茂盛盛的倒是它的枝丫，生發(fā)開來的枝丫，長到一定程度，猶如小樹干那么粗壯。粗粗壯壯的枝丫，從同一個母體軀干里生發(fā)開來，四面八方，伸得遠遠地，繁繁密密，蔭涼特大。
這是兩顆樹蔭很大的樟樹。
別的樹木，容易招蟲。從同一棵石榴樹上，就可以捉到三四種不同的蟲�；ɑňG綠的；屈體前進的；以葉作偽裝的；密密麻麻，不易發(fā)現(xiàn)的；它們自己寄生在樹上，還在那里養(yǎng)兒育女，繁衍后代，并且教唆后代如何寄生。樹蛀空了，它們也還不死，而且散開去，另去物色寄生體。
樟樹不招蟲。這個特點，在它作為樹的時候，就表現(xiàn)得十分充分。別的樹要噴灑藥水，而它卻不必。其奧秘也可能是到后來才發(fā)現(xiàn)，原來是在樹的本身，樹的內(nèi)里，就有一種拒蟲的氣味。因為這是一種有益的氣味，人們就稱它為香氣。更難得的是，樟樹將這種拒蟲的香氣，永久保持，至死不變。這一點，恐怕世界上任何科學制作的化妝品，都難以做到的。即使當它枝枯葉謝的時候，當它已經(jīng)作為木料的時候，它的香氣也永遠不變，永不消失。只要這木質(zhì)存在一天，蟲類就怕它一天。樟樹的高就高在這里，貴也貴在這里。
上海宋慶齡故居的庭前，有兩顆樹。有兩顆蔭涼大，不招蟲的樟樹。
故鄉(xiāng)的樟樹
前幾日，我蹀躞在深南大道旁，只見榕樹葉隨風搖曳，紛紛墜地。這情景令我有點蹊蹺，現(xiàn)在已是陽春三月，萬物生機勃發(fā)，怎么這榕樹就不識相，偏要給這欣欣向榮的春天蒙上一層幽思傷感的薄紗？此時，我不禁想起遠在千里的故鄉(xiāng)的樟樹。
樟樹如這南國的榕樹一樣，在我故鄉(xiāng)觸目皆是。春來江水綠如藍，江畔上青草冒芽，堤岸上的樟樹經(jīng)過嚴冬積雪的考驗，愈顯蒼翠蓊郁，可是一夜春風的吹拂下，樟葉由青翠變妃色，不待幾日，肉紅轉(zhuǎn)成殷紅。明媚春光照耀下，滿樹樟葉火團錦簇、流光溢彩。夜晚，春風春雨悄然飄至，殷紅的樟葉開始漫天飛舞，掉落在地。翌日，天公放晴，在鳥兒的鳴叫聲的催促下，我們這些小不點才睜開惺忪睡眼，大人們在樟樹下掃層層覆蓋的紅樟葉，（因為這滿地的樟葉足足可以應(yīng)付半年的柴火）我們躺在厚厚的樟葉上打滾、嗅著這沁入心脾的樟香味，似喝了酒有點微醺，又似聞著法國毒藥香水有點恍惚，這感覺無以言傳。大個的伙伴，用紅樟葉卷成一個口笛，吹著清脆原始的小曲。樟樹盛裝盡解，洗盡鉛華，枝頭新葉吐綠，樟樹出落得茸茸蔥秀。
火夏一到，人們不約而同聚集在郁郁如蓋、絲絲蔭涼的樟樹底下，婦女們有的成天在那納鞋墊、織網(wǎng)線，男人們偶爾在中午光著膀子來樹底下坐坐。老人們搖著蒲扇，瞇著凹陷的雙眼正頣養(yǎng)遲暮之年。我們這些小孩們總喜歡纏著老爺爺聽最古老的神話。我們十幾個小孩喜歡牽著手圍住這棵又粗又高的老樟樹量圓周，可是怎么也算不出來，直到現(xiàn)在這棵樟樹圓周有多大還是個謎。我們喜歡坐在樹下，看啄木鳥一嘴一當響吃害蟲。我們還喜歡用青毛毛蟲嚇唬膽小的女孩，每逢天晴，毛毛蟲活動最活躍，都紛紛爬在樹枝上啃樟葉，有時風一起，它們就措手不及地掉下來，有的拖著吐著長長的.絲線垂掛在樹空中，我們用竹桿把它接下來，看誰接的最多誰就贏。夏天有時連著幾天的刮暴風雨，雨停后，樟樹的枯枝上長出大小不一、晶瑩剔透的木耳。膽大的直接爬到樹上去采，膽小的則擎著一桿竹篙把新鮮的木耳搗下來。一頓美味的木耳大餐開始時總會受到大人們的嘉獎。
秋天，別的樹都已落光了葉，唯獨樟樹滿目青翠，生機依然。大人們也不來了，我們這些小孩還在樹下丟沙包、踢毯子，玩各種各樣的游戲。
寒冬來臨，正是樟子成熟時，黑油油、沉甸甸的樟子掛滿枝頭，喜鵲叫得正歡。有一種不知名的鳥專吃樟子，吃進去后拉出光滑的樟子。記得大人們都撿樟子去供銷社賣，樟子成為許多人競相采摘的東西，有的人家還將曬干的樟子炒著吃，據(jù)說別有一番滋味。那時，好多人家正是靠這樟子渡過艱難的歲月。自我懂事后就不見有人再去采摘那樟子了�，F(xiàn)在，故鄉(xiāng)被評為千年古村，辟為旅游之地，這棵古樟成了游客觀瞻的一景。
冬去春來，年復(fù)一年，故鄉(xiāng)的樟樹在訴說滄桑歲月。如今，老爺爺作古了，當年在古樟下嬉戲的稚子都各奔前程了。我這個漂泊游子想念著這棵古老的樟樹，多想偎依在它身邊，追憶那逝水的年華，端詳那看不厭的風韻，諦聽那不老的傳說。
高一作文 篇2
如果有一天，“平安”“苦難”兩個選擇擺在你的面前，你將會如何選擇？平安，意味著兒女繞膝，安穩(wěn)享福的和美生活，而苦難卻是意味著困難重重，扎根貧苦的孤單日子。而面臨這個容易的選擇，相信大多數(shù)人都會毫不例外地選擇平安這一項吧？而他卻是例外中的例外，因為他這個是以古稀之年于鄉(xiāng)村扎根，支教貴州山區(qū)。
他便是朱敏才。
一位年逾古稀的老人，下定了自己人生可能是最重大的決定，去遙遠貧困的落后山村支教，并表示只要還能動，就在那里待下去。這是多么巨大的勇氣，讓這位老人拋棄富足繁華的生活，去適應(yīng)鄉(xiāng)村里的艱苦困境。
多少老人所盼的美好生活被他輕易放棄，他是不是傻？
不，他不傻。
貧困山村有多少孩子因不能接受教育而一生貧苦？社會上有多少人在關(guān)注他，可是能夠施之援手的卻少之又少，能夠放下城市生活，心甘情愿地去幫助他們擺脫世代貧困的命運的，更是寥寥無幾。
為什么他愿意去支教？
是一種強烈的'社會責任感在支持著他的行動，所以他孤身前往貴州。在蜿蜒難行的山道上一步步前行，用他的畢生所學所知全部傳授給那些孩子，讓他們走出這貧困的山溝，將自己的晚年全部奉獻給大山，縱使無人會記得他的苦勞！
這種大愛跨越了地區(qū)，年齡，傳遞給我們每一個人，同時也感動了千千萬萬的人�；蛟S我們沒有那么大的勇氣去支教，也沒有那么多大的能耐去為別人付出很多。但是我們千萬人的小愛匯聚在一起，同樣也可以讓很多人擺脫困境，只要我們愿意。
我們感動于他九載的堅守，但我們應(yīng)該做的，不應(yīng)該只是感動而已。只要每個人都付出一點點微不足道的小物，例如:捐出自己的閑置衣物去貧困山村，或是資助一個貧困學生考上大學，雖然這只是一個簡單的事情，但是已經(jīng)足夠了。
希望能夠有更多人選擇堅守，但能力不足的，也希望能奉獻自己的小愛。
高一作文 篇3
童年就像一個色彩斑斕的調(diào)色板，赤橙黃綠青藍紫一個不能少；童年就像一個五味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全；而童年的趣事卻是一條清澈的小溪，里面流淌的水是個個有趣的故事。在這五彩繽紛的故事里最傻的一件莫過于坐“飛雞”那件事了。我6歲時在家里玩，那時的我天真幼稚。
經(jīng)常聽大人們說，坐飛機能在藍天上翱翔，能飽覽整個地球，可好玩啦！于是，我便整天想該怎么樣坐飛機。一天，我坐在板凳上讀書識字，見到幾只雞趴到窗臺上來了，便想把它們趕下去。我學著每天姐姐的樣子，揮手喊：“去，去，去�！睕]想到那些雞紋絲不動，更加得意忘形了。把我氣的直咬牙，使勁一打它們，它們卻到處亂竄起來。忽然，一只雞從窗臺上跳了下去，我害怕極了，這回怎么辦，又要挨訓了，往下一瞧，只見雞撲騰幾下翅膀，便“著陸”了，安然無恙。我驚呆了，愣了一會兒，大聲叫道：“雞飛了，雞飛了，飛雞，飛雞！”我像是發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，這幾天都喜出望外的大聲叫嚷。從那以后，我知道了“飛雞”的意思。每次有人問我，我總是得意地說：“不就是雞會飛嗎，有什么了不起的！”雖然知道了“飛雞”的意思，可是原來聽過的那些關(guān)于飛機好的事也始終不能忘懷，怎么會輕易放過這次機會，一定要過一次“飛雞”癮。一天下午，我想出了一個“錦囊妙計”。先把姐姐支開，再躡手躡腳地溜進雞棚里，心想，公雞好威武的，力氣又大，飛得也一定高，就是他了。思索片刻，我開始追那只大公雞，大公雞好像料到自己要大難臨頭了，開始到處亂竄，我費盡周折才逮住了這只公雞。我往大公雞身上一坐，也不管“飛雞”的使勁掙扎，只管任它飛來飛去，反倒覺得好有一種勝利感。不一會兒，姐姐回來了，在雞棚里找到了我，問我在做什么，我若無其事的'說：“坐‘飛雞’呢！”姐姐聽后哈哈大笑，我卻不明白怎么回事，還依舊坐在自己的“飛機”上。
這是我童年故事里的小插曲，很傻但是我卻覺得很難忘，童年就像一筆人生財富，一種人生感受，一種人生體驗，像魯迅筆下的朝花夕拾，像高爾基人生三部曲的開篇曲……童年的回憶是難忘的，童年的心靈是純潔的，童年的歌是動聽的，童年的夢是美好的……如果說他們是一串風鈴的話，那風兒一吹，他們便會發(fā)出一陣清脆而歡樂的響聲。
高一作文 篇4
看了這個題目，大家也許會奇怪：五月怎么有飛雪呢？下面我就當一回魔術(shù)師，把離奇的事情變簡單。
清晨，我和媽媽踏著晨曦去散步。剛一出門，就看見天上飛飛揚揚的“雪花”。我很奇怪：五月怎么會有雪呢？而且伴著太陽？我?guī)е鴿M心的疑惑抓起了一把雪：“啊！原來是柳絮！”我恍然大悟，卻又陷入遐想之中……
慢慢的，地上積起了一層厚厚的“雪”，變成了一個大雪人，在和我們捉迷藏。這個大雪人還帶著一臉白花花的大胡子，他大概就是圣誕老人吧？那他的禮物呢？哦！原來如此，那些小小的柳絮是圣誕老人給小朋友們的圣誕糖果，而大點兒的就是香香軟軟的棉花糖！
圣誕禮物怎么才到呀？也對，圣誕老人都這么大歲數(shù)了，還要乘坐“專機”到處跑，延誤一點就延誤吧�？粗笆フQ老人”和小朋友們嬉戲玩耍，我好像又回到了我的小時候……
“想什么呢？傻丫頭？”我被媽媽拽回了現(xiàn)實。我眼前出現(xiàn)了這樣一幅情景：柳絮伴著微風，調(diào)皮逗弄著人們。它落到腦袋上，人們就立刻變成了白發(fā)蒼蒼的老人；它落到小姑娘的辮子上，就儼然變身成一個潔白的蝴蝶結(jié)，比買的還漂亮呢！這又讓我感受到了春天這令人愉快的氣息。
與此同時，我又萌生了一個想法：這柳絮是帶著柳樹的種子飛走的，它會借助風力飛向遠方，然后在那里生根發(fā)芽，它會不會飄到我的博友窗前呢？我想，一定會的，柳絮是帶著我的夢想在遠航……
這就是“放飛夢想，放飛希望！放飛屬于自己的'世界！”難道不是嗎？
另外，柳絮這種堅強的性格使我佩服。它雖然隨風漂泊，但只要落下來，就會生根發(fā)芽，無論是在天涯海角，還是在懸崖石縫里，還是在荒蕪人煙的大戈壁，我堅信，只要它落了下去，在適宜的條件下，就一定會長成一棵參天大樹！帶著我的希望與夢想，在惡劣的環(huán)境中堅強的成長！
在我的世界里，柳絮=夢想。
高一作文 篇5
在一次聚會上，幾個上大學的朋友對我說：“把握好高中的分分秒秒，３年后，你將會擁有一生中最美好的回憶！”我頓時茫然，難道那籠罩在黑色七月陰影下的光陰會構(gòu)成最美好的回憶？聚會結(jié)束雖已月余了，而心中對這“奇談怪論”所產(chǎn)生的疑問卻久久不能磨滅……
收拾好行李，靜坐于墻角，回味友人的話心中依舊一片茫然……
踏進校門，耳聞一個個令人咋舌的高分，心底自問：這究竟意味著什么？急促的腳步，忙碌的身影，將一片青松石階的安逸捅的七零八落，忙碌的喧鬧與不安的噪動，似乎早已遮蓋于青春陽光之上。我靜待著。只為這喧囂之后恢復(fù)安靜的那一刻。
不知是適者生存，還是本該如此，我不知不覺融入了這一片忙碌與急促中，忙碌的學習，忙碌的聽課、筆記；急促卻省時的小跑，似已成為一道固定程式，遵循著，運行著……
老師們夾雜著方音的言談，迸發(fā)出智慧與樂觀的情思，對對錯錯，點點評評，進進退退中，告訴了你，對的該這樣而不是那樣。老師嚴厲的教誨與大度的包容相吻合，所形成的那種無形的壓力。使你非退而進，甚至對于那最初尤為厭惡的小跑，也滲透了另一番情韻，那因時間緊促而練就的小跑逐漸賦予了我果斷、干脆的思維方式，使我受益匪淺�！叭甑目嘣炀鸵簧母！�，也許便是經(jīng)過這忙碌的`追索與急促的拼趕所證明成立的，令人不得不信服，不得不遵從。
回到家的這兩天，那種閑逸的環(huán)境倒令我產(chǎn)生了一種不自在。于是，又陷入了對友人那“苦造就的美好”之說的思索中。此時，我才恍然大悟，自身肉體的疲累，卻令我在精神上有了一個明確的奮斗目標，然而這一因一果之中，夾雜的也許便是我初次觸碰到的這種感覺，一個充實的追求過程�？磥�，現(xiàn)在的我，多多少少也算是走進了高一，正在溶入高一，溶入一個嶄新但很充實的新階段。
高一生活是溪流中淤泥下的五彩石子，需要你去認真的采擷，細細的品味。
走進高一，觸摸到一種新的感覺。我虔誠的期待著，３年之后，從這種充實且緊促的新感覺中，會走出一個全新的自我……
高一作文 篇6
兒時的某個午后，伙伴們聚集在房后的空地上。小朋友們總是喜歡玩丟手絹的游戲，且樂此不疲。大伙兒一個拽著一個，手拉手兒圍成了一個圓圓的圈，一個孩子繞著圈兒跑，隨時不露聲色地將那枚系成團的手絹丟到某個小朋友的身后。而那些充當“圈”的小朋友們唱著甜甜的童謠，帶著一點點的擔憂一點點的期盼，期待著自己或是某個同伴被“活捉”。
這個大大的圈，怕是留在每個人幼年的記憶中最美好、最溫情的圈吧。這個圈，圈住的是友情，圈不住的是成長。
小時候?qū)W畫，剛開始時畫的最多的是圈。一筆畫下一個圈，那是太陽公公的笑臉；再畫一個，那是小妹蘋果似的臉蛋……不知怎的，初學畫圈時，要是圈子稍大一點，一筆下去，到了最后常常發(fā)現(xiàn)收筆總是不能接上起筆；要是硬把線條接上去，反會覺得很別扭。算了吧，給畫紙上的小妹額前添上幾綹碎發(fā)，那“不軌”的線條就算是迎風飛揚的發(fā)絲吧。小妹圓圓的臉型也就將錯就錯地變成了鵝蛋臉。
這些小小的圈，應(yīng)該是留在人們記憶里最美麗的圈了吧？那些五顏六色的圈圈，圈住的是色彩，圈不住的是靈感。
剛剛上小學時，每天都是爸爸送我上學。坐在爸爸單車的前車架上，貓在爸爸雙臂構(gòu)成的安全的圈里，觀賞著沿途的風光，喋喋不休地述說著心中無限的新鮮事……放學時，蹦蹦跳跳地跑到等待了許久的媽媽的跟前，媽媽微微蹲下，兩手一圈，將我擁在懷里。
總覺得，父母的懷抱是世界上最溫暖最安全最能遮風擋雨的圈。在孩童時期，我們在這個圈子里待的時間最長；而隨著年齡的增長，這個圈便在我們的生活中漸漸淡去。直到有一天，這個圈會從我們的生命中溘然消逝，而且永遠不再回來。
這個圈，圈住的是幸福，圈不住的是我們遠行的腳步和父母離去的.背影。
其實，這個世界上，根本就沒有一個完整的圈。圈子再大再堅固，也總有圈不住的東西。
魚兒的終點是海洋，安寧的池塘是恬靜的圈，它圈得住安逸，圈不住魚兒前行的雙鰭；鳥兒的歸宿是天空，松軟的巢兒是溫暖的圈，它圈得住舒適，圈不住鳥兒飛翔的翅膀。
其實，我們也一樣，父母的懷抱是最溫馨的圈，但總有那么一天，我們會掙脫它，義無反顧地走向遠方。
一筆畫一個圈，一個不完整的圈，那便是整個世界。
高一作文 篇7
當落葉隨風飄落，當歲月擦肩而過，當生命悄然逝去，我們才明白，雨季不再來。
——題記
又是一年雨季，雨淅淅瀝瀝得下著，行走在雨中的我，看著它肆無忌憚的滴落在這世間的一切上。它滴答在嫩綠的枝葉上；它滴答在嬌艷美麗的花朵上；它滴答在鳥兒柔軟的羽毛上；它滴答在水波湯漾的湖面上；它滴答在我的時光列車上，似乎在警醒著什么。
回眸間，不禁感嘆光陰似箭的飛逝之快。我早已走過天真爛漫的兒童時代，稚嫩無比的初中時代，踏上高中的大道。我的秦春年華已流逝許多，然而這一切的一切太過匆匆，太過匆匆。
想起曾經(jīng)與我并肩同行的伙伴們，那樣一群的傻丫頭。陪我一起哭，一起笑。也曾感動過，吵過，鬧過，瘋狂過得她們。在每一次孤單，寂寞，開心亦或是難過的時候聽我訴言，給我鼓勵以溫暖懷抱和美好情誼的她們。以及那些曾在我生命中駐足過，留給我無盡溫暖的人們都一個個隨著這趟時光列車而下，離開了我。只留下一道回憶的殘痕，甚是難過。
彼時的車上，只留我一人。我明白了，人總是用離開你來教會你成長，而你也無可奈何光陰這把打刀的無情斬斷。
在到退的話，值得我回味的'也就是為中考，為夢想努力的那日夜奮斗�？v使這成績的不盡人意，也無妨抹去我努力過得實事。灑在試卷，習題，作業(yè)本上的滴滴汗水都是有回報的。其實那時候的困難，走過來也就這樣吧！
任思緒在長遠的飄游，也抵不住這雨的停逝，是的雨停了。我似乎明白了什么。雨的逝去留不下什么，然而時光的逝去卻能留下寶貴的回憶�？v使它已逝去。這光陰就如同這雨季不再回來，不在倒退。你能做的就是珍惜每一段旅程，你能做的就是依舊奮勇前行。因為你別無他法。
細致的撫摸自己的年少時期，回望一眼這來時的路。多多少少有些遺憾和不開心只希望這些過去的過去隨這場雨的沖刷一同逝去吧！畢竟要讓開始一些開始。
既然走到了這里那就：“既來之則安之�！敝驹负髞淼奈腋佑赂�，不畏將來。只愿后來的我能快樂。
都說少年不識愁滋味，可這少年的愁睡又能懂？
過往如云煙，雨季不再來，青春不再來，但我依舊向往未來，向往遠方……
【高一作文】相關(guān)文章：
高一的作文04-07
青春高一作文02-22
座位高一作文04-04
英語高一作文03-03
梅高一作文03-27
朋友高一作文03-24
距離高一作文03-22
樹高一作文03-24
軍訓高一作文03-26
日子高一作文03-23