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關(guān)于寫(xiě)軍訓(xùn)的高一作文
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第一篇：寫(xiě)軍訓(xùn)作文（高一作文）
一根筷子容易斷，兩根筷子容易彎，一把筷子合在一起，則變得堅(jiān)硬無(wú)比。
人生也是如此。一個(gè)人成不了什么大事，只有團(tuán)結(jié)、團(tuán)隊(duì)合作方能成就偉業(yè)。
我從這次的軍訓(xùn)中再次深化了對(duì)這些道理的感知和認(rèn)識(shí)。
軍訓(xùn)一開(kāi)始，教官就要我們選連長(zhǎng)。連長(zhǎng)雖然是個(gè)可以指揮我們的“官”，但卻要肩負(fù)更多的責(zé)任。如果我們連隊(duì)中任何一個(gè)人犯錯(cuò)，連長(zhǎng)都要接受懲罰。而且這次軍訓(xùn)加入了打分制，如果在當(dāng)天的評(píng)比活動(dòng)中，排在了后三名，連長(zhǎng)就要做兩百個(gè)到三百個(gè)俯臥撐。這可是天文數(shù)字�。〈蚍峙琶�、連長(zhǎng)負(fù)連帶責(zé)任這些制度，意在要我們每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到，我們是一個(gè)集體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，必須共進(jìn)退。我們八連這次參加軍訓(xùn)的人并不多，在人數(shù)上我們是無(wú)法取得勝利的。我們唯有小心，不犯任何錯(cuò)誤，且事事都拔得頭籌，才能保住連隊(duì)的榮譽(yù)。當(dāng)大家都有了這種意識(shí)之后，我們?nèi)翰呷毫�，終于獲得了前三名，成功把別的連隊(duì)的旗幟奪過(guò)來(lái)了。我們每個(gè)人都心理清楚，這就是團(tuán)結(jié)的力量。
軍訓(xùn)過(guò)程中，教官除了用制度約束我們進(jìn)行合作外，還進(jìn)行了一些必須通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作才能完成的活動(dòng)。其中最突出的有兩個(gè)，分別是畢業(yè)墻活動(dòng)和隊(duì)列變換活動(dòng)。
所謂畢業(yè)墻活動(dòng)，就是先由幾個(gè)強(qiáng)壯的男同學(xué)在墻當(dāng)人樁，再由同學(xué)依次踩在他們肩膀上，爬到四米三高的墻上去。這怎么能爬上去呢？最終這個(gè)任務(wù)的完成，是由墻底下同學(xué)的爬和墻頭同學(xué)的拉共同完成的。首先，由一名同學(xué)站在當(dāng)人樁同學(xué)的肩頭，往上爬，教官負(fù)責(zé)幫忙把這名同學(xué)拉上去。等這名同學(xué)爬上墻后，教官就“袖手旁觀”了，被拉上去的這名同學(xué)接下來(lái)就要俯身拉從下往上爬的第二名同學(xué)。然后以此類(lèi)推。我長(zhǎng)得瘦弱，無(wú)法當(dāng)人樁，只要站在墻頭去幫忙拉往上爬的同學(xué)。站在墻頭，我可以清晰地看到有的同學(xué)一次沒(méi)有踩好，還在當(dāng)人樁同學(xué)的肩頭滑了一下。我不禁一個(gè)心中一緊，天啦，當(dāng)人樁的同學(xué)肩膀肯定都踩破皮了！但是他們沒(méi)有哭，也沒(méi)有怨言，而是鼓勵(lì)同學(xué)們繼續(xù)往上爬�？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，盡管我們負(fù)責(zé)拉的同學(xué)幾乎已經(jīng)拼盡了全身力氣，胳膊也早已紅腫，但是我們都咬牙堅(jiān)持著。一定要?jiǎng)倮�！大家都只想著這一件事情！忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)竅門(mén)，即不管這個(gè)同學(xué)是胖是瘦，是高是矮，只要我們先成功把他的腿抓住，我們就一定有辦法把他拉上去。我將這個(gè)方法告訴了其他同學(xué)，然后與他們一起用力。最終，我們不僅讓所有的男生都爬上了畢業(yè)墻，還把班上的女生都拉上去了。最令我們高興的是，在同學(xué)們的齊心協(xié)力下，我們連獲得了第一名！這時(shí)，我們連歡呼的力氣都沒(méi)有了，而是流下了困難中都沒(méi)有留下的激動(dòng)的淚水。
軍訓(xùn)的第二天，重點(diǎn)訓(xùn)練隊(duì)列變換。這有點(diǎn)像大型的團(tuán)體操表演，就是要通過(guò)隊(duì)員的迅速變換組成一些新的圖形。組成什么圖形呢？大家又一起動(dòng)起了腦筋。對(duì)啦，我們是海濤連，故可以組成“H""T"兩個(gè)字母啊，因?yàn)檫@是“�！薄皾眱蓚�(gè)字的首字母。但每個(gè)連要組成三個(gè)圖案？還組成什么好呢？我們最終決定，不忘本色，我們可是八連啊，所以要組成一個(gè)“八”字；我們要在驚濤駭浪中前行的，故還要組成一個(gè)“船”的圖形。圖案想好了，剩下的就是練習(xí)在3分鐘內(nèi)變換出這三個(gè)圖案了。很坦白地說(shuō)，我們直到匯報(bào)表演完成后，也沒(méi)有搞清楚我們是如何變換出這些圖形來(lái)的。但是我們每個(gè)人都很清楚，一切行動(dòng)必須聽(tīng)指揮，如果有一個(gè)人不聽(tīng)指揮，采取不合作態(tài)度，我們的任務(wù)就完不成，圖案就組不好。隊(duì)列的變換快極了，連長(zhǎng)要用啞得幾乎說(shuō)不出話的聲音向教官不停匯報(bào)，我們則要不停拍手、腳要飛快地移動(dòng)。忙、忙、忙！配合！配合！再配合！這就是當(dāng)時(shí)的節(jié)奏。
兩天訓(xùn)練后，我們進(jìn)行了結(jié)營(yíng)儀式。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和幾百名的家長(zhǎng)們都在關(guān)注著我們。我們則盡全力把這兩天的所學(xué)展示出來(lái)。好多家長(zhǎng)都說(shuō)，看了我們的表演，他們熱淚盈眶，為我們的付出、為我們的團(tuán)結(jié)與合作而深深感動(dòng)。結(jié)營(yíng)完之后，家長(zhǎng)們和老師們都鼓勵(lì)我們，要我們把這種團(tuán)結(jié)合作的精神發(fā)揚(yáng)下去，讓八班綻放更加奪目的光芒。我想不用多說(shuō)，同學(xué)們也都會(huì)努力做到。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)合作共同進(jìn)步的種子已經(jīng)在我們心中生根發(fā)芽了！
第二篇：軍訓(xùn)剪影（高一作文）
如果每一條河流都有源頭，那一定是雪山上叮咚的溪澗。如果每一段記憶都有名字，這一次軍訓(xùn)一定是流光歲月中最絢爛的剪影。
陽(yáng)光正好，盛夏的蟬鳴仿佛無(wú)處不在地流淌在陽(yáng)光下，一直流溢入我們心中。手中高高舉起“軍訓(xùn)第二名”授牌的我們，映著燦爛的陽(yáng)光，笑靨如花。鏡頭對(duì)準(zhǔn)我們，我努力地笑著，內(nèi)心卻如同倒帶，陷入回憶的深海。
那些零碎的畫(huà)面，在眼前一幀幀重現(xiàn)，我用心，將它剪切成時(shí)光的注解，逆流成河。
我記得頭頂?shù)难籽琢胰�。毒辣的�?yáng)光無(wú)情地烘烤著大地，我們就像置身于烤箱里的可憐的面包，被蒸騰的熱量奪走身體中的水分。陽(yáng)光游走在每一寸裸露的肌膚，不放過(guò)一分一毫。汗水滑下，依然一動(dòng)不動(dòng)，任其由鼻尖滑落至嘴角，像漫長(zhǎng)的征程。腳板死死地抓住地面，手緊貼褲縫，身體前傾，我們盡心盡力地完成著教官的指令。比起安逸享受，在烈日下?lián)]灑汗水才是青春本色。
我記得腿腳的酸酸痛楚。提拳、前傾、跑步走。在不大的籃球場(chǎng)上，來(lái)來(lái)回回，重復(fù)著機(jī)械化的動(dòng)作。擺臂要橫平，排面要看齊，立定要同步，這些近乎苛刻的要求，在我們整齊的腳步聲中，在我們從早到晚的訓(xùn)練中，似乎被漸漸實(shí)現(xiàn)了。即使腳底火辣的疼痛，依然堅(jiān)持跑步走；即使蚊蟲(chóng)不停地肆虐，依然聽(tīng)從教官的指令。我們用腳步，無(wú)數(shù)次地丈量著場(chǎng)地的長(zhǎng)度；我們用毅力，無(wú)數(shù)次地填滿想要放棄的心。就算前路洪荒，我們也要用雙腳去踏出我們想要的遠(yuǎn)方。
我記得教官的孜孜教誨。“排頭要保持間距，每個(gè)同學(xué)要向排頭看齊�！边@是教官說(shuō)的最多的一句話，他時(shí)時(shí)說(shuō)，刻刻說(shuō)，為了讓我們調(diào)整自己的姿態(tài)，以飽滿的熱情，去英杰生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。“向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)�！苯坦傩酆竦纳ひ�，總?cè)绾殓�，�?zhǔn)確無(wú)誤地傳入我耳中。我知道，這并非偶然，他總是用最大的音量下口令，保證我們每一個(gè)人都能聽(tīng)到他的指示。在我們艱苦訓(xùn)練時(shí)，他又何嘗不是由場(chǎng)地這頭奔向場(chǎng)地那頭？他一直陪伴在我們身邊，像一位嚴(yán)苛的老師，更像風(fēng)雨同擔(dān)的朋友。
在軍訓(xùn)中，他以身作則，親身傳授，教會(huì)我們勇敢、自立、堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)。他的身板，偉岸高大，就像一顆青翠的山松，在我的世界里巍峨。
鏡頭拉回現(xiàn)實(shí)，軍訓(xùn)的歡聲笑語(yǔ)定格在一張歡樂(lè)的合影中。望著教官的背影漸行漸遠(yuǎn)，我的眼底濕潤(rùn)了，卻隱隱發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，成熟了。
軍訓(xùn)結(jié)束了，而生活卻仍在繼續(xù)，讓軍訓(xùn)的堅(jiān)持不懈刻入我的骨髓，伴我長(zhǎng)存。以心為筆，刻畫(huà)出軍訓(xùn)時(shí)的幕幕剪影，永葆心中。
乘著軍訓(xùn)的航船，我將過(guò)關(guān)斬將，揮斥青春激昂！
第三篇：難忘的第一次軍訓(xùn)（高一作文）
我來(lái)到這新的學(xué)校已經(jīng)快半年了，在這一段時(shí)間里，我有過(guò)許多難忘的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷就好像裝在匣子里五彩的珍珠，而其中最大、最亮的一顆，就是入學(xué)時(shí)的軍訓(xùn)了。
每個(gè)班級(jí)都分配了一名教官。分給我們班的是周教官，這是一位比較和藹的教官，但也比較嚴(yán)厲。于是，我們就在周教官的帶領(lǐng)下開(kāi)始了緊張的訓(xùn)練。
俗話說(shuō)：“新官上任三把火�！敝芙坦龠@個(gè)“新官”上任后，燒了哪三把火呢？第一，教官重新調(diào)整了一下隊(duì)形，換成了六隊(duì)；第二，教官向我們強(qiáng)調(diào)了隊(duì)列紀(jì)律；第三，就是選體育委員了，我也不知是哪輩子修來(lái)的福氣，教官一眼就看中了我，說(shuō)我有當(dāng)體育委員的潛質(zhì)。媽呀，我以前可從來(lái)沒(méi)當(dāng)過(guò)體育委員呀！沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮趕鴨子上架了。
一開(kāi)始，我們只在樹(shù)蔭底下站軍姿，看著別的班的同學(xué)都在太陽(yáng)底下站，一會(huì)兒就累得滿頭大汗，而我們，舒服得不得了，可見(jiàn)教官對(duì)我們多好啊！可就是這樣，也有些同學(xué)經(jīng)常讓教官生氣。比如有一次，一些同學(xué)表現(xiàn)不好，氣得教官大發(fā)雷霆，讓那些不好的同學(xué)站軍姿，只挑了好的同學(xué)繼續(xù)訓(xùn)練。結(jié)果最后教官還是心軟了，讓那些同學(xué)回來(lái)了。
時(shí)間一天一天的過(guò)去，我們學(xué)會(huì)了很多東西：什么齊步走呀，正步走呀，跑步走呀我們就一天天在教官“一二一，一二一”的口號(hào)聲中訓(xùn)練。那幾天可是烈日炎炎，我們經(jīng)常累得滿頭大汗。有時(shí)，教官看我們太累了，就找個(gè)別人看不見(jiàn)的地方，讓我們休息一下。
一轉(zhuǎn)眼，7天的軍訓(xùn)就要結(jié)束了。這最后一天下午，按規(guī)定是要進(jìn)行軍訓(xùn)會(huì)操的，而這天上午，別的班級(jí)都在刻苦訓(xùn)練，周教官卻找了一個(gè)地方讓我們痛痛快地玩兒了一上午，說(shuō)是讓我們放松一下心情�？墒窍挛绲臅r(shí)候，我們班還是失誤連連，最終沒(méi)能躋身前三，真是太遺憾了。
不過(guò)，軍訓(xùn)對(duì)我們初一新生來(lái)說(shuō)，真可謂“成也英雄，敗也英雄”，之所以這么說(shuō)，是因?yàn)檐娪?xùn)磨練了我們的意志，提高了我們的能力，陶冶了我們的情操，使我們由兒童變成了青少年，是我們?nèi)松闹匾徽n。
永遠(yuǎn)懷念，我人生的第一次軍訓(xùn)！
第四篇：軍訓(xùn)隨感（高一作文）
軍訓(xùn)第一天，老師便告知我們，我們的教官是最兇最嚴(yán)厲的。當(dāng)場(chǎng)我們便懵了，都說(shuō)軍訓(xùn)最辛苦，要是在遇到一個(gè)嚴(yán)厲的教官那還得了。
整整齊齊站好隊(duì)，迎來(lái)教官的第一句話便是：“男生頭發(fā)太長(zhǎng)，統(tǒng)統(tǒng)剪成我這樣！”雄渾有力的聲音震得我耳膜發(fā)疼，雙手干凈利落的摘下軍帽。頭頂可見(jiàn)青白色頭皮的短發(fā)�！巴炅耍⊥炅�！好兇好嚴(yán)厲啊！”我在內(nèi)心驚悚道�！皬拇┥宪娧b的這一刻起，你們就是軍人，軍人最重要的就是紋絲不動(dòng)，風(fēng)雨無(wú)阻，絕對(duì)服從命令”最后，膽戰(zhàn)心驚的我們?cè)诖蠖Y堂接受了第一天的教官見(jiàn)面會(huì)。
此后軍訓(xùn)的幾天，我們披星戴月，起得比雞早，睡得比狗晚，但我們209班從未喊過(guò)累！因?yàn)榻坦僬f(shuō)，我們要苦中作樂(lè)。因?yàn)榻坦僬f(shuō)，209加油！因?yàn)椋诿看蔚挠?xùn)練中，教官都陪同我們。
以往，從不敢在雨中行走，害怕弄濕衣服，害怕感冒，更不曾想過(guò)在烈日下狂曬，害怕皮膚被曬黑，害怕流汗，害怕吃苦，可軍訓(xùn)讓我體會(huì)了在雨中淋，日下曬的感覺(jué)，況且還有27名同學(xué)的陪伴，教官的陪同，老師的相隨，我知道了，沒(méi)有什么事是不可能的，沒(méi)有什么事是辦不到的！
讓我記憶猶新的便是站軍姿，教官說(shuō)：軍姿是一名出色軍人的本色。讓我說(shuō)：軍姿是折磨人的利器�！疤ь^挺胸，收腹提臀，身體向前傾，重心落于前腳掌，站軍姿最忌諱的便是亂動(dòng)，所以，不管是蚊蟲(chóng)叮咬，還是身體酸痛，奇癢無(wú)比，都要忍住不動(dòng)�！苯坦�?lài)?yán)肅的神情在我腦海里閃過(guò)，或在雨中，或在烈日下。一道道筆直的綠色身影，矗立在廣闊的操場(chǎng)上，汗水順著臉頰，順著脊背緩緩流過(guò)，每當(dāng)我站的腿疼背疼的時(shí)候，每當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時(shí)候，教官都會(huì)鼓勵(lì)我們說(shuō)：“209不錯(cuò)！”“209加油！”209堅(jiān)持！每一次我都咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。教官您說(shuō)過(guò)，站軍姿就是鍛煉我們的意志力，通過(guò)這幾天的咬牙堅(jiān)持，我們的意志力的確也得到了很好的鍛煉。教官謝謝您，在我們?cè)僖矆?jiān)持不下去的時(shí)候，給予了我們鼓勵(lì)，您說(shuō)：“予人玫瑰，手有余香。”以后，我也要做一個(gè)像您一樣“予人玫瑰”者。
都說(shuō)209的教官最嚴(yán)格的，最兇悍，其實(shí)不然，依我看，教官在休息時(shí)是十分幽默的，他總是講許多他經(jīng)歷或見(jiàn)過(guò)的事情，總是逗得我們班哈哈大笑。教官他還教了我們?cè)S多軍歌。要我們班。該嚴(yán)格的就嚴(yán)格，該輕松時(shí)就幽默，風(fēng)趣平易近人的教官去哪里找？
馬上就要分別了，雖只相處了短短幾天，但教官卻給我留下了深刻的印象，我感到很惆悵，天還下著綿綿細(xì)雨，就像我此刻的心情，剪不斷，理還亂。是離愁。真不知軍訓(xùn)時(shí)的熱血兒女，面臨分別時(shí)該流淚多久？
教官，請(qǐng)記住您和我們的大學(xué)之約，請(qǐng)記住我們209，雖不是最優(yōu)秀的，但卻是最努力的209。請(qǐng)記住“黑白玫瑰”，請(qǐng)記住我
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”，請(qǐng)記住209班的每一個(gè)。
最后，我想說(shuō)一句：“教官，您辛苦了！從您嘶啞的嗓音中，我聽(tīng)出了付出；從您標(biāo)準(zhǔn)的演示中，我看到了付出；從您身上的汗味中，我嗅出了付出。萬(wàn)教官，謝謝您！”
第五篇：小談軍訓(xùn)（高一作文）
軍訓(xùn)，痛苦的代名詞。懷著激動(dòng)而緊張的心情，我們走進(jìn)了它。首先，經(jīng)過(guò)學(xué)校的安排，我們迎來(lái)的一位高大威猛的教官，那家伙虎頭虎腦的，剛一露面就是幾聲大吼，令人不禁膽顫。正如多位學(xué)長(zhǎng)傳說(shuō)的那樣，軍訓(xùn)是自討苦吃。教官是望而生畏！但又不全是。軍訓(xùn)第一天，我不知怎的就哭了起來(lái)，本以為嚴(yán)厲的教官會(huì)對(duì)我?guī)茁暢饬R，但沒(méi)想到教官就像大哥哥一樣，主動(dòng)找我談心，令我不得不相信教官既有鐵骨又有柔情。
軍姿是軍人最基本的姿態(tài)，絕大部分動(dòng)作都是在軍姿的基礎(chǔ)上完成的，軍姿站不好，那么其它動(dòng)作都是空中樓閣，華而不實(shí)，所以，我們這位教官就特別注重軍姿。站軍姿成了我們每天的必修課。別看軍姿說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但站著的那滋味可真非一般，挺胸抬頭，收復(fù)，臀部夾緊，那感覺(jué)：生不如死。但在教官的威懾下，我們還是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)聽(tīng)到教官的那聲“停”時(shí)，心里的那個(gè)激動(dòng)�。∫舱�?yàn)檐娮�，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，增加了毅力，雖苦，但苦中亦能作樂(lè)。
李老師對(duì)我們說(shuō)：“你們的教官是最兇的！”但我卻并不贊同，盡管訓(xùn)練時(shí)有點(diǎn)兇。但休息時(shí)總像個(gè)大哥哥一樣與我們談天說(shuō)地，與我們?cè)u(píng)論中國(guó)現(xiàn)代社會(huì)，他講的道理并不精深，單桌是有效。如果說(shuō)軍訓(xùn)是用來(lái)磨練我們體魄的話，那么，教官的話便時(shí)刻滋潤(rùn)著我們的心靈，是我們成為內(nèi)心真正強(qiáng)大的人。
說(shuō)實(shí)話，軍訓(xùn)留給我的印象是最深的莫過(guò)于軍姿和教官了。李老師說(shuō)：“軍訓(xùn)是我們?nèi)松械囊淮髽?lè)事。”的確如此，盡管汗水浸濕了我們的衣裳，盡管淚水曾劃過(guò)我的臉龐，盡管雨水曾擊打我的身體，但現(xiàn)在想來(lái)是多么短暫與美好！
軍訓(xùn)給予了我毅力：軍訓(xùn)教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)�！澳袃河袦I不輕彈！”盡管我在軍訓(xùn)的第一天流淚了，但我定要把它變成最后一次。沒(méi)有軍訓(xùn)的高中是不完整的高中，沒(méi)有大學(xué)的人生是不豐滿的人生。這次的軍訓(xùn)會(huì)使我們?cè)诟咧械纳钪懈矣谄床瑯?lè)觀向上，艱苦奮斗，想著自己的大學(xué)夢(mèng)不斷前進(jìn)！人生就是這樣，當(dāng)你體會(huì)到一件事情的美好時(shí)，但這件事情往往也走到了盡頭，軍訓(xùn)已過(guò)，回想過(guò)去的幾天，與同學(xué)們一起日曬雨淋，與教官一起說(shuō)說(shuō)笑笑多愜意！正如歌中唱到：“當(dāng)兵的日子短暫又漫長(zhǎng)�！遍]上眼細(xì)細(xì)回味：跑步、齊步、射擊訓(xùn)練，哪一樣不是振奮人心？！
嗚呼！我說(shuō)不出話來(lái)，謹(jǐn)以此文小談軍訓(xùn)。
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