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思維的高中作文
內(nèi)容簡介：生活之中我知道沒有絕對的好，絕對的快樂，但我相信我有絕對的朋友！明明之中仿佛注定是這樣，我們認(rèn)識，我... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
《思維的高中作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
第一篇：換個思維
生活之中我知道沒有絕對的好，絕對的快樂，但我相信我有絕對的朋友！明明之中仿佛注定是這樣，我們認(rèn)識，我們相交，我們成為了最好的朋友！當(dāng)在享受生活的時候，太近我們或許會乎略彼此，當(dāng)保持一定的距離，我們才發(fā)現(xiàn)，原來我們是彼此相依。
她的語言讓我知道了生活不簡單，它是可怕的，似乎人與人之間永遠(yuǎn)都有秘密，永遠(yuǎn)都是勾心斗角的！不。我否定，因為我們有爸爸媽媽，因為我們永遠(yuǎn)是他們的寶貝！這是永遠(yuǎn)不會變的！有可能對她來說，朋友只是一個工具，朋友也會害你！或許是的，但目前為止我覺得自己好幸運(yùn)！我的好朋友真的好好，對他們是有缺點(diǎn)，但不能否定沒有人沒有！至少目前他們沒傷害我，因為他們給我?guī)磉^快樂，因為我們是同齡人，我們有共同點(diǎn)，我們才有屬于我們的天地，擁有我們的藍(lán)天！
我越來越覺得我很幸福，因為我為我的朋友而快樂，并不是知己難求，只要我們打開我們的心，互相關(guān)心彼此，我們會發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們周圍有好多關(guān)心你的人！我們都是生活的餓主角，并不一定永遠(yuǎn)都不能當(dāng)配角，只要我們有一中可以搶先一不的趨勢我們就又能開始一種新的體念！或許，只有我們打開自己的心去迎接我們才能懂生活很幸福！
不要想太多啊，我們還小，大人的世界很復(fù)雜，但是為什么不好好把握我們的青春干我們因該辦的事！不要多愁善感，因為只有我們自己幫助了自己才會知道我們的生活是如此的美好！
或許，我們要相信自己！我們是行的，為我們的青春能努力，明亮的眼睛會發(fā)現(xiàn)，世界好美好美!
第二篇：復(fù)制思維
喜歡在行走的路上隨意哼些荒誕的音調(diào)，連同舌尖的字符，那一定會是一生最美妙的曲調(diào)；
喜歡在靜默中把心中的畫面拼湊起來，組成一副一副蒙太奇的畫面，連接起來，那一定會是人生最美好的景象；
喜歡在晨日中回味昨夜還記得的夢境，或驚險或離奇，記錄下來，那一定會是人生最偉大的書籍。
這些或許不值一提的想法某日在一個著名電影導(dǎo)演的話中得到證實(shí)：每個人把心中的景象拍成一部電影，那它一定是一部偉大的電影。就這樣，把胡亂的思緒組合起來，發(fā)現(xiàn)世間還真有不少東西僅因為“復(fù)制思維”就能變得偉大的細(xì)小的事物，而我原本的想法也在別人口中得到證實(shí)給我更多勇氣說出這樣的想法。
復(fù)制思維，把人生的喜怒唉樂用音樂圖象書籍這三種方式記錄下來，留給自己和子孫一部最偉大的著作，給后人千千萬萬座寶藏，在過去中尋求更多力量走在前行的路上。婉若昨夜的夢，如今還記憶尤新，那暝暝中注定的結(jié)局在歷史背景下結(jié)束又同樣以一本書來告終，簡直可以拍一部電影，寫成一部小說也是綽綽有余。那時拍攝和寫作的水平就會禿顯出來，要是沒有一定能力的呢？那他也就不能讓世人知道那瞬時的想法，這樣也太不公平了，要是可以“復(fù)制思維”每個人都可以留住自己的精彩，那時每個人都是導(dǎo)演每個人都是作家，可這也不會使導(dǎo)演和作家等職業(yè)從人們的生活中消失，反而人們以更加挑剔的眼光來看世人的作品，而那些活得精彩的人則也會成為在這種形式下的相關(guān)職業(yè)工作者。人們心理交流也就更加豐富，也在一定程度上挽回了現(xiàn)代社會人冷漠的一面。而這些又給狗仔更加安全的得到消息而藝人也不會因為偷拍而煩惱，人們也就能了解更多細(xì)小的生活。當(dāng)然這一切都要建立在本人同意復(fù)制并發(fā)表的情況下。
當(dāng)然這需要先進(jìn)的技術(shù)支持，我設(shè)想像蜘蛛俠2里面的章魚博士脊髓上的芯片一樣，只要人想控制只需要比如ctrl+c這樣簡單的按鈕就行，這樣簡單方便，等復(fù)制完后再接上特殊的設(shè)備，就能把思維轉(zhuǎn)化成文字或者其他更多的形式。
我堅信這種假設(shè)會在將來的某一天實(shí)現(xiàn)，可能我見不到這一天，可給后人提供更加豐富的生活也不錯，生命在于創(chuàng)造，記住這是我說的，不是生命在于運(yùn)動，OK？
第三篇：逆向思維
逆向思維不是讓你有叛逆心理，更不是讓你與別人格格不入。
逆向思維是正常思維方式。只不過現(xiàn)在大多數(shù)人更喜歡正向思維，從而忽略了逆向思維。舉個例子來說：“我們對于感動中國人物王茂華、譚良才事跡很熟悉吧。二人不顧個人安危舍身救出五名孩子后，王茂華不幸犧牲了�！蔽覀兛吹竭@個事之后，多數(shù)人的反應(yīng)是很痛惜，也很感動。這時候我們不妨用逆向思維重新看看這件事。第一：在火情初期，六名孩子如果選擇往外跑而不是蹲在某個角落了哭的話，我想或許不會有如此慘痛的結(jié)果》在這方面也反映出了我們家庭教育是存在缺陷的。父母是孩子的第一任老師，所以我們父母更應(yīng)該首先教會孩子如何自救，如何正確處理突發(fā)事件；第二：在譚良才和王茂華救人過程中，其他人在干什么？我看過視頻，看到有很多人在現(xiàn)場“看”著火救人。在這方面也放映出了大多數(shù)人存在的自保心理，能少管就少管，能不管就不管的自私心理。
何為逆向思維？上編劇的這一例子就是逆向思維。居安思危是對逆向思維的最好總結(jié)。故人已有“生于憂患死于安樂”的古訓(xùn)，那么作為現(xiàn)代人的我們，是不是也該居安思危了呢？居安思危不是讓你胡編亂造，也不是讓你造謠生事，制造恐慌，而是學(xué)會從多方面多角度看問題解決問題。
正向思維不容忽視，逆向思維也不能忽略。
慶云一中高三:任世杰
第四篇：另類思維
不同的人有不同的思維，對每件事便有了不同的看法。
項羽入主長安以后，項伯為他獻(xiàn)計，宴請劉邦。當(dāng)時他們說好以項羽摔杯為號，斬殺劉邦。沒想到幾次三番謀士暗示項王摔杯都沒有反應(yīng)。最后項伯親自上去舞劍，沒想到項王仍舊放過他一馬。劉邦后來中途離席，導(dǎo)致幾年后垓下之圍，項羽賠了夫人又折兵。
在這里我有一個故事，一個初中生苦心撰寫了一本小說，請一位作家進(jìn)行點(diǎn)評。因為當(dāng)時作家的眼睛因為常常熬夜，得了眼疾，學(xué)生便將作品讀給作家聽。讀完了，作家便問，“結(jié)束了嗎？”聽語氣似乎意猶未盡，渴望下文。這一問，煽起了學(xué)生的無比激情，立刻靈感噴發(fā)，他以自己都難以置信的構(gòu)思繼續(xù)下去。
作家對他最后的點(diǎn)評是這樣，其實(shí)你的小說早該收筆，在我詢問你是否結(jié)束之時，就該結(jié)束。何必畫蛇添足，狗尾續(xù)叼貂？該停則止，看來，你還沒有把握情節(jié)脈絡(luò)，尤其是缺少果斷。
學(xué)生追悔莫及，自認(rèn)為性格過于受外界左右，作品難以把握，顯然不是當(dāng)作家的料。
上了大學(xué)以后，這個年輕人遇到了另一個作家，羞愧的談起往事，誰知作家感嘆，你的反應(yīng)如此迅捷，你的思維如此敏銳，編造故事的能力如此之強(qiáng)，這些正是成為作家的天賦！有朝一日，你的作品一定會脫穎而出！
當(dāng)停不止不好，但想象豐富非常重要，兩位作家，兩種方式各有千秋。
兩位不同的作家，一位認(rèn)為當(dāng)停不止的是畫蛇添足，另一位卻認(rèn)為是思維敏銳，想象力豐富的表現(xiàn)，正所謂仁者見仁，智者見智。
司馬遷說過“當(dāng)斷不斷，反受其亂”果決是領(lǐng)導(dǎo)人必備的素質(zhì)，在重大挫折面前，它會徹底改變?nèi)松姆较�，�?/p>
只要認(rèn)為是對的事情，決不可以優(yōu)柔寡斷，必須馬上付出行動，否則將會失去本來可能成功的機(jī)會，這，本是天經(jīng)地義的道理。
第五篇：思維孤獨(dú)者
蔣勛在《孤獨(dú)六講》中講到思維孤獨(dú)。
他說，作為一個不思考的社會里的思考者，他的心靈是最寂寞、最孤獨(dú)的。因為他必須要先能夠忍受，他所發(fā)出來的語言，可能是別人聽不懂的、無法接受的，甚至是別人立刻要去指責(zé)的。
生活需要思考，思考帶來收獲，正是因為前人鍥而不舍的苦苦思想，才有了（什么樣的）今天，當(dāng)時的他們也是不被人理解的，作為一個思維孤獨(dú)者，面臨著多方面的壓力，以至于至今偉大的思想者也沒多少，在物欲橫流的今天，我們怎樣保持內(nèi)心不被外界所影響，做一個高傲的思維孤獨(dú)者。
將思維放開，不要擔(dān)心是對是錯，刨根問底，將問題打開來思想，你會發(fā)現(xiàn)很多讓人意外的驚喜，站在自己的年齡里，遙望未來，似乎好遠(yuǎn)，卻又近在眼前。讓人憂的是自己不了解自己，不是知錯不改，是那錯了卻不知道自已然錯的那份執(zhí)著。也許這樣會減少不必要的自卑，但卻是對自信的褻瀆。你用你僅有的大腦去思想所有的所有，世間萬物，古今未來，在音樂思考韻味甜蜜，在文學(xué)思考精神提升；，在天空思想博大包容，在海洋思考深邃神秘，在時間思考短暫永恒頹廢。思想的力量是無限大的，只有你去做了你才會發(fā)現(xiàn)它帶給你的無窮無盡的力量，千萬不要害怕去思考，別在意別人的看法，別試圖去滿足別人的期待，心一直在自己身上，心會不安，是被寂寞驅(qū)使著，要去找自己以外的東西�？墒撬袞|西都在自己身上了，一直向外追尋，是緣木而求魚，反而讓自己慌張。保持內(nèi)心的穩(wěn)定，安穩(wěn)的做一個思維孤獨(dú)者。
孤獨(dú)是一種沉淀，而孤獨(dú)沉淀后的思維是清明。靜坐或冥想有助于找回清明的心。因為不管在身體里面或外面，雜質(zhì)一定存在，我們沒辦法讓雜質(zhì)消失，但可以讓它沉淀，雜質(zhì)沉淀之后，就會浮現(xiàn)一種清明的狀態(tài)，此刻你會覺得頭腦變得非常清晰、非常冷靜。所以偶爾讓自己冷靜冷靜，擯棄一切雜念，好好想想生活中沒做到或者做的不好的事情，換個角度，換個態(tài)度，重新思考。
使得人生圓滿，無用之用，方為大用，做好自己，成就自己。
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《思維的高中作文》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請關(guān)注作文網(wǎng)！