【實(shí)用】高中作文（精選25篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿�？墒遣痪�，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
……如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么……
——摘自《雷鋒日記》
親愛(ài)的朋友，看過(guò)上述的一段《雷鋒日記》，你會(huì)有什么感觸呢？理想，顧名思義，就是幻想自己長(zhǎng)大后能成為心目中認(rèn)為偉大、高尚等職業(yè)的一種想象，簡(jiǎn)單的說(shuō)自己認(rèn)為長(zhǎng)大后的目標(biāo)，長(zhǎng)大以后的職業(yè)、工作。朋友，你的理想是什么？是否是為人民服務(wù)的理想呢？是否是為社會(huì)的進(jìn)步而努力奮斗的理想呢？你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師；可能是一名保家衛(wèi)國(guó)，站守在祖國(guó)邊疆的解放軍，還可能是一位維護(hù)社會(huì)治安而辛勤工作的人民警察，你要問(wèn)我的理想是什么？我會(huì)堅(jiān)決的告訴你：一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。
白求恩大夫曾在戰(zhàn)場(chǎng)上的手術(shù)臺(tái)工作時(shí)，占長(zhǎng)曾向他請(qǐng)求向后方轉(zhuǎn)移，白求恩大夫卻說(shuō)：“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地，戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？請(qǐng)你勸告別的醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)移，而我是絕對(duì)不能離開(kāi)自己的陣地的！”是呀！白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)連續(xù)69個(gè)小時(shí)給傷病員做手術(shù)，連眼睛也沒(méi)有稍稍休息一下，這是多么高尚的品格�。∮腥苏f(shuō)，醫(yī)生是與病魔做斗爭(zhēng)的最前線(xiàn)的戰(zhàn)士；是在死亡線(xiàn)上為病人掙扎的白衣天使；是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒�？梢�(jiàn)，醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。
在日常生活中，我國(guó)現(xiàn)在流行的非典型肺炎（SARS），更是對(duì)醫(yī)護(hù)人員的嚴(yán)峻考驗(yàn)，戴著厚厚的口罩，穿著沉甸甸的隔離服，面對(duì)家人的不理解，冒著對(duì)被感染病毒的'危險(xiǎn)在隔離區(qū)里忙來(lái)忙去，醫(yī)護(hù)人員的困難可想而知，值得慶幸的是，在我果，積極擁現(xiàn)出一大批研究醫(yī)學(xué)的而未畢業(yè)的大學(xué)生，他們堅(jiān)決要求到最艱難的地方……非典一線(xiàn)隔離區(qū)。我堅(jiān)信，只有好的醫(yī)生才會(huì)醫(yī)治好一個(gè)健康的病人。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，我國(guó)的醫(yī)護(hù)人員在精神上已經(jīng)取得了戰(zhàn)斗的根本勝利。
我的理想是當(dāng)一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。為了我理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類(lèi)造福。
高中作文 篇2
一杯抹茶——苦澀；配上紅豆——甘甜；沖入淡水——香醇。
時(shí)間的枷鎖拉著生活在利益、榮譽(yù)、仇恨、嫉妒中奔跑。形形色色的“花紅柳綠”，只是“亂花遇見(jiàn)迷人眼”。但我始終相信經(jīng)歷過(guò)平湖煙云，歲月山河的人，會(huì)回歸到生活的另一種狀態(tài)——愫——真誠(chéng)、簡(jiǎn)單。
如果說(shuō)你是一杯酒，那你一定是一杯紅艷的烈酒。而胡蘭成這顆微微閃爍的星火便讓你熊熊燃燒。你二十出頭，他年近四十；你是影響上海半個(gè)世紀(jì)的才女，他是家喻戶(hù)曉的漢奸。你一念執(zhí)著的追隨，他卻三番四次的背叛。或許是你的戀父之情，讓你傾之欲出；或許是你作家的天性，對(duì)世俗拋之腦后。可這杯愛(ài)情的毒酒卻溢得太多。
一張紅紙，有張愛(ài)玲，有胡蘭成。你的一句“愿歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)”，便拴住了你的心，解開(kāi)了一段充滿(mǎn)幸福、悲傷、妒忌的情感線(xiàn)。
在他離去的三個(gè)月，你送出你的稿費(fèi)，寄去你的愛(ài)戀。他在另一個(gè)城市與18歲的小護(hù)士談情說(shuō)愛(ài)。于是你為她低下了那顆高傲的頭顱。當(dāng)他從外地回到上海，身邊帶著一位年齡相仿的婦人，你為婦人作畫(huà)，卻不禁流淚。你說(shuō)“畫(huà)著畫(huà)著，就覺(jué)得她越來(lái)越像蘭成。”
你在《小團(tuán)圓》中寫(xiě)到“愛(ài)一個(gè)人，那么他的`一切就必須完完全全只屬于我一個(gè)人”�？涩F(xiàn)實(shí)是你放下了你強(qiáng)烈的占有欲，你的自尊，你千金小姐的身份。把這把愛(ài)情的火燃燒了幾年。足夠了.....
一封訣別信告別了曾經(jīng)的自己，告別了以前寫(xiě)作的才華，告別了曾經(jīng)承諾的相守一生的男人。這杯紅艷的烈酒在這短短幾年參雜了太多的雜質(zhì)，與其渾濁不堪，不如傾之于浮華與喧囂，讓他隨了去。
一只空杯，獨(dú)立窗臺(tái)。商時(shí)風(fēng)，唐時(shí)雨，不過(guò)是歲月流過(guò)的痕跡。我在城市的這頭，你在城市的那頭。你的想念是城市的一片落葉，我看見(jiàn)，卻已不再念。
你移居美國(guó)，過(guò)著深居簡(jiǎn)出的生活。窗外落英繽紛，你心中卻藏著一只空杯——真誠(chéng)而又簡(jiǎn)單。
高中作文 篇3
兔子小白兔紅寶石似的眼睛，閃閃發(fā)亮，實(shí)在是引人注目；它那一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，豎直并背靠著，似乎是傳說(shuō)中的順風(fēng)耳，什么事都瞞不過(guò)它；常常惹人發(fā)笑的是它那三瓣嘴，總是合在一起，老是張不開(kāi)；它那時(shí)髦的白衣服下還藏著強(qiáng)有力的四肢，蹦跳起來(lái)還真是驚人，毛茸茸的尾巴，像軟軟的小絨球，不小心還找不到呢。
如果小動(dòng)物可以進(jìn)入選美大賽，那我家的那只小白兔肯定是最佳入選者。它那嫩白的毛發(fā)，有神的大眼睛，都是入選的法寶。
小白兔的毛發(fā)潔白無(wú)暇，好象是用牛奶洗過(guò)澡，摸起來(lái)特別舒服、柔滑；紅寶石似的眼睛，閃閃發(fā)亮，實(shí)在是引人注目；它那一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，豎直并背靠著，似乎是傳說(shuō)中的順風(fēng)耳，什么事都瞞不過(guò)它；常常惹人發(fā)笑的是它那三瓣嘴，總是合在一起，老是張不開(kāi)；它那時(shí)髦的白衣服下還藏著強(qiáng)有力的四肢，蹦跳起來(lái)還真是驚人，毛茸茸的尾巴，像軟軟的小絨球，不小心還找不到呢。
小白兔睡覺(jué)時(shí)把它的雙爪當(dāng)作枕頭，特別可愛(ài)，看它的睡姿，就像一個(gè)睡美人。如果你仔細(xì)聽(tīng)，還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)它的呼嚕聲呢！小白兔也是很有脾氣的：如果誰(shuí)招惹了它，或者是它不高興了，就會(huì)蹲在它的窩窩里，叫個(gè)不停，吵得家人不得安寧！
兔子們愛(ài)吃蘿卜、青菜、青草之內(nèi)的食物。當(dāng)然我家的小白兔也不例外。它吃東西時(shí)很斯文，常常慢嚼細(xì)咽，好象在品嘗人間的美味佳肴。更讓人覺(jué)得吃驚的是我家的小白兔居然會(huì)吃糖。有一次，我嘴里吃著香噴噴的奶糖逗它玩耍，一不小心奶糖從嘴里掉了出來(lái)，正好落在它旁邊，它看見(jiàn)奶糖后，一口就將奶糖吃了進(jìn)去，一點(diǎn)也不斯文了。
這位愛(ài)撒嬌的小東西也很貪玩。一天上午，我剛做完作業(yè)，它跑到我的雙腿上，好象要和我捉迷藏。我領(lǐng)會(huì)了它的意思，于是我們玩起了這個(gè)游戲。小白兔真是聰明絕頂！每次都在變換藏身之處。我印象最深的是它居然跑到衣柜里，藏在白色皮襖下，我始終未找到它，只好認(rèn)輸投降。它跑出來(lái)后，驕傲的蹦得老高，在我身邊炫耀，我倒是哭笑不得。
這就是我家的`“小千金”———美麗、偶爾發(fā)點(diǎn)小脾氣、會(huì)享受、愛(ài)貪玩、人見(jiàn)人愛(ài)的小白兔。
小白兔是一種可愛(ài)的小動(dòng)物。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，總是向上翹著。眼睛紅紅的，圓圓的，像兩果顆櫻桃似的。一身雪白的茸毛像雪一樣白，真可愛(ài)！小白兔吃東西進(jìn)，會(huì)挑最好吃的，如果你給它巧克力、桔子瓣和大白菜葉，它會(huì)先聞聞巧克力，再聞聞桔子瓣，然后聞聞大白菜葉，最后挑選一個(gè)聞著最香的東西吃起來(lái)。
小白兔睡覺(jué)時(shí)，你如果用手碰一下它，把它弄醒了，它就會(huì)立刻豎起耳朵，瞪著你，好像在說(shuō)：“討厭，又影響我睡覺(jué)�！比缓筇搅硪粋�(gè)地方去繼續(xù)睡覺(jué)。如果沒(méi)人打擾它，它就會(huì)睡得香。
小白兔經(jīng)常和同伴游戲，它們有時(shí)互相追逐，有時(shí)一個(gè)壓在一個(gè)身上，有時(shí)不停地跳來(lái)跳去，有時(shí)另外幾只小兔都跟著一只跳。
小白兔雖然很可愛(ài)，但它是在大自然里生活，我希望全世界的人都能保護(hù)這毛茸茸的小東西
近幾天，我家養(yǎng)了一只小白兔。它有一身雪白雪白的毛，瑪瑙般的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。
小白兔非常可愛(ài)。有一次，我拿出白菜葉準(zhǔn)備喂它時(shí)，它一聞到白菜味，立馬就跑了過(guò)來(lái)，張嘴就吃白菜。我把白菜提高一點(diǎn)，它就把脖子伸長(zhǎng)一點(diǎn)，我再把白菜提高一點(diǎn)，它就站了起來(lái)，兩只小爪子縮在胸前，仰起頭繼續(xù)吃。我又把白菜提高一點(diǎn)，它拼命掂起腳，伸長(zhǎng)脖子使勁咬住白菜，誰(shuí)知道它站不穩(wěn)向后仰面摔倒了，把我逗得哈哈大笑，而它卻又站起來(lái)仰頭吃，又向后仰面摔倒了。我看它那貪吃的樣子，好玩極了。
小白兔也非常調(diào)皮。有一次，它乘我們不注意時(shí)，跑到一個(gè)角落的鞋盒子里，一動(dòng)不動(dòng)，爸爸覺(jué)得奇怪，平時(shí)活蹦亂跳小白兔這時(shí)這么老實(shí)。十幾秒鐘后，真象大白，原來(lái)它在解小便，它解完后，迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)。盒子里留下了一攤小便。弄得爸爸哭笑不得。
既可愛(ài)又調(diào)皮的小白兔給我的生活中帶來(lái)了許多的樂(lè)趣。
高中作文 篇4
人生是奇特的，有的人生似一場(chǎng)煙云飄然而過(guò)，有的卻似濃濃花香久久纏繞，只因有了期盼。
“媽媽?zhuān)冃谓饎傎I(mǎi)了沒(méi)有！”“噢，對(duì)不起，媽媽忘記了，下次一定給你買(mǎi)�！毙r(shí)候，對(duì)變形金剛很有興趣，特別是擎天柱那高大威武的形象讓我如癡如醉，于是每天纏在媽媽腳邊讓媽媽給我買(mǎi)一個(gè)。
每天上學(xué)時(shí)，我心里總想著變形金剛，特別是臨近放學(xué)時(shí)，我最為著急，早早地收拾好書(shū)包，只等下課鈴一響，就向校門(mén)口的媽媽奔去，腦中已幻想著變形金剛的模樣，只是每次媽媽的手上空空如也，令我很失望。不過(guò)，只一會(huì)兒的時(shí)間，我便又開(kāi)開(kāi)心心，活蹦亂跳……
那時(shí)的期盼如一顆糖甜甜的。
時(shí)光總在人們不經(jīng)意間逃跑了，轉(zhuǎn)眼，我已12歲。
“成熟”了許多的我，不再幼稚地對(duì)變形金剛癡迷了，轉(zhuǎn)而迷上了游戲，迷上在游戲中血雨沖殺的感覺(jué)。
每個(gè)雙休日，我是最高興的`，因?yàn)榭梢匀ゾW(wǎng)吧拼殺一番，可以看著自己的經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越多，裝備越來(lái)越好。但雙休日一過(guò)，我便無(wú)精打采，上課時(shí)總想著游戲或呼呼大睡。時(shí)光在飛一般地跑走了。
期盼在當(dāng)時(shí)的我心中是貶義詞，因?yàn)椴荒芰⒓慈プ鲎约合矚g的事，還要熬上一段時(shí)間。就這樣，憎恨著期盼時(shí)，又一個(gè)雙休日來(lái)了，當(dāng)我坐在電腦前，一個(gè)巴掌扇在我臉上，火辣辣的，回頭一看，是父親……
這時(shí)的期盼如一片苦瓜甘苦無(wú)味。
現(xiàn)在的我更加成熟了，時(shí)間上的缺少讓我不再去網(wǎng)吧，每天疲忙于學(xué)校與家里之間，不知什么時(shí)候能輕松起來(lái)。漸漸地，我仰望天，期盼著時(shí)間能跳躍，早日進(jìn)入那輕松的大學(xué)校園。
這時(shí)的期盼如巧克力，入口微苦，但甜味回味嘴中。
期盼是特性的，每個(gè)時(shí)間每個(gè)人的期盼是不一樣的，正因?yàn)橛辛似谂问澜绮鸥赖�，人生才更豐富。
高中作文 篇5
那年，桃花開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)梢，粉紅的花瓣，一片一片飄落。她叫果，在樹(shù)上淘氣的玩耍，醉在桃花的芳香中。而他叫做爽的男孩，漫步而來(lái)，正準(zhǔn)備蕩秋千的時(shí)候，看到果掉下來(lái)了，伴隨著幾瓣花，就那么——灰頭土臉的掉下去了。她爬起來(lái)拍拍泥土說(shuō)：“你怎么不幫幫我呢？”爽很傲慢的說(shuō)：“你，壞了我的好興致！”然后怒氣沖沖的.走了，而果淡淡的笑了。
第二次，果帶著頑皮的弟弟到集市上吃包子，當(dāng)?shù)艿艹缘降谖鍌�(gè)小包子的時(shí)候，果被人撞了一下，正要付錢(qián)的時(shí)候，她才覺(jué)得被偷了。當(dāng)她焦急的不知所措時(shí)，一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)了。她一下子就想到了主意，一抹笑顯露在她的臉上。果走到爽的跟前，說(shuō)：“喂，你這次可不可以幫我一下？”爽說(shuō)：“就不，我們很熟悉嗎？”她道：“怎么可以這樣，沒(méi)有人情味��！”轉(zhuǎn)身之際，他拉住她說(shuō)：“我有人情味的好不好！才不想被人說(shuō)我壞話(huà)�！本o接著，他們?nèi)齻�(gè)一起回到了家。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)，相隔三幢房子的他們到家了。果說(shuō)：“下次不會(huì)說(shuō)我倆不熟了吧？看到?jīng)]？是鄰居的鄰居哦！”爽尷尬地摸摸頭，笑了。心想平時(shí)低頭走路，怎么都沒(méi)見(jiàn)過(guò)她？然后各自回到家，果很開(kāi)心的想：“果然沒(méi)看錯(cuò)人，他很好！”
此后，他倆每天相處的很愉快。又是一年桃花開(kāi)，又是相同的地點(diǎn)，他倆心照不宣的笑了。果和爽第一次牽手漫步，她說(shuō)：“桃花好美，真香！”他答：“那年桃花開(kāi)，壞我興頭的你現(xiàn)在陪我賞美景，我們之間，正是這桃花作怪呢！”果咯咯地笑了。爽覺(jué)得果很美。
后來(lái)，爽到國(guó)外讀書(shū)了。在桃花開(kāi)放的季節(jié)，果來(lái)到了桃樹(shù)下，桃花的芬芳猶在。她聞著桃花的芳香，心里想著他，盼著何時(shí)他會(huì)回來(lái)。
那年桃花開(kāi)，那年的結(jié)局，那年的青春。
高中作文 篇6
山長(zhǎng)水闊，天高地迥。人走在繁花繡錦間，游于青山碧水間，行至云霧繚繞峰腰間，都會(huì)有不同的感受。我視其為財(cái)，視自然為富。
“一重一掩吾肺腑，山鳥(niǎo)山花吾友于。”這一丘一壑，那一重一掩，便就好像我胸中的肺腑；這爛漫山花，繽紛山鳥(niǎo)，都是我的鄰人、摯友。花鳥(niǎo)皆含情，在生命中須臾不離，連離亂中傷心時(shí)都有“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的相伴相隨。這是我在自然中稱(chēng)為“理解”的財(cái)富。
“人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。”人生幾番更迭，但不論幾世輪回，山水依舊還在那里，不枯竭也不腐朽。而人生更迭，世事滄桑，仍然是青山有知的。這頂天立地的`山峰經(jīng)歷了許多我們不曉的風(fēng)霜雨雪，挺立、傲然、浩然，這是我所見(jiàn)到的。這是我在自然中稱(chēng)為“韌然”的財(cái)富。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！敝挥行薪�(jīng)山重水復(fù)，才會(huì)有柳暗花明的感悟。不禁想到現(xiàn)代都市中的高樓林立，與那消失了的“村”�！靶械剿F處，坐看云起時(shí)。”水盡了，心懷遺憾，卻有縷縷云煙由此處悠悠升起。云煙流水之間，也不是一種妙契自然的情景嗎？這是我在自然中稱(chēng)為“幸運(yùn)”的財(cái)富。
“且放白鹿青崖間，須行即騎訪(fǎng)名山�！辈涣b的詩(shī)仙與我一樣，以山水之美為己身的財(cái)富。他不愿與官場(chǎng)上的黑暗傾軋，詩(shī)酒為伴之樂(lè)才是他所向往的。在他雙目中，金錢(qián)、權(quán)貴等些俗物都不足為提，寄身于自然，倒騎青牛，清風(fēng)為友，明月作侶，找到自己的歸宿，詩(shī)仙才能成為真正的詩(shī)“仙”。這是我在自然中稱(chēng)為“豁達(dá)”的財(cái)富。
有“接天蓮葉”、“映日荷花”的美，有“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”的空靈。自然是變幻莫測(cè)的，無(wú)盡之用、不竭之取，是造物者之無(wú)盡藏也！
山長(zhǎng)水闊，天高地迥。我視其為財(cái)，視自然為富。
高中作文 篇7
金黃的使者是誰(shuí)呢？她為什么是金黃的使者呢？秋天是她放肆的時(shí)候，她就是杏樹(shù)。
九月匆匆的就要過(guò)去了，迎面走來(lái)金黃的季節(jié)，雖說(shuō)是各個(gè)花都調(diào)零的季節(jié)，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是杏樹(shù)最美的時(shí)候，我們學(xué)校的后操場(chǎng)就有幾顆杏樹(shù)。
杏樹(shù)是一種與白楊類(lèi)似的樹(shù)，高大，挺拔，她在我們校園中如同幾位巨人看守著我們。我靠著她的樹(shù)桿上，閉上眼睛，仿佛置身融入到樹(shù)的內(nèi)部，我望著眼前的孩子們，欣慰的笑了笑，與他們相依相隨了幾個(gè)春秋。
杏樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看像是一根直直的長(zhǎng)桿，上面襯著一絲金黃，那就是她美麗的葉子。近處看像無(wú)限細(xì)小的手臂，那一片片金黃的葉子，像一把把迷你的扇子，中間有一條條的線(xiàn)條，是那么的均勻，那么的柔美，不時(shí)普通雕刻家所能雕刻出來(lái)的。一次我老師帶著我們班去東塔公園，帶著我們一路參觀(guān)下來(lái)，最讓我印象最深的`就是著銀杏大道，一條筆直的路直通到頂，一片金黃一片片杏葉鋪在地上，仿佛為大地穿上一層嶄新的衣裳。我躺在一角被周?chē)男尤~籠罩在中間，好像自己也是其中的一份子那么悠閑的躺在一處成為大地媽媽的新衣裳。我們隨手抓起一大把，往空中一扔，天女撒花，我們?cè)谄渲写┧�，此時(shí)就成為此處最靚麗的風(fēng)景。
杏樹(shù)也是會(huì)結(jié)果的，那到底是什么時(shí)候結(jié)果呢？答案是一百年一次，叫百年之果，十分稀有，我曾見(jiàn)過(guò)一次，但沒(méi)吃，一不敢吃二太臟了。
現(xiàn)在知道了嗎？她為什么是金黃的使者，因帶給我們歡樂(lè)，帶給我們秋天的魅力。
高中作文 篇8
今天早上看到了一則新聞：在商場(chǎng)四樓父母沒(méi)有看到孩子，一對(duì)兩三歲的兄妹從樓上直接墜落，當(dāng)場(chǎng)死亡。
看到這則消息我內(nèi)心一陣陣悲傷，兩朵鮮活的生命就這樣隕落在這里。事情已經(jīng)發(fā)生，只愿天堂里一切安好，沒(méi)有寒冷，沒(méi)有危險(xiǎn)。
我望著初升的太陽(yáng)，為什么這個(gè)世界有那么多的美好，有那么多的美麗，可是，也有很多的憂(yōu)傷，很多的悲劇。為什么悲劇會(huì)一幕幕地上演，誰(shuí)有改為年少無(wú)罪的孩子買(mǎi)單?
父母眼睜睜地看著孩子掉落可能是最為悲劇的事情，可能那一刻，感覺(jué)天地都塌陷了。但客觀(guān)地反思一下，一想到為人父母居然不用經(jīng)過(guò)考試，就覺(jué)得真是太可怕了，一個(gè)人為父母很容易，但是，把一個(gè)孩子養(yǎng)大有是多么地困難，既然已經(jīng)作為父母，就必須把孩子放在第一位，時(shí)時(shí)刻刻地看好，孩子對(duì)這個(gè)世界是好奇的，什么都想去嘗試，對(duì)這個(gè)世界一點(diǎn)警惕之心都沒(méi)有，父母怎么能夠輕易地撒手呢?但是，這個(gè)世界是沒(méi)有后悔藥的，這樣的教訓(xùn)是無(wú)法彌補(bǔ)的，只愿父母能夠走出傷痛，在以后的日子里能夠十分謹(jǐn)慎小心。
看起來(lái)只是一時(shí)大意，但是，這是習(xí)慣啊。習(xí)慣不是一下子形成的，它是經(jīng)過(guò)日積月累形成的，也就是說(shuō)，在習(xí)慣地懶散生活中，處處存在著安全隱患。如果是這樣的話(huà)，孩子恐怕多多少少會(huì)收到外界的傷害。為人父母不易，希望各位家長(zhǎng)好好地看好自己的寶貝，不要讓悲劇一幕幕地重演。
我覺(jué)得商場(chǎng)也是有責(zé)任的，在高處的樓層當(dāng)中，應(yīng)該建設(shè)護(hù)欄之類(lèi)的安全措施，以防止這樣的安全隱患，商場(chǎng)不僅僅是消費(fèi)的地方，它還是人來(lái)人往的地方，就會(huì)有各種各樣的人，各種各樣的.事情發(fā)生，在商場(chǎng)建設(shè)的時(shí)候，為什么不提前想到呢?為什么不做好充足的防范措施呢?
每一條生命都蘊(yùn)含了父母無(wú)限的愛(ài)與希望，請(qǐng)把安全放在第一位，請(qǐng)讓每一個(gè)孩子都能夠等到保障。世界上最美麗的事情就是看到可愛(ài)的孩子在笑，甜美的，純真的。
誰(shuí)為安全買(mǎi)單?恐怕誰(shuí)都買(mǎi)不起，生命并不是能用金錢(qián)來(lái)衡量的。凡事必有因果，愿天下人做好善因，居安思危，增強(qiáng)安全意識(shí)。讓生命可以在這個(gè)世界上快樂(lè)生長(zhǎng)。
高中作文 篇9
20世紀(jì)初，卡爾·本茨發(fā)明了汽車(chē)。由三輪到四輪，從無(wú)蓋到封閉再到敞篷，汽車(chē)的功率不斷提高，人們“假車(chē)馬”而“致千里”，世界在人們的腳下變小。人們紛紛贊嘆這是一項(xiàng)偉大的發(fā)明。21世紀(jì)，汽車(chē)成為了人們主要的交通工具，卻不再受到那樣的贊譽(yù)。噪音、尾氣污染，越來(lái)越多的人放棄了開(kāi)車(chē)出行，轉(zhuǎn)而回歸原始，投奔自行車(chē)或是雙腳。不僅如此，汽車(chē)在有些人的眼中更成為了快節(jié)奏，城市化生活的禍?zhǔn)�，被指�?zé)。不可否認(rèn)，汽車(chē)為帶來(lái)便捷的同時(shí)，也帶了快節(jié)奏的生活。人們耳邊回響著“向前向前”“加速加速”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，期望一腳油門(mén)，一聲呼嘯就可以快速到達(dá)目的地。人們不再耐煩于等待，甚至將孩子們與昆蟲(chóng)最自然的交流看成是浪費(fèi)時(shí)光和虛度年華。
“草在結(jié)它的種子，樹(shù)在搖它的葉子，我們就站著，不說(shuō)話(huà)”，這是詩(shī)人顧城的慢節(jié)奏生活，而今這樣的生活卻只存在詩(shī)人的精神花園或是上一輩的記憶中。在田野中漫步或者騎行，隨時(shí)停下采擷腳邊的.野花，無(wú)車(chē)的時(shí)代人們?cè)羞^(guò)這樣的愜意生活，而今人們駕著車(chē)飛速掠過(guò)一片片田野，只見(jiàn)得金黃一片，心中貧瘠而躁動(dòng)。那么，我們真的不能與車(chē)和諧相處了嗎？也不盡然。一位詩(shī)人在千年之前就為我們提供了答案“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏�！睙o(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論是否周身一片喧囂，川流不息，只要擁有內(nèi)心的獨(dú)立，就能擁有如同顧城或是陶淵明一樣的澄澈內(nèi)心。
當(dāng)我們身陷阻塞的車(chē)流中時(shí)，不必再暗自憤恨地咒罵，打開(kāi)窗，可以看見(jiàn)同樣歸家的飛鳥(niǎo)寫(xiě)給天空的散文詩(shī)，可以看見(jiàn)樹(shù)葉與晚風(fēng)最后一次盡情的舞蹈，可以瞥見(jiàn)另一扇車(chē)窗后焦急歸家的同路人。一切并沒(méi)有那么著急。不僅如此，車(chē)輛并不僅僅將我們載往壓抑逼仄的辦公室，路途的另一端擁有更多的可能與期待，是郊區(qū)楓林的漫山紅遍，是異國(guó)風(fēng)情的樂(lè)曲舞蹈，是遠(yuǎn)方姑娘的純凈的笑容。
木心先生說(shuō)：“從前的日色變得慢，車(chē)、馬、郵件都慢，一生只夠愛(ài)一個(gè)人�！爆F(xiàn)在的車(chē)馬都快了起來(lái)，風(fēng)馳電掣，而日色依舊緩慢，一生依然可以只愛(ài)一個(gè)人。與車(chē)共舞，一樣有璀璨人生。
高中作文 篇10
天空慘暗無(wú)光，一曲哀風(fēng)拂過(guò)冰冷的漢白玉。那曾經(jīng)熾熱的高貴，那曾經(jīng)宛若天宮的輝煌，永遠(yuǎn)定格在一百四十六年前。而如今，她無(wú)力的支撐著幾近破碎的身軀，在高樓大廈的懷抱中，在鼎沸的人聲中，獨(dú)自吟唱著那已百年的國(guó)殤。
他曾經(jīng)傲然屹立在古老的土地上。
任何宮闕殿堂在他的面前都黯然失色，任何奇珍異寶與他相比都一文不值。一個(gè)東方民族的所有智慧，所有財(cái)富傾注于他，于是，他成了帝國(guó)耀眼的王冠。
他的耳畔回響著黃河的滔滔，他的身后屹立著萬(wàn)里長(zhǎng)城。他的頭頂旭日當(dāng)空，它的腳下江山如夢(mèng)！
他有一個(gè)令天下人俯首的名字——圓明園
公元一千八百六十年，他卻成了死亡！
那舉世無(wú)雙的金碧輝煌，那精妙絕倫的稀世珍寶，將強(qiáng)盜貪婪的目光吸引過(guò)來(lái)。于是，那一天，地暗天昏，日月無(wú)光！
英吉利的大炮轟開(kāi)了原本牢牢鎖住帝王威嚴(yán)的大門(mén)，法蘭西的洋槍令他血灑大地。強(qiáng)盜們沖進(jìn)殿堂，將華麗洗劫一空。強(qiáng)盜們你爭(zhēng)我搶?zhuān)刻幗锹涠汲涑庵熜εc怒罵，充斥著哭泣與哀號(hào)。白花花的銀子被塞進(jìn)袋子里，精美的玉器被毫不留情的.破碎在地，那價(jià)值連城的千古名畫(huà)，以一英鎊的價(jià)格被現(xiàn)場(chǎng)拍賣(mài)！中國(guó)人，中華民族的尊嚴(yán)被踐踏得遍體鱗傷！
最后，當(dāng)強(qiáng)盜們裝滿(mǎn)腰包，滿(mǎn)意欲歸時(shí)，又惟恐世人覺(jué)察，于是掩耳盜鈴般將噴吐著烈焰的火把扔向了他扔向了飽受滄桑的圓明園。頓時(shí)，烈火沖天，將那憤怒的天空燃燒;濃煙滾滾，將哭泣的大地繚繞！
那大火燒著，燒著，混合著血紅，交織著熱淚，在曾經(jīng)高貴無(wú)比的海晏堂上燃燒著，在往日輝煌的遠(yuǎn)瀛觀(guān)中燃燒著，那噴泉，那大水法，不停噴涌著鮮紅的傷痛，不停地將圓明園的生命淹沒(méi)！
熾熱的火焰燒進(jìn)了他的胸膛，全讓那顆曾經(jīng)沉醉盛世的心逐漸冰冷。濃煙翻滾著模糊了他的視線(xiàn)，卻令他那曾經(jīng)迷離太平的雙眼愈發(fā)明亮。他要在生命小時(shí)前的最后一刻，尋見(jiàn)他所期盼的世界！
圓明園在掙扎著，在怒吼著，在咆哮著！熾熱的血液在烈火中蔓延，在濃煙中滲透，他要存在，他要將銘記的恥辱，將爆發(fā)的憤怒與天穹與大地同在！
火漸漸熄滅。在一片廢墟之中，圓明園環(huán)抱著他那已死掉的心，以一方方漢白玉的斷壁殘?jiān)嬖谥�，在風(fēng)雨中獨(dú)自訴說(shuō)，獨(dú)自訴說(shuō)那百年前的苦難與悲哀……
高中作文 篇11
窗臺(tái)上的風(fēng)鈴，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)脑谧V寫(xiě)著秋的樂(lè)曲�！}記
風(fēng)輕輕的飄著，落葉伴著風(fēng)在起舞，路邊小樹(shù)的樹(shù)枝上只剩下那零零散散的幾片已經(jīng)枯黃的樹(shù)葉了，暗暗的淡黃，卻是那秋的景觀(guān)…坐在窗前，看著飄零的落葉，才發(fā)現(xiàn)秋天已經(jīng)漸進(jìn)，它的身影，已經(jīng)隨處可見(jiàn)了，可是對(duì)于秋的身影，似乎都是嫌棄，對(duì)于是欣賞的卻是微乎其微了。杜甫筆下的秋天不也是凄涼的嗎？李白筆下的不也一樣嗎？由古至今，多少人筆下的秋天不是凄涼的呢？難道就注定，秋只有悲嗎？非也，不是還有陶淵明筆下的秋菊呢！那一朵朵燦爛的菊花，在愜意的秋天里茁壯的生長(zhǎng)著，不管天氣怎么惡劣，那菊花依然芬芳，當(dāng)一朵朵菊花在夏天過(guò)后綻放出妖媚的花朵的時(shí)候，我們已經(jīng)知道秋天的色彩了。秋的色彩？不就是那普普通通的淡黃嘛？那么你錯(cuò)了，因?yàn)榫栈ǖ那锾炀拖駤趁牡拇禾欤m然沒(méi)有百花的同時(shí)綻放，僅僅只有那平凡的菊花，但是它那繽紛的色彩；紫，紅，黃，粉……已經(jīng)足以去點(diǎn)綴得這個(gè)原本凄涼的秋天變得溫暖了！菊花，沒(méi)有牡丹的妖艷，卻給秋天點(diǎn)綴的如此的生動(dòng)；菊花，沒(méi)有夏蓮的鮮艷，卻給秋天增添了另一種色彩；菊花，沒(méi)有冬梅的堅(jiān)強(qiáng)，卻也擁有了整個(gè)秋天��！由此可知，秋天的凄涼僅僅是人們自己給自己的感覺(jué)，不是秋天本身的性質(zhì)。詩(shī)人筆下的秋悲，只是他的心悲。每一個(gè)季節(jié)都有它的'特點(diǎn)，只是人們的欣賞眼觀(guān)在改變了。秋天的陽(yáng)光依然很燦爛，秋天的雨滴依然滋潤(rùn)這大地，秋天的風(fēng)，也還在飄拂……飄零的落葉，只是在為時(shí)間在做記錄，秋天的景色不是枯黃的落葉，而是在那繽紛的菊花叢中，慢慢的去品嘗秋的味道，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的甘甜！菊花不是僅僅處于秋天，但是秋菊卻已經(jīng)定給在秋意中了。星星是夜空最燦爛的亮點(diǎn)，那么秋菊就是秋天最繽紛的特點(diǎn)。讓秋菊伴著秋天走過(guò)，讓秋天伴著我們走過(guò)，讓我們伴著時(shí)間走過(guò)。當(dāng)你們?cè)跒榍锾熳V曲的時(shí)候，不要忘了記錄秋菊的身影。
冷霜下的秋菊依然很燦爛�！胺季臻_(kāi)林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰�！蹦钪�(shī)來(lái)感受它的美，讓秋菊的身影跟著秋天慢慢的劃過(guò)吧！秋天會(huì)因?yàn)榍锞斩院�，零零落葉會(huì)在時(shí)間的記錄簿上寫(xiě)上秋菊的功勛！我贊美秋天的溫暖，感謝秋菊的綻放！秋天因你更美麗。
高中作文 篇12
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)讓我成長(zhǎng)。因?yàn)樽x書(shū)讓我開(kāi)心，因?yàn)樽x書(shū)讓我快樂(lè)。
讀書(shū)讓我快樂(lè)。讀書(shū)就像你再交一個(gè)新朋友，你每讀一本書(shū)，就交到一個(gè)新朋友。所以我現(xiàn)在的朋友很多，因?yàn)槲业呐笥讯嗔�，我就開(kāi)心了。
書(shū)籍像是你的好友，當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，漫畫(huà)它會(huì)幫你，讓你一天開(kāi)開(kāi)心心；當(dāng)你非常開(kāi)心時(shí)，一本傷感的書(shū)會(huì)出現(xiàn)在你面前，把你從一個(gè)開(kāi)心的境界，帶領(lǐng)到一個(gè)傷感的境界。所以我說(shuō)一本書(shū)就是你的一個(gè)朋友，它會(huì)讓你一直開(kāi)開(kāi)心心。
讀書(shū)還讓我懂得了感恩。以前，我不知道爸爸、媽媽的辛苦勞動(dòng)賺來(lái)的錢(qián)，我不知道爸爸、媽媽為我做了什么？我不知道爸爸、媽媽到底愛(ài)不愛(ài)我？直到我看了一本書(shū)，里面講了一句話(huà)，我到現(xiàn)在還記得。這句話(huà)是這樣說(shuō)的`：天底下，每位孩子的爸爸、媽媽都是愛(ài)自己的孩子的，就是因?yàn)檫@樣，他們才辛苦的賺錢(qián)，為了讓自己的孩子過(guò)上幸福的生活。讀到這我心里非常難過(guò)，因?yàn)槲乙郧安欢职�、媽媽為什么這么辛苦。但現(xiàn)在我明白了，就是因?yàn)槟且槐緯?shū)，我懂得了感恩。
以前我讀過(guò)一本書(shū)，這本書(shū)講了一個(gè)人，他的夢(mèng)想是做一個(gè)老師。因?yàn)�，他覺(jué)得一個(gè)老師就是教育的源泉�，F(xiàn)在我通過(guò)讀書(shū)，我也知道了我長(zhǎng)大后的理想。我的理想是當(dāng)一名作家。我想寫(xiě)出最美的文章，寫(xiě)出一本書(shū)，誰(shuí)讓我這么喜歡讀書(shū)呢？
有時(shí)，我抱著一本書(shū)仔細(xì)看時(shí)，我就在想，如果我也能寫(xiě)出這樣的文章，我會(huì)非常開(kāi)心。以前，那是我的夢(mèng)想。但是現(xiàn)在，作家是我的理想。我看書(shū)是先看看書(shū)的名字，看看能看出什么意思。然后，再猜猜這本書(shū)講了什么，如果，我猜到了，我就不看了。就這樣，現(xiàn)在我看書(shū)非�？�，兩個(gè)小時(shí)一本書(shū)。就因?yàn)槲铱戳诉@一本書(shū)，才知道了我的理想。
讀書(shū)讓我懂得了誠(chéng)信。以前，我和一個(gè)同學(xué)約好了出去玩，但我有事沒(méi)有去。等到上學(xué)時(shí)，我和同學(xué)沉默了，不說(shuō)話(huà)，不在一起玩耍。直到我回家，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，是關(guān)于誠(chéng)信的，我很快的讀完了，等我讀完使我明白了一個(gè)道理：不要讓自己不守信用。讀書(shū)是我懂得了誠(chéng)信。
讀書(shū)時(shí)，有時(shí)是快樂(lè)的；有時(shí)是傷感的；有時(shí)是悲慘的，但不管怎樣，我都喜歡讀書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)！
高中作文 篇13
故鄉(xiāng)的老宅前矗立著一棵老樹(shù)。說(shuō)它為老樹(shù)，是因?yàn)橐?jiàn)證它成長(zhǎng)的人已不在人世，而它見(jiàn)證成長(zhǎng)的人散布四方。
老樹(shù)是一棵槐樹(shù)，故鄉(xiāng)的人更原意稱(chēng)那種樹(shù)為“鬼樹(shù)”，并且有相當(dāng)一部分人認(rèn)為這種樹(shù)可以通靈，我太爺爺就是那一部分人之一。
據(jù)我爺爺回憶，在他小時(shí)候，我太爺爺曾想砍掉這棵老樹(shù)，因?yàn)樗X(jué)得房前屋后栽槐樹(shù)會(huì)加重房子的陰氣。于是抄起斧頭就準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，誰(shuí)知第一斧還沒(méi)掄下去，本來(lái)溫暖和煦的天忽然就狂風(fēng)大作，并下起了雨。太爺爺便深信這棵老樹(shù)“通靈”，在向他求饒，加之太爺爺怕砍樹(shù)引發(fā)這一帶小鬼們的不滿(mǎn)，所以老樹(shù)便矗立到如今。
每年的春風(fēng)拂過(guò)老樹(shù)枝頭時(shí)，奶奶便開(kāi)始計(jì)算著老樹(shù)開(kāi)花的日子，因?yàn)槔蠘?shù)的花是奶奶最喜愛(ài)的食材。等到春風(fēng)剛吹開(kāi)了老樹(shù)樹(shù)冠的花，奶奶就會(huì)取一根長(zhǎng)竹桿，在細(xì)一點(diǎn)的一頭綁上一把鐮刀，然后去勾取老樹(shù)樹(shù)冠以下未來(lái)得及綻放的花骨朵兒。采摘之后晾曬幾日，奶奶就會(huì)用它加以雞蛋、面粉、水，揉成餅，蒸熟�；蚴侵苯佑盟碗u蛋一起翻炒，也炒成餅狀，然后用這些摻雜著春意的食物，去喂飽在老樹(shù)下成長(zhǎng)的子孫。
時(shí)，老樹(shù)的枝葉便會(huì)繁茂起來(lái)，在樹(shù)下時(shí)，抬頭向上望去，滿(mǎn)眼皆是摻雜著些許棕色的翠綠。那種淡淡的綠，就著初夏的陽(yáng)光，會(huì)使人心曠神怡
夏意漸漸深刻，老樹(shù)的.“傘”也漸漸張大，承載了更多的陽(yáng)光，留下了更多的陰涼。老樹(shù)時(shí)常靜靜的撐著它的大傘，聆聽(tīng)著夏天的蟬鳴，凝望著湛藍(lán)的天空。偶爾吹過(guò)的一縷輕風(fēng)擾亂了它的沉思，它就會(huì)抖抖枝葉伸個(gè)懶腰。可能是老樹(shù)的樹(shù)皮經(jīng)歷了太多時(shí)光的洗禮而略顯堅(jiān)硬，也可能是它和那些年幼的蟬缺少話(huà)題，導(dǎo)致它缺少那些蟬的陪伴。
等到秋葉終于金黃，老樹(shù)又經(jīng)歷了一年的滄桑。它又多了一圈年輪，又少了些許枯枝，又留下了些許歲月的痕跡。
冬雪一過(guò)，老樹(shù)枯零零的枝頭便多了一些新意，它承載起的那些不愿落至地面的雪花，是否會(huì)成為孩童們惡搞同伴的“炮彈”？
可能再見(jiàn)老樹(shù)的次數(shù)已經(jīng)不多了，也可能它會(huì)在某一個(gè)冬夜悄然離去，但有些記憶已扎根于心底，不忍除去，也時(shí)常會(huì)記起——老樹(shù)下，爺孫倆悄然傳出略帶論桑的對(duì)話(huà)：
“老了啊”
“誰(shuí)？”
“樹(shù)”。
“嗯，是老了”。
高中作文 篇14
今年的冬天安靜、溫暖、柔和。在過(guò)去的十二月，我們已經(jīng)下過(guò)雪了。北風(fēng)像刀子一樣刮著行人的臉。人們想用棉襖裹住自己。然而，這個(gè)冬天似乎有點(diǎn)不同......
電視不斷報(bào)道全球氣候?yàn)?zāi)難——干旱、洪水、暴風(fēng)雪、龍卷風(fēng)、地震和地球上一系列毀滅性的災(zāi)難。妻子和孩子分離的場(chǎng)景不斷重復(fù)，悲傷的哭喊聲在地球的每個(gè)角落久久回蕩。人怎么了？我們的家怎么了？這一切發(fā)生了什么？……
所有這些都是我們?nèi)祟?lèi)的苦果。
人類(lèi)，人類(lèi)，一只手不停地舉起國(guó)旗，喊著“我們要保護(hù)地球，我們要珍惜我們的家園”，另一只手？但是他們瘋狂地?fù)]舞著斧頭，大規(guī)�？撤ド�。原本風(fēng)景如畫(huà)的家園被我們自己摧毀成一片不毛之地。森林消失了，河流干涸了，動(dòng)物逐漸消失了。這就是我們所說(shuō)的保護(hù)我們的家園嗎？
隨著大面積的森林遭到破壞，同時(shí)人類(lèi)數(shù)量日益增加，大量的二氧化碳無(wú)法被植物的光合作用所消耗，導(dǎo)致地球表面溫度越來(lái)越高，兩極冰川融化，海平面一點(diǎn)一點(diǎn)上升。上升，縮小人類(lèi)棲息地，一點(diǎn)一點(diǎn)被海水吞噬。如果我們?nèi)栽趯?shí)施所謂的“保護(hù)地球”措施，毫無(wú)疑問(wèn)，地球?qū)⑴e行盛大的“海葬”。死者不是著名的大人物，而是人類(lèi)
雖然每個(gè)人都在一遍又一遍地喊著“保護(hù)環(huán)境”和“愛(ài)護(hù)地球”的口號(hào)，但難道他們不能言行一致嗎？例如，在學(xué)校里，老師問(wèn)學(xué)生"我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)環(huán)境？"學(xué)生們都主動(dòng)舉起了手。一些學(xué)生回答說(shuō)“我們不能隨意識(shí)別垃圾”，而另一些學(xué)生回答說(shuō)“我們不能隨地吐痰”。老師又問(wèn)，“那我們?yōu)槭裁匆Ｗo(hù)環(huán)境？”學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地回答，"因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己的'家，我們必須讓我們自己的家變得干凈。"老師對(duì)答案非常滿(mǎn)意，認(rèn)為學(xué)生們課后一定會(huì)保護(hù)環(huán)境，所以下課了。學(xué)生們一哄而散，奔向食堂。很快食堂就擠滿(mǎn)了人。過(guò)了一會(huì)兒，學(xué)生們開(kāi)始三三兩兩地走向教室，手里拿著五顏六色的食品袋。然而，水泥路是用五顏六色的顏色“裝飾”的，地上到處都是垃圾袋。學(xué)生們是這樣說(shuō)的：“我們想保護(hù)環(huán)境和我們的家嗎？”我不敢茍同。
這個(gè)突如其來(lái)的“暖冬”是地球給我們的“糖衣炸彈”。它什么時(shí)候爆炸？這取決于我們制造的“引線(xiàn)”有多長(zhǎng)......
高中作文 篇15
“墻角枝梅，凌寒一個(gè)人。我從遠(yuǎn)處知道這不是雪，因?yàn)橛邪迪�。”詠梅的一首又一首�?shī)縈繞在我的耳邊。冬天到了，雪要來(lái)了，梅現(xiàn)在在。
像李子，像李子的清香。
"散成泥，碾成灰，只剩下香。"到目前為止，梅子的香味既不是清爽的蓮香，也不是醉后的牡丹香。它的香味就像一縷絲綢，靜靜地、輕柔地、緩慢地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)，混合著零度以下的水蒸氣。沒(méi)有刺鼻，只是隱約可見(jiàn)。引誘你凍紅的鼻尖，挑逗你的嗅覺(jué)。似乎連蜜蜂和蝴蝶都無(wú)法享受這淡淡的香味。
"劍鋒來(lái)自磨礪，梅花香來(lái)自苦寒。"謝謝你寒冷的冬天，寒冷的雪花，也謝謝你堅(jiān)定的梅子，讓芬芳伴隨我干凈的冬天。
喜歡梅，喜歡梅純粹的服裝。
"喬不求春，只求春。"薛梅、韓梅、蠟梅、春梅、紅梅。無(wú)論是雪白色、紅色還是蠟黃色，漂亮的粉末，李子都是純凈的�？粗囆g(shù)家的冬梅照片。精細(xì)的修飾，淡淡的粉飾，不再描述，刻畫(huà)。它隨心所欲地成長(zhǎng)，追隨心靈的腳步。
散落的梅花和白雪一點(diǎn)也不突兀。相反，它們是和諧的，相互對(duì)立的。這可能就是所謂的“黑暗中的'美”它無(wú)法與嬌艷的牡丹相比，也無(wú)法與墨色的迎春花相比。一點(diǎn)光是好的，那才是真正的心。
如梅，如梅圣心。
"當(dāng)山花盛開(kāi)時(shí)，她在灌木叢中微笑。"梅冷漠的固執(zhí)吸引了我。梅不屈的性格鼓舞了我。不怕寒冷，忠誠(chéng)不屈，默默無(wú)聞，小心謹(jǐn)慎，隨心所欲。梅的心是圣潔的，就像冰山腳下的雪蓮不同于她。雪蓮的珍貴是我無(wú)法追求的。當(dāng)然，梅沒(méi)有追求珍貴的欲望。雪蓮的圣潔堪比李子。似乎每個(gè)人都稍微好一點(diǎn)。
梅軒在這冰雪中長(zhǎng)大。她和我一樣喜歡這個(gè)冬天。愛(ài)這純凈的雪，愛(ài)這白雪皚皚的世界，愛(ài)這不同于任何季節(jié)，只屬于冬天的魅力。
經(jīng)常這樣想，可能會(huì)寂寞嗎？梅花在這個(gè)寒冷的冬天里，伴隨著雪花，它并不孤獨(dú)，雖然是“凌寒孤單”，但也帶不走什么�！胺稚⒊赡�，研磨成粉”是這樣的。一個(gè)人的生活應(yīng)該是這樣的。
即使是冷漠和傲慢，或者是被寒冷的冬天逼著，他們也會(huì)冷漠地對(duì)待彼此�？偸悄軌蚋S內(nèi)心的腳步走自己的路。沒(méi)有地方去關(guān)心樹(shù)枝是否被隔離或者香味是否被凍結(jié)。
高中作文 篇16
生活就像一眨眼，對(duì)與錯(cuò)。畢竟，只有在繁榮之后，感恩和怨恨才是孤獨(dú)的。突然回頭，夜雨過(guò)后，一個(gè)人也沒(méi)有了。
漆黑的天空中，有幾顆星星在閃爍。
夜深人靜時(shí)，皎潔的月亮獨(dú)自倚著窗戶(hù)，在天空發(fā)出微弱的光，四周一片昏暗。風(fēng)自發(fā)地吹著，眼里含著淚水。他想追尋過(guò)去，但他怎么能忍受呢？音樂(lè)結(jié)束了，人們分開(kāi)了。事情不同了。
恍恍惚惚，一個(gè)身影從我身邊走過(guò)。在薄霧中，你看起來(lái)如此消瘦，令人心碎。你在我的夢(mèng)里出現(xiàn)過(guò)很多次，但為什么你總是對(duì)我視而不見(jiàn)？即使看一眼，我也感到滿(mǎn)意。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)你身邊時(shí)，一滴眼淚落在地上，在風(fēng)雨交加的夜晚響起。你是我的前世，我是你的今生。前世，你在我面前猶豫，而今生，我在你身邊迷茫�！笆紫龋詈貌灰�(jiàn)面，這樣我們就不會(huì)墜入愛(ài)河�！睘槭裁瓷系郯才盼覀円�(jiàn)面？難道它不知道我被困在其中，無(wú)法自拔嗎？
他年輕時(shí)她在哪里？他不在她身邊。一首相思明月的歌照亮了我的家鄉(xiāng)，時(shí)光如水般飛逝。春天來(lái)了，水長(zhǎng)了。自從離開(kāi)后，仇恨和妄想都變成了渴望。
思念如水，在時(shí)間的循環(huán)中，我跟隨時(shí)間的影子，尋找你稍縱即逝的時(shí)光，只為回頭看你一眼。然而，你在前世只是我今生夢(mèng)里綻放的煙花，然后就此逝去。朦朧中，我已經(jīng)無(wú)法分辨真假，直到霧散夢(mèng)醒，我才看清現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有你的出現(xiàn)，也沒(méi)有千帆的沉默之后，只有我一個(gè)人。沒(méi)有結(jié)局的結(jié)局是我唯一的結(jié)局。
你在我的`生活中已經(jīng)過(guò)時(shí)了，你的背也漸漸模糊了。我的眼淚變成了雨滴，落在你的心上。"相思病不會(huì)導(dǎo)致相親。"愛(ài)情如此短暫�；ハ嗫粗鴮�(duì)方，時(shí)間太長(zhǎng)了。在來(lái)世，我也會(huì)在這一刻等你，無(wú)悔地跟隨你到天涯海角。
如果你們不能相見(jiàn)，你必須想想這樣過(guò)去的日日夜夜，帶走了很多很多�；ò曷湓诹鲃�(dòng)的水中，飄走了一點(diǎn)點(diǎn)，你跟隨的視線(xiàn)變得越來(lái)越模糊。
紅燭搖曳，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。花開(kāi)花落，風(fēng)吹雨打。木蘭花在窗外寫(xiě)下了這一夜持續(xù)的悲傷。如果可以的話(huà)，我愿意化作一縷清風(fēng)和一縷青煙飄到你的身邊，陪你看著閑花落去，云朵卷起。
高中作文 篇17
生活不一定是天堂，卻會(huì)讓生活變成地獄。
——題記
當(dāng)一個(gè)人走進(jìn)迷途時(shí)，如果還執(zhí)迷不悟，就會(huì)越陷越深，最終走進(jìn)無(wú)盡的深淵；當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始走向歸途，雖然路途遙遠(yuǎn)，但只要擁有堅(jiān)定的信念和不懈的動(dòng)力，最終將會(huì)得到救贖。
是可怕的，只要沾上一丁點(diǎn)，也會(huì)讓你無(wú)法自拔。不僅僅是對(duì)我們的身體有著莫大的傷害，還會(huì)對(duì)我們的精神產(chǎn)生莫大的影響。慢慢地，我們會(huì)對(duì)有著很強(qiáng)的依賴(lài)性，促使我們產(chǎn)生再次吸食的沖動(dòng)，生活中漸漸離不開(kāi)它，變得無(wú)法自拔。
幸福美滿(mǎn)的家庭，會(huì)因它而家破人亡；充滿(mǎn)樂(lè)趣的學(xué)習(xí)生活，也因它的到來(lái)而變得墮落……“離我們不是很遠(yuǎn)嗎？”有人會(huì)這樣問(wèn)�？墒牵娴氖沁@樣嗎？那為什么，還會(huì)有那么多人遭遇它的毒手？不是可防控的嗎？
其實(shí)，仔細(xì)想想，那么多人會(huì)遭遇它的毒手，主要原因還是取決于我們對(duì)的自制力。分子的方法變化多端，因此我們對(duì)的自制力尤為重要，如果懷著一種僥幸的心理，認(rèn)為沾一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系的話(huà)你就已經(jīng)掉進(jìn)漩渦中了，并將進(jìn)入萬(wàn)劫不復(fù)的地步。那是一種我們無(wú)法想象的痛苦與煎熬，帶給自己和家庭的也是那撕心裂肺的悲苦煎熬。就好像《迷途歸途》中的郭仙民那樣，他年輕有為，一表人才，也有讓人欽羨的家庭，更有一個(gè)美好的事業(yè)，年紀(jì)輕輕就已經(jīng)是老板，并且生意是蒸蒸日上，正是一展所長(zhǎng)，鵬程萬(wàn)里的時(shí)候，卻因?yàn)檎瓷�，置自己于千古恨的境地，整個(gè)人因?yàn)槎武N(xiāo)骨立，生意也無(wú)心打理，導(dǎo)致一落千丈。家中，每天每天都響徹他因?yàn)槎景a發(fā)作而撕心裂肺的`叫聲，妻子兒女也由原來(lái)的擔(dān)心到恐懼，最后妻子受不了與他離婚，那正處于青春飛揚(yáng)的女兒選上了絕路，跳水自盡。雖然郭仙民后來(lái)幡然醒悟，然而家庭已經(jīng)破裂，失去的生命也不能再回來(lái)。這一出慘劇深深震撼我的心靈，我為他深表同情。
這一出由牽扯出的悲劇，揭示了會(huì)給我們的生活帶來(lái)多么巨大的沖擊。一個(gè)本有著美好未來(lái)的家庭，一個(gè)本應(yīng)該含苞欲放的生命，為此付出慘痛的代價(jià)。我們要對(duì)說(shuō)不，以最堅(jiān)定的態(tài)度來(lái)拒絕，為了我們的家庭，我們的未來(lái)！請(qǐng)“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離”這是我最衷心的告誡。還在被折磨得痛不欲生的人們啊，請(qǐng)你們走出迷途吧，這樣才能擁有最璀璨的人生。
高中作文 篇18
在杭州這樣繁華又不失古樸的城市中，各種巷子成為了連接杭州的血管。每一條巷都有柴米油鹽的生活之味，看似普通的交錯(cuò)下，卻有著讓浮華暗淡的歲月。
一天下午和朋友一起出門(mén)，逛到傍晚時(shí)，我們已是又累又餓，七彎八拐地走進(jìn)一條熱鬧的小巷子。巷里基本都是做生意的小商販，雖然過(guò)道很窄，但始終阻擋不了小老板們的熱情，都使出渾身解數(shù)來(lái)招攬客人，擺滿(mǎn)各種小吃樣品的桌子已經(jīng)讓行人都走得“無(wú)地自容”。
不知不覺(jué)，已走到了巷底，比起剛才的熱鬧這里安靜了許多。
“這家店我以前來(lái)過(guò)�！迸笥牙业氖终f(shuō)，“那就去這家吧�！�
這是一家快餐小店，與其說(shuō)是店，倒不如說(shuō)是用棚搭成的臨時(shí)攤。要不是時(shí)間來(lái)不及，我發(fā)誓絕對(duì)不會(huì)到這樣簡(jiǎn)陋的地方來(lái)。
攤主的妻子正在水龍頭旁洗菜，明明是冬天，我卻見(jiàn)她臉上滲出了汗水。掌勺的是攤主，我走近去看。哪是什么灶臺(tái)，就是一個(gè)及腰的三腳鐵架，一根皮管連通著煤氣罐。一開(kāi)火，藍(lán)色的火苗就像接力一樣躥上了灶臺(tái)。那鍋只是一口普通的鐵鍋。
他用勺子熟練地盛來(lái)各種食材在鍋里翻炒著。我的鼻子被煙熏得難受，扭過(guò)頭去朝他的攤外看。他兒子拿著板凳，坐在一只箱子前認(rèn)真地做著作業(yè)。他厚厚的棉衣都雜亂地堆在身上，也許是他的父母太忙，根本沒(méi)時(shí)間去照料他這些瑣事。
勺子、鐵鍋、灶臺(tái)互相碰撞發(fā)出“叮�！钡腵聲響，透過(guò)那竄動(dòng)的火焰我看到攤主那辛勞、疲憊的臉。他要為他的三口之家打拼，為他平凡的生活而努力。氤氳的蒸汽中，我仿佛看到了苦苦求索、徘徊在岔路口的自己。每個(gè)人都有自己的生活，或貧窮或富有，但只要選擇了就要無(wú)怨無(wú)悔地走下去。
鍋和勺是他的生活，筆和書(shū)就是我的生活。我們都被縛在生活的繭里，只有腳踏實(shí)地、自強(qiáng)不息才能用我們那雙美麗的翅膀飛去那更廣闊的天空，去看那更遼闊的大地。
想到這里，我已無(wú)心再吃飯。我要為我未來(lái)的翅膀添色加彩。那位攤主的形象一直在我腦海中揮之不去，還是那口鍋，還是那把勺，還是那顆戰(zhàn)勝現(xiàn)狀、堅(jiān)定不移的心……
——獻(xiàn)給所有打拼在城市里巷中為生活?yuàn)^斗的“小人物”們。
高中作文 篇19
淺淺的睡眠，沉沉的夢(mèng)幻。不覺(jué)喚醒了那沉睡已久的記憶……
憶，真的只剩下回憶了。
淡淡梔子香，從記憶的深處慢慢飄出心頭。不覺(jué)走到那熟悉又陌生的那片屬于我們的天地，貪婪地呼吸彌漫在空氣中的暗香。點(diǎn)點(diǎn)純白綴在墨綠中更顯滄桑，她的身影就這般一點(diǎn)一滴地穿過(guò)我記憶中最豐盛而美好的年歲。不曾想，那芬芳馥郁的梔子花香竟然在我的記憶深處縈縈擾擾，撥動(dòng)著思念的情弦。
盡管是綠樹(shù)濃蔭的初夏去掩蓋不了淡淡的哀愁與落寞。那些支離破碎的片段還在我的腦海中回放。一樣的時(shí)節(jié)，一樣的花香，一樣的地點(diǎn)你松開(kāi)我的手轉(zhuǎn)身離去。一滴晶瑩的淚滴滑過(guò)你寂靜的臉頰，就像寂靜的北極那美妙的極光，雖然美麗卻讓人心碎!在你轉(zhuǎn)身的剎那間花魂隕落，墜滿(mǎn)天地。
靜靜地看著你最?lèi)?ài)的梔子花。在濃郁的石榴花面前，它們顯得從容而淡雅。樸素的花瓣純白的就像在向世人昭示著我們純潔的友情。這就是你說(shuō)它是我們的`友情之花的原因嗎?不覺(jué)中我漸漸喜歡它們了，畢竟它們見(jiàn)證過(guò)我們的友誼。曾今，我們?cè)谶@里席地而坐，背靠背幻想著我們美好的未來(lái)，互相描繪我們懵懂的愛(ài)情觀(guān)。我們還說(shuō)將來(lái)我們要住在一起，在家周?chē)N滿(mǎn)梔子花，荷塘里鋪滿(mǎn)荷花……你忘記了嗎?我恨你違背諾言，背叛我們的友情，搬到了上海。所以我從不接你的電話(huà)，從不回信給你。其實(shí)，你知道嗎?你的每封信我都躲在被窩里偷偷看，看到信上的每個(gè)字都沾滿(mǎn)了我的淚漬為止。這1年為什么都不再寫(xiě)信了呢?你忘記了我了嗎?我好想打電話(huà)給你，但我怕一聽(tīng)到你的聲音我會(huì)止不住地想你。我也好想寫(xiě)信給你，但我怕字會(huì)因淚水而模糊。原諒我當(dāng)初說(shuō)的“我恨你一輩子”的話(huà)，好嗎?
淡淡梔子花香伴著我思念的律動(dòng)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。撕下一片帶有你的那滴淚的花瓣。透過(guò)陽(yáng)光，我仿佛看到了你那含情脈脈的目光，看到了你受傷的淚水。吮吸這淡淡醉人的幽香，我沉浸在了快樂(lè)的悲傷中，哭著說(shuō)永遠(yuǎn)。
淡淡梔子花香喚醒了我封閉的心，也喚醒了我沉睡的記憶。我不會(huì)再恨你，我們還是好朋友，好嗎?
你是我生命長(zhǎng)河中的梔子花，永遠(yuǎn)寧?kù)o純潔，永遠(yuǎn)縈繞在我的身邊。
風(fēng)一吹，我陶醉在這淡淡的花香中，空氣也染上了一層淡淡的詩(shī)意。
淡淡的，是夢(mèng)?還是回憶?
高中作文 篇20
人生就像一個(gè)五味瓶，里面裝滿(mǎn)了酸甜苦辣咸，要是一不小心打翻了它，那滋味可真是一點(diǎn)也不好受。人有失手，馬有失蹄。今天，我一不小心打翻了它，里面流出了一顆珠子，上面寫(xiě)著——驚。現(xiàn)在，就讓我來(lái)告訴你，為什么我的五味瓶里會(huì)裝著“驚”這顆珠子吧。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，這是人人都知道的事。那一天，我遇到了“鬼”。那是個(gè)晴朗的星期天，我跟著媽媽去鄉(xiāng)下的姥姥家?guī)椭整溩�。剛到那里，就有幾個(gè)親戚喊媽媽去幫著收麥子。我一個(gè)人在家里也沒(méi)什么事可做，就也跟著媽媽一塊去了。
到了麥地，我就大吃一驚——他們那里的麥子還沒(méi)收一點(diǎn)呢。我看著成群的麥子，又看著天上一朵朵黑黑的烏云，不禁想偷懶了。于是，我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣悬c(diǎn)事，我先回屋啦！”說(shuō)完，我就三步并作兩步地跑到了屋子里，然后興致勃勃和弟弟們一起看起了恐怖片。
這時(shí)，最可怕的地方到了——一個(gè)貞子從電視里爬了出來(lái)。突然，電閃雷鳴，暴雨“嘩嘩地下了起來(lái)，我和弟弟們可都是名副其實(shí)的膽小鬼。所以，我們連忙關(guān)掉電視，好一會(huì)而才回過(guò)神來(lái)。
正當(dāng)我們還驚魂未定之時(shí)，從外面走過(guò)來(lái)一個(gè)人，我和弟弟們看見(jiàn)了她，頓時(shí)愣住了。那個(gè)人和電視里演的一模一樣——白衣服，紅鞋，披散在臉上的長(zhǎng)頭發(fā)，簡(jiǎn)直就是從電視里蹦出來(lái)了一樣。我和弟弟不禁大聲尖叫：“�。∮泄戆�！”
他們害怕地有的鉆到了桌子底下，不敢出聲，有的趴在了床底下，嚇得渾身直顫抖，有的.躲在墻角，小聲的念道：“有鬼，有鬼。”
我懵住了，半天不知道該怎么辦，我望著那個(gè)“鬼”，好像要暈過(guò)去了一樣。這時(shí)，“鬼”說(shuō)了一句：“你們干嗎呢？”
“�。」碚f(shuō)話(huà)了，救命啊！”我看弟弟大聲地喊叫起來(lái)。“鬼”又說(shuō)了一句：“干什么，是我�！蔽站o張的睜開(kāi)了眼睛，頓時(shí)放下了心——原來(lái)這個(gè)令我害怕的人竟然是媽媽�！鞍�！原來(lái)是虛驚一場(chǎng)，嚇?biāo)牢伊耍 蔽也挥傻谜f(shuō)了出來(lái)。
今天，我嘗到了驚嚇的滋味，幸好是虛驚一場(chǎng)。要不然我肯定會(huì)嚇暈過(guò)去的。相信你現(xiàn)在肯定想摔碎我的五味瓶看看其他小珠子吧！哈哈，以后吧！
高中作文 篇21
有一種生話(huà)叫無(wú)奈，有一種堅(jiān)持叫無(wú)味，有一種放棄叫無(wú)悔。——題記
“董道而不豫”“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，汩羅江水，帶走了屈原，帶走了屈原那不屈的心，有路可走，卒歸于無(wú)路可走，屈子是也，高貴的血統(tǒng)，王族的地位，他的前途不可限量，只需附和，甚至只需要沉默，可是他寫(xiě)出了《九歌》。作出了《九章》。
一個(gè)是柔情似火，佳期如夢(mèng)，一個(gè)是煉獄之火，死去活來(lái)，他就掙扎在這兩個(gè)世界中。一個(gè)最柔情的人碰到最冷酷的現(xiàn)實(shí)，最純潔的人落在最骯臟的池塘里�！昂龇搭櫼粤魈橘猓ジ咔鹬疅o(wú)女”他沒(méi)有知己，沒(méi)有一個(gè)懂他的人，他是一個(gè)孤獨(dú)他也是戰(zhàn)士，一個(gè)不屈的戰(zhàn)士�！鞍材芤责┲�。而蒙世俗之塵埃乎！”帶動(dòng)著信念，奔入了滾滾洪流，失去的肉體，永垂的是精神�！坝朴埔�(jiàn)南山”傍山而居，和山水融為一體，這本就是不食人間煙火的象征，偏又煉就了道行，方去塵心，歸隱于山。菊花，傲然的象征，那是你的魂。既無(wú)意于官司場(chǎng)院的勾心斗角，又何必為那五斗米折腰？既無(wú)法在政治中嶄露頭角，又何必死扛著枷鎖折磨自己？歸去來(lái)兮，一聲召喚，你選擇了回頭。從此，刻滿(mǎn)滄桑的心靈，開(kāi)始注意西下的斜陽(yáng)，拾起晨落的花瓣，悠然見(jiàn)南山，田園中，你爽朗的笑聲，倒撥著歲月的年輪。
“天生我材必有用”盛世大唐迎來(lái)了蒼山的風(fēng)，洱海的浪，大漠的黃沙，西域的琵琶，也安措了天才李白那放達(dá)的腳步。他不在意中原已有的溫柔敦厚。大筆橫掃，狂飆突時(shí)，一篇篇大氣磅礴的'詩(shī)文，躍然紙上，令所有騷人墨客為之一驚。“仰天大笑出門(mén)”，他來(lái)到了長(zhǎng)安，那個(gè)歌舞升平的長(zhǎng)安，降輦相迎，他受到了明皇最高的禮待，濟(jì)世安邦的雄才抱負(fù)將實(shí)現(xiàn)，“我輩豈是蓬蒿人”？文采斐然，并非徒有虛名，《清平調(diào)》三首令明皇傾倒，貴妃展顏�？上�，他不屑于作一名御用文人，他的筆也不屑在這歌舞升平中涂鴉�？上�，明皇只需他如此，天生的傲然又讓權(quán)貴容他不得�！鞍材艽菝颊垩保繅�(mèng)醒時(shí)分，飄然離去，以此倚劍天外，醉酒花間，朝中少了位李學(xué)士，詩(shī)里留下了謫仙人。生命不是完美的，放棄該放棄的便是執(zhí)著。山窮水盡之時(shí)，轉(zhuǎn)一個(gè)彎，便是柳暗花明。
高中作文 篇22
茶，是最樸素、淡泊的美物。飲茶，是最樸素、淡泊的美事。
在一間陳設(shè)簡(jiǎn)單、干凈的小屋里飲茶是最好的。華貴、復(fù)雜的房間里不宜飲茶，那高大、貴重的東西在茶面前擺譜、顯闊，茶的自然氣息就被埋沒(méi)了。
飲茶與喝酒絕不相同，飲茶的時(shí)候，心情越平淡越好。心情平淡的人，才能感受茶帶來(lái)的寧?kù)o和清新。
每一片綠葉都在遠(yuǎn)離塵囂的高山深谷里浴過(guò)風(fēng)雨云霧，聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)聲蟲(chóng)鳴。簡(jiǎn)單的葉子，簡(jiǎn)單的顏色，卻有著絕不簡(jiǎn)單的經(jīng)歷，有著絕不尋常的味道。但它們是沉默的，在滾燙的水里它們默默地接受了這過(guò)于熱烈的邀請(qǐng)，它們慢慢吐露出純潔而芳香的情愫。
此刻的杯子里漾出碧綠和淡淡的清香。但在這個(gè)時(shí)候，我常常不忍將嘴唇交給茶杯。茶的一生，就這樣了結(jié)了么？我想起人生的種種細(xì)節(jié)，快樂(lè)和憂(yōu)傷，眼淚和微笑，期待和感動(dòng)。
于是，我默默向茶感恩，向生活和大自然的每一個(gè)細(xì)節(jié)感恩。向在云霧中采茶的那雙小手感恩——那是我的妹妹，在鳥(niǎo)聲和微風(fēng)里站著，她伸出手，和著露水采下了一生中最純潔的瞬間，采下了天空中漸漸呈現(xiàn)的一角蔚藍(lán)，然后，她哼著一首險(xiǎn)些失傳的民間小調(diào)，將滿(mǎn)捧的綠色盛進(jìn)竹籃，盛進(jìn)別人的生活和日子，盛進(jìn)我的日子。此刻我的杯子里，那浮動(dòng)的葉片上，印滿(mǎn)她的.手紋。
如果我們?cè)谏钪�，不僅為事物的色、香、味、形所惑，而且聯(lián)想到事物不平凡的來(lái)歷和它們蘊(yùn)含的艱辛、忍辱、犧牲等等內(nèi)涵，我們就讀懂了人生。當(dāng)我們?cè)庥鲞@些事物的時(shí)候，就是與生命和命運(yùn)遭遇。這些事物就不僅進(jìn)入了我們的身體，而且深入了我們的靈魂。
茶不僅僅是一種飲料，更是一種有意味的事物。飲茶，不只是為解渴，更像是感受某種人生境界和韻味，如飲茶時(shí)那種由微微的苦澀到甘香的感覺(jué)就給人一種智慧和覺(jué)悟。
人的一生要喝多少茶，茶里的香味、甘味、澀味、苦味、意味，我們能品出多少？茶如人生，從第一杯茶到最后一杯茶，由濃郁到平淡，由淺嘗到深品，永遠(yuǎn)有品頭，永遠(yuǎn)品不到盡頭。即使生命到了盡頭，最后那杯茶，仍如最初的那杯，眨著綠的、深長(zhǎng)的眼神……
高中作文 篇23
生命里留下了裂縫，從裂縫里傳來(lái)了死亡的號(hào)角。
落葉從秋天的樹(shù)枝上凋零，那或許是一次寂寞的死亡，或許是一場(chǎng)安靜的祭奠……
可竟無(wú)人猜忌，那是的落葉以過(guò)去為鏡，灑脫的擁抱未來(lái)。
我的腳步曾被那些落葉的簌簌聲驚醒。
許多次，我把那些痛苦的落葉放在手心，感受上面好像還有鮮艷綠色時(shí)強(qiáng)勁的溫度。它們已經(jīng)寫(xiě)完自己的歷史，留給世人的，是層層干枯的軀體。歲月有時(shí)只是一張蒼白的證書(shū)，多長(zhǎng)年的繁華，等到似水而過(guò)后，留下的也不過(guò)是一個(gè)陳舊的印章。
就像大雪忽然覆蓋城市，沒(méi)人再遵守斑馬線(xiàn)的規(guī)則。我們看不到落葉的過(guò)去，就連樹(shù)葉自己，也看不見(jiàn)。
我只能獨(dú)自站在那些沒(méi)有言語(yǔ)的樹(shù)下，平靜的端詳著那匍匐在地上的落葉�；蛟S，只有平靜，才有獲得理解的可能。落葉失去了歲月的腰肢，呈現(xiàn)給世界的，是一張蒼老的臉。
無(wú)論我如何對(duì)它進(jìn)行揣測(cè)與琢磨，這些泛黃的脈絡(luò)仍然一如既往地下落。尋找歸宿，有時(shí)需要獻(xiàn)身的精神。仿佛是某種信奉，在凋落之前，它們?nèi)詧?jiān)守自己的那一方天地，不問(wèn)世事地在一棵棵樹(shù)上生長(zhǎng)著。直到有一天，秋風(fēng)吹起，它們知道自己可以溫暖的死去。
是什么讓你們這樣孤注一擲，如同落葉歸根，風(fēng)生水起。
我或許無(wú)法參透其中的深意，但在葉以它最完美的'姿態(tài)飄墜的一瞬，它的記憶中仿佛停留著血色陽(yáng)光，枝繁葉茂。
那是它最初的模樣。對(duì)葉來(lái)說(shuō)或許死亡是一場(chǎng)不需要認(rèn)同的追尋，是過(guò)去催化的前進(jìn)。
在生命的最后一刻，回歸生命的支點(diǎn)與最初，守護(hù)孕育它生長(zhǎng)繁衍的土地，這是一種后退，也是一種前進(jìn)。
從時(shí)間歷程上看，生命的每一刻都在前進(jìn)，前進(jìn)向來(lái)是個(gè)積極的詞語(yǔ)，可矛盾的是，每前進(jìn)一步，我們離終點(diǎn)更進(jìn)一步。不是馬拉松勝利的終點(diǎn)，而是死亡的終點(diǎn)。
這些無(wú)論你在多么泥濘的道路上摸爬滾打地往回跑，死死拽住時(shí)間的軸線(xiàn)，也于事無(wú)補(bǔ)。
既然這樣，前進(jìn)還是后退，需要我們放棄時(shí)間的衡量，甚至，放棄生死。
死結(jié)束生，死孕育生，后退亦是前進(jìn)，心存最初，生死交替，不過(guò)一瞬。
生命里留下了裂縫，從裂縫里傳來(lái)了生的號(hào)角……
高中作文 篇24
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們南油小學(xué)全體師生一起去海上田園春游。
我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了，一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，不一會(huì)兒，海上田園到了。
一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)幾只活潑可愛(ài)、姿態(tài)各異的小青蛙雕塑站在門(mén)口迎接我們，那是海上田園的吉祥物。
導(dǎo)游夏老師先帶我們?nèi)ネ娲虼笈�，我發(fā)了三發(fā)炮彈，兩發(fā)都中了，我特別興奮。
接下來(lái)，我們?nèi)⒂^(guān)了生態(tài)文明館。里面有：遠(yuǎn)古回音、�；~(yú)塘、水利水害、熱帶雨林、森林小屋等等，都很有趣。我最感興趣的是�；~(yú)塘。老師告訴我們：“�；~(yú)塘里的所有物質(zhì)都是純天然的。從池塘里挖出淤泥堆在岸邊，在淤泥上種桑樹(shù)，在桑樹(shù)上養(yǎng)蠶，蠶拉出蠶沙掉在水里喂魚(yú)，魚(yú)的糞便沉積在水底變成淤泥，這樣循環(huán)利用自然又環(huán)保�！蔽矣X(jué)得真是大開(kāi)眼界。
參觀(guān)完生態(tài)文明館，我們又去觀(guān)看了雜技小王子的精彩表演，那是新疆的一種名叫“達(dá)瓦孜”的絕技�？粗阡摻z上悠閑地跳舞，還倒著走，既精彩又驚險(xiǎn)，我們都很贊嘆不已！
下午，我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩了碰碰車(chē)、空中飛椅、海盜船。我覺(jué)得海盜船最刺激，許多膽小的'同學(xué)都嚇得哇哇大叫，我卻樂(lè)得哈哈大笑。
我最期待的捉泥鰍活動(dòng)終于開(kāi)始了！我看了一下，水很淺，才剛到腳踝，正是我們大展身手的好機(jī)會(huì)。大家都迫不及待地下了水，一個(gè)個(gè)貓著腰，全神貫注地在有些混濁的泥水中搜尋。忽然，我看見(jiàn)一條泥鰍躲在一塊小石頭旁邊，便躡手躡腳地走過(guò)去，猛地用手一捧，沒(méi)想到，它比我還機(jī)靈，一下子就游跑了。哎，勝敗乃兵家常事，不急，再來(lái)！我找同學(xué)借了個(gè)網(wǎng)子，心想：嘿嘿！這下你們可跑不了了，看你們還往哪兒逃！有了網(wǎng)子果然省事很多，我不費(fèi)吹灰之力就網(wǎng)到了一條。正當(dāng)我洋洋得意捉起來(lái)往瓶里裝時(shí)，它瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，“哧溜”一下從我手里掙脫，滑到水里，不見(jiàn)了。嗬，真是一群機(jī)靈鬼！有了上次的教訓(xùn)，我網(wǎng)住以后就把瓶子接到網(wǎng)子里再把它們捉進(jìn)去，這下，它們?cè)僖才懿涣肆恕Ｒ粫?huì)兒，我就抓到了好幾條肥泥鰍。環(huán)顧四周，大家都玩得很開(kāi)心，收獲都不小呢！
回來(lái)的路上，大家都興高采烈地談?wù)撝侥圉q的快樂(lè)，還互相炫耀著自己的戰(zhàn)利品。
多么快樂(lè)的春游啊，真讓我們流連忘返、回味無(wú)窮！
高中作文 篇25
孩提時(shí)代的記憶靜靜地酣睡在那一本本落滿(mǎn)灰塵的相冊(cè)。小心翼翼地翻動(dòng)每一頁(yè)，無(wú)數(shù)張或喜或悲的面孔共同絮語(yǔ)著早已消逝的青澀年華。
在這照片所組成的萬(wàn)花筒中，我獨(dú)愛(ài)在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的那一張。晴朗的春日，尚未完全脫去冬裝的我饒有興致地準(zhǔn)備將親手制作的風(fēng)箏送上藍(lán)天。天公作美，雖然動(dòng)作略顯笨拙，但那描繪著我兒時(shí)夢(mèng)想的風(fēng)箏卻漸漸地失搖直上。我不知疲倦地奔跑，牽著我心愛(ài)的風(fēng)箏，跑過(guò)濠河邊的楊柳，跑過(guò)往來(lái)的行人，直跑得滿(mǎn)面愛(ài)紅、氣喘吁吁。那份充盈著滿(mǎn)足的自豪感在汗淌過(guò)面頰時(shí)顯得是那樣的澎湃，那種忘乎一切的自由在奔跑的每一個(gè)腳步中更是專(zhuān)屬孩童的非凡的.幸福。
思緒被猛然拉回現(xiàn)在。常常在鏡中端詳如今的自己，瘦削的面容棱角分明，身體早已不似當(dāng)年的那樣孱弱，頭腦中也不再像過(guò)去充滿(mǎn)天馬行空的幻想。更強(qiáng)健的體魄，更成熟的思想，早已經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨，愈發(fā)明顯。只是現(xiàn)時(shí)的我還能牽著風(fēng)箏無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在廣場(chǎng)上瘋跑嗎？還能對(duì)著如血?dú)堦?yáng)編織各種美麗的童話(huà)嗎？還能躺在柔軟的草叢中無(wú)所事事地等天黑嗎？長(zhǎng)大，就這樣無(wú)情地沖走了浪漫的童年；長(zhǎng)大，就這樣空留給我一張張模糊的念想。
在斑讕的童年時(shí)光中流邊，我似乎忘記了是我自己義無(wú)反顧地選擇了長(zhǎng)大。在誦讀賢哲的諄諄教誨時(shí)，在遨游數(shù)字的神奇王國(guó)時(shí)，在澆灌筆下的文字之花時(shí)，我心中早已許下承諾，立志長(zhǎng)大成才。人人都無(wú)法抗拒長(zhǎng)大，但都有對(duì)于長(zhǎng)大選擇態(tài)度的權(quán)利。不要因?yàn)槭プ杂啥�，因�(yàn)殚L(zhǎng)大會(huì)帶來(lái)嶄新的更廣闊的自由；不要因?yàn)槭タ鞓?lè)而嘆息，因?yàn)殚L(zhǎng)大不僅能給他人帶去欣慰，更會(huì)讓自身體會(huì)到盡責(zé)之后更飽滿(mǎn)的幸福；不要因?yàn)槭セ孟攵鄲�，因�(yàn)殚L(zhǎng)大后的頭腦將產(chǎn)生更完美更充滿(mǎn)情趣的奇思妙想。
我輕輕合上了相冊(cè)。的確，童年的精彩雖然短暫卻也是一筆寶貴的財(cái)富，而長(zhǎng)大更需要我們用歲月的饋贈(zèng)去細(xì)細(xì)體味。長(zhǎng)大，并不意味著失去童年，終有一天，那個(gè)放風(fēng)箏的孩子會(huì)邁入青年、中年乃至暮年，但到那時(shí)，風(fēng)箏上所承載的夢(mèng)想我相信已變成令他驕傲的現(xiàn)實(shí)。
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