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    痛苦作文高中

    時間:2024-05-15 10:12:12 高中作文 我要投稿

    痛苦作文高中

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼耐纯嘧魑母咧,歡迎大家分享。

    痛苦作文高中

    痛苦作文高中1

      長輩都說,什么事情要放開點,多想點快樂的事兒,我卻乎很少這般想過。

      想要成為在文字上有造詣的人,定要犧牲自己的一些東西,這或許是我這個小毛孩子,不該吐露的言語吧!但事實卻是這樣告訴我的。

      文字想要觸及一個人的靈魂深處,在人的心中留下烙印,并非要將文字寫得華麗的令人窒息,反倒是樸素的發(fā)人深省,而這些都是要在痛苦中迸發(fā)出的靈感加以組合而成,但這種機會少之又少,所以一位有名的作家往往只有幾篇代表作,而有些人則可能一輩子也遇不上一回。

      無論是什么樣的文字,都是思想的'暴力,這種暴力能撼動一個人的心靈才是文學的至高境界。古時的詩歌多是因為憂愁困苦,或被事物所震驚后有感而發(fā),一篇文章的成功往往是作者心有所觸而作。學會感受痛苦,用更深的思想去看待事物才是寫好文章的關鍵,胡編亂造的文章為何看起來索然無味便是如此——文字沒有靈魂。

      許多人在寫文章時低沉陰冷,或是苦澀難懂,并沉浸其中無法自拔,卻還以為自己高人一等,悟出了人生的真諦,寫出來的東西足夠受人好評,但結果出來后往往適得其反。并不是將自己所謂的高尚思想強施于別人身上就是成功,那是故做深沉,反而讓人厭惡。

      人們常談七彩生活,難道帶彩字的都是美好的么?我們將喜怒哀樂并在一起,而并非只有喜樂兩種,可見沒了哀怒的生活亦不完全。也有很多的人能悟到這一層,往往以哀為美,沉默寡言,憂國憂民。無可否認,這樣的人也能成功,但憂國憂民畢竟是一個時代,對于現(xiàn)在的我們并不適合。相信生活美滿的我們,要讀出《離騷》之類的精神中心很是困難,而這樣的人痛到極限,怕也會去投河罷!

      上述幾種人,或許給我們留下了千古名篇,卻有將人帶如苦痛之疑。文字要使人醒悟,而非冗長的沉思。戰(zhàn)斗在文字上的人,定要犧牲自己一部分的歡樂,卻不能讓他人不快,并同時讓讀者心有所觸,能做到這些,也就真正成就了痛苦所能為人類帶來的幸福。

    痛苦作文高中2

      禪師有個愛抱怨的弟子。一天,禪師將含鹽的一杯水和含鹽的湖水讓弟子品嘗,弟子得出不同的結論。禪師告訴弟子:“生命中的痛苦是鹽,它的咸淡取決于盛它的容器!笔堑,生命中痛苦的咸淡,取決于自己——取決于自己的心胸。

      為什么生命中痛苦的咸淡取決于自己呢?因為你如果心胸寬闊,選擇當一片湖,那么你生命中的痛苦將如湖中的水——純凈甜美。反之,如果你心胸狹窄,選擇當一杯水,那么你生命中的痛苦將如杯中的水——咸的發(fā)苦。

      唐代著名詩人王昌齡,左遷龍標時,他心胸寬闊,選擇當一片湖,承載了生命中的痛苦并加以稀釋,而另一些被貶的人卻怨聲載道,叫苦連天。這是因為王昌齡心胸寬闊,認為被貶,這是生命中遭遇的痛苦,我們已無法改變,既來之,則安之,他將這種痛苦稀釋淡化,樂觀生活,品味生活,從而寫下了許多膾炙人口的詩篇。王昌齡選擇做一片湖,讓它純凈甜美。抱怨者選擇的是當一杯子,讓痛苦在杯中加深,從而荒廢了人生。

      美國舊金山患童麥克斯,雖患白血病,卻樂觀地將生命中的這一痛苦灑向湖中加以淡化,夢想能像蜘蛛俠一樣拯救世界;中國寧夏福利院中的.孩童,雖然失聰,卻沒有放棄對生活的熱愛,他們?nèi)匀环e極面對生命中的這些痛苦。他們都還是孩子,但他們都懂得要做一片湖,要稀釋淡化生命中的痛苦,快樂地活著。 反觀有些人,在生命中遇到痛苦時,他們心胸狹窄,選擇的是杯子,讓痛苦

      咸的發(fā)苦。前不久發(fā)生的“昆明暴恐砍殺無辜百姓事件”就是一個典型。這些犯罪者,他們將自己生命中的痛苦貯存在小小的杯子里,他們抱怨社會,憎恨所有的人,以致砍殺無辜百姓,造成血案,成了千古罪人。如果他們能選擇當一片湖,將自己生命中的痛苦在湖中稀釋淡化,以寬闊的胸襟看待社會,對待別人,不怨天載道,那么他們就不會犯下令人發(fā)指的罪行,也就不會鋃鐺入獄,淪為階下囚了。

      由此可見,禪師的話真的是智慧之晶:生命中的痛苦取決

      于盛它的容器,即只取決于自己,取決于自己是否心胸寬闊——當一片湖,還是心胸狹窄——當一杯水!

    痛苦作文高中3

      你是快樂還是痛苦?

      在生活中總有那一個個不平凡的事情,它帶給我們高興與痛苦,讓我們歡笑和哭泣。世界總是兩個極端,是一個充滿矛盾的世界。當快樂存在時,痛苦相對存在。我們的快樂總是建立在別人的痛苦之上,這是對的嗎?還是?

      在某個公司里發(fā)生了這么件事:公司宣布要通過選舉將本公司的某個優(yōu)秀員工送去學習研究生,這乃是一個可遇不可求的機會啊,人人都期望著。但小李和小陳都是最有希望的人選,小李為人正直,而且工作的'也比小陳好。日子還是平常的過,當選舉接近時總公司的副總要到公司開個重要的會議,這可與選舉密切相關啊。小陳可不愿放棄這個好機會啊,他自動請纓去接老總,討好老總,老總因為會議重要沒時間買禮物回去,小陳就飛一般的去為老總辦好這切做完后,選舉結果自然是小陳了。一個人成功了,一個人失敗了一個人高興,一個人痛苦。這是?

      小張是一位民工,個子雖小了點,但為人很好?珊退谝粋工地小何卻為人不怎么好。一天下班時小何捂著頭出來了,一絲血從拇指下流出,工友門趕快把他送到醫(yī)院。小何與小張本就在一個房子里,可小何這人對別人總是不好,時常惡作劇,把沙子放到別人被子里,乘別人熟睡之時在別人被子里撒上一泡尿,最不能讓人容忍的就是那件事:小張收工回來時,口干舌燥,小何將桌子上一壺涼茶遞給了他,他捧起一股勁的喝,可這茶味道不對啊,這時,小何捧腹大笑,原來是他將尿當茶給張喝,這時張忍無可忍,那起一把菜刀就還好只劃破了點皮。這事就完了嗎?不是,張因為這事被開處了,他到另地工作,可悲劇又重演了,那里的工人同樣欺負他,但這次砍到了那人的大動脈,當場失學過多死亡了。為此他被判了死緩?鞓方⒃趧e人痛苦之上還是對的嗎?

      比賽時:沖啊,沖破這給防守勝利就在眼前了。當這是我們會激動不已,我們期望著,期望那個結果。當我門勝利的那一刻,大家高興的時候,輸了的人正在傷心,他們會這時我們的高興是否建立在別人的痛苦之上呢?這又是對是錯?

      在生活中這事還少嗎,快樂建立在別人的痛苦之上,不是能任性而為的。但當我們快樂要建立在別人的痛苦之上時,我們是否想過那是對還是錯?我們應不應該去那樣的做呢?

    痛苦作文高中4

      望著窗外的雨,我仿佛掉進了記憶深谷中,想起那件痛苦事,我仍歷歷在目……

      那是一年級的一個下雨天,我去上廁所,恰好遇上了我們班的女同學,只見她不懷好意地對我說:“門還沒關緊呢!苯又椭刂氐貛臀谊P上了門。我感到很納悶,不知她葫蘆里賣什么藥。

      上完廁所,我推門準備出去,不料,任憑我使出多大勁兒門就紋絲不動,糟糕!我被門這一反常給嚇得滿頭大汗,我絞盡腦汁,拳打腳蹬。這些辦法我都用了,可是我的努力卻仍然打不開這該死的門。

      雖然是個下雨天,但是雨天的涼爽并沒有為我趕走緊張,我使出吃奶的勁兒,使勁推門,可是仍無濟于事!巴瑢W們,上課了……”完了,這下徹底完了!這下要被老師罵了,我全身癱在了墻壁上,額頭上布滿了密密的汗珠,望著空蕩蕩的廁所,我第一次感到害怕和無助,我一次又一次做著努力,可換來的卻是焦急。

      想到應老師嚴肅的面容,此時的我像是一只在熱鍋的螞蟻團團轉(zhuǎn)。我左瞧瞧,右望望,只有冰冷的墻壁和關得死死的.大門,我的腦袋也在這緊張的、臭臭的囚房里失靈了,想不出任何辦法,此時心里裝的除了急,還是急。我開始胡思亂想:應老師會不會懲罰我?會不會給家長打電話?

      就這樣,我來回折騰了5分鐘。在這漫長的5分鐘里,我嘗試著爬出來,可是一次又一次滑下來,我有些灰心,不爭氣的淚珠如泉涌般順著臉頰流下,我在心里不停地埋怨那個女同學,還說她是黃鼠狼,沒安好心。

      看著時間一分一秒過去,我心急如焚,一咬牙,用力一撐,使出渾身力氣爬到了門上,又閉上眼,快速跳下,呀!我出來了!我摸了摸怦怦直跳的心,松了口氣,心有余悸地回到了教室。

      一個學期過去了,那個女同學轉(zhuǎn)學了,她的面容在我的印象中消失了,我只記得她叫姚什么什么。把這個歲月已久的記憶翻出來時,我仿佛回到了那天,它是我最痛苦的記憶!

    痛苦作文高中5

      經(jīng)歷并不只是“有過”,因為“有過”不見得就能夠去理解。經(jīng)歷就是我們常說得能夠體會,只有體會才能夠得到經(jīng)驗。就像我們常常說的:人不會在同一塊石頭上跌到一樣,有的人就會偏偏跌倒在同一塊石頭上。這是為什么呢?就是因為他只是“有過”,但沒有去理解為什么會跌到的原因。這就不能說是經(jīng)歷過。

      痛苦也是一樣,當我們經(jīng)歷過痛苦的時候只去感受痛苦的傷感,但往往沒有去體會痛苦的原因。這樣的痛苦常常會使我們一而再再而三的反復的受到痛苦的折磨。我雖然在這里侃侃而談,但也是會在這樣的境遇里游離。這就是我自己也沒有得到一個很好的經(jīng)歷的解讀,沒有真正的理解經(jīng)歷的內(nèi)涵,所以也就不可能去拭去痛苦在自己身上的瘢痕。

      人會在什么時候會真正的理解和解讀經(jīng)歷呢?真正的解讀經(jīng)理也就是最好的解讀痛苦的經(jīng)歷,因為快樂的經(jīng)歷往往會使人很容易的理解和揣摩。痛苦的.經(jīng)歷許多人不愿意去反復的咀嚼其中的滋味,因為回味的痛苦會比最初的傷害更加的痛楚。但總結的回味即使再痛苦的也要學會克制,因為就像是除去傷口上的腐壞的皮膚一樣,那是為了更好的痊愈。

      經(jīng)歷痛苦并不是一種悲傷,要正確的理解這種經(jīng)歷,因為在經(jīng)歷痛苦的時候我們會知道如何的應對和抗爭,也會在絕望的驅(qū)使下回歸我們自己的本來,就此可以更加真實的認識我們所在的世界的本來的面目,進而改變自己最初的幼稚和天真,使自己趨于人性的成熟和理智。在這樣的經(jīng)歷感召下,我們就可以是自己走向我們期盼的幸福、平和的最高境界。

      其實我們只要真正的經(jīng)歷痛苦,不僅是痛苦的過程,還有痛苦的理解,那么我們就可以知道:人們不僅可以在快樂中認識世界,也可以在我們切身的痛苦經(jīng)歷中體會和探究世界。往往這種的體會和探究勢必那快樂的理解得更加的完美。

    痛苦作文高中6

      沒有誰的成長一帆風順,沒有誰的成功輕而易舉,沒有誰的功名一蹴而就。

      “千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”你是韌竹,家中變故,世態(tài)炎涼,轉(zhuǎn)而著書,終成大作,這“字字看來皆是血,十年辛苦不尋!。紅樓一夢,道不盡你太多滄桑;滿紙荒唐,誰又能看出你的滿目凄涼;一把辛酸,誰又能讀懂你的一襲悲傷。前半生榮華后半世悲涼。在人生失意時嘔心瀝血潛心創(chuàng)作,終于一部規(guī)模宏大,結構嚴謹,情節(jié)復雜,描寫生動的著作《紅樓夢》成于你筆下。讓多少后來人為你感嘆。

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!蹦闶敲,一枝不屈的梅,你作為一名作曲家卻在26歲那年失去了聽覺,這對你是莫大的打擊。在愛情上也屢屢受挫,可這絲毫沒有影響你對音樂的熱情。你說要扼住命運的咽喉,你做到了,而且非常完美。法國作家羅曼.羅蘭用這樣一句形容你“物質(zhì)生活的窘迫毫無改觀。他貧病交加,孤立無援,但他卻是個戰(zhàn)勝者,人類平庸的戰(zhàn)勝者,自己命運的戰(zhàn)勝者,痛苦的戰(zhàn)勝者。”你演奏的'那一曲《命運》不知折服了多少靈魂。

      “不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!1840年的中國是徹骨的寒。戰(zhàn)火紛爭,鐵蹄所踏之處,滿目瘡痍,這給當時的中國人民帶來了空前的災難。那時的人民在硝煙炮火中奮起,為新中國的誕生不斷付出心血。功夫不負有心人,1949年毛主席在天安門城樓上向全世界宣告:中華人民共和國成立!經(jīng)過戰(zhàn)火的洗禮讓中華兒女的不屈和頑強代代相傳。

      春秋爭霸之時,當那國力強盛的吳國以雄師攻破越國的城池,越國的宮墻殘陽如血!皠贁∧吮页J隆蹦阍趨菄鵀橘|(zhì),受盡吳王百般羞辱!翱嘈娜耍觳回,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳,”“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!蹦銓o望的敗戰(zhàn)逆轉(zhuǎn)成令世人驚嘆的勝績,將自己的赫赫威名留在史冊,傳向千秋萬代。

      古今中外有多少人在痛苦中奮起。人總是要嘗盡世間疾苦,歷盡千辛萬苦才會成長。正所謂千錘萬鑿,百煉成鋼。每一次錘煉都是點點力量,都是為了走出一個更強大的人生。

    痛苦作文高中7

      你們知道嗎?你們知道我內(nèi)心的痛嗎?你們了解我嗎?了解我這個暑假心里在想些什么嗎?你們知道不知道我的心情,你們不知道甚至每天我一直在默默地流淚,默默痛苦。

      你們什么也不知道,其實女兒知道你們讓我去外面上學是為了我好,我知道你們疼我,愛我,你們就這一個孩子,去知道你們一切都是為了我好,我什么都知道,我從出生到現(xiàn)在,去外面上學這是第三次,不算這一次,是地二次,我哪一回不是哭著回來的,嚷嚷不去了,就算打死我我也不去,哪一回不是啊!你們了解我的心嗎?爸,我真的不想去,真的,我不敢當面對你說,因為我怕傷了你和媽媽的心,我只好開始寫日記,記載我的.……爸,我也想留下來,我知道自己以前學習不用功,成天玩,可我現(xiàn)在真的很后悔秘密知道嗎?我離不開你們,離不開你們,我好象一條渴死的魚,爸,媽,我的心真的好痛,很疼,你們知道不知道嗎!我想在這兒上學,但并不是為了玩耍,我這次是想真正的學習,求你們答應我是條件,我想在這自己好好下點工夫考個理想成績,從現(xiàn)在開始。

      你們會答應我嗎?求你們能重新讓我在這好好學習,求你們了,求你們了,我想東山再起,重新開始,我想用一個理想成績來回報你們,我這次是認真的,爸,媽,我會努力的,我會的,我真的會的,爸,媽,其實你們有一個地方你們不知道,爸,你知道我從磁縣回來,不屈哪兒補課了,為什么回來會有那股盡(勁)頭,那是因為我想讓你們知道,不在外面上學我照樣能在這……

      我從初一重新開始,每天回到家,不會的地方問媽媽,在學校問老師,你回來問你,我也要象吳梅(吳長生的女兒)那樣學習,你看,吳梅不是在這兒也考上了嗎?我也要象吳梅那樣學習,還要跟宋慧敏學習,我在學校不跟別人比吃穿,只和別人比學習,好不好,爸爸媽媽,我這次可是認真的,前些日子我拿不定主意,

      現(xiàn)在我已經(jīng)那定了,我在這下點功夫,前些日子拿不定主意是因為一直在考慮你們,你們不知道我是用什么心情來寫的,體諒一下我吧!爸,媽。

    痛苦作文高中8

      痛苦與幸福是對立的,但他們的差別就在于你是否能放好自己的心的位置。

      有人認為世界上最痛苦的人有兩種:一種是走在最前面的人,一種是走在最后面的人。其實這種觀點是片面的。他們不懂得如何放好自己心的位置,以致于產(chǎn)生這種片面見解。放好心的位置,你會發(fā)現(xiàn)最前與最后都是很美的,很幸福的。

      愛迪生——一個偉大的'發(fā)明家。他一生發(fā)明上千種東西,他可謂是在這些領域走在最前的人。但是他卻不感到痛苦,在他千百次失敗后,他依然面帶笑容地去全身心地研究。當他看到世界上第一盞電燈亮起來的時候,他忘記了自己的失敗的痛苦,臉上洋溢的是成功后幸福的微笑。這就是走在最前面的人。他們不以自己走在最前面而痛苦,相反他們感到的卻是欣慰幸福的微笑。他們能為人類作出貢獻,他們以自己是最勇敢的先鋒而感到驕傲而體會到幸福。他們放對了自己的心的位置。

      在中國古代作戰(zhàn)中時常出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象,在他們撤退時有一部分人在后面阻擋敵人,讓大部隊撤退。這一部分軍人便是走在最后面的人。然而,他們不為他們是最后的隊伍而感到痛苦。他們認為將軍讓他們在后面阻擋是對他們的一種信任。曾經(jīng)有人說過,世界上最幸福的事莫過于別人對自己的信任。的確他們感到很幸福,他們寧愿犧牲自己也要完成任務——保護大部隊安全撤離。他們以自己勝利完成任務而感到幸福。因為他們也學會了如何放置自己

      的心,如何讓心放在正確的位置上。

      做任何事情都會有人走在最前面,也必然會有人走在最后面。我們不應該因為位置的好壞而去衡量自己的利害得失。我們應該為我們能夠處在這兩個特殊的位置而感到欣慰,而不是所謂的痛苦。我們不能純粹地用眼去衡量這個世界,而應該學會用心去衡量它。

      領頭雁為自己是隊伍的領軍者而幸福;雄鷹為自己是墊后者而欣慰。我們?nèi)祟愅瑯右獙W會去正確看待它。我們要放好自己心的位置,洗去那痛苦的愁容,煥發(fā)出幸福的微笑。

    痛苦作文高中9

      翩然的蝶是幸福的,因為它經(jīng)歷過破繭而出的痛苦;燦爛的花是幸福的,因為它經(jīng)歷過種子破土的艱辛;雨后的虹是幸福的,因為它承受過風雨的`洗禮。

      偉大的音樂家貝多芬,在那個本該才華橫溢的年齡卻雙耳失聰。這對于一個熱愛音樂如生命的人來說,是一個多么沉重的打擊!在無情的事實面前,貝多芬并沒有低頭,用一根木棍,一架鋼琴,向命運挑戰(zhàn)!那首旋律激昂,讓人奮發(fā)前進的《命運交想曲》,終于證明了什么是天才,什么是勤奮!貝多芬也用自己的親身經(jīng)歷告訴我們:當噩運降臨,我們不能逃避,要學會乘風破浪,因為,命運的船舵,掌握在自己的手里!

      幾年前,一架飛機在途經(jīng)亞馬遜原始森林上空時發(fā)生意外,飛機墜毀。飛機上的人中僅有一名女孩萬分幸運的被座椅固定在一棵樹上,其余人員全部遇難。包括和女孩同機的媽媽。

      當女孩艱難地從座椅掙脫出來后,她呆住了。身陷茫茫原始森林,又失去了親人,巨大的恐懼和悲傷籠罩著她。如果此時慌不擇路,也許就會葬身于此。在這片原始森林中,生活者許多虎豹豺狼,還有叫不出名字的生物,湍急的河流,和著怪鳥的幽鳴,透著詭異的恐怖。要想脫險,女孩必須克服比物質(zhì)問題更嚴重的方面,那就是內(nèi)心的恐懼。

      女孩學習過野外自救,在關鍵時刻,救了她一命。她沿著河流,找尋出路。她只吃猴子吃剩的野果,那證明果子無毒。經(jīng)歷了幾個不眠之夜后,奇跡出現(xiàn)了,女孩走出了亞馬遜原始森林。

      直到現(xiàn)在,這個故事還震撼著我。女孩有著一種怎樣的自信和求生欲望。∮辛酥鵁o比驚險的經(jīng)歷,相信此后的漫漫人生之路,斷不能有什么能夠羈絆得住女孩的腳步。

      對于傲雪的梅來說,在冬日的千里冰封,萬里雪飄中屹立是痛苦的,但當梅花暗吐,初綻芬芳時,清幽的香氣浮在空中,那種幸福感便油然而生了,對于小鳥來說,幼時振翅欲飛卻欲飛還休是痛苦的,可當翱翔天際,縱情山水間,那種幸福是無人能及的。

      品嘗一杯咖啡,苦澀尚未退盡,濃香遍回味不已。若想看到彩虹,必然要經(jīng)歷風雨;想體味到幸福,必然要經(jīng)歷痛苦!

      人生的痛苦,要為幸福而經(jīng)歷。

    痛苦作文高中10

      “追求”是鋪好人生之路的必備條件,但是“痛苦”呢?也許你會認為它是失敗的折射、成功的幻影,其實,并不全然吧!

      當一個人忍受痛苦時。就是考驗他的信念、磨練他的.意識的最佳時刻!

      當一個人發(fā)泄痛苦時,就是他對成功的渴望達到最強烈的時刻!

      達標運動會如期而至,我心里忐忑不安。50×8米跑是我最大的一塊心病。萬一沒有達標那該怎么辦?!我急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉(zhuǎn)。沒辦法,只有一條路——練習唄!

      那時,正值初秋,夏天的影子并沒有消失得無影無蹤,而是依舊在大地上徘徊,天氣還是那樣酷暑難擋。我站在跑道上,看著刺眼的跑道,心頭像是掛了十五只吊桶打水——七上八下。

      “預備,跑!”老師一聲令下。

      同學們爭先恐后地跑了出去。我竭盡全力向前跑著。第一圈,我還跑在隊伍中間?傻搅说诙,我有些體力不支,速度漸漸慢了下來,同學一個個超過了我,看看身后只剩下兩三個人了,心想:加油!不能跑最后呀!我咬咬牙,堅持著。跑到第三圈,我感覺全身的力氣都被抽走了,空氣似乎凝固了,我快要撐不住了。正要沖刺,我使出九牛二虎之力,終于沖過了終點,我累得快倒下了。可盡管如此,我離達標還是差了幾秒。哎,只能繼續(xù)練習了!

      秋陽下,放學后,我總會和朋友一起到操場練習,日復一日,我離達標越來越近……越來越近……

      太陽升了落,落了升,達標運動會“姍姍來遲”?斓轿伊耍壹染o張又忐忑,生怕給班級拖后腿?粗瑢W們在跑道上飛奔,我更加彷徨。我硬著頭皮站到跑道上,準備好!皣!”哨聲響起,我似離弦之箭,又如飛出籠子的鳥兒,急速飛奔向前,全力以赴。漸漸地,我速度有點慢了,聽著同學們的加油聲,我堅持著,堅持著……最后一個來回了,我感覺骨頭快要散架了,大腦一片空白,“挺!”我咬緊牙關,加速,檢測,不能停歇,不能放棄,不能言!我沖過了終點!

      我成功了!我的努力沒有白費!我經(jīng)歷了痛苦,經(jīng)歷了挫折,更追求到了幸福和成功!深刻理解了“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?”的真諦!

    痛苦作文高中11

      生活的航行不可能一帆風順、風平浪靜,逆流而行和迷失方向也是家常便飯。只有經(jīng)歷這些歡歡樂樂,承受這些風風雨雨,人的心靈才能得到洗禮,頭腦中的航向才能更加清晰。困難過后的回首,也許會發(fā)現(xiàn),應該感激的是生活中經(jīng)歷的困苦。

      那是一個風和日麗的午后,夏暑已經(jīng)消退,涼風習習的下午,讓人的精神也格外清爽。

      抬起腿跨上座子,雙手緊緊握住車把,雙腳小心翼翼地離開地面,蹬起了沉重的踏板。這時,空中忽然吹來了一陣輕風,我的身體仿佛像一塊沉重的石頭,“砰——”,又一次跌倒在了堅硬的石灰路面。

      抽泣聲還沒來得及出,卻發(fā)現(xiàn)腿仿佛像被刀割了一樣疼。低頭一看時,殷紅的血就像破裂的水管中溢出的'水,源源不斷地向外流出,瞬間便從腿上滴落到了地上。

      沒錯,我當時正在學騎自行車。和很多人一樣,這是不經(jīng)過一次次摔倒,一次次受傷學不會的事情。而剛才的那一段,已經(jīng)不知是第幾次跌倒在地面上了。

      重新扶起倒在地上的自行車,擦干腿上的血,我再一次跨上了自行車。卻再一次重重地摔倒在了地上,剛擦干血跡的腿上,再一次流出了殷紅的血液。

      看著血液再次流出,我?guī)缀蹙鸵谶@次跌倒上放棄了。難道我真的就是學不會自行車嗎?血越流越低,我站在原地發(fā)呆的時間越來越長。忽然,有一句歌詞在腦海中蕩漾起來:“陽光總在風雨后,請相信有彩虹”。

      “彩虹”是人們喜愛的美景,象征了在經(jīng)歷挫折后的美好的回報和希望。這時,我的心情也像撥開云霧后,湖面上的一道彩虹。重新擦干血液,重新跨上車子,重新踏起腳踏板,一步、兩步、三步,我伴隨著彩虹駛向了更遠的路。

      風雨磨難之中,往往有著這樣的一道光,仿佛無影無蹤,卻又處處不在;仿佛無聲無息,卻又響徹云霄;仿佛遠在天邊,卻又近在心間。勇敢地抓住它,就能撥開云霧望見光明。

      但是,在這之前,還要承受住生活給予的磨練、鍛煉。它可能使你傷痕累累,也可能讓你信心盡失。不過,微笑著接受這一次次痛苦和打擊。也許,你就接受了命運一贈給你的一本本的財富、閱歷和成功。

      接受痛苦,何嘗不會使自己的生活更加豐富多彩呢?

    痛苦作文高中12

      到了學校,我的痛苦就開使了,首先打開書包,隨著一聲尖叫,我的書包,變成了“老鼠窩”,好不容易從狗窩”里找出了書本,隨著我的書,放在桌子上以后,就再也沒有拿起來過,不知是誰,在那上面途了一層高科技,是誰!不管了,先讀書再說,只不過,剛坐下,就覺的屁股一軟,就爬掉了”天啊!

      終于上課了,上課也好不到哪去,只見,我打開文具盒,“啊“,我的”筆,墨,”怎么都成了這樣,誰干的,站出來,還沒等我反映過來,,一個蘋果扔了個正找,還好我大人有大量沒在追究,不然算了,拿起只剩下一辦的筆,寫起大子來,寫著寫著,什么覺的桌子有點濕啊,再一看,“哎呀”哪來的'墨水啊,再一看,只見,墨水不光加了水,低部還被無情的開了“無數(shù)“個洞,”啊”我可憐的三十元墨水,就這樣“掛”了,嗚嗚……算了,反正這衣服,也別折騰的不行了,再忍忍吧!但正寫著寫著,一個蘋果,又向我飛來”“太過分啦”“忍無可忍,無須再忍!辈还苋叨唬倨鹛O果看也不看,就扔了出去,哪知道,正好扔到了,上完廁所的老師頭上,“完了”下課又的聽老師的一大堆廢話了,嗚嗚嗚

      終于從“”出來了,還好,還沒上課,能在玩玩,但……,剛走出老師辦公室,就踩到一快香蕉皮,“滑”隨著一聲慘叫,我撞在了,還沒有干的,水泥墻上,好不容易從“廢墟”里出來,就被一個,“神秘人”帶上了個水桶,怎么,還沒等我把水桶拿開,就被人從被后暗算,只聽我一聲“摻叫”倒在地上,“誰在戳我”還沒等我反映過來,第二個兇手,又繼續(xù),“攻擊”,“啊”隨著這一聲,我只覺的,全班,都在向我撲來,終于,我使勁一扯,終于將水桶,搞了下來,再一看全班71人一個不少,全都在此,蒼天啊,為什么,就連兄弟也暗算我嗚嗚嗚嗚。

      終于放學了,我像罪犯似的的跑回家,但這路上也好不到哪去,我正走著走著,突然,只覺的腳下,一滑,“啊”誰這么沒公德,亂甩西瓜皮,啊,又撞上了一根電線干,沒關系,就快到家了,我怎么覺的被上怎么這么重啊,不是吧,怎么有幾快石板,不能搖啊……

      終于到了家,一天的痛苦生活結束啦,明天怎么過啊,蒼天啊!

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